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Pourquoi les musées existent-ils ? - J. V. Maranto

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    Bonjour à tous.
    Commençons notre visite guidée.
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    Bienvenue au Musée des Musées.
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    Les musées font partie de l'histoire
    de l'humanité depuis plus de 2000 ans.
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    Mais ils n'ont pas toujours été
    comme ceux d'aujourd'hui.
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    Leur histoire est bien plus ancienne
    et étrange que vous pourriez l'imaginer.
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    Nous allons commencer par ici,
    dans l'aile grecque.
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    Le mot musée vient du grec mouseion,
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    des temples construits pour les Muses,
    les déesses des arts et des sciences.
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    Les étudiants demandaient aux Muses
    de veiller sur les universitaires
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    et d'accorder de l'ingéniosité
    à ceux qu'elles considéraient le mériter.
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    Les temples étaient remplis
    d'offrandes de sculptures,
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    de mosaïques,
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    d'appareils scientifiques complexes,
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    d'inscriptions poétiques et littéraires,
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    et de n'importe quelle offrande pouvant
    démontrer le caractère digne d'un mortel
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    pour l'inspiration divine.
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    Nous sommes arrivés
    à l'aile mésopotamienne.
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    Le premier musée fut créé en 530 av. J.C.
    là où se trouve maintenant l'Irak.
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    Et le premier conservateur
    était en réalité une princesse.
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    Ennigaldi-Nanna commença à collecter
    et abriter des antiquités mésopotamiennes
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    à E-Gig-Par, sa maison.
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    Quand des archéologues
    ont fouillé la zone,
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    ils ont découvert des dizaines d'artéfacts
    soigneusement rangés en lignes,
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    avec des étiquettes en argile
    écrites en trois langues.
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    Elle a sûrement dû organiser
    d'intéressantes réceptions.
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    La tradition de collecter et d'exposer
    des objets curieux commença à être copiée,
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    comme vous pouvez le voir ici
    dans l'aile de l'Empire Romain.
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    Les maisons des trésors
    des politiciens et généraux
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    étaient remplies de butins de guerre,
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    et les ménageries royales
    exhibaient des animaux exotiques
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    au public à différentes occasions,
    comme pour les tournois de gladiateurs.
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    Comme vous pouvez le voir, nous avons ici
    un lion et un gladiateur,
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    et, bon, le gardien devrait être
    dans cette aile, évidemment.
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    Continuons, dépêchons-nous.
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    L'étape suivante de l'évolution des musées
    a eu lieu à la Renaissance,
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    quand l'étude du monde naturel
    fut une fois de plus encouragée
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    après un millénaire
    d'ignorance occidentale.
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    Des cabinets de curiosité,
    aussi appelés Wunderkammers,
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    des collections d'objets, jouaient
    le rôle d'encyclopédies physiques,
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    à travers l'exposition d'artéfacts.
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    Entrez dans cette penderie.
    Et voilà. Attention aux manteaux.
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    Et nous allons visiter
    le cabinet d'Ole Worm.
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    Une des Wunderkammers les plus connues
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    appartenait à un riche naturaliste
    du 17ème siècle,
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    un antiquaire et physicien : Ole Worm.
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    Ole Worm collectionnait
    les spécimens naturels,
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    les squelettes humains,
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    les textes runiques anciens,
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    et les artéfacts du Nouveau Monde.
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    Dans d'autres de ces cabinets,
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    se trouvaient des anomalies génétiques,
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    des pierres précieuses,
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    des œuvres d'art,
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    ainsi que des reliques
    historiques et religieuses.
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    Oh non. Vous ne devriez pas toucher cela.
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    Ces cabinets étaient privés,
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    conservés par leurs propriétaires,
    dirigeants et aristocrates,
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    mais aussi marchands
    et premiers scientifiques.
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    Et maintenant, qui entend
    un orgue de cirque ?
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    Dans les années 1840,
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    un jeune forain entreprenant
    appelé Phineas T. Barnum
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    acheta certains cabinets de curiosités
    les plus connus d'Europe
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    et ouvrit le Musée Américain Barnum
    à New York City.
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    Un mélange spectaculaire de zoo,
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    d'amphithéâtre,
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    de musée de cire,
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    de cinéma,
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    d'exposition d'êtres vivants, connu
    pour ses résidents éclectiques,
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    comme des ours,
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    des éléphants,
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    des acrobates,
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    des géants,
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    des jumeaux siamois,
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    une sirène fidji,
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    une femme à barbe,
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    accompagnés d'une multitude de machines
    modernes et d'instruments scientifiques.
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    Les musées ouverts au public sont
    un phénomène relativement récent.
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    Avant Barnum,
    les premiers musées publics
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    étaient ouverts
    aux seules classes
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    moyennes et hautes,
    et seulement certains jours.
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    Les visiteurs devaient formuler
    une demande écrite
  • 4:15 - 4:18
    avant de pouvoir visiter le musée,
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    et seuls de petits groupes
    pouvaient le visiter chaque jour.
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    Le musée du Louvre fut connu
    pour autoriser son entrée à tous
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    mais seulement trois jours par semaine.
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    Les musées tels que nous
    les connaissons aujourd'hui
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    apparurent au 19ème siècle.
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    Des lieux comme le Smithsonian
    ouvrirent afin que
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    des objets puissent être vus,
    étudiés, et pas juste enfermés.
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    Des musées américains, en particulier,
    ont mandaté des expériences
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    et engagé des explorateurs afin
    de chercher
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    et de rapporter des échantillons naturels.
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    Les musées sont alors devenus des lieux de
    découvertes scientifiques et artistiques.
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    Ceci est souvent appelé l'Âge du Musée.
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    De nos jours, les musées
    sont ouverts à tous,
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    sont des centres d'étude et de recherches,
    et sont plus participatifs.
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    Mais la question de qui peut y entrer
    est encore d'actualité,
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    les prix des billets pouvant souvent
    limiter l'admission
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    aux futurs savants, artistes et cibles
    d'inspiration divine
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    qui ne peuvent se permettre
    de satisfaire leur curiosité.
  • 5:22 - 5:25
    Merci d'être venus et en sortant,
    n'hésitez pas à vous arrêter
  • 5:25 - 5:28
    à la boutique des boutiques.
Title:
Pourquoi les musées existent-ils ? - J. V. Maranto
Description:

Retrouvez la leçon complète ici : http://ed.ted.com/lessons/why-do-we-have-museums-j-v-maranto

Les musées font partie de l'histoire humaine depuis plus de 2 000 ans -- mais ils ne ressemblaient pas toujours à ceux qu'on connaît aujourd'hui. J.V. Maranto nous raconte l'évolution des musées, du premier musée datant de 530 ans av. J.-C. (dont la curatrice était une princesse) au freak show de PT Barnum et au-delà.

Leçon de J.V. Maranto, animation de Zedem Media.

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English
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closed TED
Project:
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Duration:
05:44
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