Return to Video

RSA Animate - The Divided Brain

  • 0:00 - 0:05
    ار اس أنيمت تنوير القرن الواحد والعشرين
  • 0:05 - 0:09
    إيان ماكجيلكرست المخ المنقسم وتكون العالم الغربي
  • 0:09 - 0:15
    إن عملية تقسيم المخ بات أمراً لم يعد علماء الأعصاب يحبذون التحدث عنه على الإطلاق
  • 0:15 - 0:18
    وكان قد اكتسب نوعاً من الشعبية في ستينيات وسبعينيات القرن العشرين
  • 0:18 - 0:21
    بعد عمليات انقسام المخ الأولى
  • 0:21 - 0:25
    وهذا ادى إلي نوع من الشعبية
  • 0:25 - 0:29
    والتي ثبت منذ ذلك الحين أنها كانت خاطئة بشكل كلي
  • 0:29 - 0:32
    ليس صحيحاً أن أحد أجزاء المخ مخصص لإجراء العمليات المنطقية
  • 0:32 - 0:35
    والآخر للعمليات العاطفية
  • 0:35 - 0:38
    كلاهما يشتركان في كلا العمليتين
  • 0:38 - 0:41
    وليس صحيحاً أن اللّغة تكمن في النصف الأيسر من المخ
  • 0:41 - 0:45
    والمفاهيم المهمة في الجزء الأيمن
  • 0:45 - 0:48
    ليس صحيحاً ان التشبيه البصري يتم فقط في الجانب الأيمن من المخ
  • 0:48 - 0:49
    حيث أن جزء كبير منها يتم في الجانب الأيسر
  • 0:49 - 0:53
    لذلك وكضرب من نوبة يأس كف الناس عن التحدث بشأنها
  • 0:53 - 0:55
    ولكن المشكلة لن تنتهي هكذا
  • 0:55 - 0:58
    لأن هذا العضو (المخ) من مهامه القيام بعمليات الربط
  • 0:58 - 1:00
    فهو مقسم بشكل عميق
  • 1:00 - 1:02
    إنه في داخل كل منا
  • 1:02 - 1:06
    ويزداد انقساماً مع مسيرة تطور الجنس البشري
  • 1:06 - 1:12
    وأخذت نسبة الجسم الثفني إلي حجم نصف المخ تتضائل مع تطور الجنس البشري
  • 1:12 - 1:20
    وتزداد الحبكة عندما تدرك إن الوظيفة الاساسية للجسم الثفني
  • 1:20 - 1:24
    هي في الواقع كبح النصف الآخر من المخ
  • 1:24 - 1:28
    وهكذا فإن شيئاً مهماً يجري هنا عن إبقاء الأمور منفصلة عن بعضها البعض
  • 1:28 - 1:33
    وليس هذا فحسب، فالمخ غير متماثل [رسم المخ، آلة ياكوفلفيان المقلوزة ـ منظر المخ من الأسفل]
  • 1:33 - 1:39
    يتسع من الجانب الخلفي السفلي ويتسع من الأمام ويبرز قليلا إلى الأمام والخلف
  • 1:39 - 1:45
    كأن احدا امسك المخ من الأسفل وأحدث فيه التوائة حادة باتجاه عقارب الساعة
  • 1:45 - 1:47
    ماذا يعني كل هذا؟
  • 1:47 - 1:51
    إذا أراد أحد مساحة أكبر في المخ بإمكانه فعل ذلك بشكل متناسق. الجمجمة متناسقة.
  • 1:51 - 1:54
    والحاوية التي تحوي كل هذا متناسقة
  • 1:54 - 1:58
    لماذا تتعب نفسك لتوسيع أحد الأجزاء وأجزاء أخرى من النصف الآخر
  • 1:58 - 2:01
    الا إذا كانوا عوضاً عن ذلك يفعلون أموراً مختلفة
  • 2:01 - 2:02
    ماذا يفعلون؟
  • 2:02 - 2:04
    حسناً، لسنا نحن فقط من نملك هذه الأمخاخ المخ المقسمة
  • 2:04 - 2:08
    فالطيور والحيوانات تملك ذلك أيضاً
  • 2:08 - 2:10
    اعتقد أن ابسط شيئ للتفكير بها ... هو أ، تتخيل
  • 2:10 - 2:16
    طائر يحاول أن يتغذى على بذرة تقبع خلف صلصال وحصى
  • 2:16 - 2:21
    عليه أن يركز بدقة على تلك البذرة الصغيرة
  • 2:21 - 2:25
    ويكون قادرا ليلتقطها من ذلك المكان (الحصى)
  • 2:25 - 2:28
    لكن أيضا إذا أراد أن يظل على قيد الحياة في الواقع يتوجب عليه
  • 2:28 - 2:37
    أن يكون متقيظاً للاحتراس من الحيوانات المفترسة أو حتى من أصدقائه أو من أي شيئ يدور حوله
  • 2:37 - 2:44
    ويبدو أن الطيور والحيونات تعتمد أيضا على النصف الأيسر من كرة المخ
  • 2:44 - 2:50
    ومن انتباهم المركز تجاه شيئ ما يدركون سلفا أن ذلك مهم بالنسبة لهم
  • 2:50 - 2:53
    ويبقون النصف الأيمن من مخهم يقظاً بشكل واسع
  • 2:53 - 2:56
    تجاه أي شيئ كان من دون تحديد لما يكون عليه ذلك الشيئ
  • 2:56 - 3:00
    يستخدمون أيضا النصف الأيمن لكرة المخ لتكوين اتصالات مع العالم.
  • 3:00 - 3:04
    فيتقربون من رفقائهم ويرتبطون بهم أكثر
  • 3:04 - 3:07
    مستخدمين النصف الأيمن من كرة المخ
  • 3:07 - 3:09
    ولكن لنتكلم عن البشر
  • 3:09 - 3:14
    صحيح أن هذا النوع من الانتباه لدى البشر يشكل أيضاً اختلافاً كبيراً
  • 3:14 - 3:20
    فإن النصف الأيمن لكرة المخ يوفر تيقظاً مستداماً، بشكل واسع ومفتوح ومحترس.
  • 3:20 - 3:26
    بينما النصف الأيسر لكرة المخ يوفر تيقظاً وتركيزاً محدداً تجاه التفاصيل
  • 3:26 - 3:31
    والناس الذين يفقدون النصف الأيمن لكرة المخ يصابون بحالة ضيق الانتباه.
  • 3:31 - 3:34
    [تكون متطرفة لدرجة أن من يعاني من هذه الظاهرة قد يفشل في الاعتراف بوجود النصف الأيسر من الجسم]
  • 3:34 - 3:37
    ولكن البشر مختلفون.
  • 3:37 - 3:39
    والأمر المثير للإهتمام بشأن البشر هو فصهم الجبهي.
  • 3:39 - 3:44
    والغرض من هذا الجزء من المخ هو لكبح بقية المخ.
  • 3:44 - 3:47
    لإيقاف الحدوث الوشيك
  • 3:47 - 3:52
    بحيث يتراجع في الوقت والمكان المناسبين من إلحاحية التجربة.
  • 3:52 - 3:55
    وهذا يمكننا من القيام بأمرين
  • 3:55 - 3:59
    يمكننا من فعل ما يردد علماء الأعصاب دائماً أننا نحسنه بشكل جيد
  • 3:59 - 4:04
    والذي يعتبر احتيالاً على الطرف الآخر، "كونه مكيافيلياً".
  • 4:04 - 4:08
    وهذا مثير للاهتمام بالنسبة لي، لأن هذا صحيح حقاً.
  • 4:08 - 4:12
    بإمكاننا قراءة أفكار الآخرين ومعرفة نواياهم وإذا اردنا يمكننا خداعهم
  • 4:12 - 4:21
    إلا أن الشيء الذي هو يكون دائماً غائب هنا هو أنه يتيح لنا أيضا اليتعاطف للمرة الأولى،
  • 4:21 - 4:25
    لأن هناك نوعاً من مسافة ضرروية من العالم.
  • 4:25 - 4:27
    إذا كنت تتفق معها يمكنك التسمك بها
  • 4:27 - 4:31
    ولكن إذا كان بإمكانك التراجع عنها واعتبار الفرد الآخر هو فرد مثلي،
  • 4:31 - 4:36
    والذي قد يكون لديه مصالح وقيم ومشاعر مثلي
  • 4:36 - 4:39
    في هذه الحالة يمكن أن ينشأ رابط
  • 4:39 - 4:40
    هناك نوع من المسافة الضرورية كما في القراءة
  • 4:40 - 4:44
    قريبة جداً بحيث أنك لن ترى أي شيئ وبعيدا جدا بحيث لن تستطيع قراءتها
  • 4:44 - 4:51
    وبالتالي فإن المسافة من العالم التي يتم إيجادها، هي ذات إبداع عميق بكل ما هو إنساني،
  • 4:51 - 4:53
    وكل من الميكافيليين
  • 4:53 - 4:54
    والإيراساميانيين
  • 4:54 - 5:00
    ومن أجل القيام بالأشياء المكيافيلية، والتلاعب بالعالم، والذي يعتبر أمر مهم جدا،
  • 5:00 - 5:04
    نحتاج لنكون قادرين لإستخدام والتفاعل مع العالم وتسخيره لمنفعتنا
  • 5:04 - 5:06
    والغذاء هو نقطة الانطلاق.
  • 5:06 - 5:12
    ولكن مع قدرتنا على التحكم بالنصف الأيسر من مخنا يمكننا استخدام أيادينا اليمنى للإمساك بالأشياء وصنع الأدوات.
  • 5:12 - 5:18
    بمقدورنا أيضاً استخدام هذا الجزء من اللغة لفهم الأشياء كما نقولها و"نثبتها"
  • 5:18 - 5:26
    لذلك عندما ندرك سلفا بشيء مهم ونريد أن نكون دقيقين بشأنه نستخدم النصف الأيسر لكرة مخنا
  • 5:26 - 5:29
    وللقيام بذلك، نحن بحاجة إلى نسخة مبسطة من الواقع.
Title:
RSA Animate - The Divided Brain
Description:

In this new RSAnimate, renowned psychiatrist and writer Iain McGilchrist explains how our 'divided brain' has profoundly altered human behaviour, culture and society. Taken from a lecture given by Iain McGilchrist as part of the RSA's free public events programme. To view the full lecture, go to http://www.youtube.com/watch?v=SbUHxC4wiWk

Like the RSA on Facebook: http://www.facebook.com/thersaorg

more » « less
Video Language:
English
Team:
Volunteer
Duration:
11:48

Arabic subtitles

Incomplete

Revisions Compare revisions