ماذا لو كان لدينا نظام رعاية صحية لابقائنا اصحاء؟
-
0:00 - 0:02خلال السنة الاولى لي في الجامعة
-
0:02 - 0:05لقد اشتركت في تدريب في الوحدة السكنية
-
0:05 - 0:07في خدمات بوسطن القانونية.
-
0:07 - 0:09حضرت في اليوم الأول
-
0:09 - 0:11مستعدة لعمل القهوة و النسخ,
-
0:11 - 0:15ولكن تم إرفاقي مع هذا المحامي الصالح، والشديد الحماسة
-
0:15 - 0:17اسمة جيف بورسيل،
-
0:17 - 0:19دفعني لاكون علي الخطوط الأمامية
-
0:19 - 0:21منذ اليوم الاول؛
-
0:21 - 0:23و على مدى تسعة اشهر
-
0:23 - 0:24قد سنحت لي الفرصة
-
0:24 - 0:26لإجراء العشرات من المحادثات
-
0:26 - 0:29مع عائلات من الدخل المحدود في بوسطن
-
0:29 - 0:32الذين يأتون لعرض قضايا الإسكان الخاصة بهم،
-
0:32 - 0:35ولكن كان دائما هناك قضية اساسية تتعلق بالصحة .
-
0:35 - 0:37و كان لدي موكلي الذي جاء،
-
0:37 - 0:40لأنه على وشك أن يطرد لانه لم يدفع ايجار منزله.
-
0:40 - 0:42لكنه لم يدفع ايجاره ,بالطبع,
-
0:42 - 0:44لأنه كان يغطي تكاليف الادوية لمرض الايدز الذي لديه
-
0:44 - 0:47فهو لا يستطيع ان يتحمل تكاليف الاثنين معا.
-
0:47 - 0:48كان لدينا امهات كن يأتين,
-
0:48 - 0:49ابنتي لديها ربو,
-
0:49 - 0:52تستيقظ كل صباح مغطاة بالصراصير,
-
0:52 - 0:54وإحدى استراتيجيات التقاضي لدينا
-
0:54 - 0:57كانت في الواقع تقوم على إرسالي إلى داخل بيوت هؤلاء الموكلين
-
0:57 - 0:59مع هذه القوارير الزجاجية الكبيرة.
-
0:59 - 1:01أود أن اجمع الصراصير،
-
1:01 - 1:04و الصقهم بالصمغ على لوح كارتون
-
1:04 - 1:06و كنا نحضرها و نقدمها إلى المحكمة في القضايا.
-
1:06 - 1:07و كنا نفوز دائما
-
1:07 - 1:10لان القضاة يقرفون من رؤيتها.
-
1:10 - 1:12أكثر فعالية بكثير، يجب أن أقول،
-
1:12 - 1:15من أي شيء آخر تعلمته فيما بعد في مدرسة القانون.
-
1:15 - 1:18لكن خلال مدة التسعة اشهر,
-
1:18 - 1:20نما شعوري بالاحباط و شعرت
-
1:20 - 1:23و كأننا نحن أيضا كنا نتدخل كثيرا
-
1:23 - 1:25في حياة موكلينا --
-
1:25 - 1:27لحدود أنه بحلول الوقت الذي جاؤوا لنا،
-
1:27 - 1:29كانوا بالفعل في أزمة.
-
1:29 - 1:32وعند نهاية العام الاول لي كطالبة في الكلية،
-
1:32 - 1:33قرأت مقالا عن العمل
-
1:33 - 1:35الذي كان الدكتور باري زوكرمان يقوم به
-
1:35 - 1:37بصفته رئيس طب الأطفال
-
1:37 - 1:39في المركز الطبي في بوسطن.
-
1:39 - 1:42وكانت وظيفته الأولى كمحام في الخدمات القانونية
-
1:42 - 1:44لتمثيل المرضى.
-
1:44 - 1:45لذلك اتصلت بباري,
-
1:45 - 1:48و بمباركته, في تشرين الاول في عام ١٩٩٥
-
1:48 - 1:50دخلت الى غرفة الانتظار
-
1:50 - 1:53في عيادة الاطفال في المركز الطبي في بوسطن.
-
1:53 - 1:54لن انسى ابدا,
-
1:54 - 1:57كان التلفاز يعرض حلقات لا نهاية لها من افلام الكرتون
-
1:57 - 2:00و التعب المضني للامهات
-
2:00 - 2:03اللواتي اخذن اثنان, ثلاثة, في بعض الاحيان أربعة باصات
-
2:03 - 2:05ليجلبن اطفالهن للطبيب
-
2:05 - 2:07كان واضحا تماما.
-
2:07 - 2:08الاطباء, كان ظاهرا,
-
2:08 - 2:10لم يكن لديهم في الواقع ما يكفي من الوقت لجميع المرضى،
-
2:10 - 2:11يحاولون على ما يقدرون.
-
2:11 - 2:12و على مدى ستة اشهر,
-
2:12 - 2:14كنت احاصرهم في الردهة
-
2:14 - 2:18و اسألهم بعض الاسئلة الساذجة لكن سؤالي الاساسي كان:
-
2:18 - 2:20"اذا كان لديك موارد غير محدودة،
-
2:20 - 2:24ما هو الشيء الوحيد الذي ستعطيه لمرضاك؟ "
-
2:24 - 2:26وسمعت نفس القصة مرارا وتكرارا،
-
2:26 - 2:29قصة سمعناها مئات المرات منذ ذلك الحين.
-
2:29 - 2:33قالوا: "في كل يوم لدينا العديد من المرضى الذين يأتون الى العيادة
-
2:33 - 2:35طفل مصاب بالتهاب في الأذن،
-
2:35 - 2:37اوصف له المضادات الحيوية.
-
2:37 - 2:39لكن القضية الحقيقية هو عدم وجود الطعام في المنزل.
-
2:39 - 2:41القضية الحقيقية
-
2:41 - 2:43ان هذا الطفل يعيش مع 12 شخصا آخر
-
2:43 - 2:45في شقة مكونة من غرفتي نوم.
-
2:45 - 2:46وأنا لا أسأل حتى حول تلك القضايا
-
2:46 - 2:49لأنه لا يوجد شيء يمكن أن أقوم به.
-
2:49 - 2:51لدي 13 دقيقة مع كل مريض.
-
2:51 - 2:54المرضى متراكمون في غرفة الانتظار في العيادة.
-
2:54 - 2:56ليس لدي أي فكرة عن مكان أقرب مخزن للمواد الغذائية.
-
2:56 - 2:59وأنا لا استطيع الحصول على أي مساعدة ".
-
2:59 - 3:00في تلك العيادة، كل يوم
-
3:00 - 3:02يتواجد هناك اثنين من الأخصائيين الاجتماعيين
-
3:02 - 3:04ل24000 طفل من الأطفال المرضى،
-
3:04 - 3:07وهو افضل من الكثير من العيادات هناك.
-
3:07 - 3:10هكذا ولدت "Health Leads" من هذه الأحاديث -
-
3:10 - 3:11نموذج بسيط
-
3:11 - 3:13حيث الأطباء والممرضات
-
3:13 - 3:15يمكن أن يصفوا الأطعمة المغذية،
-
3:15 - 3:16والحرارة في فصل الشتاء
-
3:16 - 3:19والموارد الأساسية الأخرى لمرضاهم
-
3:19 - 3:22بنفس الطريقة التي يصفون فيها الدواء.
-
3:22 - 3:24ثم يأخذ المرضى وصفاتهم الطبية
-
3:24 - 3:26الى مكتبنا في غرفة الإنتظار عند عيادة الطبيب
-
3:26 - 3:30حيث لدينا مجموعة أساسية من الطلاب الجامعيين المدربين تدريبا جيدا
-
3:30 - 3:32الذين يعملون جنبا الى جنب مع هذه العائلات
-
3:32 - 3:34لربطهم
-
3:34 - 3:37بالمشهد الحالي لموارد المجتمع.
-
3:37 - 3:40لذلك ابتدأنا بوضع طاولة للبطاقات في غرقة الانتظار للعيادة
-
3:40 - 3:42كطاولة بيع عصير الليمون
-
3:42 - 3:46لكن اليوم اصبح لدينا ألف طالب جامعي يسلهمون
-
3:46 - 3:50في العمل من أجل ربط ما يقرب من 9000 من المرضى وعائلاتهم
-
3:50 - 3:53مع الموارد التي يحتاجون إليها للتمتع بالصحة.
-
3:53 - 3:55هكذا قبل 18 شهرا
-
3:55 - 3:58وصلت هذه الرسالة التي غيرت حياتي.
-
3:58 - 4:00وكان البريد الإلكتروني من الدكتور جاك جيجر،
-
4:00 - 4:03الذي كان قد كتب لي لتهنئتي ب Health Leads
-
4:03 - 4:04وليشاركني ، كما قال،
-
4:04 - 4:07قليلا من السياق التاريخي.
-
4:07 - 4:10في عام 1965 أسس الدكتور جيجر
-
4:10 - 4:13واحد من أول مركزين من مراكزالصحة المجتمعية في هذا البلد،
-
4:13 - 4:16في منطقة فقيرة وقاسية في دلتا الميسيسيبي.
-
4:16 - 4:19وكان العديد من مرضاه
-
4:19 - 4:21يعانون من سوء التغذية
-
4:21 - 4:23حيث بدأ بوصف الطعام لهم.
-
4:23 - 4:26وبدأوا يأخذون هذه الوصفات إلى السوبر ماركت المحلية،
-
4:26 - 4:28حيث يقومون بملئ الوصفة
-
4:28 - 4:30و التكلفة تدفع من ميزانية العيادة.
-
4:30 - 4:33وعندما اكتشف مكتب الفرص الاقتصادية في واشنطن -
-
4:33 - 4:35والذي كان ممولا لعيادة جيجر -
-
4:35 - 4:36هذا الموضوع،
-
4:36 - 4:37كانوا شديدي الغضب.
-
4:37 - 4:39وأرسلوا هذا البيروقراطي الى العيادة
-
4:39 - 4:42ليقول لغايغر الذي كان من المتوقع ان يستخدم دولاراتهم
-
4:42 - 4:44من اجل الرعاية الطبية -
-
4:44 - 4:47والتي استجاب لها جيجر وبصورة منطقية ،
-
4:47 - 4:49"إن آخر مرة لي حين راجعت كتبي مدرسية،
-
4:49 - 4:54كان العلاج المحدد لسوء التغذية هو الغذاء".
-
4:54 - 4:55(ضحك)
-
4:55 - 4:58هكذا عندما وصلت هذه الرسالة من الدكتور جيجر،
-
4:58 - 5:00عرفت ان على ان اكون فخورة
-
5:00 - 5:02بكوني جزء من هذا التاريخ
-
5:02 - 5:03لكن الحقيقة هي
-
5:03 - 5:05اني شعرت بحزن.
-
5:05 - 5:06ها نحن,
-
5:06 - 5:10بعد 45 عاما من الفترة التي وصف جيجر بها الغذاء لمرضاه،
-
5:10 - 5:12و هناك الأطباء يقولون لي،
-
5:12 - 5:16"في تلك القضايا، ونحن نمارس سياسية 'لا تسأل، لا تخبر'".
-
5:16 - 5:19خمسة واربعين عاما بعد جيجر،
-
5:19 - 5:20مضت لإعادة اختراع Health Leads
-
5:20 - 5:23لوصفة طبية للموارد الأساسية.
-
5:23 - 5:26لقد قضيت ساعات وساعات
-
5:26 - 5:30في محاولة لفهم المنطق وراء يوم جرذ الأرض الغريب.
-
5:30 - 5:32كيف يتم ذلك إذا كان لعدة عقود
-
5:32 - 5:35كان لدينا أداة واضحة للحفاظ على المرضى،
-
5:35 - 5:38وخصوصا ذوي الدخل المنخفض من المرضى، أصحاء،
-
5:38 - 5:40ولكننا لم نستخدمها؟
-
5:40 - 5:43إذا كنا نعرف ما يلزم ليكون هناك نظام للرعاية الصحية
-
5:43 - 5:45بدلا من نظام مريض لرعاية المرضى،
-
5:45 - 5:47لماذا لا نفعل سوى ذلك؟
-
5:47 - 5:49هذه الأسئلة، في رأيي،
-
5:49 - 5:52ليست صعبة لأن الإجابات معقدة ،
-
5:52 - 5:58أنها صعبة لأنها تتطلب منا أن نكون صادقين مع أنفسنا.
-
5:58 - 6:01اعتقادي هو أنه من المؤلم للغاية
-
6:01 - 6:04ان نقوم بالتعبير عن تطلعاتنا لنظام الرعاية الصحية لدينا،
-
6:04 - 6:07أو حتى الاعتراف بأن لدينا واحد على الإطلاق.
-
6:07 - 6:08لأنه إذا فعلنا،
-
6:08 - 6:09فسيكون الأثر إزالته
-
6:09 - 6:12من واقعنا الحالي.
-
6:12 - 6:15ولكن هذا لا يغير قناعتي
-
6:15 - 6:18كل واحد منا، في عمقنا،
-
6:18 - 6:21هنا في هذه القاعة وعبر هذا البلد،
-
6:21 - 6:24نتقاسم مجموعة مماثلة من الرغبات.
-
6:24 - 6:26هذا إذا كنا صادقين مع أنفسنا
-
6:26 - 6:28ونستمع بهدوء،
-
6:28 - 6:30أننا جميعا عى نفس المركب
-
6:30 - 6:34الذي عقد بشدة على طموح الرعاية الصحية لدينا
-
6:34 - 6:37الذي يسهر على جعلنا اصحاء
-
6:37 - 6:40هذا الطموح أن الرعاية الصحية لدينا يجب ان تبقينا اصحاء
-
6:40 - 6:42هو طموح قوي جدا.
-
6:42 - 6:45والطريقة التي أفكر بها بذلك
-
6:45 - 6:47هو أن الرعاية الصحية مثل أي نظام آخر.
-
6:47 - 6:50فهي مجرد مجموعة من الخيارات التي يقوم بها الناس.
-
6:50 - 6:51ماذا لو قررنا
-
6:51 - 6:54ان نختار مجموعة مختلفة من الخيارات؟
-
6:54 - 6:57ماذا لو قررنا اتخاذ جميع أجزاء الرعاية الصحية
-
6:57 - 6:59التي انجرفت بعيدا عنا
-
6:59 - 7:01ونقف بحزم ونقول "لا.
-
7:01 - 7:03هذه الأشياء هي في مصلحتنا.
-
7:03 - 7:05وسيتم استخدامها لأغراضنا.
-
7:05 - 7:07ستستخدم لتحقيق
-
7:07 - 7:09طموحنا"؟
-
7:09 - 7:11ماذا لو كان كل ما نحتاجه
-
7:11 - 7:13لتحقيق طموحنا للرعاية الصحية
-
7:13 - 7:15يقف امام اعيننا
-
7:15 - 7:16ينتظر من سيطالب به؟
-
7:16 - 7:19هذا هو المكان الذي بدأت Health Leads فيه .
-
7:19 - 7:20بدأت مع منصة وصفة طبية -
-
7:20 - 7:23قطعة من الورق العادي جدا -
-
7:23 - 7:27وطلبنا، ليس ما يحتاج المرضى للحصول على الصحة -
-
7:27 - 7:30المضادات الحيوية، والاستنشاق، والأدوية -
-
7:30 - 7:32ولكن ما يحتاج اليه المرضى للتمتع بالصحة،
-
7:32 - 7:35لعدم المرض في المقام الأول؟
-
7:35 - 7:37واخترنا استخدام الوصفة الطبية
-
7:37 - 7:39لذلك الغرض.
-
7:39 - 7:40هكذا بضعة أميال من هنا
-
7:40 - 7:42في مركز طب الاطفال الوطني
-
7:42 - 7:44عندما يأتي المرضى لعيادة الطبيب,
-
7:44 - 7:45يطرح عليهم بعض الاسئلة.
-
7:45 - 7:48يطلب منهم، "هل نفذ الطعام بنهاية الشهر؟
-
7:48 - 7:50هل لديك السكن الآمن؟ "
-
7:50 - 7:52وعندما يبدأ الطبيب في الزيارة،
-
7:52 - 7:55قالت انها تعرف الطول والوزن، هل هناك طعام في المنزل،
-
7:55 - 7:56وهل تعيش العائلة في مأوى.
-
7:56 - 7:59وهذا ليس فقط يؤدي إلى أفضل مجموعة من الخيارات الطبية،
-
7:59 - 8:03ولكن الطبيب يستطيع وصف هذه الموارد للمرضى أيضا ،
-
8:03 - 8:07و ذلك باستخدام Health Leads كأي إحالة فرعية متخصصة أخرى.
-
8:07 - 8:09المشكلة هي,
-
8:09 - 8:11بمجرد ان تدرك ما يعنيه
-
8:11 - 8:13تحقيق الطموح للحصول على الرعاية الصحية،
-
8:13 - 8:15فانك تصبح تريد أكثر من ذلك.
-
8:15 - 8:16هكذا كنا نتصور الأمر،
-
8:16 - 8:17إذا استطعنا الحصول على أطباء
-
8:17 - 8:21لوصف هذه الموارد الأساسية لمرضاهم،
-
8:21 - 8:23يمكن أن نحصل على نظام الرعاية الصحية بأكمله
-
8:23 - 8:26لتحويل الأحكام المسبقة ؟
-
8:26 - 8:27و اعطيناه الفرصة.
-
8:27 - 8:29الآن في مركز مستشفى هارليم
-
8:29 - 8:33عندما يأتي المرضى مع ارتفاع مؤشر كتلة الجسم،
-
8:33 - 8:34السجل الإلكتروني الطبي
-
8:34 - 8:38يولد تلقائيا وصفة طبية ل.
Health Leads -
8:38 - 8:40ثم يمكن لمتطوعينا العمل معهم
-
8:40 - 8:43لربطهم بالبرامج الغذائية والصحية و التمارين الرياضية
-
8:43 - 8:44في مجتمعاتهم.
-
8:44 - 8:45لقد انشأنا الافتراض
-
8:45 - 8:47إذا كنت مريضا في تلك المستشفى
-
8:47 - 8:49مع مؤشر كتلة الجسم المرتفع،
-
8:49 - 8:51الجدران الأربعة لمكتب الطبيب
-
8:51 - 8:53ربما لن تعطيك كل شيء
-
8:53 - 8:54تحتاجه للتمتع بالصحة.
-
8:54 - 8:55انت تحتاج اكثر من ذلك.
-
8:55 - 8:56من جهة،
-
8:56 - 8:58هذا هو مجرد إعادة ترميز
-
8:58 - 8:59للسجل الطبي الالكتروني.
-
8:59 - 9:01ومن جهة أخرى،
-
9:01 - 9:03انه تحول جذري
-
9:03 - 9:05في السجل الطبي الإلكتروني
-
9:05 - 9:09من مستودع ثابت من المعلومات التشخيصية
-
9:09 - 9:12لأداة لترويج الصحة.
-
9:12 - 9:13في القطاع الخاص,
-
9:13 - 9:15عند الضغط على هذا النوع من القيمة الإضافية
-
9:15 - 9:17من الاستثمار الثابت من حيث التكلفة،
-
9:17 - 9:20هذا يدعى شركة بقيمة مليار دولار.
-
9:20 - 9:21ولكن في عالمي،
-
9:21 - 9:24هذا يدعى انخفاض البدانة ومرض السكري .
-
9:24 - 9:26هذا يدعى الرعاية الصحية --
-
9:26 - 9:29نظام حيث يستطيع الأطباء وصف الحلول
-
9:29 - 9:31لتحسين الصحة,
-
9:31 - 9:33ليس فقط تخفيف المرض.
-
9:33 - 9:35نفس الشيء في غرفة الإنتظارلعيادة الطبيب .
-
9:35 - 9:36هكذا كل يوم في هذا البلد
-
9:36 - 9:38ثلاثة ملايين مريض
-
9:38 - 9:42يمرون عبر حوالي 150،000غرفة انتظار في هذا البلد.
-
9:42 - 9:44وماذا يفعلون عندما يكونون هناك؟
-
9:44 - 9:48يجلسون و يشاهدون سمكة ذهبية في حوض للأسماك،
-
9:48 - 9:50يقرأون من النسخ القديمة للغاية
-
9:50 - 9:52مجلة التدبير المنزلي الجيد.
-
9:52 - 9:56ولكن الأغلب أننا جميعا نجلس إلى الأبد، في انتظار.
-
9:56 - 9:57كيف وصلنا هنا
-
9:57 - 10:00حيث نكرس مئات الأفدنة ، والآلاف من ساعات
-
10:00 - 10:02للانتظار؟
-
10:02 - 10:03ماذا لو كان لدينا غرفة انتظار
-
10:03 - 10:05حيث لا نجلس فقط عندما نكون مرضى،
-
10:05 - 10:07لكن حيث نذهب للحصول على صحة جيدة.
-
10:07 - 10:10إذا يمكن أن تصبح المطارات مراكز تسوق
-
10:10 - 10:13ويمكن لماكدونالدز أن تصبح ملاعب،
-
10:13 - 10:16بالتأكيد يمكننا إعادة ابتكار غرفة الإنتظار.
-
10:16 - 10:18وهذا ما حاولت Health Leads القيام به،
-
10:18 - 10:20لاستعادة تلك العقارات، والوقت
-
10:20 - 10:22واستخدامها كبوابة
-
10:22 - 10:23لربط المرضى
-
10:23 - 10:26بالموارد التي يحتاجون إليها للتمتع بالصحة.
-
10:26 - 10:27لذلك فصل الشتاء قاسي في شمال شرق البلاد،
-
10:27 - 10:30ابنك لديه مرض الربو, التدفئة توقفت في المنزل،
-
10:30 - 10:32وطبعا انت في غرفة الانتظار لغرفة الطوارى،
-
10:32 - 10:34وذلك لأن الهواء البارد أثار الربو عند طفلك.
-
10:34 - 10:37ولكن ماذا لو بدلا من الانتظار لساعات طويلة بفارغ الصبر،
-
10:37 - 10:40أصبحت غرفة الانتظار المكان
-
10:40 - 10:42حيث اتاحت لك فيه Health Leads ان تستعيد فيه دفئك؟
-
10:42 - 10:44و بالطبع كل هذا يتطلب
-
10:44 - 10:46قوى عاملة اوسع.
-
10:46 - 10:49ولكن إذا كنا مبدعين، لدينا بالفعل ذلك أيضا.
-
10:49 - 10:51نحن نعلم أن لدينا أطباء وممرضات
-
10:51 - 10:52والعاملين الاجتماعيين حتى
-
10:52 - 10:54ليسوا بالكفاية,
-
10:54 - 10:56حتى أن الدقائق المخصصة للرعاية الصحية
-
10:56 - 10:57مقيدة ايضا.
-
10:57 - 10:59الصحة تتطلب المزيد من الوقت.
-
10:59 - 11:02أنها تتطلب جيشا غير طبي
-
11:02 - 11:05من العاملين في صحة المجتمع ومدراء الحالات
-
11:05 - 11:06و المزيد من الاشخاص.
-
11:06 - 11:09ماذا لو كان الجزء الصغير من القوى العاملة الصحية المقبلة
-
11:09 - 11:1311مليون طالب/ طالبة جامعة في هذا البلد؟
-
11:13 - 11:16غير مرتبطين بالمسؤوليات الطبية،
-
11:16 - 11:18وغير مستعدين لاستخدام "لا" كإجابة
-
11:18 - 11:20من تلك البيروقراطية
-
11:20 - 11:22التي تميل إلى سحق المرضى،
-
11:22 - 11:24ومع قدرة لا مثيل لها
-
11:24 - 11:25لاسترجاع المعلومات
-
11:25 - 11:28شحذت من سنوات من استخدام غوغل.
-
11:28 - 11:31الآن وحتى لا تظنوا أنه من غير المحتمل
-
11:31 - 11:32ان يكون المتطوعين الجامعيين
-
11:32 - 11:34قادرين على أن يقدموا هذا النوع من الالتزام،
-
11:34 - 11:36عندي كلمتين لكم:
-
11:36 - 11:38مارسوا الجنون.
-
11:38 - 11:42يخصص لاعب كرة سلة في الرابطة الوطنية للرياضات الجماعية في الشعبة الأولى للرجال
-
11:42 - 11:45متوسط 39 ساعة في الأسبوع لرياضته.
-
11:45 - 11:48الآن قد نعتقد انه شيء جيد او سيئ،
-
11:48 - 11:50ولكن في كلتا الحالتين انها حقيقية.
-
11:50 - 11:52وتستند Health Leads على افتراض
-
11:52 - 11:54أنه لفترة طويلة جدا
-
11:54 - 11:56طلبنا القليل جدا من طلاب الجامعات لدينا
-
11:56 - 12:00عندما يتعلق الأمر بالأثر الحقيقي في المجتمعات المعرضة للخطر.
-
12:00 - 12:01الفرق الرياضية الجامعية تقول،
-
12:01 - 12:03"نحن سنقوم باتخاذ عشرات الساعات
-
12:03 - 12:07" في احد الملاعب في الحرم الجامعي في ساعات الفجر من الصباح
-
12:07 - 12:10ونحن في طريقنا لقياس الأداء الخاص بك، وأداء الفريق الخاص بك،
-
12:10 - 12:12وإذا كنت لا ترقى أو أنك لا تظهر،
-
12:12 - 12:14سنقوم بابعادك من الفريق.
-
12:14 - 12:16لكن سيتعين علينا القيام باستثمارات ضخمة
-
12:16 - 12:17في التدريب الخاص بك وتنميتك،
-
12:17 - 12:20وسنعطيك مجتمع استثنائي من الأقران ".
-
12:20 - 12:22ويصطف الناس خارج الباب
-
12:22 - 12:25فقط للحصول على فرصة ليكونوا جزءا منه.
-
12:25 - 12:26ما نشعر به،
-
12:26 - 12:28انه اذا كان جيد بما فيه الكفاية لفريق لعبة الرجبي،
-
12:28 - 12:30فانه جيد بما فيه الكفاية من أجل الصحة والفقر.
-
12:30 - 12:33Health Leads تجند بشكل تنافسي ،
-
12:33 - 12:34و تدرب بشكل مكثف،
-
12:34 - 12:36تدريبا مهنيا،
-
12:36 - 12:38يتطلب وقتا كبيرا،
-
12:38 - 12:40وتبني فريق متماسك
-
12:40 - 12:41و تقيس النتائج. -
-
12:41 - 12:44وهو نوع من التعليم لأمريكا للرعاية الصحية.
-
12:44 - 12:46الآن أكبر 10 مدن في الولايات المتحدة
-
12:46 - 12:48مع أكبر عدد من المرضى المعتمدين على المعونة الطبية،
-
12:48 - 12:52كل من هذه المدن لديها ما لا يقل عن 20000 طالب جامعي.
-
12:52 - 12:55نيويورك وحدها لديها نصف مليون من طلبة الجامعة.
-
12:55 - 12:58وهذه ليست مجرد نوع من القوى العاملة على المدى القصير
-
12:58 - 13:00لربط المرضى المعتمدين على الموارد الأساسية،
-
13:00 - 13:04انها الجيل القادم القيادي للرعاية الصحية
-
13:04 - 13:06الذي قضى اثنان، ثلاثة، أربعة أعوام
-
13:06 - 13:08في غرفة الانتظار للعيادة
-
13:08 - 13:12يتحدثون مع المرضى عن حاجاتهم الصحية الأساسية.
-
13:12 - 13:13ويغادرون مع القناعة،
-
13:13 - 13:15والقدرة والكفاءة
-
13:15 - 13:19في تحقيق احتياجاتنا الأساسية و تطلعاتنا للرعاية الصحية.
-
13:19 - 13:22والشيء هو، انه يوجد الآلاف من هؤلاء الناس بالفعل هناك.
-
13:22 - 13:26لذا ميا لوزادا والتي هي المقيمة الرئيسة للطب الباطني
-
13:26 - 13:27في المركز الطبي لمستشفى سان فرانسيسكو،
-
13:27 - 13:30ولكن لمدة ثلاث سنوات باعتبارها طالبة جامعية
-
13:30 - 13:31كانت احدى المتطوعين في Health Leads
-
13:31 - 13:34في غرفة الانتظار في عيادة مركز بوسطن الطبي.
-
13:34 - 13:38ميا تقول "عندما يكتب زملائي وصفة طبية،
-
13:38 - 13:40فانهم يعتقدون ان عملهم قد تم.
-
13:40 - 13:42عندما اكتب انا وصفة طبية،
-
13:42 - 13:44فانني افكر، هل يمكن للأسرة قراءة وصفة طبية؟
-
13:44 - 13:46هل لديهم وسائل النقل للوصول للصيدلية؟
-
13:46 - 13:49هل لديهم طعام لتناوله مع الوصفة الطبية؟
-
13:49 - 13:51هل لديهم تأمين صحي لملء الوصفة الطبية؟
-
13:51 - 13:53هذه هي الأسئلة التي تعلمتها في ، Health Leads
-
13:53 - 13:55وليس في كلية الطب ".
-
13:55 - 13:57الآن أيا من هذه الحلول -
-
13:57 - 14:00الوصفة الطبية، السجل الإلكتروني الطبي،
-
14:00 - 14:01غرفة الانتظار,
-
14:01 - 14:02جيش الطلبة الجامعيين,
-
14:02 - 14:04في منتهى الكمال.
-
14:04 - 14:06لكنهم لنا لنأخذ -
-
14:06 - 14:08امثلة بسيطة
-
14:08 - 14:11من الموارد الهائلة للرعاية الصحية غير المستغلة
-
14:11 - 14:14التي، اذا استصلحت واعيد نشرها،
-
14:14 - 14:17يمكن أن تحقق طموحنا الاساسي
-
14:17 - 14:19للرعاية الصحية.
-
14:19 - 14:22لذا كنت عند الخدمات القانونية لحوالي تسعة أشهر
-
14:22 - 14:25عندما وردت في خاطري فكرة Health Leads
-
14:25 - 14:28وكنت أعرف أنه كان علي أن أخبر جيف بورسيل المحامي الخاص بي،
-
14:28 - 14:29أنني يجب أن أغادر.
-
14:29 - 14:30و كنت متوترة جدا,
-
14:30 - 14:33لأني اعتقدت اني كنت على وشك أن اشهد خيبة الأمل في نفسي
-
14:33 - 14:36للتخلي عن موكلينا من اجل فكرة مجنونة.
-
14:36 - 14:38وجلست معه وقلت:
-
14:38 - 14:40"جيف، لدي هذه الفكرة
-
14:40 - 14:42حيث سنتمكن من تحريك طلاب الجامعات
-
14:42 - 14:45لتلبية احتياجات المرضى الصحية الاساسية."
-
14:45 - 14:47وسأكون صادقة،
-
14:47 - 14:50كل ما اردته هو أن لا يكون غاضبا علي.
-
14:50 - 14:52لكنه قال،
-
14:52 - 14:55" ريبيكا، عندما يكون لديك رؤية،
-
14:55 - 14:59فان لديك واجب لتحقيق تلك الرؤية.
-
14:59 - 15:02يجب عليك متابعة تنفيذ هذه الرؤية".
-
15:02 - 15:05وكنت أود أن أقول، مثل "قف.
-
15:05 - 15:07هذا الكثير من الضغط."
-
15:07 - 15:09أردت فقط مباركة،
-
15:09 - 15:10أنا لم أرد نوعا من الإلزام.
-
15:10 - 15:12لكن الحقيقة هي
-
15:12 - 15:14انني قضيت كل لحظة استيقاظ تقريبا منذ ذلك الحين
-
15:14 - 15:16اطارد تلك الرؤية.
-
15:16 - 15:19وأعتقد أن لدينا جميعا رؤية
-
15:19 - 15:21للرعاية الصحية في هذا البلد.
-
15:21 - 15:23وأعتقد أنه في نهاية اليوم
-
15:23 - 15:25عندما نقيس رعايتنا الصحية,
-
15:25 - 15:28فإنها لن تكون عن طريق الشفاء من الأمراض،
-
15:28 - 15:31بل بالوقاية منها,
-
15:31 - 15:34فإنه لن يكون من جانب تميز تقنياتنا
-
15:34 - 15:36أو مستوى التطور التقني للمتخصصين لدينا،
-
15:36 - 15:39ولكن عبر قلة إحتياجنا لهم للإستشفاء.
-
15:39 - 15:40والأهم من ذلك كله،
-
15:40 - 15:43أعتقد أنه عندما نقيس الرعاية الصحية،
-
15:43 - 15:46سيكون، ليس من خلال النظام الكائن،
-
15:46 - 15:48بل بما اخترناه أن يكون.
-
15:48 - 15:49شكرا لكم.
-
15:49 - 16:00(تصفيق)
-
16:00 - 16:01شكرا لكم.
-
16:01 - 16:10(تصفيق)
- Title:
- ماذا لو كان لدينا نظام رعاية صحية لابقائنا اصحاء؟
- Speaker:
- ريبيكا أوني
- Description:
-
ريبيكا أوني تطرح أسئلة جريئة: ماذا لو كانت قاعات الانتظار مكانا لتحسين الرعاية الصحية اليومية؟ ماذا لو اصبح الاطباء يصفون الغذاء والسكن والحرارة في فصل الشتاء؟ في مؤتمر "TEDMED" تصف ريبيكا Health Leads ، وهي منظمة تفعل ذلك بالضبط - وهي تقدم ذلك من خلال بناء قاعدة من المتطوعين النخبة كفريق واحد مكرس مثل الفريق الرياضي الجامعي.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 16:34
Retired user edited Arabic subtitles for What if our health care system kept us healthy? | ||
Retired user approved Arabic subtitles for What if our health care system kept us healthy? | ||
Retired user edited Arabic subtitles for What if our health care system kept us healthy? | ||
Retired user edited Arabic subtitles for What if our health care system kept us healthy? | ||
Retired user edited Arabic subtitles for What if our health care system kept us healthy? | ||
Retired user edited Arabic subtitles for What if our health care system kept us healthy? | ||
Ayd Asraf accepted Arabic subtitles for What if our health care system kept us healthy? | ||
Ayd Asraf edited Arabic subtitles for What if our health care system kept us healthy? |