Darles sentido a los números irracionales - Ganesh Pai
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0:07 - 0:10Al igual que muchos héroes
de la mitología griega, -
0:10 - 0:14se decía que el filósofo Hípaso fue
castigado a muerte por los dioses. -
0:14 - 0:16Pero ¿cuál fue su crimen?
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0:16 - 0:17¿Asesinó a los huéspedes,
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0:17 - 0:19o interrumpió un ritual sagrado?
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0:19 - 0:24No, la transgresión de Hípaso
fue una demostración matemática: -
0:24 - 0:27el descubrimiento de los
números irracionales. -
0:27 - 0:30Hípaso pertenecía a un grupo
llamado matemáticos pitagóricos -
0:30 - 0:33que tenía una veneración
religiosa por los números. -
0:33 - 0:35Su dicho de "Todo es un número"
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0:35 - 0:39sugería que los números eran
los bloques de construcción del universo -
0:39 - 0:43y parte de esta creencia era que todo,
desde la cosmología y la metafísica -
0:43 - 0:46hasta la música y la moral,
seguía reglas eternas -
0:46 - 0:50descriptibles como cocientes de números.
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0:50 - 0:53Por lo tanto, cualquier número
podía escribirse como una proporción. -
0:53 - 0:565 como 5/1,
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0:56 - 0:590,5 como 1/2,
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0:59 - 1:01etcétera.
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1:01 - 1:08Incluso un decimal infinito como este
se podía expresar como 34/45. -
1:08 - 1:11Son los que ahora llamamos
números racionales. -
1:11 - 1:16Pero Hípaso encontró un número
que viola esta regla armoniosa, -
1:16 - 1:19que no se suponía que existiera.
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1:19 - 1:21El problema empezó
con una forma sencilla, -
1:21 - 1:25un cuadrado en el que cada lado
medía una unidad. -
1:25 - 1:27Según el teorema de Pitágoras,
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1:27 - 1:30la longitud de la diagonal
sería la raíz cuadrada de 2, -
1:30 - 1:33pero por más que lo intentó,
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1:33 - 1:36Hípaso no pudo expresarlo
como una fracción de enteros. -
1:36 - 1:40Y en vez de rendirse, decidió
demostrar que no era posible. -
1:40 - 1:44Hípaso empezó suponiendo que la visión
del mundo de Pitágoras era verdadera, -
1:44 - 1:49que la raíz de 2 podría expresarse como
una proporción de dos números enteros. -
1:49 - 1:53Etiquetó a estos enteros hipotéticos
como p y q. -
1:53 - 1:56Suponiendo que la proporción
se redujo a su forma más simple, -
1:56 - 2:00p y q no podían tener
ningún factor común. -
2:00 - 2:03Para demostrar que la raíz cuadrada
de 2 no era racional, -
2:03 - 2:08Hípaso solo tenía que probar
que p/q no puede existir. -
2:08 - 2:11Para esto multiplicó ambos lados
de la ecuación por q -
2:11 - 2:13y elevó al cuadrado ambos lados,
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2:13 - 2:15eso le dio esta ecuación.
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2:15 - 2:19Multiplicar cualquier número
por 2 da un número par, -
2:19 - 2:22así que p^2 tenía que ser par.
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2:22 - 2:25Eso no podía ser cierto
si p era impar -
2:25 - 2:28porque un número impar multiplicado
por sí mismo es siempre impar, -
2:28 - 2:31por lo que, entonces, p era par.
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2:31 - 2:36Por lo tanto, p podría expresarse
como 2a, donde a es un número entero. -
2:36 - 2:39Sustituyendo esto en la ecuación
y simplificando -
2:39 - 2:43daba q^2 = 2a^2.
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2:43 - 2:47Una vez más, dos veces cualquier
número da un número par, -
2:47 - 2:50por lo que q^2 debe haber sido par,
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2:50 - 2:52y q debe haber sido par también,
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2:52 - 2:54por lo tanto p y q serían pares.
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2:54 - 2:58Pero si eso era cierto, entonces
tenían a 2 como factor común, -
2:58 - 3:01lo que contradice la declaración inicial,
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3:01 - 3:05y así Hípaso concluyó que
no existe tal proporción. -
3:05 - 3:07Es una prueba por reducción al absurdo
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3:07 - 3:08y, según la leyenda,
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3:08 - 3:11los dioses no apreciaron
ser rebatidos. -
3:11 - 3:15Curiosamente, si bien no se puede
expresar números irracionales -
3:15 - 3:17como proporciones de números enteros,
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3:17 - 3:21es posible graficar con precisión
algunos de ellos en la recta numérica. -
3:21 - 3:22Ej., la raíz cuadrada de 2.
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3:22 - 3:28Formamos un triángulo rectángulo
donde cada lado mide una unidad. -
3:28 - 3:33La hipotenusa mide raíz cuadrada de 2,
y puede ampliarse por la línea. -
3:33 - 3:35Luego podemos formar otro
triángulo rectángulo -
3:35 - 3:38con una base de esa longitud
y una altura de una unidad, -
3:38 - 3:41y su hipotenusa sería igual
a la raíz cuadrada de 3, -
3:41 - 3:44que puede ampliarse
por la línea, también. -
3:44 - 3:49La clave es que decimales y proporciones
son solo formas de expresar números. -
3:49 - 3:53La raíz cuadrada de 2 es la hipotenusa
de un triángulo rectángulo -
3:53 - 3:55con lados de longitud uno.
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3:55 - 3:58Del mismo modo, el famoso
número irracional pi -
3:58 - 4:01siempre es igual a lo que representa:
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4:01 - 4:05la proporción de la circunferencia
de un círculo a su diámetro. -
4:05 - 4:08Aproximaciones como 22/7,
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4:08 - 4:14o 355/113 nunca serán exactamente pi.
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4:14 - 4:16Nunca sabremos qué le pasó
realmente a Hípaso, -
4:16 - 4:21pero sí sabemos que su descubrimiento
revolucionó las matemáticas. -
4:21 - 4:25Así que sin importar qué digan los mitos,
no temas a explorar lo imposible.
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- Darles sentido a los números irracionales - Ganesh Pai
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Ver la lección completa en: http://ed.ted.com/lessons/making-sense-of-irrational-numbers-ganesh-pai
Al igual que muchos héroes de la mitología griega, se decía que el filósofo Hípaso fue castigado a muerte por los dioses. Pero ¿cuál fue su crimen? ¿Asesinó a los huéspedes, o interrumpió un ritual sagrado? No, la transgresión de Hípaso consistió en demostrar matemáticamente lo hasta entonces imposible de demostrar. Ganesh Pai describe la historia y las matemáticas que hay detrás de los números irracionales.Lección de Ganesh Pai, animación de Anton Trofimov.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:41
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Sebastian Betti edited Spanish subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | ||
Ciro Gomez accepted Spanish subtitles for Making sense of irrational numbers - Ganesh Pai | ||
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