Return to Video

Moje filosofie architektury? Navrhujte společně s komunitou

  • 0:01 - 0:03
    Jestli má design nějakou sílu,
  • 0:03 - 0:06
    pak je to síla syntézy.
  • 0:06 - 0:07
    Čím více je problém komplexní,
  • 0:07 - 0:10
    tím více je potřeba jednoduchosti.
  • 0:10 - 0:12
    Dovolte mi tedy se podělit o tři případy,
  • 0:12 - 0:14
    kde jsme se snažili aplikovat
  • 0:14 - 0:17
    sílu syntézy.
  • 0:17 - 0:21
    Začněme s celosvětovým
    problémem urbanizace.
  • 0:21 - 0:25
    Faktem je, že lidé se stěhují do měst.
  • 0:25 - 0:28
    Což je, navzdory intuici, dobrá zpráva.
  • 0:28 - 0:32
    Důkazy nasvědčují tomu,
    že lidem se lépe žije ve městech.
  • 0:32 - 0:35
    Avšak je zde problém, který bych nazval
  • 0:35 - 0:37
    "hrozba třech aspektů"
  • 0:37 - 0:40
    A to rozměr, rychlost
    a nedostatek prostředků,
  • 0:40 - 0:43
    kterými budeme muset čelit fenoménu,
  • 0:43 - 0:45
    který nemá v historii obdoby.
  • 0:45 - 0:47
    Pro vaši představu:
  • 0:47 - 0:50
    ze tří miliard lidí,
    kteří dnes žijí ve městech,
  • 0:50 - 0:53
    jedna miliarda žije pod hranicí chudoby.
  • 0:53 - 0:57
    V roce 2030 z pěti miliard lidí,
  • 0:57 - 0:59
    kteří budou žít ve městech,
  • 0:59 - 1:03
    dvě miliardy budou
    žít pod hranici chudoby.
  • 1:03 - 1:07
    To znamená, že budeme muset postavit
  • 1:10 - 1:16
    týdně město, které má milión obyvatel,
  • 1:18 - 1:24
    s rozpočtem 10 000 dolarů na rodinu
  • 1:24 - 1:25
    během následujících 15 let.
  • 1:25 - 1:28
    Týdně město, které má milión obyvatel,
  • 1:28 - 1:30
    s 10 000 dolary na rodinu.
  • 1:30 - 1:32
    Pokud nevyřešíme tuto rovnici,
  • 1:32 - 1:34
    lidé se nepřestanou stěhovat do měst.
  • 1:34 - 1:36
    Nakonec se stejně přestěhují,
  • 1:36 - 1:39
    ale budou žít ve slumech, favelách
  • 1:39 - 1:40
    a osadách.
  • 1:40 - 1:43
    Takže co s tím? Odpověď může přijít
  • 1:43 - 1:48
    přímo z favel a slumů.
  • 1:48 - 1:51
    Vodítko můžeme najít
    v otázce, kterou jsme dostali
  • 1:51 - 1:53
    před 10 lety.
  • 1:53 - 1:57
    Dostali jsme za úkol ubytovat 100 rodin,
  • 1:57 - 1:59
    které nelegálně žili
  • 1:59 - 2:01
    na polovině hektaru v centru města
  • 2:01 - 2:04
    Iquique na severu Chile.
  • 2:04 - 2:07
    Z příspěvku 10 000 dolarů na rodinu
  • 2:07 - 2:10
    jsme měli koupit pozemek,
  • 2:10 - 2:12
    zajistit infrastrukturu,
  • 2:12 - 2:15
    a postavit dům, který by přinejlepším
  • 2:15 - 2:19
    měl rozlohu 40 metrů čtverečních.
  • 2:19 - 2:21
    Mimochodem,
  • 2:21 - 2:23
    cena pozemků,
  • 2:23 - 2:25
    jelikož se nacházejí v centru města,
  • 2:25 - 2:27
    je třikrát vyšší,
  • 2:27 - 2:30
    než co si sociální bydlení
    může obvykle dovolit.
  • 2:30 - 2:32
    Kvůli obtížnosti tohoto úkolu
  • 2:32 - 2:35
    jsme se rozhodili zahrnout rodiny
  • 2:35 - 2:39
    do procesu pochopení daných omezení
  • 2:39 - 2:41
    a začali jsme navrhovat
    řešení s jejich účastí
  • 2:41 - 2:45
    a zjišťovat, co je v daných
    podmínkách proveditelné.
  • 2:45 - 2:47
    Ve volně stojících domech
  • 2:47 - 2:49
    lze ubytovat 30 rodin.
  • 2:49 - 2:53
    V řadových domech 60 rodin.
  • 2:53 - 2:57
    Jediný způsob, jak ubytovat 100 rodin,
  • 2:57 - 2:59
    bylo začít stavět do výšky.
  • 2:59 - 3:01
    Začali nám vyhrožovat,
  • 3:01 - 3:03
    že budou držet hladovku,
  • 3:03 - 3:05
    pokud se jen odvážíme navrhnout
  • 3:05 - 3:07
    toto jako řešení,
  • 3:07 - 3:10
    jelikož by jim to neumožnilo rozšiřovat
  • 3:10 - 3:11
    jejich malé byty.
  • 3:11 - 3:14
    Závěrem s rodinami bylo,
  • 3:14 - 3:16
    a důležité je, že ne naším závěrem,
  • 3:16 - 3:18
    že jsme měli problém.
  • 3:18 - 3:20
    Museli jsme inovovat.
  • 3:20 - 3:23
    Takže co jsme udělali?
  • 3:24 - 3:28
    Rodina ze střední třídy
  • 3:28 - 3:30
    žije docela dobře
  • 3:30 - 3:33
    na 80 metrech čtverečních.
  • 3:33 - 3:35
    Jenomže, když je nedostatek peněz,
  • 3:35 - 3:36
    tak trh reaguje tak,
  • 3:36 - 3:40
    že zmenší rozměr domů
  • 3:40 - 3:43
    na 40 metrů čtverečních.
  • 3:43 - 3:45
    Řekli jsme,
  • 3:45 - 3:47
    co kdybychom
  • 3:49 - 3:53
    místo 40 metrů čtverečních
  • 3:53 - 3:56
    malého domu,
  • 3:56 - 3:58
    přemýšleli jako
  • 3:58 - 4:01
    o polovině dobrého domu?
  • 4:01 - 4:03
    Když přeformulujete problém
  • 4:03 - 4:06
    na polovinu dobrého domu
  • 4:06 - 4:07
    místo malého domu,
  • 4:07 - 4:11
    klíčovou otázkou je,
    kterou polovinu postavit?
  • 4:11 - 4:13
    Uvědomili jsme si, že veřejné
    peníze musíme použít na to,
  • 4:13 - 4:19
    co si rodiny samy nemohou dovolit.
  • 4:19 - 4:21
    Určili jsme pět částí,
  • 4:21 - 4:24
    které patří k těm složitějším částem domu,
  • 4:24 - 4:27
    a požádali rodiny,
    aby udělali dvě věci:
  • 4:27 - 4:31
    spojili síly a rozdělili si úkoly.
  • 4:31 - 4:34
    Náš návrh byl něco mezi
  • 4:34 - 4:36
    budovou a domem.
  • 4:36 - 4:38
    Jako budova si náš návrh mohl dovolit
  • 4:38 - 4:41
    drahé, dobře situované místo
  • 4:41 - 4:45
    a jako dům náš návrh umožnil rozšiřování.
  • 4:45 - 4:48
    Pokud si rodiny udrží kontakty a práci
  • 4:48 - 4:51
    a nebudou vytlačeny na periférii města
  • 4:51 - 4:54
    během shánění bydlení,
  • 4:54 - 4:57
    tak jsme věděli,
    že rozšiřování začne okamžitě.
  • 4:57 - 5:02
    Během pár týdnu jsme se tak
  • 5:02 - 5:06
    od sociálního bydlení dostali
  • 5:06 - 5:09
    k bydlení střední třídy za přispění rodin.
  • 5:09 - 5:10
    To byl náš první projekt
  • 5:10 - 5:13
    před 10 lety v Iquique.
  • 5:13 - 5:16
    Toto je náš poslední projekt v Chile.
  • 5:16 - 5:19
    Jiný návrh, stejný princip:
  • 5:19 - 5:21
    Vy poskytnete konstrukci
  • 5:21 - 5:25
    a rodiny se postarají o zbytek.
  • 5:25 - 5:29
    Takže účel tohoto návrhu,
  • 5:29 - 5:32
    abychom pochopili a našli odpověď
  • 5:32 - 5:33
    na "tři hrozby": rozměr, rychlost
  • 5:33 - 5:35
    a nedostatku prostředků,
  • 5:35 - 5:38
    je využití lidského potenciálu stavět.
  • 5:38 - 5:43
    Rovnici "jednoho miliónu
    lidí týdně" nevyřešíme,
  • 5:43 - 5:47
    pokud nevyužijeme lidskou
    schopnost postavit si sám.
  • 5:47 - 5:50
    Tudíž s dobrým návrhem
  • 5:50 - 5:53
    by slumy a favely nemusely být problém,
  • 5:53 - 5:57
    ale vlastně jediným možným řešením.
  • 5:57 - 6:00
    Druhý případ je o tom, jak způsob návrhu
  • 6:00 - 6:02
    může přispět k udržitelnosti.
  • 6:02 - 6:04
    V roce 2012 jsme se zúčastnili soutěže
  • 6:04 - 6:07
    o Angelini Innovation Center.
  • 6:07 - 6:09
    Cílem bylo vytvořit
  • 6:09 - 6:13
    vhodné prostředí k vytváření vědomostí.
  • 6:13 - 6:16
    Je pravda, že pro takový záměr,
  • 6:16 - 6:17
    jako je vytváření vědomostí,
  • 6:17 - 6:20
    je interakce mezi lidmi a osobní kontakt
  • 6:20 - 6:22
    podstatný aspekt, s čímž jsme souhlasili.
  • 6:22 - 6:26
    Pro nás však byla
    otázka vhodného prostředí
  • 6:26 - 6:28
    velice podstatnou otázkou.
  • 6:28 - 6:30
    Chtěli jsme, aby pracovní prostředí mělo
  • 6:30 - 6:33
    vhodné osvětlení, správnou teplotu
  • 6:33 - 6:34
    a dobrý vzduch.
  • 6:34 - 6:37
    Takže jsme se sami sebe zeptali,
  • 6:37 - 6:39
    zda-li nám může typická
    administrativní budova
  • 6:39 - 6:41
    poskytnou v tomto směru řešení?
  • 6:41 - 6:45
    Jak většinou vypadá taková budova?
  • 6:45 - 6:47
    Je to spousta podlaží
  • 6:47 - 6:49
    naskládaných jedno na druhém
  • 6:49 - 6:53
    s jádrem uprostřed, ve kterém jsou
  • 6:53 - 6:57
    výtahy, schody, potrubí,
    elektroinstalace, všechno možné,
  • 6:57 - 7:01
    a zvenku je to
    ohraničené skleněnou fasádou,
  • 7:01 - 7:05
    která vlivem přímého slunečního záření
  • 7:05 - 7:10
    vytváří uvnitř skleníkový efekt.
  • 7:10 - 7:12
    K tomu si představme člověka,
  • 7:12 - 7:13
    který pracuje v sedmém podlaží
  • 7:13 - 7:16
    a který každý den
    chodí skrz třetí podlaží,
  • 7:16 - 7:19
    ale nemá tušení,
    na čem člověk na tomto podlaží
  • 7:19 - 7:21
    pracuje.
  • 7:21 - 7:24
    Pomysleli jsem si, že možná
    bychom měli tuto skleněnou fasádu
  • 7:24 - 7:26
    umístit dovnitř.
  • 7:26 - 7:28
    A co jsme udělali, bylo to,
  • 7:28 - 7:32
    že jsme měli otevřené atrium,
  • 7:32 - 7:34
    duté jádro,
  • 7:34 - 7:36
    stejné množství podlaží,
  • 7:36 - 7:40
    ale stěny byly na obvodu,
  • 7:40 - 7:44
    takže když dopadají
    sluneční paprsky na budovu,
  • 7:44 - 7:50
    tak nedopadají přímo na sklo ale na stěnu.
  • 7:50 - 7:53
    Díky otevřenému vnitřnímu atriu
  • 7:53 - 7:55
    máte možnost vidět, co ostatní dělají
  • 7:55 - 7:57
    a máte možnost
  • 7:57 - 7:59
    lépe kontrolovat přístup světla.
  • 7:59 - 8:03
    A když umístíte stěny
  • 8:03 - 8:04
    po obvodu,
  • 8:04 - 8:08
    tak zabráníte přímému
    vstupu slunečního záření.
  • 8:08 - 8:10
    Můžete také otevřít okna
  • 8:10 - 8:13
    a vytvořit tak průvan.
  • 8:13 - 8:16
    Vytvořili jsme tyto otvory
  • 8:16 - 8:18
    takových rozměrů, že fungují
  • 8:18 - 8:20
    jako vyvýšené čtverce,
  • 8:20 - 8:21
    které vytváří venkovní prostor
  • 8:21 - 8:25
    po celé výšce budovy.
  • 8:25 - 8:27
    Nic z toho není žádná velká věda.
  • 8:27 - 8:30
    Nemusíte nic složitě programovat.
  • 8:30 - 8:31
    Není to o technologiích.
  • 8:31 - 8:37
    Je to jen archaický,
    jednoduchý, selský rozum,
  • 8:37 - 8:39
    který když jsme použili,
  • 8:39 - 8:42
    tak jsme se dostali
  • 8:42 - 8:44
    ze 120 kilowattů na metr čtvereční za rok,
  • 8:44 - 8:46
    což je běžná energetická spotřeba
  • 8:46 - 8:48
    k uchlazení skleněné budovy,
  • 8:48 - 8:53
    na 40 kilowattů na metr čtvereční za rok.
  • 8:53 - 8:55
    Takže se správným návrhem
  • 8:55 - 8:57
    není udržitelnost nic jiného než důsledné
  • 8:57 - 9:01
    použití selského rozumu.
  • 9:01 - 9:04
    Poslední případ, se kterým
    se chci podělit, je, jak může návrh
  • 9:04 - 9:06
    poskytnout obsáhlejší odpověď
  • 9:06 - 9:09
    na přírodní katastrofy.
  • 9:09 - 9:12
    Možná víte, že v roce 2010 bylo Chile
  • 9:12 - 9:16
    zasaženo zemětřesením
    o síle 8,8 Richterovy škály
  • 9:16 - 9:18
    a následným tsunami.
  • 9:18 - 9:20
    Pozvali nás, abychom pracovali
  • 9:20 - 9:22
    na rekonstrukci města Constitución,
  • 9:22 - 9:24
    které leží na jihu země.
  • 9:24 - 9:27
    Měli jsme 100 dní, tedy tři měsíce,
  • 9:27 - 9:29
    abychom navrhli téměř vše,
  • 9:29 - 9:32
    od veřejných budov
    po veřejná prostranství,
  • 9:32 - 9:34
    ulice, dopravu, bydlení
  • 9:34 - 9:36
    a hlavně jsme měli
    vyřešit, jak ochránit
  • 9:36 - 9:39
    město před dalšími tsunami.
  • 9:39 - 9:42
    To byla novinka v chilském
    urbanistickém navrhování
  • 9:42 - 9:45
    a ve vzduchu bylo spoustu alternativ.
  • 9:45 - 9:46
    První z nich:
  • 9:46 - 9:49
    zakázat výstavbu v kritické oblasti.
  • 9:49 - 9:51
    To by znamenalo utratit 30 miliónu dolarů
  • 9:51 - 9:54
    na vyvlastnění půdy.
  • 9:54 - 9:57
    To je přesně to, o čem se
    v dnešní době debatuje v Japonsku.
  • 9:57 - 9:59
    Pokud je obyvatelstvo disciplinované
  • 9:59 - 10:01
    jako to japonské, tak to může fungovat,
  • 10:01 - 10:03
    ale my v Chile víme,
  • 10:03 - 10:06
    že tato oblast stejně
    bude nelegálně osídlena.
  • 10:06 - 10:11
    Takže tato alternativa
    byla nereálná a nežádoucí.
  • 10:11 - 10:14
    Druhá alternativa: postavit velkou zeď,
  • 10:14 - 10:16
    silnou infrastrukturu,
  • 10:16 - 10:18
    která odolá síle vln.
  • 10:18 - 10:20
    Za tuhle alternativu lobovaly
  • 10:20 - 10:22
    velké stavební společnosti,
  • 10:22 - 10:26
    jelikož to pro ně znamenalo
    smlouvy za 42 miliónů dolarů.
  • 10:26 - 10:28
    Tato alternativa
    byla preferována i politiky,
  • 10:28 - 10:32
    jelikož nevyžadovala
    žádné vyvlastnění půdy.
  • 10:32 - 10:35
    Ale jak se v Japonsku ukázalo,
  • 10:35 - 10:38
    tak vzdorovat síle přírody je marné.
  • 10:38 - 10:42
    Takže tato alternativa byla nezodpovědná.
  • 10:42 - 10:44
    Tak jako v první příkladě o bydlení
  • 10:44 - 10:46
    jsme přizvali lidi,
  • 10:46 - 10:49
    abychom nalezli řešení
  • 10:49 - 10:52
    s jejich spoluúčastí.
  • 10:52 - 10:54
    Hlas z reproduktoru:
    "Jaké město chcete?
  • 10:54 - 10:56
    Hlasujte pro Constitución.
  • 10:56 - 10:58
    Přijďte na shromáždění
    a vyjádřete svůj názor.
  • 10:58 - 11:00
    Zúčastněte se!"
  • 11:00 - 11:03
    Já se živím rybařením.
  • 11:03 - 11:05
    Pracuje pro mě 25 rybářů.
  • 11:05 - 11:07
    Kam je mám vzít? Do lesa?
  • 11:07 - 11:10
    Muž: Proč nemůžeme
    mít betonovou zeď na ochranu?
  • 11:10 - 11:12
    Samozřejmě dobře postavenou.
  • 11:12 - 11:14
    Druhý muž: Jsem
    historie Constituciónu.
  • 11:14 - 11:18
    A vy mi sem přijdete říct,
    že zde už nemohu bydlet?
  • 11:18 - 11:20
    Moje celá rodina zde žila,
  • 11:20 - 11:22
    vychoval jsem zde své děti
  • 11:22 - 11:24
    a moje děti tady taky
    vychovají jejich děti.
  • 11:24 - 11:26
    A moje vnoučata a všichni ostatní.
  • 11:26 - 11:29
    Proč mě do toho zatahujete?
  • 11:29 - 11:31
    Vy, vy mě do toho zatahujete!
  • 11:31 - 11:33
    Nemůžu stavět v ohrožené oblasti.
  • 11:33 - 11:34
    On sám to říká.
  • 11:34 - 11:36
    Třetí muž: Ne,ne, ne Nievesi...
  • 11:39 - 11:41
    Alejandro Aravena:
    Nevím, jestli jste zvládli
  • 11:41 - 11:44
    číst titulky, ale z řeči těla
  • 11:44 - 11:45
    je vám jasné, že navrhování
  • 11:45 - 11:46
    se spoluúčastí lidí
  • 11:46 - 11:49
    není žádná sluníčkářská,
    romantická sešlost,
  • 11:49 - 11:52
    kde všichni sníme
  • 11:52 - 11:54
    o budoucnosti města.
  • 11:54 - 11:58
    Není to vlastně — (potlesk)
  • 11:58 - 12:00
    Není to vlastně
  • 12:00 - 12:03
    o nalezení správné odpovědi.
  • 12:03 - 12:06
    Je to hlavně o přesném nalezení
  • 12:06 - 12:08
    správné otázky.
  • 12:08 - 12:10
    Není nic horšího, než správně odpovědět
  • 12:10 - 12:12
    na špatnou otázku.
  • 12:12 - 12:15
    Takže po této události bylo jasné,
  • 12:15 - 12:19
    že buď vyměkneme
  • 12:19 - 12:22
    a odejdeme, jelikož
    to bylo příliš složité,
  • 12:22 - 12:24
    nebo budeme pokračovat a zeptáme se na to,
  • 12:24 - 12:25
    co ještě dalšího je trápí.
  • 12:25 - 12:27
    Jaké další problémy tady jsou,
  • 12:27 - 12:29
    o které se máme postarat,
  • 12:29 - 12:34
    když už budujeme od základů.
  • 12:34 - 12:36
    Řekli nám:
  • 12:36 - 12:39
    "Je určitě dobré ochránit
    město před dalšími tsunami,
  • 12:39 - 12:43
    ceníme si toho, ale další tsunami
    přijde kdy? Za dalších 20 let?
  • 12:43 - 12:45
    Ale každý rok máme problém
  • 12:45 - 12:48
    se záplavami způsobenými silným deštěm.
  • 12:48 - 12:50
    Navíc jsme uprostřed
  • 12:50 - 12:52
    oblasti plné lesů
  • 12:52 - 12:55
    a naše veřejné prostory jsou na nic.
  • 12:55 - 12:59
    Jsou chudé a nedostatečné.
  • 12:59 - 13:01
    Původ tohoto města, naše identita
  • 13:01 - 13:04
    není spojena s budovami, které spadly,
  • 13:04 - 13:06
    je spojena s řekou,
  • 13:06 - 13:09
    jenže ta není veřejně přístupná,
  • 13:09 - 13:12
    jelikož pobřeží je soukromé.
  • 13:12 - 13:17
    Takže jsme si řekli, že musíme
    přijít s třetí alternativou.
  • 13:17 - 13:22
    A naším přístupem bylo
    proti přírodním hrozbám
  • 13:22 - 13:25
    mít přírodní odpovědi.
  • 13:25 - 13:29
    Co kdyby mezi městem
  • 13:32 - 13:34
    a mořem
  • 13:37 - 13:40
    byl les,
  • 13:40 - 13:42
    který se nesnaží vzdorovat
  • 13:42 - 13:44
    energii přírody,
  • 13:44 - 13:48
    ale vlivem tření tuto energii rozptýlí?
  • 13:48 - 13:52
    Les, který by zklidnil vodu
  • 13:52 - 13:55
    a zabránil tak záplavám?
  • 13:55 - 14:00
    Může tak splatit historický
    dluh veřejnému prostoru
  • 14:00 - 14:02
    a konečně poskytnout
  • 14:02 - 14:05
    demokratický přístup k řece.
  • 14:05 - 14:08
    Závěrem navrhování se spoluúčastí lidí
  • 14:08 - 14:11
    byla alternativa přijatelná
    jak pro politiky tak pro společnost,
  • 14:11 - 14:14
    ale stále zde byl problém s náklady
  • 14:14 - 14:17
    ve výši 48 miliónu dolarů.
  • 14:17 - 14:19
    Takže jsme provedli audit
  • 14:19 - 14:22
    ve veřejných financích
  • 14:22 - 14:24
    a našli jsme, že tři ministerstva
  • 14:24 - 14:27
    plánují na témže
    místě tři různé projekty,
  • 14:27 - 14:30
    aniž by věděli
    o existenci ostatních projektů.
  • 14:30 - 14:35
    Jejich celková cena
    byla 52 miliónu dolarů.
  • 14:35 - 14:37
    Takže síla syntézy při navrhování
  • 14:37 - 14:39
    spočívá v efektivní využití
  • 14:39 - 14:42
    nejméně dostupných zdrojů,
  • 14:42 - 14:46
    což ale nejsou peníze, ale koordinace.
  • 14:46 - 14:48
    Tím jsme byli schopni ušetřit
  • 14:48 - 14:51
    čtyři milióny dolarů
    a díky tomu je teď onen les
  • 14:51 - 14:55
    ve výstavbě.
  • 14:55 - 14:58
    (Potlesk)
  • 14:58 - 15:01
    Ať už to je síla lidí stavět,
  • 15:01 - 15:04
    nebo síla selského rozumu,
  • 15:04 - 15:07
    nebo síla přírody, všechny tyto síly
  • 15:07 - 15:11
    je třeba převést do formy,
  • 15:11 - 15:14
    kterou tvoří a tvaruje
  • 15:14 - 15:18
    ne cement, cihly nebo dřevo,
  • 15:18 - 15:20
    ale život sám.
  • 15:20 - 15:22
    Síla syntézy při navrhování
  • 15:22 - 15:25
    je jen pokus vložit
  • 15:25 - 15:28
    do samotného jádra architektury
  • 15:28 - 15:30
    sílu života.
  • 15:30 - 15:33
    Velice děkuji.
  • 15:33 - 15:37
    (Potlesk)
Title:
Moje filosofie architektury? Navrhujte společně s komunitou
Speaker:
Alejandro Aravena
Description:

Když byl Alejandro Aravena před deseti lety pověřen postavit bydlení v Chile pro 100 rodin, jeho inspirace nebyla obvyklá: moudrost favel a slumu. Než aby postavil velké budovy s malými byty, postavil flexibilní "polodomy", které umožní každé rodině si je rozšířit. Byl to komplexní problém s jednoduchým řešením, na které přišel, když spolupracoval přímo s rodinami. S tabulí a krásnými obrázky jeho návrhu nás provází třemi projekty, které díky odlišnému myšlení vedly ke krásným návrhům s velkým užitkem.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:49

Czech subtitles

Revisions