Return to Video

RSA Animate - O Cérebro Dividido

  • 0:05 - 0:09
    Ian McGilchrist
    O Cérebro Dividido e a Construção do Mundo Ocidental
  • 0:09 - 0:15
    A divisão do cérebro é uma coisa que
    os neurocientistas não querem mais falar.
  • 0:15 - 0:18
    Ela era bem popular nos anos 60 e 70...
  • 0:18 - 0:21
    depois das cirurgias de divisão cerebral
  • 0:21 - 0:25
    e isso levou a uma popularidade
  • 0:25 - 0:29
    que se provou ser totalmente falsa.
  • 0:29 - 0:32
    Não é verdade que metade de nosso cérebro é racional
  • 0:32 - 0:35
    e a outra é emocional.
  • 0:35 - 0:38
    As duas metades estão envolvidas nas duas coisas.
  • 0:38 - 0:41
    Não é verdade que a linguagem reside apenas
    no hemisfério esquerdo.
  • 0:41 - 0:45
    Pois há aspectos importantes no direito.
  • 0:45 - 0:48
    Não é verdade que a visualização está apenas
    no hemisfério direito.
  • 0:48 - 0:49
    Uma porção dela está no esquerdo.
  • 0:49 - 0:53
    Assim, por uma questão de bom senso, as pessoas pararam de falar sobre isso.
  • 0:53 - 0:55
    Mas o problema não desapareceu!
  • 0:55 - 0:58
    Afinal, esse orgão [o cérebro] que faz um monte de conexões
  • 0:58 - 1:00
    está dividido profundamente.
  • 1:00 - 1:02
    Ele está dentro de todos nós,
  • 1:02 - 1:06
    e ficou ainda mais dividido ao longo da evolução humana.
  • 1:06 - 1:12
    A razão entre o corpo caloso e o volume dos hemisférios
    ficou cada vez menor com a evolução
  • 1:12 - 1:20
    e a história se complica quando percebemos que uma das funções, senão A função do corpo caloso
  • 1:20 - 1:24
    é de fato inibir o outro hemisfério.
  • 1:24 - 1:28
    Então tem alguma coisa muito importante acontecendo
    que separa as coisas entre eles.
  • 1:28 - 1:33
    E não é só isso, o cérebro é profundamente assimétrico,
    [desenho do cérebro, torque de Yakovlev - visão inferior]
  • 1:33 - 1:39
    Ele é mais largo na parte de trás esquerda, e mais largo na parte da frente direita, um pouco para frente e atrás.
  • 1:39 - 1:45
    É como se alguém segurasse o cérebro e desse uma torcida no sentido do relógio.
  • 1:45 - 1:47
    Por que isso acontece?
  • 1:47 - 1:51
    Se fosse preciso mais espaço para o cérebro, poderia ser feito simetricamente. O crânio é simétrico.
  • 1:51 - 1:54
    A caixa onde tudo isso está contido é simétrica.
  • 1:54 - 1:58
    Por que se dar o trabalho de expandir um pouco um hemisfério e um pouco do outro...
  • 1:58 - 2:01
    a menos que estivessem fazendo coisas diferentes.
  • 2:01 - 2:02
    O que eles estão fazendo?
  • 2:02 - 2:04
    Não somos só "nós" que temos esses cérebros divididos.
  • 2:04 - 2:08
    Aves e animais têm isso também.
  • 2:08 - 2:10
    A forma mais simples de pensar sobre isso é... se imaginarmos
  • 2:10 - 2:16
    uma ave tentando comer um grão no chão de areia ou pedrinhas.
  • 2:16 - 2:21
    Ela precisa se focar muito bem nesse pequeno grão
  • 2:21 - 2:25
    e ser capaz de pegá-lo contra o chão (de areia).
  • 2:25 - 2:28
    Mas ela também precisa, se quiser sobreviver,
  • 2:28 - 2:37
    exercer um tipo de atenção diferente. Ela precisa estar atenta para predadores, ou amigos, co-específicos, etc.
  • 2:37 - 2:44
    Parece que aves e animais usam seu hemisfério esquerdo
  • 2:44 - 2:50
    para a atenção focada a algo que eles já sabem que é importante a eles.
  • 2:50 - 2:53
    E eles mantém seu hemisfério direito numa vigilância ampla
  • 2:53 - 2:56
    para o que quer que apareça, não importa o que seja.
  • 2:56 - 3:00
    Eles também usam seu hemisfério direito para fazer conexões com o mundo.
  • 3:00 - 3:04
    Assim eles se aproximam de seus pares, e se envolvem mais com seus pares,
  • 3:04 - 3:07
    usando o hemisfério direito.
  • 3:07 - 3:09
    E a partir daí vamos aos humanos.
  • 3:09 - 3:14
    É verdade também que, em humanos, esse tipo de atenção é uma das grandes diferenças.
  • 3:14 - 3:20
    O hemisfério direito gera um alerta vigilante amplo e sustentado,
  • 3:20 - 3:26
    enquanto o hemisfério esquerdo gera uma atenção focada e detalhada num ponto.
  • 3:26 - 3:31
    Pessoas que perdem seu hemisfério direito sofrem uma redução na sua janela de atenção.
  • 3:31 - 3:34
    [o fenômeno pode ser tão extremo que a pessoa pode não perceber a existência da metade esquerda de seu corpo]
  • 3:34 - 3:37
    Mas os humanos são diferentes.
  • 3:37 - 3:39
    A coisa mais importante em humanos é seu lobo frontal.
  • 3:39 - 3:44
    E qual é a função dessa parte do cérebro? É inibir o resto do cérebro.
  • 3:44 - 3:47
    É impedir o acontecimento imediato.
  • 3:47 - 3:52
    De forma a recuar no tempo e espaço da iminência da experiência.
  • 3:52 - 3:55
    Isso nos permite fazer duas coisas.
  • 3:55 - 3:59
    Nos permite fazer o que os neurocientistas sempre falam o que somos bons em fazer...
  • 3:59 - 4:04
    que é se aproveitar do outro, "ser maquiavélico".
  • 4:04 - 4:08
    E isso é muito interessante para mim, pois é absolutamente correto.
  • 4:08 - 4:12
    Nós podemos ler as mentes e intenções das outras pessoas e podemos enganá-las se quisermos .
  • 4:12 - 4:21
    Mas tem outra coisinha que é sempre esquecida, que isso nos permite nos envolver pela primeira vez,
  • 4:21 - 4:25
    pois há uma distância necessária do mundo.
  • 4:25 - 4:27
    Se estivermos muito perto nós o morderíamos,
  • 4:27 - 4:31
    mas se pudermos nos afastar e ver que o outro indivíduo é um indivíduo como nós,
  • 4:31 - 4:36
    que pode ter interesses, valores e sentimentos como nós,
  • 4:36 - 4:39
    então nós podemos fazer um vínculo.
  • 4:39 - 4:40
    Há uma distância necessária como existe na leitura.
  • 4:40 - 4:44
    Se for muito perto não podemos ver nada. Se for muito longe não podemos ler.
  • 4:44 - 4:51
    Então a distância do mundo que nos é apresentada, é profundamente criativa de tudo que é humano.
  • 4:51 - 4:53
    Seja a maquiavélica
  • 4:53 - 4:54
    seja a erasmiana.
  • 4:54 - 5:00
    Para fazer a maquiavélica, para manipular o mundo, o que é muito importante,
  • 5:00 - 5:04
    precisamos ser capazes de usar e interagir com o mundo e usá-lo ao nosso favor.
  • 5:04 - 5:06
    O alimento é o ponto inicial.
  • 5:06 - 5:12
    Assim, com nosso hemisfério esquerdo, usamos nossa mão direita para pegar coisas e fazer ferramentas.
  • 5:12 - 5:18
    Nós também o usamos para a parte da linguagem de pegar coisas quando as dizemos.
  • 5:18 - 5:26
    Então quando já sabemos de algo importante e queremos ser precisos sobre isso, usamos nosso hemisfério esquerdo.
  • 5:26 - 5:29
    E para fazer isso, precisamos de uma versão simplificada da realidade.
  • 5:29 - 5:38
    Se você estiver guerreando, não é bom ter toda informação da flora do terreno do campo de batalha.
  • 5:38 - 5:42
    O que você precisa saber são detalhes específicas de onde certas coisas estão, que são importantes.
  • 5:42 - 5:50
    Então se você tiver um mapa, e tiver algumas bandeirinhas, não será a realidade, mas funciona melhor.
  • 5:50 - 5:53
    A novidade do hemisfério direito faz dele o advogado do diabo.
  • 5:53 - 5:56
    Sempre em busca de coisas que estão diferentes de nossas expectativas.
  • 5:56 - 6:04
    Ele vê coisas no contexto, compreende significados implícitos, metáforas, linguagem corporal, expressões emocionais da face.
  • 6:04 - 6:09
    Ele lida com um mundo incorporado, onde estamos incorporados a mundo que é concreto.
  • 6:09 - 6:12
    Ele compreende indivíduos, não apenas categorias.
  • 6:12 - 6:16
    Ele tem uma tendência para a vivacidade ao invés da mecânica.
  • 6:16 - 6:24
    E isso é muito acentuado, mesmo em canhotos que usam o hemisfério direito para manipular ferramentas com sua mão esquerda.
  • 6:24 - 6:29
    É no hemisfério esquerdo, e não o direito, onde as ferramentas e máquinas estão codificadas.
  • 6:29 - 6:31
    Então isso é muito interessante.
  • 6:31 - 6:33
    E muda a visão de nosso corpo.
  • 6:33 - 6:36
    O corpo se torna uma agrupamento de partes no hemisfério esquerdo.
  • 6:36 - 6:42
    Se tivesse de concluir tudo isso, eu diria o seguinte para evitar todas as coisas que costumamos dizer:
  • 6:42 - 6:45
    Para a razão e imaginação... para deixar muito claro...
  • 6:45 - 6:47
    é necessário os dois hemisférios.
  • 6:47 - 6:50
    Para a razão você precisa dos dois hemisférios.
  • 6:50 - 6:56
    Então, se tivesse de concluir, eu diria que o mundo do hemisfério esquerdo é dependente de linguagem simbólica e abstração...
  • 7:01 - 7:09
    ele fornece clareza. Coisas que são conhecidas, fixas, isoladas, estáticas, descontextualizadas, explícitas, gerais em essência, mas sem vida.
  • 7:13 - 7:21
    O hemisfério direito, em contraste, fornece um mundo do indivíduo, de mudança, evolução, interconexão, do implícito, incorporado, de seres vivos no contexto do mundo animado.
  • 7:21 - 7:29
    Mas a natureza das coisas,
  • Not Synced
    Para a imaginação você precisa dos dois hemisférios.
Title:
RSA Animate - O Cérebro Dividido
Description:

In this new RSAnimate, renowned psychiatrist and writer Iain McGilchrist explains how our 'divided brain' has profoundly altered human behaviour, culture and society. Taken from a lecture given by Iain McGilchrist as part of the RSA's free public events programme. To view the full lecture, go to http://www.youtube.com/watch?v=SbUHxC4wiWk

Like the RSA on Facebook: http://www.facebook.com/thersaorg

more » « less
Video Language:
English
Team:
Volunteer
Duration:
11:48

Portuguese, Brazilian subtitles

Revisions Compare revisions