Return to Video

Mijn architectuurfilosofie? Betrek de gemeenschap bij het proces

  • 0:01 - 0:03
    Als er één kracht ligt in een ontwerp,
  • 0:03 - 0:06
    dan is het wel de kracht van de synthese.
  • 0:06 - 0:07
    Hoe complexer de opgave,
  • 0:07 - 0:10
    hoe groter de roep om eenvoud.
  • 0:10 - 0:12
    Ik laat jullie drie voorbeelden zien,
  • 0:12 - 0:14
    waar we hebben geprobeerd
  • 0:14 - 0:17
    de ontwerpkracht van
    de synthese in te zetten.
  • 0:17 - 0:21
    Laten we beginnen met
    de mondiale verstedelijkingsopgave.
  • 0:21 - 0:25
    Het is een feit dat mensen
    naar de steden trekken,
  • 0:25 - 0:28
    en ook al druist het tegen je gevoel in,
    dat is een goede zaak.
  • 0:28 - 0:32
    Er is bewijs dat mensen
    in steden beter af zijn.
  • 0:32 - 0:34
    Toch is er een probleem dat ik
  • 0:34 - 0:37
    het monster van de drie S'en noem.
  • 0:37 - 0:40
    De Schaal waarop en de Snelheid
    en Schaarste van middelen
  • 0:40 - 0:43
    waarmee we moeten reageren
    op dit fenomeen
  • 0:43 - 0:45
    kent geen precedent.
  • 0:45 - 0:47
    Om jullie een idee te geven:
  • 0:47 - 0:50
    van de huidige drie miljard stedelingen
  • 0:50 - 0:53
    leeft één miljard onder de armoedegrens.
  • 0:53 - 0:59
    In 2030 zullen
    van de vijf miljard stedelingen
  • 0:59 - 1:03
    twee miljard onder de armoedegrens leven.
  • 1:03 - 1:07
    Dat betekent dat we...
  • 1:10 - 1:16
    ... een stad voor één miljoen mensen
    moeten bouwen, wekelijks ...
  • 1:18 - 1:24
    ... voor een bedrag van
    tienduizend dollar per gezin,
  • 1:24 - 1:25
    gedurende de komende vijftien jaar.
  • 1:25 - 1:28
    Wekelijks een stad voor
    één miljoen mensen,
  • 1:28 - 1:30
    voor tienduizend dollar per gezin.
  • 1:30 - 1:32
    Als we geen oplossing vinden,
  • 1:32 - 1:34
    betekent dit niet dat de toeloop stopt.
  • 1:34 - 1:36
    Mensen komen hoe dan ook,
  • 1:36 - 1:39
    maar zullen in sloppenwijken, favela's
  • 1:39 - 1:40
    en informele dorpen wonen.
  • 1:40 - 1:44
    Dus, wat staat ons te doen?
    Misschien komt het antwoord
  • 1:44 - 1:47
    uit de favela's en sloppenwijken zelf.
  • 1:48 - 1:51
    Een aanwijzing ligt mogelijk in de vraag
  • 1:51 - 1:53
    die ons tien jaar geleden werd gesteld.
  • 1:53 - 1:57
    Men vroeg ons honderd gezinnen
    van onderdak te voorzien,
  • 1:57 - 2:00
    die illegaal een halve hectare bewoonden
  • 2:00 - 2:04
    in het centrum van Iquique
    in het noorden van Chili.
  • 2:04 - 2:07
    We hadden hiervoor
    tienduizend dollar subsidie,
  • 2:07 - 2:10
    waarvan we het land moesten kopen,
  • 2:10 - 2:12
    de infrastructuur aanleggen
  • 2:12 - 2:15
    en de huizen bouwen,
    die in het gunstigste geval
  • 2:15 - 2:19
    ongeveer veertig vierkante
    meter zouden zijn.
  • 2:19 - 2:21
    Trouwens, zeiden ze:
  • 2:21 - 2:25
    de grondprijs is, vanwege
    de locatie in het stadscentrum,
  • 2:25 - 2:27
    drie keer zo hoog
  • 2:27 - 2:30
    als gebruikelijk betaalbaar
    is bij sociale woningbouw.
  • 2:30 - 2:32
    Omdat de opgave zo moeilijk was,
  • 2:32 - 2:35
    besloten we de gezinnen te betrekken
  • 2:35 - 2:39
    bij het doorgronden van de beperkingen
  • 2:39 - 2:41
    en begonnen we een
    participatief ontwerpproces
  • 2:41 - 2:45
    en deden we er
    een marktverkenning.
  • 2:45 - 2:47
    In vrijstaande huizen
  • 2:47 - 2:49
    konden dertig gezinnen worden gehuisvest.
  • 2:49 - 2:53
    Rijtjeshuizen, zestig gezinnen.
  • 2:53 - 2:56
    [100 gezinnen]
    De enige manier om ze allemaal
  • 2:56 - 2:59
    te huisvesten was de hoogte in te bouwen.
  • 2:59 - 3:01
    Ze dreigden ons
  • 3:01 - 3:03
    in hongerstaking te gaan
  • 3:03 - 3:05
    als we dit ook maar als oplossing
  • 3:05 - 3:07
    zouden durven aandragen,
  • 3:07 - 3:11
    want die flatjes zouden
    niet kunnen worden uitgebouwd.
  • 3:11 - 3:14
    De conclusie van de gezinnen was --
  • 3:14 - 3:16
    belangrijk: dus niet
    onze conclusie --
  • 3:16 - 3:18
    ... dat we een probleem hadden.
  • 3:18 - 3:20
    We moesten innoveren.
  • 3:20 - 3:23
    Wat hebben we gedaan?
  • 3:24 - 3:28
    Een middenklassegezin
  • 3:28 - 3:30
    kan behoorlijk goed leven
  • 3:30 - 3:33
    op ongeveer tachtig vierkante meter.
  • 3:33 - 3:35
    Als er geen geld is
  • 3:35 - 3:36
    reduceert de markt
  • 3:36 - 3:40
    de grootte van het huis
  • 3:40 - 3:43
    tot veertig vierkante meter.
  • 3:43 - 3:46
    We zeiden: stel nou ...
  • 3:49 - 3:54
    ... dat we een huis
    van veertig vierkante meter
  • 3:54 - 3:57
    niet beschouwen als een klein huisje,
  • 3:57 - 4:01
    maar als zijnde
    de helft van een goed huis?
  • 4:01 - 4:04
    Als je het probleem herdefinieert
  • 4:04 - 4:06
    tot de helft van een goed huis
  • 4:06 - 4:07
    in plaats van een kleintje,
  • 4:07 - 4:11
    dan is de hamvraag: welke helft bouwen we?
  • 4:11 - 4:13
    We dachten dat we met de publieke middelen
  • 4:13 - 4:19
    die helft moesten bouwen die
    de gezinnen zelf niet zou lukken.
  • 4:19 - 4:21
    We onderkenden vijf ontwerpcondities
  • 4:21 - 4:24
    voor het moeilijke gedeelte van het huis
  • 4:24 - 4:27
    en gingen ermee terug naar
    de gezinnen, om twee dingen te doen:
  • 4:27 - 4:31
    krachten te bundelen en taken te verdelen.
  • 4:31 - 4:34
    Ons ontwerp hield het midden tussen
  • 4:34 - 4:36
    een gebouw en een woning.
  • 4:36 - 4:38
    Als gebouw voorzag het in aanschaf
  • 4:38 - 4:41
    van dure grond op een goede locatie.
  • 4:41 - 4:45
    Als huis kon het uitgebouwd worden.
  • 4:45 - 4:48
    Als de mensen hun netwerk
    en banen zouden behouden,
  • 4:48 - 4:51
    omdat ze niet werden
    verbannen naar buitenwijken
  • 4:51 - 4:53
    om een huis te krijgen,
  • 4:53 - 4:57
    wisten we, dat de uitbouw
    gelijk zou starten.
  • 4:57 - 5:02
    De oorspronkelijke sociale woningbouw
  • 5:02 - 5:06
    transformeerde door de inzet van de gezinnen
  • 5:06 - 5:09
    in enkele weken tot middenklassewoningen.
  • 5:09 - 5:10
    Dit was ons eerste project
  • 5:10 - 5:13
    in Iquique, tien jaar geleden.
  • 5:13 - 5:16
    Dit is ons meest recente project in Chili.
  • 5:16 - 5:19
    Andere ontwerpen met het zelfde principe:
  • 5:19 - 5:21
    Je voorziet in het raamwerk
  • 5:21 - 5:25
    en vanaf dan nemen de gezinnen het over.
  • 5:25 - 5:28
    Het doel van ontwerpen --
  • 5:28 - 5:33
    de poging tot begrijpen en oplossen
    van de puzzel van de drie S'en:
  • 5:33 - 5:35
    Schaal, Snelheid en Schaarste --
  • 5:35 - 5:39
    leidt tot het aanboren van de eigen
    bouwcapaciteiten van de mensen.
  • 5:39 - 5:43
    We lossen het probleem van die
    één miljoen mensen per week niet op
  • 5:43 - 5:47
    als we niet de bouwkracht
    van de mensen zelf aanspreken.
  • 5:47 - 5:50
    Dus, met het juiste ontwerp
  • 5:50 - 5:53
    zijn sloppenwijken en favela's
    misschien niet het probleem,
  • 5:53 - 5:57
    maar feitelijk
    de enig mogelijke oplossing.
  • 5:57 - 6:00
    Het tweede voorbeeld is hoe
    ontwerpen een bijdrage kan leveren
  • 6:00 - 6:02
    aan duurzaamheid.
  • 6:02 - 6:05
    In 2012 deden we mee aan een prijsvraag
  • 6:05 - 6:07
    voor het Angelini Innovatie Centrum.
  • 6:07 - 6:08
    Het doel was
  • 6:08 - 6:13
    om een geschikte omgeving
    voor kenniscreatie te bouwen.
  • 6:13 - 6:15
    Algemeen wordt aangenomen
  • 6:15 - 6:17
    dat voor kenniscreatie
  • 6:17 - 6:20
    persoonlijke interactie van mens tot mens
  • 6:20 - 6:22
    belangrijk is, en dat vonden wij ook.
  • 6:22 - 6:28
    We namen de vraag om
    een goede omgeving erg letterlijk.
  • 6:28 - 6:30
    We wilden een werkomgeving
  • 6:30 - 6:33
    met het juiste licht,
    de juiste temperatuur
  • 6:33 - 6:34
    en de juiste lucht.
  • 6:34 - 6:37
    Daarom vroegen we ons af:
  • 6:37 - 6:39
    draagt een standaard kantoorgebouw
  • 6:39 - 6:41
    daar aan bij?
  • 6:41 - 6:45
    Hoe ziet zo'n gebouw er
    normaalgesproken eigenlijk uit?
  • 6:45 - 6:47
    Het is een verzameling van verdiepingen,
  • 6:47 - 6:49
    meerdere boven elkaar,
  • 6:49 - 6:52
    met een kern in het midden,
  • 6:52 - 6:57
    met liften, trappen, buizen,
    bedrading etcetera
  • 6:57 - 7:01
    en een glazen gevel aan de buitenkant.
  • 7:01 - 7:05
    Die zorgt door directe zoninstraling
  • 7:05 - 7:09
    binnen voor een groot broeikaseffect.
  • 7:09 - 7:12
    Daarbovenop komt --
    bedenk dat een man
  • 7:12 - 7:13
    die op de zesde verdieping werkt,
  • 7:13 - 7:16
    elke dag over de tweede verdieping loopt,
  • 7:16 - 7:19
    maar geen idee heeft waar
    de man op die verdieping
  • 7:19 - 7:21
    aan werkt.
  • 7:21 - 7:24
    Dus dachten we:
    misschien moeten we dit schema
  • 7:24 - 7:26
    binnenstebuiten keren.
  • 7:26 - 7:28
    We gingen uit
  • 7:28 - 7:32
    van een open atrium,
  • 7:32 - 7:34
    een holle kern,
  • 7:34 - 7:36
    dezelfde verdiepingen,
  • 7:36 - 7:40
    maar de muren en de massa
    aan de buitenzijden,
  • 7:40 - 7:44
    zodat de zon op het gebouw
  • 7:44 - 7:50
    niet op de ramen schijnt,
    maar op een muur.
  • 7:50 - 7:53
    Door het open atrium binnenin,
  • 7:53 - 7:55
    kun je zien waar anderen mee bezig zijn
  • 7:55 - 7:57
    van binnenuit het gebouw
  • 7:57 - 8:00
    en kun je het licht beter regelen.
  • 8:00 - 8:03
    En als je de massa en de muren
  • 8:03 - 8:04
    aan de buitenzijde plaatst,
  • 8:04 - 8:08
    voorkom je directe zoninstraling.
  • 8:08 - 8:10
    Als je de ramen opent
  • 8:10 - 8:13
    kan het goed doorluchten.
  • 8:13 - 8:15
    We hebben deze openingen
  • 8:15 - 8:17
    zo groot gemaakt
  • 8:17 - 8:20
    dat ze kunnen dienen
    als hooggelegen pleinen,
  • 8:20 - 8:25
    buitenruimtes verspreid over
    de hele hoogte van het gebouw.
  • 8:25 - 8:27
    Dit is geen hogere wiskunde.
  • 8:27 - 8:30
    Er is geen geavanceerd
    programma voor nodig.
  • 8:30 - 8:32
    Het heeft niks met
    technologie te maken.
  • 8:32 - 8:37
    Dit is gewoon oud, primitief,
    gezond verstand.
  • 8:37 - 8:39
    Door ons gezonde verstand te gebruiken
  • 8:39 - 8:42
    gingen we van 120 kilowatt
  • 8:42 - 8:44
    per vierkante meter per jaar,
  • 8:44 - 8:46
    het normale energieverbruik
  • 8:46 - 8:48
    voor het koelen van een glazen toren,
  • 8:48 - 8:53
    naar 40 kilowatt per
    vierkante meter per jaar.
  • 8:53 - 8:55
    Dus, bij het juiste ontwerp,
  • 8:55 - 8:58
    is duurzaamheid niets
    anders dan rigoreus gebruik
  • 8:58 - 9:00
    van het gezonde verstand.
  • 9:01 - 9:04
    Het laatste voorbeeld is
    van hoe een ontwerp
  • 9:04 - 9:07
    een uitgebreider antwoord kan bieden
  • 9:07 - 9:09
    tegen natuurrampen.
  • 9:09 - 9:11
    Misschien wisten jullie dat in 2010,
  • 9:11 - 9:14
    Chili werd getroffen door een aardbeving
  • 9:14 - 9:17
    met een kracht van 8,8
    op de schaal van Richter
  • 9:17 - 9:18
    en een tsunami.
  • 9:18 - 9:20
    We werden gevraagd
  • 9:20 - 9:22
    voor de reconstructie van Constitución
  • 9:22 - 9:24
    in het zuiden van het land.
  • 9:24 - 9:27
    We kregen honderd dagen, drie maanden,
  • 9:27 - 9:29
    om bijna alles te ontwerpen.
  • 9:29 - 9:32
    Van openbare gebouwen tot openbare ruimte,
  • 9:32 - 9:34
    stratenpatroon, vervoer, huisvesting
  • 9:34 - 9:37
    en vooral hoe de stad te beschermen
  • 9:37 - 9:39
    tegen toekomstige tsunami's.
  • 9:39 - 9:42
    Dit was nieuw in het
    Chileense stedelijke ontwerpen
  • 9:42 - 9:45
    en er hingen een paar
    alternatieven in de lucht.
  • 9:45 - 9:46
    De eerste:
  • 9:46 - 9:49
    verbied vestiging op de rampplek.
  • 9:49 - 9:52
    Dertig miljoen dollar ging dan vooral
  • 9:52 - 9:54
    naar landonteigening.
  • 9:54 - 9:57
    Dit is wat nu in Japan wordt overwogen
  • 9:57 - 9:59
    en met een gedisciplineerde bevolking,
  • 9:59 - 10:01
    zoals de Japanse, zou dat kunnen werken,
  • 10:01 - 10:03
    maar we weten dat in Chili
  • 10:03 - 10:06
    dat land hoe dan ook
    illegaal zou worden bevolkt.
  • 10:06 - 10:11
    Dus dit alternatief was
    onrealistisch en onwenselijk.
  • 10:11 - 10:14
    Tweede alternatief: bouw een grote muur,
  • 10:14 - 10:15
    grote werken
  • 10:15 - 10:18
    om de energie van
    de golven te weerstaan.
  • 10:18 - 10:20
    Dit alternatief had de lobby
  • 10:20 - 10:22
    van grote aannemers,
  • 10:22 - 10:26
    die er 42 miljoen dollar in contracten
    uit konden slepen.
  • 10:26 - 10:28
    Het was ook politiek favoriet,
  • 10:28 - 10:32
    omdat geen landonteigening nodig was.
  • 10:32 - 10:34
    Maar Japan liet zien dat
  • 10:34 - 10:38
    de natuurkrachten proberen
    te weerstaan nutteloos is.
  • 10:38 - 10:42
    Dus dit was een onverantwoord alternatief.
  • 10:42 - 10:44
    Net als bij huisvesting,
  • 10:44 - 10:46
    moesten we de gemeenschap betrekken
  • 10:46 - 10:48
    bij het vinden van een oplossing
  • 10:48 - 10:51
    en we begonnen een
    participatief ontwerpproces.
  • 10:51 - 10:54
    (Spaanstalige video) Luidspreker:
    Wat voor stad willen jullie?
  • 10:54 - 10:56
    Stem voor Constitución.
  • 10:56 - 10:59
    Ga naar het Open Huis en geef je mening.
  • 10:59 - 11:00
    Doe mee!
  • 11:00 - 11:03
    Visser: Ik ben visser.
  • 11:03 - 11:04
    Ik heb 25 vissers in dienst.
  • 11:04 - 11:07
    Waar moet ik ze mee naar toe nemen?
    Naar het bos?
  • 11:07 - 11:10
    Man: Waarom kunnen
    we geen betonnen wal krijgen?
  • 11:10 - 11:12
    Een echt goede natuurlijk.
  • 11:12 - 11:15
    Man 2: Ik ben de geschiedenis
    van Constitución.
  • 11:15 - 11:18
    En je komt mij vertellen dat
    ik hier niet kan blijven wonen?
  • 11:18 - 11:20
    Mijn hele familie heeft hier gewoond,
  • 11:20 - 11:22
    ik heb mijn kinderen hier grootgebracht
  • 11:22 - 11:24
    en mijn kinderen zullen hetzelfde doen
  • 11:24 - 11:26
    en mijn kleinkinderen en verder iedereen.
  • 11:26 - 11:29
    Maar waarom legt u me dit op?
  • 11:29 - 11:31
    U! U legt me dit op!
  • 11:31 - 11:33
    Ik mag niet bouwen in een gevaarzone.
  • 11:33 - 11:34
    Dat zegt hij zelf.
  • 11:34 - 11:36
    Man 3: Nee, nee, nee, Nieves...
  • 11:39 - 11:41
    Alejandro Aravena: Ik weet niet
  • 11:41 - 11:43
    of je de ondertitels hebt kunnen lezen,
  • 11:43 - 11:45
    maar aan de lichaamstaal kun je aflezen
  • 11:45 - 11:47
    dat participatief ontwerpen
  • 11:47 - 11:48
    geen hippie, romantisch,
  • 11:48 - 11:52
    laten-we-allemaal-tesamen-dromen
    -over-de-toekomst-van-de-stad-
  • 11:52 - 11:54
    verhaal is.
  • 11:54 - 11:58
    Eigenlijk is het - (Applaus)
  • 11:58 - 12:00
    niet eens aan de gezinnen
  • 12:00 - 12:03
    om het goede antwoord te vinden.
  • 12:03 - 12:05
    Het is vooral erachter komen
  • 12:05 - 12:07
    wat de juiste vraag is.
  • 12:07 - 12:10
    Er is niks erger
    dan het juist beantwoorden
  • 12:10 - 12:12
    van de verkeerde vraag.
  • 12:12 - 12:15
    Na dit proces was het overduidelijk:
  • 12:15 - 12:19
    óf we vluchten hier weg,
  • 12:19 - 12:21
    omdat de spanning te hoog oploopt,
  • 12:21 - 12:24
    of we gaan nog verder door met bevragen
  • 12:24 - 12:25
    wat hen nog meer dwars zit.
  • 12:25 - 12:27
    Welke andere problemen
  • 12:27 - 12:29
    kunnen wij voor je oplossen,
  • 12:29 - 12:33
    nu de hele stad opnieuw
    moet worden bedacht?
  • 12:34 - 12:36
    Ze zeiden:
  • 12:36 - 12:39
    prima, om de stad tegen nieuwe
    tsunami's te beschermen,
  • 12:39 - 12:43
    dat stellen we zeer op prijs, maar
    de volgende komt over een jaar of twintig?
  • 12:43 - 12:46
    Ieder jaar kampen we echter
  • 12:46 - 12:48
    met overstromingen door regen.
  • 12:48 - 12:50
    Bovendien zitten we midden
  • 12:50 - 12:52
    in het bosgebied van het land
  • 12:52 - 12:55
    en onze openbare ruimte is waardeloos.
  • 12:55 - 12:59
    Die is armzalig en schaars.
  • 12:59 - 13:01
    En de oorsprong van de stad,
    onze identiteit,
  • 13:01 - 13:04
    is niet verbonden met
    de ingestorte gebouwen,
  • 13:04 - 13:06
    maar met de rivier.
  • 13:06 - 13:09
    Maar de rivier is niet
    publiek toegankelijk,
  • 13:09 - 13:12
    omdat de oevers in privébezit zijn.
  • 13:12 - 13:17
    Dus wilden we een derde
    alternatief ontwikkelen.
  • 13:17 - 13:22
    Onze benadering was:
    tegen geografische bedreigingen
  • 13:22 - 13:25
    staan geografische oplossingen.
  • 13:25 - 13:29
    Wat als tussen de stad ...
  • 13:32 - 13:34
    ... en de zee ...
  • 13:37 - 13:40
    ... een bos komt
  • 13:40 - 13:42
    dat niet probeert
  • 13:42 - 13:44
    de natuurkrachten te weerstaan,
  • 13:44 - 13:48
    maar die vernietigt door wrijving?
  • 13:48 - 13:52
    Een bos dat het water kan lamineren
  • 13:52 - 13:55
    en overstroming voorkomt?
  • 13:55 - 14:00
    Dit zorgt eindelijk voor
    de ontbeerde openbare ruimte
  • 14:00 - 14:02
    en kan eindelijk zorgen
  • 14:02 - 14:05
    voor publieke toegang tot de rivier.
  • 14:05 - 14:08
    Het participatieve ontwerpproces
    werd afgesloten
  • 14:08 - 14:11
    met een alternatief dat politiek
    en sociaal werd bekrachtigd.
  • 14:11 - 14:14
    Alleen was er nog het kostenprobleem:
  • 14:14 - 14:17
    48 miljoen dollar.
  • 14:17 - 14:19
    Toen hebben we een onderzoek gedaan
  • 14:19 - 14:22
    in het overheidsinvesteringensysteem
  • 14:22 - 14:24
    en kwamen erachter dat drie ministeries,
  • 14:24 - 14:27
    drie projecten hadden
    op precies dezelfde plek,
  • 14:27 - 14:30
    onwetende van het bestaan
    van de andere projecten.
  • 14:30 - 14:34
    Het totaal ervan bedroeg
    52 miljoen dollar.
  • 14:34 - 14:37
    Dus de ontwerpkracht van synthese
  • 14:37 - 14:39
    is om te proberen efficiënter om te gaan
  • 14:39 - 14:42
    met het meest schaarse middel in steden.
  • 14:42 - 14:46
    Dat is niet geld, maar coördinatie.
  • 14:46 - 14:48
    Door dit zo te doen konden we
  • 14:48 - 14:51
    vier miljoen dollar bezuinigen
    en dit is waarom het bos
  • 14:51 - 14:54
    op dit moment wordt aangelegd.
  • 14:54 - 14:58
    (Applaus)
  • 14:58 - 15:01
    De kracht van zelfbouw,
  • 15:01 - 15:04
    de kracht van het gezonde verstand,
  • 15:04 - 15:07
    en de kracht van de natuur
  • 15:07 - 15:11
    moeten allemaal
    in een vorm worden gegoten.
  • 15:11 - 15:14
    Die vorm bestaat niet
  • 15:14 - 15:17
    uit cement, stenen of hout.
  • 15:17 - 15:20
    Die vorm is het leven zelf.
  • 15:20 - 15:23
    Het ontwerpproces van de synthese
  • 15:23 - 15:25
    is slechts een poging
  • 15:25 - 15:28
    om in het hart van de architectuur
  • 15:28 - 15:30
    levenskracht te brengen.
  • 15:30 - 15:32
    Hartelijk bedankt.
  • 15:32 - 15:34
    (Applaus)
Title:
Mijn architectuurfilosofie? Betrek de gemeenschap bij het proces
Speaker:
Alejandro Aravena
Description:

Toen Alejandro Aravena tien jaar geleden in Chili werd gevraagd voor honderd gezinnen huisvesting te realiseren, putte hij uit een ongebruikelijke inspiratiebron: de wijsheid van de favela's en sloppenwijken. Liever dan dat hij een groot gebouw met kleine flatjes neerzette, bouwde hij flexibele halve huizen, die de gezinnen zelf konden uitbouwen. Het was een complexe opgave, maar met een eenvoudige oplossing - die hij vond in samenwerking met de gezinnen zelf. Met een krijtbord en mooie foto's van zijn ontwerpen, loopt Arevana drie projecten met ons door, waar slim omdenken leidde tot prachtige ontwerpen met grote voordelen.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:49

Dutch subtitles

Revisions Compare revisions