¿Por qué los humanos gobiernan la Tierra?
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0:01 - 0:06Hace 70 000 años, nuestros antepasados
eran animales insignificantes. -
0:06 - 0:10Lo más importante que
se debe saber sobre los prehistóricos -
0:11 - 0:12es que eran insignificantes.
-
0:12 - 0:18Su impacto en el mundo no era
mucho mayor que el de las medusas, -
0:18 - 0:20las luciérnagas o los pájaros
carpinteros. -
0:21 - 0:24Sin embargo, hoy
controlamos el planeta. -
0:25 - 0:26Y la pregunta es:
-
0:26 - 0:29¿Cómo hemos llegado hasta aquí?
-
0:30 - 0:33¿Cómo hemos pasado de ser
simios insignificantes, -
0:33 - 0:36preocupados por sus propios problemas
en un rincón de África, -
0:37 - 0:39a ser los gobernantes del planeta Tierra?
-
0:40 - 0:46Normalmente, buscamos diferencias
entre nosotros y otros animales -
0:46 - 0:47en el plano individual.
-
0:47 - 0:50Queremos creer, yo quiero creer,
-
0:50 - 0:54que hay algo especial en mí,
-
0:54 - 0:57en mi cuerpo, en mi cerebro,
-
0:57 - 1:02que me hacer ser superior a un perro,
a un cerdo o a un chimpancé. -
1:03 - 1:06Pero lo cierto es que
en el plano individual -
1:07 - 1:10soy vergonzosamente parecido
a un chimpancé. -
1:10 - 1:15Y si nos llevaran a un chimpancé y a mí
juntos a una isla desierta -
1:15 - 1:20y tuviésemos que luchar por sobrevivir
para ver quién lo hace mejor, -
1:20 - 1:25desde luego yo apostaría
por el chimpancé y no por mí. -
1:25 - 1:28Y no es que haya algo malo en mí
personalmente. -
1:28 - 1:33Creo que si les dejasen solos
a cualquiera de Uds. -
1:33 - 1:35con un chimpancé en alguna isla
-
1:35 - 1:37el chimpancé lo haría mucho mejor.
-
1:39 - 1:43La verdadera diferencia entre los humanos
y el resto de los animales -
1:43 - 1:45no está en el plano individual,
-
1:46 - 1:47está en el plano colectivo.
-
1:48 - 1:52Los humanos controlan el planeta
porque son los únicos animales -
1:52 - 1:58que pueden cooperar flexiblemente
y en masa. -
1:58 - 2:00Si bien hay otros animales
-
2:00 - 2:03como los insectos sociables,
las abejas, las hormigas, -
2:03 - 2:08que pueden cooperar en masa,
no lo hacen de un modo tan flexible. -
2:08 - 2:11Su cooperación es muy rígida.
-
2:11 - 2:15Una colmena funciona
básicamente de una forma. -
2:15 - 2:19Y ante una nueva oportunidad
o un nuevo peligro, -
2:19 - 2:24las abejas no pueden reinventar
el sistema social de la noche a la mañana. -
2:24 - 2:26Por ejemplo, no pueden
ejecutar a la reina -
2:27 - 2:28y establecer una república de abejas,
-
2:28 - 2:32o una dictadura comunista
de abejas trabajadoras. -
2:32 - 2:35Otros animales como los mamíferos,
-
2:35 - 2:39los lobos, los elefantes,
los delfines, los chimpancés, -
2:39 - 2:41pueden cooperar con mayor flexibilidad,
-
2:41 - 2:45pero lo hacen solo en grupos pequeños
-
2:45 - 2:48porque la cooperación entre los chimpancés
-
2:48 - 2:52se basa en
el conocimiento íntimo del otro. -
2:52 - 2:55Si soy un chimpancé y
tú eres otro chimpancé -
2:55 - 2:56y quiero cooperar contigo,
-
2:56 - 2:59necesito conocerte personalmente.
-
2:59 - 3:01¿Qué clase de chimpancé eres?
-
3:01 - 3:02¿Eres un chimpancé amigable?
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3:02 - 3:04¿Eres un chimpancé malvado?
-
3:04 - 3:05¿Se puede confiar en ti?
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3:05 - 3:08Si no te conozco, ¿comó podría
cooperar contigo? -
3:10 - 3:13El único animal que puede combinar
las dos habilidades a la vez -
3:13 - 3:19y cooperar de forma tanto flexible
como en masa -
3:19 - 3:20somos nosotros, el Homo sapiens.
-
3:21 - 3:25Uno contra uno, o incluso,
diez contra diez, -
3:25 - 3:28puede que los chimpancés sean
mejores que nosotros. -
3:28 - 3:33Pero si enfrentas a mil humanos
contra mil chimpancés, -
3:33 - 3:37entonces los humanos ganarán fácilmente
por la simple razón -
3:37 - 3:41de que mil chimpancés
no pueden cooperar en absoluto. -
3:41 - 3:45Y si intentas meter
a 100 mil chimpancés -
3:45 - 3:49en Oxford Street o en el estadio Wembley
-
3:49 - 3:52o en la plaza Tienanmen
o en el Vaticano, -
3:52 - 3:54todo lo que tendrás será
el caos más absoluto. -
3:54 - 3:58Imaginen el estadio Wembley
con 100 mil chimpancés. -
3:59 - 4:00Una locura total.
-
4:00 - 4:06Sin embargo, los humanos pueden
concentrarse allí por decenas de miles, -
4:06 - 4:09y normalmente el resultado no es el caos.
-
4:09 - 4:15Lo que obtenemos son redes de
cooperación sofisticadas y eficaces. -
4:17 - 4:21Todos los grandes logros
de la historia de la humanidad, -
4:21 - 4:24desde construir pirámides
hasta viajar a la Luna, -
4:24 - 4:27no se han basado
en habilidades individuales -
4:27 - 4:31sino en la capacidad de cooperar
en masa de forma flexible. -
4:31 - 4:35Piensen en esta misma charla
que estoy dando ahora, -
4:35 - 4:41estoy aquí delante de una audiencia
de unas 300 o 400 personas, -
4:41 - 4:44la mayoría de Uds.
son desconocidos para mí. -
4:45 - 4:50Además, tampoco conozco
a toda la gente que ha organizado -
4:50 - 4:52y trabajado en este acto.
-
4:52 - 4:56No conozco al piloto ni a los miembros
de la tripulación del avión -
4:56 - 4:59que me trajeron ayer aquí, a Londres.
-
4:59 - 5:03No conozco a la gente
que inventó y fabricó -
5:03 - 5:08estos micrófonos y estas cámaras,
que graban lo que estoy diciendo. -
5:08 - 5:12No conozco a las personas que
escribieron todos los libros y artículos -
5:12 - 5:14que he leído para preparar esta charla.
-
5:14 - 5:17Y definitivamente no conozco
a todas las personas -
5:17 - 5:21que pueden estar viendo
esta charla en Internet, -
5:21 - 5:24en algún lugar de Buenos Aires
o en Nueva Delhi. -
5:24 - 5:28Sin embargo, incluso
aunque no nos conocemos, -
5:28 - 5:34podemos trabajar juntos para crear
este intercambio mundial de ideas. -
5:34 - 5:37Esto es algo que los chimpancés
no pueden hacer. -
5:37 - 5:39Por supuesto que se comunican
-
5:39 - 5:45pero nunca verán a un chimpancé viajar
hasta un grupo distante de chimpancés -
5:45 - 5:49para darles una charla
sobre bananas o elefantes, -
5:49 - 5:52o cualquier otra cosa que
pueda interesar a los chimpancés. -
5:53 - 5:57La cooperación no siempre ha sido
para bien, por supuesto. -
5:57 - 6:01Todas las cosas horribles que los humanos
hemos hecho a lo largo de la historia, -
6:01 - 6:04y hemos hecho algunas cosas
verdaderamente horribles, -
6:04 - 6:09todas esas cosas también se basaron
en la cooperación a gran escala. -
6:09 - 6:11Las prisiones son un sistema
de cooperación; -
6:12 - 6:14los mataderos son un sistema
de cooperación; -
6:15 - 6:18los campos de concentración
son un sistema de cooperación. -
6:18 - 6:23Los chimpancés no tienen mataderos,
ni prisiones ni campos de concentración. -
6:24 - 6:28Ahora supongamos que he conseguido
convencerles de que sí, -
6:28 - 6:33controlamos el mundo porque podemos
cooperar flexiblemente en masa. -
6:34 - 6:36La siguiente pregunta que surge
inmediatamente -
6:36 - 6:39en la mente de un oyente curioso es:
-
6:39 - 6:42¿Cómo lo hacemos exactamente?
-
6:42 - 6:48De entre todos los animales, ¿cómo es
que solo nosotros cooperamos así? -
6:50 - 6:52La respuesta es nuestra imaginación.
-
6:53 - 6:58Podemos cooperar flexiblemente
con infinidad de desconocidos -
6:58 - 7:02porque solo nosotros de todos
los animales del planeta, -
7:02 - 7:07podemos crear y creer fábulas,
historias de ficción. -
7:07 - 7:12Y si todos creen
en la misma fábula, entonces -
7:12 - 7:15todos obedecen y siguen las mismas reglas,
-
7:16 - 7:18las mismas normas, los mismos valores.
-
7:19 - 7:23El resto de animales tiene su propio
sistema de comunicación -
7:23 - 7:25que solo describe la realidad.
-
7:26 - 7:30Un chimpancé puede decir "¡Mira!
Un león ¡huyamos!" -
7:30 - 7:34O "¡Mira! Un banano.
¡Vayamos a por unas bananas!" -
7:34 - 7:40Sin embargo, nosotros usamos el lenguaje
no solo para describir la realidad -
7:40 - 7:45sino para crear nuevas realidades,
realidades inventadas. -
7:45 - 7:49Un humano puede decir
"¡Existe un dios en el cielo! -
7:49 - 7:51Y si no haces lo que yo te diga que hagas,
-
7:51 - 7:55entonces cuando mueras, dios
te castigará e irás al infierno." -
7:55 - 7:59Y si todos creen la historia
que acabo de inventar, -
7:59 - 8:03todos seguirán las mismas normas,
las mismas leyes y los mismos valores -
8:03 - 8:04y podrán cooperar.
-
8:04 - 8:07Eso es algo que solo los humanos
podemos hacer. -
8:07 - 8:11Nunca podrán convencer a un chimpancé
para que les dé una banana -
8:11 - 8:15prometiéndole, "...cuando mueras irás
al cielo de los chimpancés..." -
8:15 - 8:16(Risas)
-
8:16 - 8:19"...y tendrás un montón de bananas
por tus buenas acciones. -
8:19 - 8:21Así que dame esa banana".
-
8:21 - 8:23Jamás un chimpancé creerá esa historia.
-
8:24 - 8:26Solo los humanos creemos esas historias,
-
8:26 - 8:29y así es como controlamos el mundo
-
8:29 - 8:33y los chimpancés están encerrados en zoos
y en laboratorios de investigación. -
8:35 - 8:38Ahora puede ser que crean que de hecho,
-
8:38 - 8:44en lo religioso cooperamos
creyendo en las mismas fábulas. -
8:44 - 8:49Millones de personas construyen juntas
una catedral o una mezquita -
8:49 - 8:52o hacen una cruzada o una yihad
porque creen en las mismas historias -
8:55 - 8:57sobre dios, el cielo y el infierno.
-
8:58 - 9:03Pero quiero hacer hincapié en que
ese mismo mecanismo -
9:03 - 9:09es la base de otras formas de
cooperación humana en masa, -
9:09 - 9:12no solo en lo que respecta a lo religioso.
-
9:12 - 9:14Por ejemplo, en lo legal.
-
9:15 - 9:21Muchos sistemas legales del mundo
se basan en los derechos humanos. -
9:21 - 9:23Pero, ¿qué son los derechos humanos?
-
9:24 - 9:28Los derechos humanos, como dios y el cielo
son simples historias inventadas. -
9:28 - 9:31No son una realidad objetiva,
-
9:31 - 9:34no son un efecto biológico
del Homo sapiens. -
9:35 - 9:39Si abren a un humano y lo miran dentro,
-
9:39 - 9:44verán el corazón, riñones,
neuronas, hormonas, ADN, -
9:44 - 9:46pero no encontrarán ningún derecho.
-
9:46 - 9:50El único lugar donde encontrarán
derechos es en las historias -
9:50 - 9:54que hemos inventado y extendido
por todas partes en los últimos siglos. -
9:55 - 10:00Puede que sean historias muy positivas,
muy buenas historias, -
10:00 - 10:03pero siguen siendo fábulas
que hemos inventado. -
10:04 - 10:06Ocurre lo mismo en el ámbito
de la política. -
10:07 - 10:13Los agentes más importantes en la política
moderna son los estados y los países. -
10:13 - 10:15¿Qué son los estados y los países?
-
10:16 - 10:18No son una realidad objetiva.
-
10:18 - 10:20Una montaña es una realidad objetiva.
-
10:20 - 10:24Pueden verla, tocarla, incluso olerla.
-
10:24 - 10:26Pero un país o un estado,
-
10:26 - 10:30como Israel, Irán, Francia o Alemania,
-
10:30 - 10:33no es más que una historia
que hemos inventado -
10:33 - 10:35y a la que nos hemos aferrado
con fuerza. -
10:35 - 10:37Lo mismo pasa con la economía.
-
10:38 - 10:42Los agentes más importantes
en la economía mundial -
10:42 - 10:44son las empresas y las corporaciones.
-
10:44 - 10:48Muchos de Uds. quizás trabajan
para alguna corporación, -
10:48 - 10:51como Google, Toyota o McDonald's.
-
10:52 - 10:53¿Qué son exactamente?
-
10:54 - 10:58Son lo que los abogados llaman
ficciones jurídicas. -
10:58 - 11:02Son historias inventadas y mantenidas
-
11:02 - 11:05por esos poderosos brujos
a los que llamamos abogados. -
11:05 - 11:07(Risas)
-
11:07 - 11:10Y, ¿a qué se dedican las corporaciones?
-
11:10 - 11:13Principalmente, intentan ganar dinero.
-
11:13 - 11:15Y, ¿qué es el dinero?
-
11:15 - 11:20De nuevo, el dinero no es una realidad
objetiva, no tiene un valor objetivo. -
11:20 - 11:23Tomen este pedazo de papel verde,
el dólar. -
11:23 - 11:26Mírenlo, no tiene valor.
-
11:26 - 11:28No se lo pueden comer, ni beber.
-
11:28 - 11:29No pueden vestirlo.
-
11:30 - 11:34Pero llegaron estos
cuentacuentos profesionales, -
11:34 - 11:35los grandes banqueros,
-
11:35 - 11:37los ministros de finanzas,
-
11:37 - 11:38los primeros ministros,
-
11:38 - 11:40y nos contaron una historia
muy convincente; -
11:40 - 11:43"¿Ves este pedazo de papel verde?
-
11:43 - 11:45vale por diez bananas."
-
11:46 - 11:48Y si me lo creo y se lo creen,
-
11:48 - 11:49y si todos lo creemos,
-
11:49 - 11:51en realidad funciona.
-
11:51 - 11:54Tomo este pedazo de papel sin valor,
-
11:54 - 11:56voy al supermercado,
-
11:56 - 12:00se lo doy a un completo desconocido
a quién nunca he visto antes, -
12:00 - 12:04y obtengo a cambio bananas reales
que puedo comer. -
12:05 - 12:07Es increíble.
-
12:07 - 12:09Nunca podremos hacer esto
con los chimpancés. -
12:09 - 12:11Sí, los chimpancés
intercambian cosas: -
12:11 - 12:13"Me das un coco y te daré una banana".
-
12:13 - 12:15Eso puede funcionar.
-
12:15 - 12:18Pero, ¿me das un pedazo
de papel inservible -
12:18 - 12:20y esperas que yo te dé una banana?
-
12:20 - 12:21¡Ni hablar!
-
12:21 - 12:23¿Me tomas por un humano?
-
12:23 - 12:25(Risas)
-
12:25 - 12:29El dinero es de hecho la historia
más exitosa -
12:29 - 12:32que jamás hayan inventado los humanos,
-
12:32 - 12:36porque es la única historia
que todo el mundo cree. -
12:37 - 12:39No todos creen en dios,
-
12:40 - 12:43no todos creen en los derechos humanos,
-
12:43 - 12:45no todos creen en los nacionalismos,
-
12:45 - 12:49pero todo el mundo cree en el dinero,
y en el dólar. -
12:50 - 12:51Por ejemplo, Osama Bin Laden.
-
12:52 - 12:55Odiaba a los políticos estadounidenses,
la religión estadounidense -
12:55 - 12:57y la cultura estadounidense,
-
12:57 - 13:00pero no tenía ningún problema
con los dólares de allí. -
13:00 - 13:02De hecho, le encantaban.
-
13:02 - 13:04(Risas)
-
13:04 - 13:06En conclusión,
-
13:06 - 13:12los humanos controlamos el mundo,
porque vivimos en una realidad dual. -
13:13 - 13:16El resto de animales vive en una
realidad objetiva. -
13:17 - 13:22Su realidad consiste
en entidades objetivas, -
13:22 - 13:26como ríos y árboles
o leones y elefantes. -
13:26 - 13:30Nosotros los humanos también
vivimos en una realidad objetiva. -
13:30 - 13:35En nuestro mundo también hay ríos
y árboles y leones y elefantes. -
13:35 - 13:37Pero con el paso del tiempo,
-
13:37 - 13:42hemos construido sobre esta
realidad objetiva -
13:42 - 13:46una segunda capa de realidad
imaginaria, -
13:46 - 13:49una realidad basada en
entidades imaginarias, -
13:49 - 13:54como países, dioses, dinero,
corporaciones. -
13:54 - 13:59Y lo más increíble es que a medida
que se desarrollaba la historia, -
13:59 - 14:05esta realidad inventada fue adquiriendo
más y más poder, -
14:05 - 14:09así que hoy las fuerzas más poderosas
del mundo -
14:09 - 14:11son esas entidades imaginarias.
-
14:12 - 14:19Hoy, la supervivencia de los ríos
y de los árboles, leones y elefantes -
14:19 - 14:24depende solo de las decisiones y deseos
de las entidades imaginarias, -
14:24 - 14:28como EE. UU., Google
el Banco Mundial, -
14:28 - 14:32entidades que solo existen
en nuestra imaginación. -
14:33 - 14:34Gracias.
-
14:34 - 14:39(Aplausos).
-
14:44 - 14:46Bruno Giussani: Tu nuevo libro
-
14:46 - 14:48Después de "Sapiens",
escribiste otro, -
14:48 - 14:51y ha salido en hebreo
pero aún no se ha traducido al... -
14:51 - 14:54Yuval Noah Harari: Estoy con la
traducción ahora mismo. -
14:54 - 14:56BG: En el libro, si lo he entendido bien,
-
14:56 - 15:02argumentas que los descubrimientos
que estamos viviendo ahora mismo -
15:02 - 15:04no solo mejorarán nuestras vidas,
con seguridad, -
15:04 - 15:06sino que crearán, y cito textualmente,
-
15:06 - 15:11"...nuevas clases y luchas sociales igual
que ocurrió en la revolución industrial". -
15:11 - 15:12¿Puedes aclararnos esto?
-
15:13 - 15:15YNH: Sí. En la revolución industrial
-
15:15 - 15:20vimos el nacimiento de una nueva clase;
el proletariado urbano. -
15:20 - 15:25Y mucha de la historia política y social
de los últimos 200 años implicaba -
15:25 - 15:28qué hacer con esta clase y los nuevos
problemas y oportunidades. -
15:28 - 15:33Ahora vemos el nacimiento de una nueva
clase multitudinaria de gente inútil. -
15:33 - 15:34(Risas)
-
15:34 - 15:39A medida que las computadoras
mejoran en más y más campos -
15:39 - 15:44hay una clara posibilidad de que
las computadoras nos superen -
15:44 - 15:48en la mayoría de las tareas
y los humanos sobraremos. -
15:48 - 15:51Y entonces la gran pregunta
política y económica -
15:51 - 15:53del siglo XXI será
-
15:53 - 15:55"¿Para qué necesitamos a los humanos?"
-
15:55 - 15:59O al menos "¿Para qué necesitamos
a tantos humanos? -
15:59 - 16:01BG: ¿Está la respuesta en tu libro?
-
16:01 - 16:05YNH: De momento creo que lo mejor
es tenerlos contentos -
16:05 - 16:07con drogas y juegos de computadora...
-
16:07 - 16:08(Risas)
-
16:08 - 16:11Pero esto no parece que sea
un futuro muy atractivo. -
16:11 - 16:14BG: Básicamente
¿lo que dices en el libro, y ahora, -
16:14 - 16:17sobre el discurso de la evidencia
-
16:17 - 16:21de una desigualdad económica notoria,
es que estamos más o menos -
16:21 - 16:22al comienzo del proceso?
-
16:22 - 16:24YHN: Insisto,
no es una profecía, -
16:24 - 16:28hay que ver todas las posibilidades
que tenemos delante. -
16:28 - 16:33Una posibilidad es la creación de esta
clase social ingente de gente inútil. -
16:33 - 16:36Otra posibilidad es dividir
a la humanidad -
16:36 - 16:39en diferentes castas biológicas,
-
16:39 - 16:43ascendiendo a los ricos al nivel
de dioses virtuales, -
16:43 - 16:48y degradando a los pobres a este nivel
de gente inútil. -
16:48 - 16:50BG: Creo que habrá otra charla TED
en un año o dos. -
16:50 - 16:52Gracias por estar aquí.
-
16:52 - 16:53YNH: ¡Gracias!
-
16:53 - 16:55(Aplausos)
- Title:
- ¿Por qué los humanos gobiernan la Tierra?
- Speaker:
- Yuval Noah Harari
- Description:
-
Hace 70 000 años nuestros ancestros humanos eran animales insignificantes, preocupados solo por sus propios asuntos en algún rincón de África junto al resto de los animales. Pero ahora pocos dudarían de que los humanos dominan el planeta Tierra. Poblamos todos los continentes y de nuestras acciones depende el destino de otros animales, y, puede que, incluso de la Tierra. ¿Cómo hemos llegado hasta aquí? El historiador Yuval Noah Harari propone una extraordinaria explicación para el ascenso de la humanidad.
- Video Language:
- English
- Team:
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- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:08
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Lidia Cámara de la Fuente accepted Spanish subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Lidia Cámara de la Fuente edited Spanish subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Silvia Lomas edited Spanish subtitles for What explains the rise of humans? | ||
Silvia Lomas edited Spanish subtitles for What explains the rise of humans? |
Camille Martínez
Hello,
The paragraph breaks for this talk were not added until after it was published. Please update your language version by inserting paragraph breaks.
Below is a list of where the paragraphs occur in the English version. I’ve included the first part of the text on the corresponding subtitles, in case they no longer have the same time marker in your version.
Also please note that on the very first subtitle, “70,000 years ago” has been changed to “Seventy-thousand years ago.” Please update your version if necessary, to begin the sentence with text instead of with numerals.
To insert paragraph breaks, click on the paragraph symbol (¶) on the left-hand side of the individual subtitle in Amara, until it becomes dark. You will be able to then see where the markers are when you exit the editor and look at the latest version of the translation. If you have any questions, feel free to message me.
Thank you, and sorry for the inconvenience.
Camille
0:12 Seventy-thousand years ago, rulers of planet Earth?
0:50 Usually, we look for the difference between
1:49 The real difference between humans and all other animals
2:43 Other animals, like the social mammals
3:20 The only animal that can combine the two abilities together
4:11 In contrast, humans normally gather there in tens of thousands
4:42 Think even about this very talk that I'm giving now
5:35 Nevertheless, even though we don't know each other
6:35 Now suppose I've managed to convince you perhaps that yes
7:29 All other animals use their communication system only to describe reality.
8:45 Now you may find it acceptable that yes
9:22 Take, for example, the legal field.
10:14 The same is true of the political field.
10:45 The same is true of the economic field.
12:35 Money, in fact, is the most successful story
13:15 To conclude, then: States, like Google, like the World Bank
14:43 Thank you. (Applause)
14:55 Bruno Giussani: Yuval, you have a new book out.
15:01 Yuval Noah Harari: I'm working on the translation as we speak.
15:04 BG: In the book, if I understand it correctly
15:23 YNH: Yes. In the industrial revolution, we saw the creation of a new class
16:09 BG: Do you have an answer in the book?
16:12 YNH: At present, the best guess we have is to keep them happy
16:22 BG: Ok, so you're basically saying in the book and now
16:33 YNH: Again, it's not a prophecy; it's seeing all kinds of possibilities before us.
16:58 BG: I feel there is another TED talk coming up in a year or two.
17:03 YNH: Thanks! (Applause)