Comment expliquer l'ascension de l'homme ?
-
0:01 - 0:06Il y a 70 000 ans, nos ancêtres n'étaient
que des animaux parmi d'autres. -
0:06 - 0:10Ce qu'il faut savoir
sur les hommes préhistoriques, -
0:11 - 0:12c'est qu'ils n'étaient pas importants.
-
0:12 - 0:18Leur impact sur le monde n'était pas
plus important que celui des méduses, -
0:18 - 0:20des lucioles ou des pics verts.
-
0:21 - 0:24Aujourd'hui, en revanche,
nous contrôlons la planète. -
0:25 - 0:26La question est alors :
-
0:26 - 0:29comment en est-on arrivé là ?
-
0:30 - 0:33Comment, de
singes sans grande importance -
0:33 - 0:36vivant tranquillement leur vie
dans un coin d'Afrique, -
0:37 - 0:39s'est-on transformé
en maîtres de la Terre? -
0:40 - 0:46En général, nous cherchons les différences
entre nous et tous les autres animaux -
0:46 - 0:47au niveau individuel.
-
0:47 - 0:50Nous voulons croire - je veux croire -
-
0:50 - 0:54qu'il y a quelque chose d'unique en moi,
-
0:54 - 0:57concernant mon corps, mon cerveau,
-
0:57 - 1:02qui me rend bien supérieur à un chien,
à un cochon ou à un chimpanzé. -
1:03 - 1:06Mais en réalité, sur le plan individuel,
-
1:07 - 1:10je dois avouer avec embarras
que je suis semblable à un chimpanzé. -
1:10 - 1:15Et si, moi et un chimpanzé, on nous
laissait seuls sur une île déserte, -
1:15 - 1:20pour voir qui des deux
parviendrait le mieux à survivre, -
1:20 - 1:25je parierais sans hésiter
sur le chimpanzé, et non sur moi. -
1:25 - 1:28Le problème ne vient pas
de moi personnellement. -
1:28 - 1:33Je pense que si on prenait
n'importe qui d'entre vous et le laissait -
1:33 - 1:35seul avec un chimpanzé sur une île,
-
1:35 - 1:37le chimpanzé s'en sortirait bien mieux.
-
1:39 - 1:43La vraie différence entre les hommes
et tous les autres animaux -
1:43 - 1:45ne se trouve pas sur le plan individuel,
-
1:46 - 1:47mais sur le plan collectif.
-
1:48 - 1:52Les hommes contrôlent la planète
parce que ce sont les seuls animaux -
1:52 - 1:58capables de coopérer de façon flexible
et en très grand nombre. -
1:58 - 2:00Certes il existe d'autres animaux -
-
2:00 - 2:03les insectes sociaux
comme les abeilles ou les fourmis - -
2:03 - 2:08capables de coopérer en grand nombre,
mais qui ne le font pas de façon flexible. -
2:08 - 2:11Leur coopération reste très rigide.
-
2:11 - 2:15Une ruche ne peut en fait
fonctionner que d'une seule façon. -
2:15 - 2:19Si une nouvelle opportunité
ou un nouveau danger se présente, -
2:19 - 2:24les abeilles ne peuvent pas bouleverser
leur système social du jour au lendemain. -
2:24 - 2:26Par exemple, elles ne peuvent pas
tuer la reine -
2:27 - 2:28et instaurer une république des abeilles
-
2:28 - 2:32ou une dictature communiste
des abeilles ouvrières. -
2:32 - 2:35D'autres animaux comme
les mammifères sociaux - -
2:35 - 2:39les loups, les éléphants,
les dauphins, les chimpanzés - -
2:39 - 2:41peuvent, eux, coopérer de façon
beaucoup plus flexible, -
2:41 - 2:45mais ils ne le font qu'en petits nombres,
-
2:45 - 2:48parce que la coopération
entre les chimpanzés -
2:48 - 2:52est fondée sur une connaissance intime
les uns des autres. -
2:52 - 2:55Je suis un chimpanzé
et tu es un chimpanzé, -
2:55 - 2:56et je veux coopérer avec toi.
-
2:56 - 2:59J'ai besoin de te connaître
personnellement. -
2:59 - 3:01Quel genre de chimpanzé es-tu ?
-
3:01 - 3:02Es-tu un gentil chimpanzé ?
-
3:02 - 3:04Es-tu un mauvais chimpanzé ?
-
3:04 - 3:05Es-tu digne de confiance ?
-
3:05 - 3:08Si je ne te connais pas,
comment puis-je coopérer avec toi ? -
3:10 - 3:13Le seul animal à pouvoir
réunir ces deux aptitudes -
3:13 - 3:19pour coopérer à la fois de façon flexible
et en grand nombre -
3:19 - 3:20est l'Homo sapiens, nous.
-
3:21 - 3:25À un contre un, ou même à dix contre dix,
-
3:25 - 3:28les chimpanzés sont peut-être
meilleurs que nous. -
3:28 - 3:33Mais si on met 1 000 hommes
contre 1 000 chimpanzés, -
3:33 - 3:37les hommes l'emporteront facilement,
pour la simple raison -
3:37 - 3:41qu'un millier de chimpanzés
ne peuvent pas coopérer. -
3:41 - 3:45Maintenant, si vous essayez
d'entasser 100 000 chimpanzés -
3:45 - 3:49sur Oxford Street ou
dans le stade de Wembley, -
3:49 - 3:52sur la place Tian'anmen ou au Vatican,
-
3:52 - 3:54vous n'obtiendrez que le chaos.
-
3:54 - 3:58Essayez d'imaginer le stade de Wembley
avec 100 000 chimpanzés. -
3:59 - 4:00De la pure folie.
-
4:00 - 4:06Par comparaison, les hommes se rassemblent
là-bas par dizaines de milliers -
4:06 - 4:09sans pour autant que ce soit le chaos.
-
4:09 - 4:15On obtient en fait une coopération
extrêmement sophistiquée et efficace. -
4:17 - 4:21Tous les grands exploits du genre humain
réalisés au cours de l'Histoire, -
4:21 - 4:24de la construction des pyramides
au voyage sur la Lune, -
4:24 - 4:27ne sont pas le fait
d'aptitudes individuelles -
4:27 - 4:31mais plutôt de cette capacité à coopérer
en grand nombre de façon flexible. -
4:31 - 4:35Pensez au discours
que je suis en train de faire. -
4:35 - 4:41Je me tiens ici devant un public
composé de 300 à 400 personnes environ. -
4:41 - 4:44Vous m'êtes pour la plupart étrangers.
-
4:45 - 4:50Je ne connais pas vraiment non plus
toutes les personnes qui ont organisé -
4:50 - 4:52ou travaillé sur cet événement.
-
4:52 - 4:56Je ne connais pas le pilote
et les membres de l'équipage de l'avion -
4:56 - 4:59qui m'a amené ici à Londres, hier.
-
4:59 - 5:03Je ne connais pas les personnes
qui ont inventé et fabriqué -
5:03 - 5:08ce micro et ces caméras
qui enregistrent ce que je dis. -
5:08 - 5:12Je ne connais pas ceux qui ont écrit
tous les livres et les articles -
5:12 - 5:14que j'ai lus pour préparer
mon intervention. -
5:14 - 5:17Et je ne connais bien évidemment pas
toutes les personnes -
5:17 - 5:21qui regardent peut-être
cette intervention sur internet, -
5:21 - 5:24quelque part à Buenos Aires
ou à New Delhi. -
5:24 - 5:28Pourtant, même si nous ne nous connaissons
pas personnellement -
5:28 - 5:34nous pouvons travailler ensemble pour
permettre ces échanges d'idées. -
5:34 - 5:37Ce sont des choses que les chimpanzés
ne peuvent pas faire. -
5:37 - 5:39Ils communiquent, bien sûr,
-
5:39 - 5:45mais vous ne verrez jamais un chimpanzé
aller chez un autre clan de chimpanzés -
5:45 - 5:49pour leur faire une présentation
sur les bananes ou les éléphants, -
5:49 - 5:52ou sur toute autre chose
digne d'intérêt pour les chimpanzés. -
5:53 - 5:57Cela étant dit, la coopération
n'est bien sûr pas toujours positive. -
5:57 - 6:01Toutes les horreurs perpétrées
par les hommes au cours de l'Histoire, -
6:01 - 6:04et il y en a eu,
-
6:04 - 6:09toutes ces horreurs s'appuient également
sur une coopération à grande échelle. -
6:09 - 6:11Une prison est un système de coopération.
-
6:12 - 6:14Un abattoir est un système de coopération.
-
6:15 - 6:18Les camps de concentration
sont un système de coopération. -
6:18 - 6:23Les chimpanzés n'ont pas d'abattoirs,
de prisons et de camps de concentration. -
6:24 - 6:28Maintenant, supposez que j'ai réussi
à vous convaincre que peut-être, en effet, -
6:28 - 6:33nous dominons le monde car nous coopérons
de façon flexible et en grand nombre. -
6:34 - 6:36La question qui se pose
immédiatement -
6:36 - 6:39pour un auditeur averti
est la suivante : -
6:39 - 6:42comment fait-on ça exactement ?
-
6:42 - 6:48Qu'est-ce qui permet à notre seule espèce
de coopérer de cette façon ? -
6:50 - 6:52La réponse est notre imagination.
-
6:53 - 6:58Nous pouvons coopérer de façon flexible
avec un nombre infini d'étrangers, -
6:58 - 7:02parce que nous seuls,
parmi tous les animaux de la planète, -
7:02 - 7:07pouvons créer et croire à la fiction,
aux histoires fictives. -
7:07 - 7:12Et tant que tout le monde
croit à la même histoire, -
7:12 - 7:15tout le monde obéit
et suit les mêmes règles, -
7:16 - 7:18les mêmes normes, les mêmes valeurs.
-
7:19 - 7:23Tous les autres animaux n'utilisent
leur système de communication -
7:23 - 7:25que pour décrire la réalité.
-
7:26 - 7:30Un chimpanzé pourrait dire : « Regarde !
Il y a un lion, il faut s'enfuir ! » -
7:30 - 7:34Ou : « Regarde ! Un bananier là-bas !
Allons-y et cueillons des bananes ! » -
7:34 - 7:40Les hommes, eux, utilisent le langage,
pas seulement pour décrire la réalité, -
7:40 - 7:45mais aussi pour inventer de nouvelles
réalités, des réalités fictives. -
7:45 - 7:49Un homme peut dire : « Regarde,
il y a un Dieu au-dessus des nuages ! -
7:49 - 7:51Et si tu ne fais pas ce que je te dis,
-
7:51 - 7:55lorsque tu mourras, tu seras puni par Dieu
et tu iras en enfer. » -
7:55 - 7:59Et si vous croyez tous à cette histoire
que j'ai inventée, -
7:59 - 8:03alors vous vous plierez aux mêmes normes
et aux mêmes valeurs, -
8:03 - 8:04et vous pourrez coopérer.
-
8:04 - 8:07Il y a une chose
que seul l'homme peut faire. -
8:07 - 8:11Vous ne pourrez jamais convaincre
un chimpanzé de vous donner une banane -
8:11 - 8:15en lui promettant : « Après ta mort,
tu iras au paradis des chimpanzés... » -
8:15 - 8:16(Rires)
-
8:16 - 8:19« ... et tu recevras des tas de bananes
pour tes bonnes actions. -
8:19 - 8:21Alors donne-moi la banane. »
-
8:21 - 8:23Aucun chimpanzé ne croira
une histoire comme celle-là. -
8:24 - 8:26Seuls les hommes
croient à ces histoires. -
8:26 - 8:29Et c'est pour ça
que nous dominons le monde, -
8:29 - 8:33alors que les chimpanzés sont enfermés
dans des zoos et des laboratoires. -
8:35 - 8:38Maintenant, vous trouvez sans doute
acceptable qu'en effet, -
8:38 - 8:44sur le plan religieux, les hommes
coopèrent en croyant aux mêmes histoires. -
8:44 - 8:49Des millions de personnes se rassemblent
pour ériger une cathédrale, une mosquée, -
8:49 - 8:55pour partir en croisade, faire le jihad,
car ils croient tous aux mêmes histoires -
8:55 - 8:57concernant Dieu, le paradis et l'enfer.
-
8:58 - 9:03Mais je veux insister sur le fait que
c'est exactement le même mécanisme -
9:03 - 9:09qui sert de base à toute autre forme
de coopération à grande échelle, -
9:09 - 9:12pas seulement sur le plan religieux.
-
9:12 - 9:14Prenez par exemple le domaine juridique.
-
9:15 - 9:21La plupart des systèmes juridiques
sont fondés sur les Droits de l'Homme. -
9:21 - 9:23Mais que sont les Droits de l'Homme ?
-
9:24 - 9:28Les Droits de l'Homme, comme Dieu et
le paradis, c'est une histoire inventée. -
9:28 - 9:31Ils ne représentent pas
une réalité objective. -
9:31 - 9:34Ils ne correspondent pas
à un fait biologique de l'homo sapiens. -
9:35 - 9:39Prenez un être humain, ouvrez-le,
regardez dedans, -
9:39 - 9:44vous y verrez le cœur, les reins,
les neurones, les hormones, l'ADN, -
9:44 - 9:46mais vous ne trouverez pas de droits.
-
9:46 - 9:50Le seul endroit où on trouve des droits
se trouve dans les histoires -
9:50 - 9:54que nous avons inventées et diffusées
au cours des derniers siècles. -
9:55 - 10:00Ce sont peut-être de belles histoires,
des histoires positives, -
10:00 - 10:03mais ce ne sont que des histoires fictives
que nous avons inventées. -
10:04 - 10:06Il en va de même pour la politique.
-
10:07 - 10:13Le plus important dans la politique
moderne sont les États et les nations. -
10:13 - 10:15Mais que représentent-ils ?
-
10:16 - 10:18Ils ne sont pas une réalité objective.
-
10:18 - 10:20Une montagne est une réalité objective.
-
10:20 - 10:24Vous pouvez la voir, la toucher,
même la sentir. -
10:24 - 10:26Mais une nation ou un pays,
-
10:26 - 10:30comme Israël, l'Iran, la France
ou l'Allemagne, -
10:30 - 10:33c'est juste une histoire
que nous avons inventée -
10:33 - 10:35et à laquelle nous nous sommes attachés.
-
10:35 - 10:37Il en va de même pour l'économie.
-
10:38 - 10:42Aujourd'hui, les acteurs
les plus importants de l'économie mondiale -
10:42 - 10:44sont les entreprises et les sociétés.
-
10:44 - 10:48Beaucoup d'entre vous travaillent
peut-être pour une grande entreprise, -
10:48 - 10:51comme Google, Toyota ou McDonald's.
-
10:52 - 10:53Mais de quoi parle-t-on ?
-
10:54 - 10:58Les avocats les appellent
des fictions légales. -
10:58 - 11:02Ce sont des histoires inventées
et entretenues -
11:02 - 11:05par ces puissants sorciers
que l'on appelle avocats. -
11:05 - 11:07(Rires)
-
11:07 - 11:10Et que font les grandes entreprises
toute la journée ? -
11:10 - 11:13Elles essayent principalement
de faire de l'argent. -
11:13 - 11:15Mais qu'est-ce que l'argent ?
-
11:15 - 11:20L'argent n'est pas une réalité objective,
et n'a pas de valeur objective. -
11:20 - 11:23Prenez le billet vert, le dollar.
-
11:23 - 11:26Regardez-le : il n'a pas de valeur.
-
11:26 - 11:28Vous ne pouvez pas le manger, ni le boire,
-
11:28 - 11:29ni vous en revêtir.
-
11:30 - 11:34C'est alors que sont arrivés
ces maîtres du storytelling, -
11:34 - 11:35les grands banquiers,
-
11:35 - 11:37les ministres des finances,
-
11:37 - 11:38les premiers ministres.
-
11:38 - 11:41Ils nous ont raconté
des histoires convaincantes : -
11:41 - 11:43« Vous voyez ce bout de papier vert ?
-
11:43 - 11:45Il vaut en fait dix bananes. »
-
11:46 - 11:48Et si j'y crois, et que vous y croyez,
-
11:48 - 11:49et que tout le monde y croit,
-
11:49 - 11:51ça fonctionne.
-
11:51 - 11:54Je peux prendre ce bout de papier
sans valeur, -
11:54 - 11:56aller au supermarché,
-
11:56 - 12:00le donner à une personne
que je n'ai jamais rencontrée avant, -
12:00 - 12:04et obtenir en échange de vraies bananes
que je peux manger. -
12:05 - 12:07C'est quelque chose d'incroyable.
-
12:07 - 12:09Ça ne peut pas marcher
avec les chimpanzés. -
12:09 - 12:11Ils échangent entre eux, bien sûr :
-
12:11 - 12:13« Tu me donnes une noix de coco
en échange d'une banane. » -
12:13 - 12:15Ça peut marcher.
-
12:15 - 12:18Mais, « tu me donnes
un bout de papier sans valeur -
12:18 - 12:20et tu espères que je te donne une banane ?
-
12:20 - 12:21Pas question !
-
12:21 - 12:23Tu me prends pour un humain ? »
-
12:23 - 12:25(Rires)
-
12:25 - 12:29L'argent, d'ailleurs,
est l'histoire la plus aboutie -
12:29 - 12:32que les hommes aient jamais inventée
et racontée, -
12:32 - 12:36parce que c'est la seule histoire
à laquelle tout le monde croit. -
12:37 - 12:39Tout le monde ne croit pas en Dieu,
-
12:40 - 12:43tout le monde ne croit pas
aux Droits de l'Homme, -
12:43 - 12:45tout le monde ne croit pas
au nationalisme, -
12:45 - 12:49mais tout le monde croit à l'argent
et au billet vert. -
12:50 - 12:51Prenez Oussama Ben Laden.
-
12:52 - 12:55Il détestait la politique américaine,
la religion américaine -
12:55 - 12:57et la culture américaine,
-
12:57 - 13:00mais il n'avait rien contre
les dollars américains. -
13:00 - 13:02Au contraire, il les aimait plutôt bien.
-
13:02 - 13:04(Rires)
-
13:04 - 13:06Alors pour conclure,
-
13:06 - 13:12nous contrôlons le monde parce que
nous sommes dans une réalité double. -
13:13 - 13:16Tous les autres animaux
vivent dans une réalité objective. -
13:17 - 13:22Leur réalité est faite
d'entités objectives, -
13:22 - 13:26comme les rivières et les arbres,
les lions et les éléphants. -
13:26 - 13:30Nous vivons aussi
dans une réalité objective. -
13:30 - 13:35Dans notre monde aussi,
il y a toutes ces choses. -
13:35 - 13:37Mais au cours des siècles,
-
13:37 - 13:42nous avons construit
par dessus cette réalité objective -
13:42 - 13:46une deuxième couche de réalité fictive,
-
13:46 - 13:49une réalité faite d'entités fictives,
-
13:49 - 13:54comme les nations, les dieux,
l'argent ou les entreprises. -
13:54 - 13:59Et ce qu'il y a d'extraordinaire,
c'est qu'au cours de l'histoire, -
13:59 - 14:05cette réalité fictive est devenue
de plus en plus puissante -
14:05 - 14:09au point qu'aujourd'hui, les forces
les plus puissantes dans le monde -
14:09 - 14:11sont ces entités fictives.
-
14:12 - 14:19La survie même des animaux et de la nature
-
14:19 - 14:24dépend des décisions et des désirs
de ces entités fictives, -
14:24 - 14:28comme les États-Unis,
Google, la Banque Mondiale. -
14:28 - 14:32Ces entités n'existent
que dans notre imagination. -
14:33 - 14:34Merci.
-
14:34 - 14:39(Applaudissements)
-
14:44 - 14:47BG : Yuval, vous avez sorti
un nouveau livre, -
14:47 - 14:48après le précédent intitulé Sapiens.
-
14:48 - 14:51Il est écrit en Hébreu,
et n'est pas encore traduit. -
14:51 - 14:54YNH : Je travaille sur la traduction
en ce moment même. -
14:54 - 14:56BG : Dans ce livre, si je comprends bien,
-
14:56 - 15:02vous dites que les incroyables progrès
auxquels nous assistons aujourd'hui -
15:02 - 15:04ne vont pas seulement améliorer nos vies,
-
15:04 - 15:06mais vont créer, et je vous cite :
-
15:06 - 15:11de nouvelles classes et luttes de classes
comme lors de la révolution industrielle. -
15:11 - 15:12Pouvez-vous l'expliquer ?
-
15:13 - 15:15YNH : Lors de la révolution industrielle,
-
15:15 - 15:20une nouvelle classe a vu le jour :
celle du prolétariat urbain. -
15:20 - 15:25Et l'histoire politique et sociale
des derniers 200 ans est fortement liée -
15:25 - 15:28à cette classe, aux nouveaux problèmes
et opportunités qu'elle représente. -
15:28 - 15:33On voit maintenant la création
d'une classe de personnes inutiles. -
15:33 - 15:34(Rires)
-
15:34 - 15:39Les ordinateurs deviennent de plus en plus
performants dans de nombreux domaines. -
15:39 - 15:44Il est donc possible, qu'un jour,
les ordinateurs nous dépassent -
15:44 - 15:48dans la plupart des tâches,
rendant ainsi les humains inutiles. -
15:48 - 15:51La grande question
politique et économique -
15:51 - 15:53du 21ème siècle sera alors la suivante :
-
15:53 - 15:55« Pourquoi a-t-on besoin des humains ? »
-
15:55 - 15:59ou du moins « Pourquoi a-t-on besoin
de tant d'humains ? » -
15:59 - 16:01BG : Donnez-vous une réponse
dans votre livre ? -
16:01 - 16:05YNH : Pour le moment, le meilleur élément
de réponse est de les maintenir heureux -
16:05 - 16:07à coup de cachets et de jeux vidéo...
-
16:07 - 16:08(Rires)
-
16:08 - 16:11mais ça n'est pas un avenir
très réjouissant. -
16:11 - 16:14BG : Donc ce que vous dites aujourd'hui
et dans le livre, -
16:14 - 16:17c'est que le processus
d'augmentation significative -
16:17 - 16:21des inégalités économiques
ne fait que commencer. -
16:22 - 16:24YNH : Ce n'est pas une prophétie.
-
16:24 - 16:28Nous avons devant nous
des tas de possibilités. -
16:28 - 16:33L'une d'elles est la création
d'une classe de personnes sans utilité. -
16:33 - 16:36Une autre possibilité
serait la division de l'espèce humaine -
16:36 - 16:39en différentes castes biologiques.
-
16:39 - 16:43Les riches seraient portés aux nues
et considérés comme des dieux, -
16:43 - 16:48tandis que les pauvres seraient relégués
au rang de personnes sans utilité. -
16:48 - 16:50BG : Un autre talk
se profile dans un an ou deux. -
16:50 - 16:52Merci, Yuval, d'être venu jusqu'ici.
-
16:52 - 16:53YNH : Merci !
-
16:53 - 16:59(Applaudissements)
- Title:
- Comment expliquer l'ascension de l'homme ?
- Speaker:
- Yuval Noah Harari
- Description:
-
Il y a 70 000 ans, nos ancêtres étaient des animaux parmi d'autres, qui vivaient leur vie dans un coin d'Afrique avec tous les autres animaux. Aujourd'hui en revanche, il semble difficile de contester le fait que les hommes dominent la planète Terre. Nous nous sommes installés sur tous les continents, et nos actions déterminent le sort des autres animaux (et celui de la Terre elle-même). Comment en est-on arrivé là ? L'historien Yuval Noah Harari propose une explication surprenante à l'essor de l'humanité.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:08
eric vautier approved French subtitles for What explains the rise of humans? | ||
eric vautier accepted French subtitles for What explains the rise of humans? | ||
eric vautier edited French subtitles for What explains the rise of humans? | ||
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Manon Guérin edited French subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Manon Guérin edited French subtitles for What explains the rise of humans? | ||
eric vautier declined French subtitles for What explains the rise of humans? |
Camille Martínez
Hello,
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Below is a list of where the paragraphs occur in the English version. I’ve included the first part of the text on the corresponding subtitles, in case they no longer have the same time marker in your version.
Also please note that on the very first subtitle, “70,000 years ago” has been changed to “Seventy-thousand years ago.” Please update your version if necessary, to begin the sentence with text instead of with numerals.
To insert paragraph breaks, click on the paragraph symbol (¶) on the left-hand side of the individual subtitle in Amara, until it becomes dark. You will be able to then see where the markers are when you exit the editor and look at the latest version of the translation. If you have any questions, feel free to message me.
Thank you, and sorry for the inconvenience.
Camille
0:12 Seventy-thousand years ago, rulers of planet Earth?
0:50 Usually, we look for the difference between
1:49 The real difference between humans and all other animals
2:43 Other animals, like the social mammals
3:20 The only animal that can combine the two abilities together
4:11 In contrast, humans normally gather there in tens of thousands
4:42 Think even about this very talk that I'm giving now
5:35 Nevertheless, even though we don't know each other
6:35 Now suppose I've managed to convince you perhaps that yes
7:29 All other animals use their communication system only to describe reality.
8:45 Now you may find it acceptable that yes
9:22 Take, for example, the legal field.
10:14 The same is true of the political field.
10:45 The same is true of the economic field.
12:35 Money, in fact, is the most successful story
13:15 To conclude, then: States, like Google, like the World Bank
14:43 Thank you. (Applause)
14:55 Bruno Giussani: Yuval, you have a new book out.
15:01 Yuval Noah Harari: I'm working on the translation as we speak.
15:04 BG: In the book, if I understand it correctly
15:23 YNH: Yes. In the industrial revolution, we saw the creation of a new class
16:09 BG: Do you have an answer in the book?
16:12 YNH: At present, the best guess we have is to keep them happy
16:22 BG: Ok, so you're basically saying in the book and now
16:33 YNH: Again, it's not a prophecy; it's seeing all kinds of possibilities before us.
16:58 BG: I feel there is another TED talk coming up in a year or two.
17:03 YNH: Thanks! (Applause)