Return to Video

Как узнать истину, перешагнув через себя

  • 0:01 - 0:04
    Представьте, что ваш смартфон уменьшили
  • 0:04 - 0:07
    и напрямую вмонтировали вам в мозг.
  • 0:08 - 0:10
    Будь у вас в мозге такой чип,
  • 0:10 - 0:12
    вы могли бы выкладывать
    и скачивать информацию из сети
  • 0:12 - 0:13
    со скоростью мыслей.
  • 0:14 - 0:17
    Доступ к социальным сетям
    и Википедии был бы —
  • 0:17 - 0:19
    по крайней мере для вас —
  • 0:19 - 0:21
    как доступ к собственной памяти.
  • 0:21 - 0:24
    Это было бы так же просто
    и естественно, как думать.
  • 0:26 - 0:29
    Но стало бы нам легче понять,
    что правда, а что нет?
  • 0:29 - 0:32
    Более быстрый доступ к информации
  • 0:32 - 0:34
    не означает, что она более надёжная,
  • 0:34 - 0:37
    или что все мы
    воспринимали бы её одинаково.
  • 0:37 - 0:41
    И это совсем не означает, что вы бы
    правильнее оценивали эту информацию.
  • 0:41 - 0:43
    Возможно, даже наоборот,
  • 0:43 - 0:45
    ведь чем больше данных,
    тем меньше времени на оценку.
  • 0:46 - 0:50
    Что-то похожее уже происходит
    с нами прямо сейчас.
  • 0:50 - 0:54
    Мы уже носим с собой целый
    информационный мир в карманах,
  • 0:54 - 0:58
    но, похоже, чем больше мы делимся
    информацией и имеем к ней доступ в сети,
  • 0:58 - 1:01
    тем сложнее становится
    для нас понять разницу
  • 1:01 - 1:03
    между правдивой информацией и фальшью.
  • 1:04 - 1:07
    Как будто мы знаем больше,
    но понимаем меньше.
  • 1:08 - 1:11
    Такова особенность современной жизни,
    я полагаю.
  • 1:11 - 1:15
    Огромные слои общества находятся
    в изолированных информационных пузырях.
  • 1:16 - 1:21
    Мы поляризованы не только в отношении
    наших ценностей, но и фактов.
  • 1:21 - 1:24
    Одна из причин в том, что алгоритмы
    анализа данных, управляющие интернетом,
  • 1:24 - 1:27
    дают нам не просто больше информации,
  • 1:27 - 1:29
    а больше той информации, которую мы хотим.
  • 1:29 - 1:31
    Наша виртуальная жизнь персонализирована:
  • 1:31 - 1:33
    начиная от получаемой нами рекламы
  • 1:33 - 1:36
    до новостей в Фейсбуке, —
  • 1:36 - 1:39
    всё устроено так, чтобы удовлетворить
    наши предпочтения.
  • 1:39 - 1:41
    И хотя мы и получаем больше информации,
  • 1:41 - 1:44
    большая её часть отражает нас самих,
  • 1:44 - 1:47
    а не столько реальность.
  • 1:47 - 1:49
    Мне кажется, в итоге
  • 1:50 - 1:53
    это раздувает наши информационные пузыри
    вместо того, чтобы их взрывать.
  • 1:53 - 1:55
    Поэтому неудивительно,
  • 1:55 - 1:58
    что мы оказались в такой
    парадоксальной ситуации,
  • 1:58 - 2:01
    когда мы думаем, что знаем намного больше,
  • 2:01 - 2:04
    но не соглашаемся друг с другом,
    что именно мы знаем.
  • 2:05 - 2:09
    Как мы можем решить
    эту проблему поляризации знаний?
  • 2:09 - 2:13
    Очевидным способом было бы
    изменить технологию так,
  • 2:13 - 2:15
    чтобы виртуальные платформы
  • 2:15 - 2:18
    были менее подвержены поляризации.
  • 2:19 - 2:20
    И я рад сообщить,
  • 2:20 - 2:25
    что многие умные люди в Гугле и Фейсбуке
    работают как раз над этим.
  • 2:25 - 2:27
    И эти проекты жизненно необходимы.
  • 2:28 - 2:31
    Я думаю, что исправить технологию
    действительно очень важно,
  • 2:31 - 2:36
    но не думаю, что технология
    сама по себе решит проблему
  • 2:36 - 2:37
    поляризации знаний.
  • 2:37 - 2:40
    Потому что, на мой взгляд,
    это в конечном итоге
  • 2:40 - 2:42
    не является проблемой технологий.
  • 2:42 - 2:44
    Я думаю, проблема в человеке,
  • 2:44 - 2:47
    в том, как мы мыслим и что мы ценим.
  • 2:48 - 2:51
    Чтобы её решить, понадобится помощь.
  • 2:51 - 2:54
    Помощь психологии и политических наук.
  • 2:54 - 2:57
    А ещё, я думаю, нам понадобится
    помощь философии.
  • 2:59 - 3:02
    Чтобы решить проблему поляризации знаний,
  • 3:04 - 3:06
    нам нужно будет вернуться
  • 3:06 - 3:10
    к одной фундаментальной философской идее:
  • 3:11 - 3:14
    мы живём в единой реальности.
  • 3:15 - 3:18
    Идею единой реальности,
  • 3:18 - 3:20
    как и множество философских концептов,
  • 3:20 - 3:21
    легко сформулировать,
  • 3:21 - 3:24
    но невероятно сложно
    применить на практике.
  • 3:25 - 3:26
    Чтобы принять её,
  • 3:26 - 3:29
    нам нужно сделать три вещи,
  • 3:29 - 3:31
    каждая из которых весьма непроста.
  • 3:33 - 3:35
    Первое, мы должны верить в правду.
  • 3:36 - 3:37
    Вы, возможно, заметили,
  • 3:37 - 3:40
    что у нашей культуры достаточно
    сложные взаимоотношения
  • 3:40 - 3:42
    с этим концептом.
  • 3:43 - 3:46
    Кажется, мы настолько
    несогласны друг с другом,
  • 3:46 - 3:49
    как недавно заявил
    один политический комментатор,
  • 3:49 - 3:52
    что похоже, будто факты
    перестали существовать.
  • 3:53 - 3:57
    Но эта мысль — просто выражение
  • 3:57 - 4:01
    довольно заманчивого и расхожего
    сейчас хода мыслей.
  • 4:02 - 4:03
    Это рассуждения такого рода:
  • 4:04 - 4:07
    мы просто не можем отказаться
    от нашего собственного видения,
  • 4:07 - 4:10
    мы не можем переступить
    собственные предубеждения.
  • 4:10 - 4:11
    Каждый раз, когда мы пытаемся,
  • 4:11 - 4:15
    мы просто получаем ещё больше информации,
    поддерживающей нашу точку зрения.
  • 4:16 - 4:18
    Поэтому, согласно этим рассуждениям,
  • 4:19 - 4:23
    мы можем с успехом предположить,
    что объективная истина недостижима
  • 4:23 - 4:24
    или не имеет значения,
  • 4:24 - 4:26
    потому что мы либо её никогда не узнаем,
  • 4:27 - 4:29
    либо она в принципе не существует.
  • 4:31 - 4:34
    Это не новая философская мысль —
  • 4:34 - 4:36
    скептическое отношение к истине.
  • 4:37 - 4:40
    В конце прошлого века,
    как известно некоторым из вас,
  • 4:40 - 4:43
    она была популярна в некоторых
    академических кругах.
  • 4:43 - 4:48
    Но на самом деле это берёт начало
    от греческого философа Протагора,
  • 4:48 - 4:50
    если не раньше.
  • 4:50 - 4:53
    Протагор сказал, что объективная
    истина — это иллюзия,
  • 4:53 - 4:56
    потому что «человек является
    мерой всех вещей».
  • 4:56 - 4:58
    Человек — мера всех вещей.
  • 4:58 - 5:01
    Звучит как фраза из реалистичной политики,
  • 5:01 - 5:02
    и это освобождает,
  • 5:02 - 5:07
    потому что позволяет каждому из нас
    придумать свою собственную правду.
  • 5:09 - 5:13
    Но, по-моему, это просто
    удобная рационализация,
  • 5:13 - 5:15
    замаскированная под философию.
  • 5:16 - 5:18
    Она выдаёт сложность достижения
    высокой степени уверенности
  • 5:18 - 5:21
    за невозможность истины.
  • 5:22 - 5:23
    Смотрите...
  • 5:25 - 5:28
    Конечно, сложно быть
    уверенным хоть в чём-то;
  • 5:29 - 5:31
    может, мы все живём в матрице.
  • 5:32 - 5:34
    Может, у вас в голове есть чип,
  • 5:34 - 5:36
    снабжающий вас неверной информацией.
  • 5:38 - 5:42
    Но на практике мы сходимся во мнениях
    относительно многих фактов.
  • 5:42 - 5:45
    Мы согласны с тем, что пулей можно убить.
  • 5:46 - 5:50
    Мы согласны с тем, что нельзя
    просто взмахнуть руками и полететь.
  • 5:50 - 5:52
    Мы согласны, или должны быть согласны,
  • 5:53 - 5:55
    с существованием внешней реальности
  • 5:55 - 5:58
    и с тем, что пренебрежение ею
    может нам навредить.
  • 5:59 - 6:03
    Тем не менее, такой скептицизм
    бывает заманчив,
  • 6:03 - 6:07
    потому что позволяет рационализировать
    наши предубеждения.
  • 6:07 - 6:10
    Когда мы так делаем,
    мы напоминаем того парня в фильме,
  • 6:10 - 6:12
    который знал, что живёт в матрице,
  • 6:13 - 6:16
    но решил, что ему всё равно там нравится.
  • 6:17 - 6:20
    В конце концов, нам приятно,
    когда мы получаем желаемое.
  • 6:20 - 6:23
    Нам приятно быть всё время правыми.
  • 6:23 - 6:26
    Так что чаще нам легче
  • 6:26 - 6:29
    просто закрыться в своих уютных
    информационных пузырях,
  • 6:30 - 6:32
    разувериться в понятии истины
  • 6:32 - 6:35
    и воспринимать эти пузыри
    как образец реальности.
  • 6:37 - 6:42
    Примером того, как это
    проявляется в наших действиях,
  • 6:42 - 6:47
    является наша реакция
    на феномен фальшивых новостей.
  • 6:48 - 6:51
    Фальшивые новости, которые
    распространялись в интернете
  • 6:51 - 6:55
    во время президентских выборов
    в США в 2016 году,
  • 6:56 - 6:58
    были основаны на наших предубеждениях,
  • 6:58 - 7:00
    устроены так, чтобы раздуть наши пузыри.
  • 7:00 - 7:02
    Но поражает не то,
  • 7:02 - 7:05
    что это обмануло стольких людей.
  • 7:06 - 7:08
    Лично меня поразило в феномене
  • 7:08 - 7:10
    фальшивых новостей то,
  • 7:10 - 7:15
    как быстро сам феномен
    стал объектом поляризации знаний.
  • 7:16 - 7:19
    Настолько, что сам термин
    «фальшивые новости»
  • 7:19 - 7:23
    сейчас просто означает
    «новости, которые мне не нравятся».
  • 7:23 - 7:28
    Это пример отрицания истины,
    о котором я говорю.
  • 7:31 - 7:35
    Но самое опасное, на мой взгляд,
  • 7:36 - 7:39
    в скептицизме по отношению к правде
  • 7:39 - 7:42
    это то, что это приводит к деспотии.
  • 7:42 - 7:45
    «Только человек может судить о вещах»
  • 7:45 - 7:49
    превращается в «Только один
    человек может судить о вещах».
  • 7:50 - 7:53
    Так же, как девиз «каждый сам за себя»
  • 7:53 - 7:56
    в конечном итоге всегда означает
    «выживает лишь сильнейший».
  • 7:56 - 7:59
    В конце книги Оруэлла «1984»
  • 8:00 - 8:04
    офицер полиции мыслей О’Брайен
    пытает протагониста Уинстона Смита,
  • 8:04 - 8:08
    чтобы тот поверил,
    что два плюс два равно пяти.
  • 8:09 - 8:11
    Для О’Брайена смысл в том,
  • 8:13 - 8:18
    чтобы убедить Смита, что всё,
    сказанное партией, — правда,
  • 8:18 - 8:21
    а правда — это то, что говорит партия.
  • 8:21 - 8:25
    И О'Брайену известно,
    что как только эта мысль принята,
  • 8:26 - 8:29
    критическое мышление невозможно.
  • 8:30 - 8:32
    Ты не можешь говорить
    правду правительству,
  • 8:32 - 8:35
    если правительство говорит правду
    по определению.
  • 8:37 - 8:41
    Чтобы принять тот факт, что мы
    действительно живём в единой реальности,
  • 8:41 - 8:42
    нам необходимы три вещи.
  • 8:42 - 8:44
    Первое — это верить в истину.
  • 8:44 - 8:46
    Второе можно выразить
  • 8:46 - 8:51
    латинской фразой, которую Кант
    использовал как девиз эпохи Просвещения:
  • 8:51 - 8:53
    «Sapere aude»,
  • 8:53 - 8:55
    или «осмелься знать».
  • 8:55 - 8:57
    Или, как говорил Кант,
    «осмелься узнать сам за себя».
  • 8:58 - 9:00
    Думаю, на ранней стадии развития интернета
  • 9:00 - 9:01
    многие из нас считали,
  • 9:01 - 9:05
    что с информационными технологиями
    нам станет проще
  • 9:05 - 9:07
    узнавать всё самим,
  • 9:07 - 9:10
    и, конечно, во многих аспектах так и есть.
  • 9:10 - 9:14
    Но чем больше интернет
    внедряется в нашу жизнь,
  • 9:14 - 9:16
    тем наше использование интернета
  • 9:16 - 9:18
    становится всё более пассивным.
  • 9:18 - 9:21
    Почти всё, что мы знаем сейчас, —
    знания от Гугла.
  • 9:21 - 9:25
    Мы загружаем заготовленные наборы фактов
  • 9:25 - 9:29
    и перетасовываем их по производственному
    конвейеру в социальных сетях.
  • 9:29 - 9:31
    Знания от Гугла полезны
  • 9:31 - 9:34
    именно потому, что включают
    своего рода интеллектуальный аутсорсинг.
  • 9:34 - 9:40
    Мы переложили нашу работу
    на других и на алгоритмы.
  • 9:40 - 9:43
    И это, безусловно, помогает нам
    не забивать голову
  • 9:43 - 9:44
    разными фактами.
  • 9:44 - 9:47
    Можно просто их загрузить,
    когда понадобится.
  • 9:47 - 9:48
    И это здорово.
  • 9:49 - 9:54
    Но существует разница
    между загрузкой набора фактов
  • 9:55 - 10:00
    и понимаем того,
    почему эти факты именно такие.
  • 10:01 - 10:06
    Понимание, почему определённая
    болезнь распространяется,
  • 10:06 - 10:08
    или как выводится
    математическое доказательство
  • 10:08 - 10:10
    или почему у твоего друга депрессия,
  • 10:10 - 10:12
    включает в себя намного больше,
    чем просто загрузка.
  • 10:13 - 10:15
    Это потребует, скорее всего,
  • 10:16 - 10:18
    немного усилий с твоей стороны:
  • 10:19 - 10:20
    наличия креативного подхода;
  • 10:20 - 10:22
    воображения;
  • 10:22 - 10:23
    выхода из зоны комфорта;
  • 10:23 - 10:24
    проведения опыта;
  • 10:24 - 10:25
    изучения доказательств;
  • 10:26 - 10:27
    диалога с людьми.
  • 10:32 - 10:35
    Я, конечно, не заявляю, что мы должны
    перестать черпать знания из Гугла.
  • 10:36 - 10:38
    Я просто говорю,
  • 10:38 - 10:39
    что мы не должны их переоценивать.
  • 10:39 - 10:44
    Нам нужно придумать, как поощрять
    более осознанные формы познания,
  • 10:45 - 10:50
    а не направлять приложенные усилия
    исключительно на раздувание нашего пузыря.
  • 10:50 - 10:54
    Потому что то, что мы получаем
    от Гугла, как правило,
  • 10:54 - 10:55
    пополняет наши пузыри знаний.
  • 10:56 - 10:58
    А знания из пузыря означают,
    что ты всегда прав.
  • 10:59 - 11:01
    Но смелость узнать,
  • 11:01 - 11:03
    смелость понять
  • 11:04 - 11:07
    означает риск осознать свою неправоту.
  • 11:08 - 11:10
    Это всегда риск того,
  • 11:10 - 11:15
    что то, чего хочешь ты, и то,
    что является истиной, — разные вещи.
  • 11:16 - 11:19
    Это подводит меня к третьему пункту,
    который я считаю необходимым,
  • 11:20 - 11:23
    если мы хотим принять тот факт,
    что живём в единой реальности.
  • 11:23 - 11:26
    Третье это то, что нам
    следует быть поскромнее.
  • 11:27 - 11:29
    Я имею в виду
    эпистемологическую скромность,
  • 11:29 - 11:31
    что по сути означает
  • 11:32 - 11:34
    осознание того, что вы не знаете всего.
  • 11:34 - 11:36
    Но это также означает нечто большее.
  • 11:36 - 11:41
    Быть готовым расширить своё мировоззрение
  • 11:41 - 11:43
    на основе доказательств и опыта других.
  • 11:43 - 11:45
    Быть готовым расширить своё мировоззрение
  • 11:45 - 11:47
    на основе доказательств и опыта других.
  • 11:48 - 11:50
    Это нечто большее,
    чем быть готовым измениться.
  • 11:50 - 11:53
    Это больше, чем быть готовым
    к личностному росту.
  • 11:53 - 11:57
    Это означает, что ваше представление
    готово развиваться
  • 11:57 - 11:59
    или открыто к изменениям извне.
  • 12:00 - 12:03
    Это часть осознания того,
  • 12:03 - 12:05
    что мы живём в общей для всех реальности,
  • 12:06 - 12:08
    за которую и ты несёшь ответственность.
  • 12:10 - 12:12
    Я не думаю, что будет
    преувеличением сказать,
  • 12:12 - 12:17
    что наше общество не особо готово
    развивать или поощрять
  • 12:17 - 12:18
    такую скромность.
  • 12:18 - 12:20
    Отчасти потому,
  • 12:21 - 12:24
    что у нас есть привычка путать
    высокомерие с уверенностью.
  • 12:24 - 12:27
    И это отчасти потому,
  • 12:27 - 12:29
    что быть высокомерным проще.
  • 12:29 - 12:32
    Легче верить в то, что ты всё знаешь.
  • 12:32 - 12:35
    Просто легче думать,
    что ты уже во всём разобрался.
  • 12:37 - 12:39
    Но ведь это ещё один пример
    недоверия к правде,
  • 12:39 - 12:41
    о котором я говорил.
  • 12:43 - 12:46
    Так что концепт общей реальности,
  • 12:46 - 12:48
    как и многие другие философские концепты,
  • 12:48 - 12:50
    может показаться настолько очевидным,
  • 12:51 - 12:53
    что мы его можем просмотреть
  • 12:54 - 12:56
    и забыть, почему он важен.
  • 12:57 - 13:02
    Демократии не могут работать,
    если их граждане не прилагают усилий,
  • 13:02 - 13:04
    хотя бы иногда,
  • 13:04 - 13:06
    чтобы находиться в общем пространстве,
  • 13:06 - 13:09
    в пространстве, в котором можно
    обмениваться идеями,
  • 13:10 - 13:12
    когда — и особенно когда —
  • 13:12 - 13:13
    они в чём-то не согласны.
  • 13:14 - 13:16
    Но у вас не получится
    попасть в это пространство,
  • 13:18 - 13:22
    если вы не принимаете тот факт,
    что живёте в одной и той же реальности.
  • 13:23 - 13:25
    Чтобы это принять,
    мы должны верить в истину,
  • 13:25 - 13:29
    поощрять осознанные способы познания.
  • 13:29 - 13:31
    И нам нужна скромность,
  • 13:32 - 13:35
    чтобы понять, что мы
    не можем судить обо всём.
  • 13:37 - 13:41
    Может быть, однажды у нас появится
  • 13:41 - 13:43
    интернет прямо в голове.
  • 13:45 - 13:48
    Но если мы хотим, чтобы это
    раскрепощало, а не пугало нас,
  • 13:48 - 13:51
    если мы хотим вникать,
  • 13:51 - 13:54
    а не просто получать знания,
  • 13:55 - 13:58
    нам нужно помнить, что наши взгляды,
  • 13:58 - 14:01
    какими бы чудесными они ни были,
  • 14:02 - 14:03
    остаются
  • 14:03 - 14:06
    взглядами на одну и ту же реальность.
  • 14:07 - 14:08
    Спасибо.
  • 14:08 - 14:13
    (Аплодисменты)
Title:
Как узнать истину, перешагнув через себя
Speaker:
Майкл Патрик Линч
Description:

Чем больше мы читаем и смотрим, тем сложнее становится определить, что правда, а что — нет. Как будто мы знаем больше, а понимаем меньше, — говорит философ Майкл Патрик Линч. В этом разговоре он поможет нам шагнуть вперёд в вопросе познания и принять участие в общей реальности, на которой на самом деле всё держится.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
14:26

Russian subtitles

Revisions