Return to Video

Andy Puddicombe: Wystarczy 10 świadomych minut

  • 0:00 - 0:03
    Żyjemy w ogromnie zabieganym świecie.
  • 0:03 - 0:07
    Tempo życia jest szalone,
    nasze umysły ciągle zajęte,
  • 0:07 - 0:09
    zawsze coś robimy.
  • 0:09 - 0:12
    Zastanówcie się przez chwilę,
  • 0:12 - 0:17
    kiedy ostatnio zdarzyło się wam
    posiedzieć bezczynnie?
  • 0:17 - 0:19
    Choć 10 minut spokoju?
  • 0:19 - 0:21
    Chodzi mi o całkowitą bezczyność.
  • 0:21 - 0:24
    Żadnych e-maili,
    SMS-ów, Internetu,
  • 0:24 - 0:28
    telewizji, gadania,
    jedzenia ani czytania,
  • 0:28 - 0:30
    nawet wspominania przeszłości,
  • 0:30 - 0:32
    czy planowania przyszłości.
  • 0:32 - 0:36
    Nie robić zupełnie nic.
  • 0:36 - 0:39
    Widzę wiele zdziwionych twarzy. (Śmiech)
  • 0:39 - 0:41
    Pewnie musicie cofnąć się
    daleko w przeszłość.
  • 0:41 - 0:42
    To niezwykłe, prawda?
  • 0:42 - 0:45
    Mówimy o naszym umyśle.
  • 0:45 - 0:48
    Najbardziej wartościowym i cennym zasobie,
  • 0:48 - 0:52
    dzięki któremu doświadczamy każdej chwili,
  • 0:52 - 0:55
    na którym polegamy,
  • 0:55 - 0:59
    by być szczęśliwymi, spełnionymi,
    emocjonalnie stabilnymi,
  • 0:59 - 1:01
    przy tym miłymi, troskliwymi
    i delikatnymi dla innych.
  • 1:01 - 1:05
    przy tym miłymi, troskliwymi
    i delikatnymi dla innych.
  • 1:05 - 1:07
    Od tego samego umysłu
  • 1:07 - 1:11
    zależy nasza koncentracja,
    kreatywność, spontaniczność
  • 1:11 - 1:15
    i sukcesy we wszystkim, co robimy.
  • 1:15 - 1:19
    A jednak go zaniedbujemy.
  • 1:19 - 1:22
    Częściej zajmujemy się samochodami,
  • 1:22 - 1:24
    ubraniami i włosami
  • 1:24 - 1:27
    może nie włosami, ale wiecie,
    o co mi chodzi.
  • 1:27 - 1:31
    Jesteśmy przez to zestresowani.
  • 1:31 - 1:34
    Umysł przypomina trochę pralkę,
  • 1:34 - 1:36
    wiruje w nim wiele trudnych,
    skomplikowanych emocji.
  • 1:36 - 1:41
    Nie wiemy, jak sobie z nimi radzić
  • 1:41 - 1:46
    i rozpraszamy uwagę tak,
  • 1:46 - 1:50
    że stajemy się nieobecni
    w świecie, w którym żyjemy.
  • 1:50 - 1:54
    Przegapiamy rzeczy najważniejsze,
  • 1:54 - 1:56
    a co dziwne, każdy zakłada,
  • 1:56 - 1:59
    że tak już jest
    i trzeba do tego przywyknąć.
  • 1:59 - 2:02
    Ale życie nie musi tak wyglądać.
  • 2:02 - 2:04
    Miałem jakieś 11 lat,
  • 2:04 - 2:06
    kiedy poszedłem
    na pierwszą lekcję medytacji.
  • 2:06 - 2:09
    Lekcja była bardzo stereotypowa,
  • 2:09 - 2:11
    siedzenie po turecku na podłodze,
  • 2:11 - 2:15
    kadzidła, ziołowa herbata, wegetarianie.
  • 2:15 - 2:19
    Szła tam moja mama,
    poszedłem z nią z ciekawości.
  • 2:19 - 2:21
    Widziałem też kilka filmów kung-fu
  • 2:21 - 2:24
    i myślałem, że nauczę się tam latać,
  • 2:24 - 2:27
    byłem wtedy bardzo młody.
  • 2:27 - 2:30
    W tym czasie, jak wielu ludzi,
  • 2:30 - 2:34
    traktowałem to jak aspirynę dla umysłu.
  • 2:34 - 2:36
    Postresujesz się, trochę pomedytujesz.
  • 2:36 - 2:39
    Nie pomyślałem, że może być to
    środek zapobiegawczy,
  • 2:39 - 2:42
    aż do mniej więcej dwudziestych urodzin,
  • 2:42 - 2:45
    kiedy to wydarzyło się
    wiele poważnych rzeczy,
  • 2:45 - 2:49
    które postawiły mi życie na głowie
  • 2:49 - 2:52
    i nagle głowę zalały mi myśli,
  • 2:52 - 2:56
    i trudne emocje,
    z którymi nie umiałem sobie radzić.
  • 2:56 - 2:58
    Gdy udawało mi się wyciszyć jedną,
  • 2:58 - 2:59
    w jej miejsce powracała inna.
  • 2:59 - 3:02
    To był okres pełen stresu.
  • 3:02 - 3:05
    Każdy z nas
    inaczej radzi sobie ze stresem.
  • 3:05 - 3:08
    Niektórzy uciekają do pracy,
  • 3:08 - 3:11
    wdzięczni, że odciąga
    ich uwagę od problemów.
  • 3:11 - 3:14
    Inni szukają wsparcia
    u przyjaciół czy rodziny.
  • 3:14 - 3:18
    Niektórzy zaglądają do kieliszka,
    zaczynają brać leki.
  • 3:18 - 3:21
    Ja postanowiłem zostać mnichem.
  • 3:21 - 3:24
    Zrezygnowałem ze studiów,
    pojechałem w Himalaje,
  • 3:24 - 3:28
    zostałem mnichem
    i zacząłem uczyć się medytacji.
  • 3:28 - 3:32
    Ludzie często pytają,
    czego się odtąd nauczyłem.
  • 3:32 - 3:35
    No cóż, wiele się zmieniło.
  • 3:35 - 3:37
    Klasztorne życie w celibacie
  • 3:37 - 3:39
    wiele zmienia.
  • 3:39 - 3:42
    Ale to było coś więcej.
  • 3:42 - 3:44
    To sprawiło, że bardziej doceniam
  • 3:44 - 3:48
    i lepiej rozumiem to, co tu i teraz.
  • 3:48 - 3:51
    Zamiast gubienia się w myślach,
  • 3:51 - 3:54
    rozkojarzenia
  • 3:54 - 3:57
    przytłoczenia trudnymi emocjami,
  • 3:57 - 4:01
    uczę się, jak żyć tu i teraz,
  • 4:01 - 4:04
    jak żyć świadomie, być obecnym.
  • 4:04 - 4:08
    Myślę, że nie doceniamy
    teraźniejszości.
  • 4:08 - 4:12
    Brzmi zwyczajnie, ale spędzamy w niej
    tak mało czasu
  • 4:12 - 4:15
    że staje się dla nas niezwykła.
  • 4:15 - 4:18
    Uniwersytet Harvarda
    przedstawił wyniki badań,
  • 4:18 - 4:21
    z których wynika,
    że gubimy się w myślach
  • 4:21 - 4:24
    średnio przez 47% czasu.
  • 4:24 - 4:27
    Czterdzieści siedem procent!
  • 4:27 - 4:30
    Takie błądzenie umysłu jest też
  • 4:30 - 4:33
    bezpośrednim źródłem braku szczęścia.
  • 4:33 - 4:37
    Nie żyjemy zbyt długo,
  • 4:37 - 4:42
    więc spędzanie połowy życia
    na zagubieniu w myślach
  • 4:42 - 4:44
    i potencjalnym niezadowoleniu
  • 4:44 - 4:46
    dla mnie brzmi dość tragicznie,
  • 4:46 - 4:50
    szczególnie, że możemy to zmienić,
  • 4:50 - 4:53
    pozytywną, praktyczną, dostępną,
    naukowo potwierdzoną techniką,
  • 4:53 - 4:56
    pozytywną, praktyczną, dostępną,
    naukowo potwierdzoną techniką,
  • 4:56 - 4:58
    która dodaje umysłom zdrowia,
  • 4:58 - 5:03
    świadomości i skupienia.
  • 5:03 - 5:05
    A co najlepsze,
  • 5:05 - 5:07
    choć zajmuje tylko 10 minut dziennie,
  • 5:07 - 5:11
    ma wpływ na całe nasze życie.
  • 5:11 - 5:13
    Ale musimy wiedzieć, jak to robić.
  • 5:13 - 5:16
    Potrzebujemy ćwiczeń i podstaw
  • 5:16 - 5:17
    do pogłębienia świadomości.
  • 5:17 - 5:19
    To właśnie medytacja.
  • 5:19 - 5:21
    To zaznajamianie się z tym,
    co tu i teraz.
  • 5:21 - 5:24
    Musimy też wiedzieć, jak do tego dążyć,
  • 5:24 - 5:26
    aby wydobyć to, co najlepsze.
  • 5:26 - 5:29
    Zastanawiacie się, po co te piłki.
  • 5:29 - 5:32
    Wielu ludzi zakłada,
  • 5:32 - 5:34
    że medytacja to hamowanie myśli,
  • 5:34 - 5:38
    pozbycie się emocji,
    czy kontrolowanie umysłu,
  • 5:38 - 5:40
    nic bardziej mylnego.
  • 5:40 - 5:43
    Chodzi o zrobienie kroku w tył,
    lepsze odczytanie danej myśli,
  • 5:43 - 5:45
    Chodzi o zrobienie kroku w tył,
    lepsze odczytanie danej myśli,
  • 5:45 - 5:48
    obserwowanie, jak przychodzi i odchodzi,
  • 5:48 - 5:53
    bez osądzania, za pomocą zrelaksowanego,
    skupionego umysłu.
  • 5:53 - 5:56
    Jeśli za bardzo skupię się na piłeczkach,
    nie będę w stanie się zrelaksować
  • 5:56 - 5:59
    Jeśli za bardzo skupię się na piłeczkach,
    nie będę w stanie się zrelaksować
  • 5:59 - 6:01
    i mówić do was w tym samym czasie.
  • 6:01 - 6:03
    Jeśli za bardzo się odprężę mówiąc,
    upuszczę piłeczki.
  • 6:03 - 6:06
    Jeśli za bardzo się odprężę mówiąc,
    upuszczę piłeczki.
  • 6:06 - 6:10
    A w życiu, jak i w medytacji, zdarza się,
  • 6:10 - 6:12
    że skupienie jest zbyt intensywne
  • 6:12 - 6:17
    i życie zaczyna wyglądać
    mniej więcej tak.
  • 6:17 - 6:19
    Gdy jesteśmy spięci i zestresowani,
    życie staje się bardzo niewygodne.
  • 6:19 - 6:21
    Gdy jesteśmy spięci i zestresowani,
    życie staje się bardzo niewygodne.
  • 6:21 - 6:24
    Innym razem zdarza się nam
    zdjąć nogę z gazu
  • 6:24 - 6:26
    i życie zaczyna wyglądać tak.
  • 6:26 - 6:29
    Podczas medytacji - (Chrapanie) -
  • 6:29 - 6:31
    po prostu zaśniemy.
  • 6:31 - 6:34
    Szukamy równowagi, skupienia i relaksu,
  • 6:34 - 6:37
    by pozwolić myślom przychodzić i odchodzić
    bez zaangażowania.
  • 6:37 - 6:40
    by pozwolić myślom przychodzić i odchodzić
    bez zaangażowania.
  • 6:40 - 6:43
    Zazwyczaj, gdy uczymy się być świadomi,
  • 6:43 - 6:46
    rozprasza nas jakaś myśl.
  • 6:46 - 6:48
    Powiedzmy, że jest niepokojąca.
  • 6:48 - 6:50
    Zauważamy ją nagle i myślimy:
  • 6:50 - 6:53
    "Nie wiedziałem, że to mnie martwi".
  • 6:53 - 6:55
    Wracamy do niej, powtarzamy ją.
    "Martwię się. Ależ ja się martwię".
  • 6:55 - 6:58
    Wracamy do niej, powtarzamy ją.
    "Martwię się. Ależ ja się martwię".
  • 6:58 - 7:00
    I zanim się spostrzeżemy,
    niepokoi nas to, że czujemy niepokój.
  • 7:00 - 7:04
    I zanim się spostrzeżemy,
    niepokoi nas to, że czujemy niepokój.
  • 7:04 - 7:07
    To szalone. Robimy to cały czas.
  • 7:07 - 7:09
    To szalone. Robimy to cały czas.
  • 7:09 - 7:12
    Pomyślcie na przykład o tym,
  • 7:12 - 7:14
    kiedy ostatnio ruszał się wam ząb.
  • 7:14 - 7:17
    Wiecie, że się rusza i boli.
  • 7:17 - 7:20
    I co robicie co 20, 30 sekund?
  • 7:20 - 7:26
    (Mamrocze) Boli.
    Sami się nakręcamy.
  • 7:26 - 7:28
    Powtarzamy sobie coś w kółko.
  • 7:28 - 7:30
    Powtarzamy sobie coś w kółko.
  • 7:30 - 7:33
    Tylko przez naukę obserwacji umysłu
  • 7:33 - 7:36
    uda nam się odegnać te myśli.
  • 7:36 - 7:39
    Ale gdy już usiądziemy
    i spojrzymy na umysł,
  • 7:39 - 7:41
    możemy zobaczyć różne rzeczy.
  • 7:41 - 7:44
    Umysł, który jest wiecznie niespokojny.
  • 7:44 - 7:46
    Umysł, który jest wiecznie niespokojny.
  • 7:46 - 7:49
    Nie dziwcie się cielesnemu niepokojowi.
  • 7:49 - 7:53
    gdy siedzicie bezczynnie
    i odczuwa to umysł.
  • 7:53 - 7:55
    Może wasz umysł jest znudzony,
    taki prawie mechaniczny,
  • 7:55 - 7:57
    Może wasz umysł jest znudzony,
    taki prawie mechaniczny,
  • 7:57 - 7:59
    jakbyście działali na zasadzie
  • 7:59 - 8:03
    pobudka, praca, jedzenie,
    sen, pobudka, praca.
  • 8:03 - 8:05
    To może też być
    jedna natrętna myśl,
  • 8:05 - 8:10
    wirująca w koło w waszym umyśle.
  • 8:10 - 8:14
    Cokolwiek by to nie było,
  • 8:14 - 8:18
    medytacja pozwala cofnąć się o krok,
  • 8:18 - 8:20
    aby uzyskać szerszą perspektywę,
  • 8:20 - 8:25
    zobaczyć, że nie wszystko złoto,
    co się świeci.
  • 8:25 - 8:27
    Nie możemy zmienić
    każdego zdarzenia,
  • 8:27 - 8:31
    Nie możemy zmienić
    każdego zdarzenia,
  • 8:31 - 8:34
    ale możemy zmienić jego doświadczanie.
  • 8:34 - 8:38
    To właśnie jest
    moc medytacji, świadomości.
  • 8:38 - 8:41
    Nie musicie palić kadzidełek,
  • 8:41 - 8:43
    ani oczywiście siedzieć na podłodze.
  • 8:43 - 8:46
    Wystarczy poświęcić 10 minut dziennie
  • 8:46 - 8:50
    i cofnąć się o krok, oswoić z chwilą,
  • 8:50 - 8:53
    aby doświadczyć głębszego skupienia,
  • 8:53 - 8:57
    spokoju i przejrzystości w waszym życiu.
  • 8:57 - 9:04
    Dziękuję. (Oklaski)
Title:
Andy Puddicombe: Wystarczy 10 świadomych minut
Speaker:
Andy Puddicombe
Description:

Kiedy ostatnio nie robiłeś zupełnie nic przez całe 10 minut? Żadnych SMS-ów, gadania, czy nawet myślenia? Ekspert od świadomości Andy Puddicombe opisuje moc, jaką niesie ze sobą "odświeżanie" umysłu. Wystarczy przez 10 minut dziennie być świadomym i doświadczać tego, co tu i teraz. (Kadzidełka i dziwne pozycje nie są wymagane!).

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
09:24

Polish subtitles

Revisions