Hoe onze microben ons maken tot wie we zijn
-
0:01 - 0:04Wij mensen zijn altijd
zeer bezorgd geweest -
0:04 - 0:06over onze gezondheid,
-
0:06 - 0:09maar we waren niet altijd zo goed
in het uitzoeken van wat belangrijk is. -
0:09 - 0:11Neem de oude Egyptenaren:
-
0:11 - 0:13zeer bezorgd over de lichaamsdelen
-
0:13 - 0:16die ze dachten nodig te hebben
in het hiernamaals, -
0:16 - 0:18maar ze vergaten er enkele.
-
0:18 - 0:20Dit deel bijvoorbeeld.
-
0:20 - 0:22Ze bewaarden
de maag, de longen, -
0:22 - 0:24de lever, enzovoort
zeer zorgvuldig, -
0:24 - 0:28maar de hersenen lieten ze gewoon
vloeibaar uitlekken door de neus -
0:28 - 0:29en gooiden ze weg.
-
0:29 - 0:31Logisch toch,
-
0:31 - 0:33want wie heeft er nu wat aan hersenen?
-
0:33 - 0:37Maar stel je dat er een soort
verwaarloosd orgaan in ons lichaam is -
0:37 - 0:39dat evenveel woog als de hersenen
-
0:39 - 0:42en in sommige opzichten
net zo belangrijk was voor wie we zijn, -
0:42 - 0:44maar we wisten er zo weinig over
-
0:44 - 0:46en behandelden het
met dezelfde minachting. -
0:46 - 0:49Als we door nieuwe
wetenschappelijke ontwikkelingen -
0:49 - 0:51net zouden beginnen te begrijpen
-
0:51 - 0:53hoe belangrijk het zou zijn
voor onszelf, -
0:53 - 0:55zou je er dan niet meer
over willen weten? -
0:55 - 0:58Het blijkt dat we zoiets hebben:
-
0:59 - 1:01onze darmen,
-
1:01 - 1:03of liever de microben erin.
-
1:03 - 1:06Maar niet alleen de microben
in onze darmen zijn belangrijk. -
1:06 - 1:08Microben over ons hele lichaam
-
1:08 - 1:11blijken echt van cruciaal belang
voor een hele reeks verschillen -
1:11 - 1:13die uitmaken wie we zijn.
-
1:13 - 1:15Is het je ooit opgevallen
-
1:15 - 1:20hoe sommige mensen vaker
door muggen worden gebeten dan anderen? -
1:20 - 1:24Het blijkt dat die kampeeranecdotes
eigenlijk waar zijn. -
1:24 - 1:27Ik word zelden gebeten door muggen,
-
1:27 - 1:29maar mijn partner Amanda
trekt ze in drommen aan. -
1:29 - 1:32Dat komt doordat we verschillende
microben op onze huid hebben. -
1:32 - 1:36Die produceren verschillende chemicaliën
die de muggen detecteren. -
1:36 - 1:40Nu zijn microben ook erg belangrijk
in de geneeskunde. -
1:40 - 1:42De microben in je darmen bepalen
-
1:42 - 1:46welke pijnstillers giftig zijn
voor je lever. -
1:46 - 1:51Ze bepalen ook of andere geneesmiddelen
helpen voor je hartaandoening. -
1:51 - 1:53Als je een fruitvlieg bent,
-
1:53 - 1:57bepalen je microben
met wie je seks wilt hebben. -
1:57 - 1:59We hebben dit nog niet aangetoond
bij mensen -
1:59 - 2:00maar misschien is het gewoon
-
2:00 - 2:02een kwestie van tijd
voor we erachter komen. -
2:02 - 2:03(Gelach)
-
2:03 - 2:06Microben voeren
een enorm scala aan functies uit. -
2:06 - 2:07Ze helpen ons voedsel te verteren.
-
2:07 - 2:10Ze helpen ons immuunsysteem
te ontwikkelen. -
2:10 - 2:12Ze helpen ons ziektes te weerstaan
-
2:12 - 2:14en kunnen zelfs ons gedrag beïnvloeden.
-
2:14 - 2:16Hoe ziet een kaart
-
2:16 - 2:18van al die microbiële gemeenschappen
eruit? -
2:18 - 2:20Nou, niet precies als dit,
-
2:20 - 2:24maar het is een handige gids
voor het begrijpen van de biodiversiteit. -
2:24 - 2:28Verschillende delen van de wereld hebben
verschillende landschappen van organismen -
2:28 - 2:32die kenschetsend zijn
-
2:32 - 2:34voor de plaats waar ze voorkomen.
-
2:34 - 2:36Met microbiologie
is het een beetje hetzelfde, -
2:36 - 2:38maar ik moet eerlijk zijn:
-
2:38 - 2:41alle microben zien er hetzelfde uit
onder een microscoop. -
2:41 - 2:43In plaats van ze visueel te identificeren,
-
2:43 - 2:46kijken we naar hun DNA-sequenties.
-
2:46 - 2:49Het Human Microbiome Project
-
2:49 - 2:52is een door NIH met $173 miljoen
gefinancierd project. -
2:52 - 2:54Honderden wetenschappers
-
2:54 - 2:57brengen alle A's, T's,
G's en C's in kaart, -
2:57 - 2:59van alle microben
in het menselijk lichaam. -
2:59 - 3:03Allemaal samen zien ze er zo uit.
-
3:03 - 3:07Hierop is het een beetje moeilijker om
te zeggen wie waar is, is het niet? -
3:07 - 3:10Mijn lab ontwikkelt
computationele technieken -
3:10 - 3:13die al die terabytes aan sequentiedata
-
3:13 - 3:16tot een wat bruikbaarder kaart omzetten.
-
3:16 - 3:19Als we dat doen met de data
van het menselijk microbioom -
3:19 - 3:21van 250 gezonde vrijwilligers,
-
3:21 - 3:23ziet het er zo uit.
-
3:23 - 3:27Elk punt vertegenwoordigt
hier alle complexe microben -
3:27 - 3:28in een hele microbiële gemeenschap.
-
3:28 - 3:32Ik vertelde dat ze er in principe
allemaal hetzelfde uitzien. -
3:32 - 3:34Elk punt staat
voor één microbiële gemeenschap -
3:34 - 3:37van één plaats op het lichaam
van een gezonde vrijwilliger. -
3:37 - 3:41Je ziet dat verschillende delen
van de kaart andere kleuren hebben, -
3:41 - 3:43bijna als afzonderlijke continenten.
-
3:43 - 3:44Dat blijkt te komen
-
3:44 - 3:47doordat verschillende gebieden
van het lichaam -
3:47 - 3:49zeer verschillende microben hebben.
-
3:49 - 3:52De orale gemeenschap
zie je daar in het groen. -
3:52 - 3:55Aan de andere kant
de huidgemeenschap in blauw, -
3:55 - 3:58de vaginale gemeenschap in paars,
-
3:58 - 4:01en daar beneden de fecale gemeenschap
in het bruin. -
4:01 - 4:03Net de afgelopen jaren
-
4:03 - 4:06ontdekten we dat de microben
in verschillende delen van het lichaam -
4:06 - 4:08verbazingwekkend verschillend zijn
van elkaar. -
4:08 - 4:11De microben in de mond en in de darm
-
4:11 - 4:14van slechts één persoon
-
4:14 - 4:18blijken enorm verschillend te zijn.
-
4:18 - 4:21Groter dan het verschil
tussen de microben in het rif -
4:21 - 4:24en de microben in een weide.
-
4:24 - 4:26Ongelooflijk als je erover nadenkt.
-
4:26 - 4:29Het betekent
dat enkele tientallen centimeter verschil -
4:29 - 4:30op het menselijk lichaam
-
4:30 - 4:33meer verschil maakt
voor je microbiële ecologie -
4:33 - 4:35dan honderden kilometer op Aarde.
-
4:35 - 4:38Dat wil niet zeggen dat twee mensen
in principe hetzelfde zijn -
4:38 - 4:40voor hetzelfde habitat op het lichaam.
-
4:40 - 4:41Je hoorde waarschijnlijk ooit
-
4:41 - 4:45dat we vrijwel allemaal hetzelfde zijn
in termen van ons menselijk DNA. -
4:45 - 4:49Jij bent voor 99,99%
identiek in termen van menselijk DNA -
4:49 - 4:50aan de persoon die naast je zit.
-
4:50 - 4:53Maar dat geldt niet voor je darmmicroben:
-
4:53 - 4:55je zou slechts 10% gelijkenis vinden
-
4:55 - 4:59met de persoon van wie naast je zit
in termen van je darmmicroben. -
4:59 - 5:01Dat is zo verschillend als de bacteriën
in deze prairie -
5:01 - 5:04en de bacteriën in dit bos.
-
5:04 - 5:06Deze verschillende microben
-
5:06 - 5:09hebben allemaal verschillende functies
zoals ik al zei, -
5:09 - 5:11alles van het verteren van voedsel,
-
5:11 - 5:13betrokkenheid bij verschillende ziekten,
-
5:13 - 5:16het metaboliseren van medicamenten,
enzovoort. -
5:16 - 5:17Hoe doen ze dit allemaal?
-
5:17 - 5:19Voor een deel is dat
-
5:19 - 5:22omdat die drie pond
microben in onze darmen -
5:22 - 5:24echt talrijker zijn dan wij.
-
5:24 - 5:26Hoeveel talrijker?
-
5:26 - 5:30Het hangt af van hoe je
je lichaam bekijkt. -
5:30 - 5:31Zijn het onze cellen?
-
5:31 - 5:35We hebben er ongeveer 10 biljoen,
-
5:35 - 5:38maar we herbergen maar liefst
100 biljoen microbiële cellen. -
5:38 - 5:41Dat zijn er tien keer meer.
-
5:41 - 5:44Je zou denken, nou ja, dat we mens zijn
omwille van ons DNA, -
5:44 - 5:48maar we hebben
ongeveer 20.000 menselijke genen, -
5:48 - 5:50afhankelijk van hoe je ze telt,
-
5:50 - 5:54maar wel 2 tot 20 miljoen
microbiële genen. -
5:54 - 5:57Hoe je het ook bekijkt,
we zijn sterk in de minderheid -
5:57 - 6:00vergeleken met
onze microbiële symbionten. -
6:00 - 6:03Het blijkt ook dat naast sporen
van ons menselijke DNA, -
6:03 - 6:05we ook sporen
van ons microbiële DNA achterlaten -
6:05 - 6:07op alles wat we aanraken.
-
6:07 - 6:10We toonden enkele jaren geleden
in een onderzoek aan -
6:10 - 6:12dat je iemands handpalm kan herkennen
-
6:12 - 6:14op de computermuis die hij gebruikt
-
6:14 - 6:16met een nauwkeurigheid van 95%.
-
6:16 - 6:19Dit stond een paar jaar geleden
in een wetenschappelijk tijdschrift, -
6:19 - 6:22maar wat nog belangrijker is:
het werd gebruikt in "CSI: Miami". -
6:22 - 6:24Dan weet je pas echt dat het waar is.
-
6:24 - 6:25(Gelach)
-
6:25 - 6:28Waar komen onze microben dan vandaan?
-
6:28 - 6:30Als je, net als ik, honden
of kinderen hebt, -
6:30 - 6:34heb je daar waarschijnlijk
al een aantal donkere vermoedens over. -
6:34 - 6:35Tussen haakjes, allemaal waar.
-
6:35 - 6:38Net zoals we je
op je computerapparatuur -
6:38 - 6:40door je microben
kunnen terugvinden, -
6:40 - 6:42kunnen we je
ook terugvinden op je hond. -
6:42 - 6:44Bij volwassenen blijken
-
6:44 - 6:46microbiële gemeenschappen
relatief stabiel. -
6:46 - 6:49Zelfs als je met iemand samenleeft,
-
6:49 - 6:51behoud je je aparte microbiële identiteit
-
6:51 - 6:54gedurende weken, maanden, zelfs jaren.
-
6:54 - 6:56Onze eerste microbiële gemeenschappen
-
6:56 - 6:59blijken sterk afhankelijk te zijn
van hoe we geboren worden. -
6:59 - 7:02Bij baby's die op de reguliere manier
worden geboren, -
7:02 - 7:05lijken alle microben op die
van de vaginale gemeenschap, -
7:05 - 7:08terwijl baby's
die via keizersnede worden geboren, -
7:08 - 7:09huidmicroben meekrijgen.
-
7:09 - 7:13Dit kan in verband worden gebracht
met een aantal van de verschillen -
7:13 - 7:16in de gezondheid voor wie
met de keizersnede is geboren: -
7:16 - 7:19meer astma, meer allergieën,
zelfs meer zwaarlijvigheid. -
7:19 - 7:21Die zijn nu allemaal
gekoppeld aan microben. -
7:21 - 7:25Als je erover nadenkt, kwam
tot voor kort elk overlevend zoogdier -
7:25 - 7:28door het geboortekanaal op de wereld.
-
7:28 - 7:30Het ontbreken
van die beschermende microben -
7:30 - 7:33waar we mede geëvolueerd zijn,
is misschien wel echt belangrijk -
7:33 - 7:35voor veel van die ziektebeelden
-
7:35 - 7:37waar het microbioom een rol in speelt.
-
7:37 - 7:40Toen mijn dochter
een paar jaar geleden werd geboren -
7:40 - 7:42door keizersnede,
-
7:42 - 7:43namen we het heft in eigen handen
-
7:43 - 7:46en zorgden ervoor dat ze bedekt werd
met die vaginale microben -
7:46 - 7:49die ze van nature
zou hebben meegekregen. -
7:49 - 7:52Nu is het echt moeilijk om te zeggen
of dit een effect heeft gehad -
7:52 - 7:53op haar gezondheid.
-
7:53 - 7:56Met een steekproefgrootte
van slechts één kind, -
7:56 - 7:58ongeacht hoeveel we van haar houden,
-
7:58 - 7:59heb je echt niet genoeg
-
7:59 - 8:02om erachter te komen
wat er gemiddeld gebeurt. -
8:02 - 8:05Maar twee jaar oud heeft ze
nog geen oorontsteking gehad. -
8:05 - 8:07We houden onze vingers gekruist.
-
8:07 - 8:10Maar we beginnen aan klinische studies
met meer kinderen -
8:10 - 8:15om erachter te komen of dit meestal
een beschermend effect heeft. -
8:15 - 8:17Hoe we geboren zijn,
heeft een enorme invloed -
8:17 - 8:20op welke microben
we in eerste instantie meekrijgen, -
8:20 - 8:22maar hoe gaat het dan verder?
-
8:22 - 8:26Ik toon nog eens de kaart
van de Human Microbiome Project Data. -
8:27 - 8:30Elk punt vertegenwoordigt een staal
van een plaats op het lichaam -
8:30 - 8:32van een van 250 gezonde volwassenen.
-
8:32 - 8:34Je ziet hoe kinderen
zich fysiek ontwikkelen. -
8:34 - 8:36Je ziet
hoe ze mentaal ontwikkelen. -
8:36 - 8:38Nu ga je voor de eerste keer zien
-
8:38 - 8:41hoe één van de kinderen van mijn collega
zich microbieel ontwikkelt. -
8:41 - 8:43We gaan kijken
-
8:43 - 8:45naar de ontlasting van deze baby,
-
8:45 - 8:48de fecale gemeenschap,
die de darm vertegenwoordigt. -
8:48 - 8:51Bijna twee en een half jaar
wekelijks bemonsterd. -
8:51 - 8:53We beginnen op dag 1.
-
8:53 - 8:57Het kind begint als deze gele stip.
-
8:57 - 9:00Je ziet dat hij in principe begint
in de vaginale gemeenschap, -
9:00 - 9:03wat we verwachten van zijn manier
van geboren worden. -
9:03 - 9:06Wat gaat er in de loop
van deze 2,5 jaar gebeuren? -
9:06 - 9:07Hij reist helemaal naar beneden
-
9:07 - 9:10om te gaan lijken
op de volwassen fecale gemeenschap -
9:10 - 9:12van gezonde vrijwilligers onderaan.
-
9:12 - 9:15Ik laat dit lopen
en we zullen zien hoe dat gaat. -
9:15 - 9:19Denk eraan dat elke stap
slechts één week in beslag neemt. -
9:19 - 9:21Je ziet van week tot week
-
9:21 - 9:25de microbiële gemeenschap van de feces
van dit kind veranderen. -
9:25 - 9:28De verschillen van week tot week
zijn veel groter -
9:28 - 9:31dan de verschillen
tussen individuele gezonde volwassenen -
9:31 - 9:33in het Human Microbiome Project cohort,
-
9:33 - 9:35die bruine stippen daar beneden.
-
9:35 - 9:38Hij benadert de volwassen
fecale gemeenschap. -
9:38 - 9:40Dit is op ongeveer twee jaar.
-
9:40 - 9:42Maar hier gebeurt
iets verbazingwekkends. -
9:42 - 9:45Hij krijgt antibiotica
voor een oorontsteking. -
9:45 - 9:48Je ziet een enorme verandering
in de gemeenschap, -
9:48 - 9:50gevolgd
door een betrekkelijk snel herstel. -
9:50 - 9:52Ik toon het even opnieuw.
-
9:53 - 9:56In net iets meer dan een paar weken,
-
9:56 - 9:58zien we een veel
radicalere verandering, -
9:58 - 10:01een terugval van vele maanden
in de normale ontwikkeling, -
10:01 - 10:04gevolgd
door een betrekkelijk snel herstel. -
10:04 - 10:08Tegen dag 838,
-
10:08 - 10:09het einde van de video,
-
10:09 - 10:13zit hij in de gezonde
volwassen fecale gemeenschap, -
10:13 - 10:16ondanks die interventie
met antibiotica. -
10:16 - 10:19Dit is echt interessant:
het roept fundamentele vragen op -
10:19 - 10:22over wat er gebeurt
als we op verschillende leeftijden -
10:22 - 10:24in het leven van een kind ingrijpen.
-
10:24 - 10:27Is wat we vroeg doen,
terwijl het microbioom zo snel verandert, -
10:27 - 10:28belangrijk,
-
10:28 - 10:30of is het als het gooien
van een steen in een woeste zee, -
10:30 - 10:33waar de rimpelingen
al snel verloren gaan? -
10:33 - 10:37Fascinerend genoeg, blijkt het
dat als je kinderen -
10:37 - 10:39in de eerste zes maanden
antibiotica geeft, -
10:39 - 10:42ze later meer kans op overgewicht hebben
-
10:42 - 10:45dan wanneer ze geen
of pas later antibiotica krijgen. -
10:45 - 10:48Wat we vroeg doen,
kan grote gevolgen hebben -
10:48 - 10:51voor de darmmicrobiële gemeenschap
en op de latere gezondheid. -
10:51 - 10:54We beginnen het nog maar te begrijpen.
-
10:54 - 10:57Dit is fascinerend, want
de effecten -
10:57 - 11:00die antibiotica hebben
op antibiotica-resistente bacteriën, -
11:00 - 11:02zijn al zeer belangrijk.
-
11:02 - 11:04Ze kunnen echter ook nadelig zijn
-
11:04 - 11:06voor de microbiële ecosystemen
in onze darmen. -
11:06 - 11:09Misschien bekijken we antibiotica ooit
met dezelfde afschuw -
11:09 - 11:11als de metalen gereedschappen
-
11:11 - 11:14waarmee de Egyptenaren
de hersenen vermaalden -
11:14 - 11:15voor het balsemen.
-
11:15 - 11:18Ik zei al dat microben
al deze belangrijke functies hebben. -
11:18 - 11:21In de afgelopen jaren
is er ook een verband gevonden -
11:21 - 11:24met een hele reeks verschillende ziekten:
-
11:24 - 11:26inflammatoire darmziekte,
-
11:26 - 11:28hartziekten, darmkanker,
-
11:28 - 11:29en zelfs overgewicht.
-
11:29 - 11:32Voor overgewicht blijkt
een heel groot effect. -
11:32 - 11:35Vandaag kunnen we
met 90% nauwkeurigheid uitmaken -
11:35 - 11:36of je mager of zwaarlijvig bent
-
11:36 - 11:39door naar de microben
in je darmen te kijken. -
11:39 - 11:41Hoewel dat misschien
indrukwekkend klinkt, -
11:41 - 11:44is het in sommige opzichten
een rare medische test. -
11:44 - 11:47Je ziet ook zo wel
wie zwaarlijvig is -
11:47 - 11:50zonder iets af te weten
over hun darmmicroben. -
11:50 - 11:53Maar zelfs als we hun volledige genoom
zouden bepalen -
11:53 - 11:55en al hun menselijk DNA hadden,
-
11:55 - 11:57konden we slechts
met ongeveer 60% zekerheid voorspellen -
11:57 - 11:59wie zwaarlijvig was.
-
11:59 - 12:00Geweldig, toch?
-
12:00 - 12:04Dat betekent dat de drie pond microben
die je met je meedraagt -
12:04 - 12:06voor sommige gezondheidsaspecten
wellicht van groter belang zijn -
12:06 - 12:10dan enig gen in je genoom.
-
12:12 - 12:14Bij muizen kunnen we veel meer doen.
-
12:14 - 12:17Bij muizen werden microben gekoppeld
aan allerlei additionele voorwaarden -
12:17 - 12:20inclusief zaken als multiple sclerose,
-
12:20 - 12:24depressie, autisme,
en opnieuw, overgewicht. -
12:24 - 12:27Maar hoe kunnen we zeggen
of deze microbiële verschillen -
12:27 - 12:29voor de ziekte oorzaak of gevolg zijn?
-
12:29 - 12:32We kunnen muizen kweken
-
12:32 - 12:35zonder eigen microben
in een kiemvrije bel. -
12:35 - 12:38Dan kunnen we sommige microben toevoegen
die we belangrijk vinden, -
12:38 - 12:39en zien wat er gebeurt.
-
12:39 - 12:42Wanneer we de microben
van een zwaarlijvige muis -
12:42 - 12:45transplanteren
naar een genetisch normale muis, -
12:45 - 12:47zonder eigen microben
opgegroeid in een bel, -
12:47 - 12:51wordt ze dikker dan wanneer ze
ze kregen van een gewone muis. -
12:52 - 12:54Waarom dit gebeurt,
is absoluut verbazend. -
12:54 - 12:57Soms helpen de microben
-
12:57 - 13:00hen voedsel van hetzelfde dieet
efficiënter te verteren, -
13:00 - 13:02zodat ze meer energie
opnemen uit hun voedsel, -
13:02 - 13:05maar soms hebben de microben
invloed op hun gedrag. -
13:05 - 13:08Ze eten dan meer dan een normale muis,
-
13:08 - 13:13en worden alleen maar vet
als we ze zoveel laten eten als ze willen. -
13:13 - 13:15Echt opmerkelijk, toch?
-
13:15 - 13:20Dat betekent dat microben zoogdiergedrag
kunnen beïnvloeden. -
13:21 - 13:25Kunnen we dit ook doen
tussen verschillende diersoorten? -
13:25 - 13:29Als je microben neemt
van een zwaarlijvig persoon -
13:29 - 13:32en ze transplanteert naar muizen
die je kiemvrij hebt opgevoed, -
13:32 - 13:34die zullen die muizen ook dikker worden
-
13:34 - 13:36dan als je ze microben geeft
van een mager persoon, -
13:36 - 13:40maar we kunnen een microbiële gemeenschap
ontwerpen waarmee we ze inenten -
13:40 - 13:43en die hen belet
om gewicht bij te krijgen. -
13:44 - 13:46We kunnen dit ook doen
voor ondervoeding. -
13:46 - 13:49In een project gefinancierd
door de Gates Foundation, -
13:49 - 13:51kijken we in Malawi naar kinderen
-
13:51 - 13:54met kwashiorkor,
een diepe vorm van ondervoeding. -
13:54 - 13:57Muizen die de kwashiorkorgemeenschap
getransplanteerd krijgen, -
13:57 - 13:59verliezen 30% van hun lichaamsgewicht
-
13:59 - 14:00in slechts drie weken,
-
14:00 - 14:03maar we kunnen
hun gezondheid herstellen -
14:03 - 14:04met hetzelfde
pindakaassupplement -
14:04 - 14:06voor de kinderen in de kliniek.
-
14:06 - 14:08De muizen die de gemeenschap ontvangen
-
14:08 - 14:11van de gezonde identieke tweelingen
van de kinderen met kwashiorkor, -
14:11 - 14:13doen het prima.
-
14:13 - 14:15Dat is geweldig,
nu kunnen we misschien -
14:15 - 14:16therapieën ontwerpen
-
14:16 - 14:19door ze uit te proberen
op een veel verschillende muizen -
14:19 - 14:21met darmgemeenschappen
van individuele mensen. -
14:21 - 14:24Misschien wel therapieën
helemaal op maat van het individu. -
14:26 - 14:29Ik vind het belangrijk dat iedereen
-
14:29 - 14:32deel kan hebben aan deze ontdekking.
-
14:32 - 14:33Een paar jaar geleden
-
14:33 - 14:35begonnen we
met het project ‘American Gut’. -
14:35 - 14:39Daarmee kan je voor jezelf een plaats
claimen op deze microbiële kaart. -
14:39 - 14:42Dit is nu het grootste 'crowdfunded'
wetenschappelijk project -
14:42 - 14:44dat we kennen -
-
14:44 - 14:46tot nu toe meer dan 8.000 mensen.
-
14:46 - 14:48Ze sturen hun stalen op,
-
14:48 - 14:52we bepalen het DNA van hun microben
en sturen de resultaten terug. -
14:52 - 14:56De data worden ook anoniem bezorgd
aan wetenschappers, opvoeders, -
14:56 - 14:59geïnteresseerde leden
van het grote publiek, enzovoort… -
14:59 - 15:02Iedereen krijgt toegang tot de gegevens.
-
15:02 - 15:04Als we rondleidingen organiseren
-
15:04 - 15:06in ons lab
aan het BioFrontiers Instituut, -
15:06 - 15:09en we uitleggen dat we gebruik maken
-
15:09 - 15:11van robots en lasers
om naar poep te kijken, -
15:11 - 15:13blijkt niet iedereen
het te willen weten. -
15:13 - 15:14(Gelach)
-
15:14 - 15:17Maar ik gok erop dat velen van jullie
dat wel doen. -
15:17 - 15:19Ik bracht een aantal kits mee.
-
15:19 - 15:20Als je geïnteresseerd bent,
-
15:20 - 15:22kan je het uitproberen op jezelf.
-
15:23 - 15:25Waarom willen we dit doen?
-
15:25 - 15:28Microben zijn niet alleen belangrijk
-
15:28 - 15:30om te weten hoe het
met onze gezondheid is gesteld, -
15:30 - 15:33maar ze kunnen ook ziekte genezen.
-
15:33 - 15:36Dit is een van de nieuwste dingen
die we hebben kunnen visualiseren -
15:36 - 15:39met collega's
aan de Universiteit van Minnesota. -
15:39 - 15:41Hier zie je opnieuw
de kaart van het menselijk microbioom. -
15:41 - 15:43Waar we nu naar kijken -
-
15:43 - 15:46ik voeg de gemeenschap
van sommige mensen met C. diff. toe. -
15:46 - 15:48C. diff. is een verschrikkelijke
vorm van diarree. -
15:48 - 15:50Je moet tot 20 keer per dag.
-
15:50 - 15:54Deze mensen hebben twee jaar lang
een mislukte antibioticatherapie gevolgd -
15:54 - 15:56voordat ze in aanmerking kwamen
voor deze proef. -
15:56 - 16:00Wat zou er gebeuren als we
wat feces van een gezonde donor, -
16:00 - 16:02die ster daar beneden,
-
16:02 - 16:04naar deze patiënten transplanteerden?
-
16:04 - 16:07Zouden de goede microben
vechten met de slechte microben -
16:07 - 16:08en zo hun gezondheid herstellen?
-
16:08 - 16:10Laten we eens kijken wat er gebeurt.
-
16:10 - 16:14Vier van deze patiënten
gaan een transplantatie krijgen -
16:14 - 16:15van een gezonde donor onderaan.
-
16:15 - 16:17Je ziet meteen
-
16:17 - 16:19een radicale verandering
in de darmgemeenschap. -
16:19 - 16:22Eén dag na de transplantatie
-
16:22 - 16:23verdwijnen alle symptomen,
-
16:23 - 16:25de diarree verdwijnt,
-
16:25 - 16:27en zijn ze in wezen weer gezond,
-
16:27 - 16:29met een gemeenschap
zoals die van de donor, -
16:29 - 16:31en dat blijft zo.
-
16:31 - 16:35(Applaus)
-
16:37 - 16:40We staan aan het begin
van deze ontdekking. -
16:40 - 16:42We vinden net uit
dat microben gevolgen hebben -
16:42 - 16:44voor al deze verschillende
soorten ziekten, -
16:44 - 16:47gaande van inflammatoire darmziekte
tot obesitas, -
16:47 - 16:50en misschien zelfs
autisme en depressie. -
16:50 - 16:51Wat we wel moeten doen,
-
16:51 - 16:54is een soort microbiële gps ontwikkelen,
-
16:54 - 16:56waarmee we niet alleen weten
waar we nu zijn -
16:56 - 16:59maar ook waar we naartoe willen
en wat we moeten doen -
16:59 - 17:01om er te komen.
-
17:01 - 17:03Het moet zo eenvoudig worden
-
17:03 - 17:06dat zelfs een kind het kan gebruiken.
(Gelach) -
17:06 - 17:08Dankjewel.
-
17:08 - 17:11(Applaus)
- Title:
- Hoe onze microben ons maken tot wie we zijn
- Speaker:
- Rob Knight
- Description:
-
Rob Knight is een pionier in de studie van de menselijke microben, de gemeenschap van kleine eencellige organismen die in ons lichaam een enorme - en grotendeels ononderzochte - rol spelen in onze gezondheid. "De drie kilo microben die je met je meedraagt zijn misschien belangrijker dan enig gen in je genoom", zegt hij. Hier kom je te weten waarom.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:24
Els De Keyser approved Dutch subtitles for How our microbes make us who we are | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for How our microbes make us who we are | ||
Els De Keyser accepted Dutch subtitles for How our microbes make us who we are | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for How our microbes make us who we are | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for How our microbes make us who we are | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for How our microbes make us who we are | ||
Els De Keyser edited Dutch subtitles for How our microbes make us who we are | ||
Rik Delaet edited Dutch subtitles for How our microbes make us who we are |