Return to Video

Cum te pot transforma experiențele extracorporale | Nanci Trivellato | TEDxPassoFundo

  • 0:08 - 0:11
    Este realitatea în care trăim
    adevărata realitate?
  • 0:12 - 0:14
    Dar ce este realitatea?
  • 0:15 - 0:17
    Putem spune că este ceea ce detectăm
    cu simțurile noastre
  • 0:17 - 0:19
    sau cu ajutorul tehnologiei?
  • 0:19 - 0:21
    Dar dacă ar fi așa,
  • 0:21 - 0:25
    cum rămâne cu perioada când nu se știa
    nimic despre microorganisme?
  • 0:25 - 0:30
    Ele erau reale și atunci, bineînțeles,
    chiar dacă nu erau confirmate.
  • 0:30 - 0:32
    Dar ce putem spune
    despre cerul nostru?
  • 0:32 - 0:34
    Arată așa?
  • 0:34 - 0:36
    Sau așa?
  • 0:36 - 0:38
    Poate așa?
  • 0:38 - 0:39
    Sau…așa?
  • 0:40 - 0:43
    Se pare că toate acestea
    sunt poze reale
  • 0:43 - 0:46
    ale aceleiași zone din cer,
  • 0:46 - 0:48
    dar aparatele de fotografiat folosite
  • 0:48 - 0:52
    au surprins lungimi de undă diferite
    din spectrul electromagnetic.
  • 0:52 - 0:58
    Însă, o persoană neinformată ar putea
    considera acesta drept cerul nostru real?
  • 0:58 - 1:00
    Probabil că nu.
  • 1:00 - 1:03
    Prin urmare, observăm că a defini
    realitatea nu este atât de simplu.
  • 1:03 - 1:07
    Modul în care înțelegeam realitatea
    a început să fie pus la încercare
  • 1:07 - 1:09
    când eram foarte tânără.
  • 1:09 - 1:12
    O experiență trăită atunci
    m-a făcut să devin cercetătoare
  • 1:12 - 1:15
    a fenomenelor paranormale
    și realității non-fizice.
  • 1:15 - 1:18
    Trebuie să spun că asta este,
    într-un fel, o provocare pentru mine,
  • 1:18 - 1:21
    deoarece, ca cercetător,
  • 1:21 - 1:26
    îmi dau seama cât de complicat este
    să explici genul acesta de fenomene
  • 1:26 - 1:31
    și este chiar mai complicat
    să găsești dovezi concrete.
  • 1:31 - 1:36
    Dar, ca persoană, nu pot nega
    experiențele pe care le-am avut.
  • 1:36 - 1:39
    Prin urmare, este un fel de dilemă
  • 1:39 - 1:43
    pe care o tratez gândind așa:
    „Acest domeniu necesită mai mult studiu”.
  • 1:43 - 1:45
    Și încerc să contribui la acest lucru.
  • 1:45 - 1:49
    Experiența mea a avut loc
    când aveam 7 sau 8 ani,
  • 1:49 - 1:53
    și un unchi și o mătușă
    au mers într-o excursie în Sao Paolo,
  • 1:53 - 1:56
    un oraș mare de care nu mai auzisem
    până atunci.
  • 1:56 - 2:03
    Câteva nopți mai târziu, în somn,
    m-am simțit plutind în sus
  • 2:03 - 2:06
    și, cumva, am ajuns în Sao Paolo,
  • 2:06 - 2:10
    într-o cameră unde
    unchiul meu era întins în pat.
  • 2:10 - 2:16
    Și am văzut că avea
    mici tuburi introduse în nări
  • 2:16 - 2:21
    și mai era și o pungă cu lichid
    care urma să-i fie injectat în brațe.
  • 2:21 - 2:24
    De asemenea, am văzut
    altceva și mai ciudat:
  • 2:24 - 2:28
    avea un tub subțire, transparent,
    ce era conectat
  • 2:28 - 2:34
    de la abdomen, pe cât reușeam să văd,
    la un borcan de sticlă de pe podea,
  • 2:34 - 2:37
    cu un lichid roziu în interior.
  • 2:38 - 2:40
    Asta m-a șocat.
  • 2:40 - 2:42
    Nu aveam nicio idee
    ce însemnau toate acestea,
  • 2:42 - 2:47
    deoarece eu vin dintr-un oraș foarte mic
    din Brazilia, pe care-l puteți vedea aici.
  • 2:47 - 2:49
    Acesta este întregul oraș,
  • 2:49 - 2:52
    comparat cu o mică zonă
    din Sao Paolo, arătat mai înainte.
  • 2:53 - 2:56
    Acolo locuiesc oameni minunați,
  • 2:56 - 2:59
    dar, pe vremea aceea,
    în urmă cu aproape 50 de ani,
  • 2:59 - 3:04
    nu erau librării, nici biblioteci,
    cinematografe
  • 3:04 - 3:06
    și, bineînțeles, nici universități.
  • 3:06 - 3:09
    Dar pot spune
    că am avut o copilărie fericită.
  • 3:09 - 3:10
    Am crescut cu șase frați și surori,
  • 3:10 - 3:14
    ne jucam mereu pe acolo,
    dar n-am avut nicio boală în familie.
  • 3:14 - 3:20
    Nu aveam nici destui bani să ne luăm
    un televizor sau să cumpărăm cărți.
  • 3:20 - 3:24
    Deci, nu mai văzusem
    niciodată ceva de genul acela.
  • 3:24 - 3:28
    Când s-au întors din excursie,
    i-am spus mătușii mele:
  • 3:28 - 3:32
    „Hei, l-am văzut pe unchiul Gino
    întins în pat într-o astfel de cameră...”
  • 3:32 - 3:34
    și am început să descriu
    ceea ce am văzut.
  • 3:34 - 3:38
    Când a auzit, a fost derutată
    și pur și simplu a schimbat subiectul.
  • 3:38 - 3:43
    Dar apoi, în ziua aceea,
    am auzit-o spunându-i mamei mele:
  • 3:43 - 3:49
    „Cum ar fi putut Nanci ști
    dacă nici măcar tu sau altcineva nu știați
  • 3:49 - 3:51
    de operația lui de litiază veziculară?
  • 3:51 - 3:55
    Nu am spus nimănui
    ca să nu vă îngrijorați pentru asta”.
  • 3:55 - 4:00
    Așa că acea experiență,
    precum și altele pe care le-am avut,
  • 4:00 - 4:03
    m-au convins să caut studii
    în legatură cu acest subiect.
  • 4:03 - 4:06
    Am aflat că această experiență se numește
  • 4:06 - 4:10
    OBE (out-of-body experience)
    sau experiență în afara corpului,
  • 4:10 - 4:15
    un fenomen în care,
    având în vedere modelul curent,
  • 4:15 - 4:20
    conștiința se îndepărtează
    de corpul fizic,
  • 4:20 - 4:24
    experimentând o realitate
    mai subtilă decât cea normală.
  • 4:25 - 4:30
    În căutarea unor studii serioase,
    am descoperit că știința era
  • 4:30 - 4:31
    - poate că încă este,
    din păcate -
  • 4:31 - 4:36
    departe de a înțelege sau măcar
    a recunoaște existența unei realități
  • 4:36 - 4:40
    ce se află dincolo de limitele
    rigide ale lumii materiale.
  • 4:41 - 4:43
    Așa că m-am întrebat:
  • 4:43 - 4:48
    „Cum sunt studiate experiențele profunde,
    precum cea trăită de mine?”
  • 4:48 - 4:53
    Apoi am decis că într-o zi
    mă voi alătura unui grup de indivizi
  • 4:53 - 4:56
    dedicați studiului acestui fenomen.
  • 4:56 - 4:59
    Printre studiile cercetate de mine,
  • 4:59 - 5:02
    unul pe care l-am considerat
    printre cele mai științifice atunci,
  • 5:02 - 5:03
    a fost al lui Robert Crookall.
  • 5:03 - 5:08
    El a strâns mii de istorisiri despre OBE,
  • 5:08 - 5:12
    pentru a le compara și vedea
    dacă existau elemente comune.
  • 5:12 - 5:19
    El a concluzionat că aceste experiențe
    nu sunt rezultatul unor credințe
  • 5:19 - 5:21
    și că sunt independente
    de aspectele culturale.
  • 5:21 - 5:27
    Trebuie să spun că da,
    interpretarea experienței
  • 5:28 - 5:31
    poate fi influențată
    de credințele individuale,
  • 5:31 - 5:37
    deoarece, inevitabil, majoritatea
    interpretează ceea ce experimentează
  • 5:37 - 5:38
    în baza propriului sistem de credințe.
  • 5:38 - 5:41
    Aici intervine importanța
    cercetării științifice actuale,
  • 5:41 - 5:49
    ce are ca subiect OBE și stările extinse
    ale conștiinței, deoarece poate revela
  • 5:49 - 5:53
    elementele ce permit ca o experiență
    să fie demnă de luat în considerare.
  • 5:53 - 5:57
    Aș spune că promovarea educației
    în legătură cu aceste fenomene
  • 5:57 - 6:02
    ar putea reduce gradul de subiectivism
  • 6:02 - 6:05
    în interpretarea experienței individuale.
  • 6:05 - 6:10
    Au fost făcute sondaje de opinie
    și experimente de laborator,
  • 6:10 - 6:15
    în condiții controlate,
    pentru a investiga OBE.
  • 6:15 - 6:20
    Chiar eu am condus câteva dintre ele,
    cu rezultate publicate -
  • 6:20 - 6:25
    rezultate interesante,
    dar fără a avea dovezi concludente încă.
  • 6:26 - 6:29
    Mi-ar plăcea să vi le împărtășesc,
    dar nu avem timp.
  • 6:29 - 6:34
    Totuși, cel puțin pot să vă împărtășesc
    câteva dintre senzațiile comune
  • 6:34 - 6:37
    pe care cineva ar putea să le simtă
  • 6:37 - 6:43
    în momentul unei separări
    parțiale sau totale de corp.
  • 6:44 - 6:47
    Eu însămi am simțit astfel de senzații
  • 6:47 - 6:48
    de când eram foarte tânără.
  • 6:48 - 6:52
    De exemplu, îmi amintesc clar momente
  • 6:52 - 6:55
    când eram în pat, relaxată,
  • 6:55 - 7:00
    și simțeam o vibrație foarte puternică
    în interiorul corpului meu,
  • 7:00 - 7:03
    ciudată, puternică,
  • 7:03 - 7:08
    de parcă toate celulele mele
    ar fi fost conectate la o sursă electrică
  • 7:08 - 7:11
    sau activate, într-un fel anume,
    de o energie revigorantă.
  • 7:11 - 7:15
    Am aflat mai târziu
    că această senzație vibrantă
  • 7:15 - 7:19
    este cunoscută ca „stare vibrațională”
  • 7:19 - 7:22
    și este destul de comună
    celor ce au avut OBE.
  • 7:23 - 7:27
    În multe cazuri, de asemenea,
    mi-am văzut corpul fizic din afară,
  • 7:27 - 7:30
    ca și cum aș fi fost o altă persoană.
  • 7:30 - 7:35
    În special când eram copil,
    într-un mod copilăresc de a gândi,
  • 7:35 - 7:37
    mă gândeam:
  • 7:37 - 7:41
    „Cum aș putea să dorm dacă
    sunt trează?”,
  • 7:41 - 7:45
    pentru că îmi dădeam seama că
    acea stare era total diferită de un vis,
  • 7:45 - 7:48
    dar încă nu realizam
    că este vorba de OBE.
  • 7:49 - 7:53
    Alte senzații comune
    sunt cele de plutire, legănare,
  • 7:53 - 7:56
    câteodată de cădere în gol și tresărire.
  • 7:56 - 8:00
    O senzație și mai ciudată pe care
    am avut-o de mai multe ori
  • 8:00 - 8:04
    a fost aceea că nu-mi puteam mișca corpul,
  • 8:04 - 8:06
    ca și când aș fi fost paralizată.
  • 8:06 - 8:07
    Ei bine...
  • 8:07 - 8:10
    nu aș putea să o numesc plăcută,
  • 8:10 - 8:13
    mai ales atunci când
    nu știi despre ce este vorba.
  • 8:13 - 8:17
    Dar apoi am învățat
    că este o senzație naturală
  • 8:17 - 8:20
    și face parte din primele stadii
  • 8:20 - 8:24
    de detașare față de corp
    sau de revenire în corp.
  • 8:24 - 8:26
    Acestea sunt doar câteva exemple.
  • 8:26 - 8:30
    Aș mai adăuga că
    frica trăirii unor astfel de senzații
  • 8:30 - 8:33
    poate inhiba procesul OBE.
  • 8:34 - 8:35
    Trebuie să spun
  • 8:35 - 8:40
    că toate aventurile mele
    în afara corpului au fost foarte plăcute.
  • 8:40 - 8:43
    Totuși, uneori,
  • 8:43 - 8:45
    în viața mea de zi cu zi,
  • 8:45 - 8:50
    simțeam un fel de energie subtilă
  • 8:50 - 8:53
    sau alte prezențe invizibile în jurul meu.
  • 8:53 - 8:56
    Asta m-a înfricoșat în copilărie.
  • 8:57 - 9:01
    Acest lucru m-a determinat să-i studiez
  • 9:01 - 9:04
    pe copiii sensibili ca să aflu
  • 9:04 - 9:06
    de ce trăiesc ei astfel de experiențe,
  • 9:07 - 9:09
    cum le interpretează,
  • 9:09 - 9:12
    care sunt consecințele
    cu care se confruntă
  • 9:12 - 9:17
    atât în copilărie,
    cât și în viața de adult, mai târziu,
  • 9:17 - 9:23
    cum reacționează părinții și societatea,
    în general, la sensibilitatea lor.
  • 9:23 - 9:26
    Aș vrea să subliniez, deși este evident,
  • 9:26 - 9:29
    că nu numai copiii au parte de OBE.
  • 9:29 - 9:32
    Ca adulți, le putem avea și noi.
  • 9:33 - 9:36
    Acesta este un fenomen natural,
  • 9:36 - 9:41
    care se pare că poate fi învățat
    și dezvoltat.
  • 9:42 - 9:45
    Deci, nu doar oamenii „speciali”
    pot avea parte de asta.
  • 9:46 - 9:49
    Problema care apare este aceasta:
  • 9:49 - 9:53
    cum putem noi studia
    aceste tipuri de fenomene
  • 9:53 - 9:56
    dintr-o perspectivă
    cu adevărat științifică?
  • 9:57 - 10:01
    Pentru început, trebuie să încetăm
  • 10:01 - 10:05
    să negăm existența acestor fenomene
    sau să spunem că o persoană are ceva
  • 10:05 - 10:08
    pentru că percepțiile sale
    nu sunt convenționale.
  • 10:08 - 10:10
    Este necesar să recunoaștem
  • 10:10 - 10:14
    că ar putea exista
    aspecte ale manifestării umane
  • 10:14 - 10:20
    despre care nu știm sau nu le înțelegem
    și trebuie să căutăm explicații
  • 10:20 - 10:23
    fără a face presupuneri
    sau a avea idei preconcepute.
  • 10:23 - 10:26
    Până acum, majoritatea
    cercetărilor academice
  • 10:26 - 10:31
    a fost dedicată studiului
    așa numitei „lumi fizice”,
  • 10:32 - 10:36
    care, bineînțeles, este esențială
    și trebuie să constituie primul pas.
  • 10:36 - 10:42
    Totuși, dacă luăm măcar în considerare
    posibilitatea existenței
  • 10:42 - 10:44
    unei realități mai subtile decât aceasta,
  • 10:44 - 10:46
    dar care este la fel de reală,
  • 10:46 - 10:49
    chiar dacă depășește
    limitele noastre perceptuale,
  • 10:49 - 10:51
    trebuie să găsim
    modalități de a le investiga.
  • 10:52 - 10:57
    Dacă OBE permite observarea directă
    a acestei realități, atunci, poate că
  • 10:57 - 10:59
    până va fi dezvoltată
    tehnologia necesară,
  • 10:59 - 11:01
    OBE constituie un instrument natural
  • 11:01 - 11:04
    ce permite cercetătorilor
  • 11:04 - 11:07
    să îi confirme autenticitatea
  • 11:07 - 11:11
    și să verifice existența unor posibile
    interacțiuni cu realitatea pur fizică.
  • 11:12 - 11:14
    Dacă am ajunge vreodată la asta,
  • 11:14 - 11:18
    – să ne imaginăm că am putea avea
    acest tip de cercetare –
  • 11:18 - 11:22
    ce consecințe
    ar putea avea asupra științei?
  • 11:22 - 11:27
    Ei bine, această cunoaștere
    ar putea aduce mai multă înțelegere
  • 11:27 - 11:30
    în diferite domenii
    de cercetare științifică,
  • 11:30 - 11:33
    de la medicină la fizică.
  • 11:34 - 11:38
    În schimb, aceasta ar putea promova
    o perspectivă științifică
  • 11:38 - 11:42
    care recunoaște individualitatea noastră
  • 11:42 - 11:45
    ca fiind conștiințe
    ce există dincolo de creier,
  • 11:45 - 11:50
    ceea ce ar încuraja integrarea
    unor variabile și factori,
  • 11:50 - 11:54
    care nu aparțin strict de „fizic”,
    în procesul științific.
  • 11:54 - 11:56
    De exemplu, medicina.
  • 11:56 - 12:00
    Medicina ar putea beneficia
    din identificarea
  • 12:00 - 12:04
    momentelor în care aceste
    elemente subtile interferează
  • 12:04 - 12:09
    cu starea de sănătate a pacienților
    sau când există vindecări „inexplicabile”.
  • 12:10 - 12:15
    Fizica ar putea examina
    fenomenele și efectele lor,
  • 12:15 - 12:18
    luând în considerare materia și energia
  • 12:18 - 12:21
    dintr-o perspectivă multidimensională.
  • 12:21 - 12:28
    Dar ne lovim de cel puțin
    trei provocări în acest proces:
  • 12:28 - 12:33
    Prima: cum îi putem separa
  • 12:33 - 12:39
    pe cei ce visează, imaginează, fabulează
    sau au caracteristici ale creierului
  • 12:39 - 12:45
    ce pot cauza percepții
    pe care ei le consideră „non-fizice”,
  • 12:45 - 12:49
    de cei care au parte de experiențe reale,
    ieșite din comun,
  • 12:49 - 12:51
    cu luciditate, conștiință de sine,
  • 12:51 - 12:57
    claritate în gânduri și detașare
    de preconcepții și credințe?
  • 12:58 - 13:01
    Probabil, ceea ce avem nevoie
    este să identificăm
  • 13:01 - 13:07
    care sunt elementele ce separă
    experiențele reale, ieșite din comun,
  • 13:07 - 13:09
    de cele fantastice, create de creier.
  • 13:09 - 13:13
    Oricum ar fi, fără să recunoască
    mai întâi fenomenul în sine,
  • 13:13 - 13:17
    cercetătorii nu pot face
    nici măcar acest prim pas.
  • 13:17 - 13:22
    A doua provocare este că trebuie
    să învățăm să separăm sau să distingem
  • 13:22 - 13:25
    inițiativele științifice serioase
  • 13:25 - 13:30
    de informațiile nefondate, sau,
    pot spune, altceva chiar mai grav.
  • 13:30 - 13:34
    Din păcate, există
    indivizi sau grupuri
  • 13:34 - 13:38
    care împreună desconsideră
    principiile științifice de bază
  • 13:38 - 13:40
    sau cunoașterea științifică,
  • 13:40 - 13:43
    atunci când studiază
    așa numitele „fenomene non-fizice”.
  • 13:44 - 13:46
    Acest lucru nu este deloc constructiv.
  • 13:46 - 13:53
    Pe lângă faptul că nu oferă
    niciun progres științific,
  • 13:53 - 13:55
    ar putea da impresia
  • 13:55 - 13:57
    că toți cei care se dedică
  • 13:57 - 14:02
    studiului fenomenelor și realității
    mai puțin comune au aceeași atitudine.
  • 14:02 - 14:06
    Vă pot asigura că nu este cazul.
  • 14:06 - 14:11
    Avem nevoie să dezvoltăm
    și o metodologie corespunzătoare
  • 14:11 - 14:17
    pentru a investiga această realitate
    intangibilă și fenomenele asociate.
  • 14:21 - 14:25
    În acest moment, ne-am putea întreba:
    „Dar de ce să ne deranjăm?”
  • 14:25 - 14:29
    ”De ce să ne deranjăm
    să studiem aceste lucruri?”
  • 14:29 - 14:34
    Dacă știința este despre o înțelegere
    mai profundă a noastră și a universului,
  • 14:34 - 14:37
    sau despre îmbogățirea
    cunoștințelor despre lumea naturală,
  • 14:37 - 14:43
    atunci, verificarea acestei realități
    ne-ar putea lămuri
  • 14:43 - 14:47
    în legătură cu ceea ce suntem
    noi cu adevărat și lumea în care trăim.
  • 14:47 - 14:50
    În schimb, acest lucru ar putea schimba
  • 14:50 - 14:56
    paradigma principală ce stă la baza
    cunoașterii și a societății noastre.
  • 14:56 - 14:59
    Dar este interesant să ne amintim
  • 14:59 - 15:04
    că OBE nu este doar un instrument
    prin care culegem observații științifice.
  • 15:04 - 15:06
    Este și un instrument
    pentru explorare personală.
  • 15:07 - 15:10
    Care ar putea fi câteva
    din scopurile personale ale OBE?
  • 15:10 - 15:12
    Ce credeți?
  • 15:12 - 15:14
    Să verificăm ce face soțul sau soția?
  • 15:14 - 15:15
    Să ne spionăm vecinul?
  • 15:15 - 15:18
    Nu chiar. Cel puțin, nu pentru mine.
  • 15:19 - 15:22
    Haideți să vă împărtășesc cum
    funcționează lucrurile în cazul meu.
  • 15:23 - 15:27
    Simt că am înțeles mai bine
    ce înseamnă
  • 15:27 - 15:30
    să trăiești în această lume.
  • 15:31 - 15:35
    Simt că îmi urmez principiile personale,
  • 15:35 - 15:40
    fără să am nevoie de credințe exterioare
    sau impuse care să mă ghideze.
  • 15:40 - 15:43
    Principiile mele sunt rezultate
    din concluzii directe și observații
  • 15:43 - 15:48
    făcute în timpul acestor experiențe.
  • 15:48 - 15:53
    Prima concluzie, presupun
    una logică și foarte naturală,
  • 15:53 - 15:55
    este că noi nu suntem
    doar corpul nostru fizic.
  • 15:55 - 16:00
    Această idee ne trimite
    cu gândul la ipoteza
  • 16:00 - 16:04
    că nu încetăm să existăm
    în momentul în care murim.
  • 16:05 - 16:09
    Vă rog să înțelegeți că nu spun asta
    pentru ca voi să o luați drept adevăr.
  • 16:09 - 16:13
    Eu doar spun ceea ce consider a fi
    adevărul meu relativ în acest moment,
  • 16:13 - 16:17
    împărtășind cu voi
    felul în care văd lucrurile și le gândesc.
  • 16:17 - 16:23
    Deși se pare că asta
    ne oferă un sentiment de liniște
  • 16:23 - 16:25
    și pace sufletească, în același timp
  • 16:25 - 16:29
    ne dă și o dorință puternică
  • 16:29 - 16:32
    de a face pași semnificativi
    în viața noastră,
  • 16:32 - 16:36
    astfel încât, la sfârșitul acestei vieți,
  • 16:36 - 16:38
    privim înapoi și
    avem senzația că am îndeplinit
  • 16:38 - 16:42
    un scop superior, pe care mereu l-am avut,
  • 16:43 - 16:45
    Am observat, de asemenea,
  • 16:45 - 16:51
    că există un fel de
    energie multidimensională
  • 16:51 - 16:54
    care ne conectează pe toți.
  • 16:54 - 16:59
    Această idee are tendința de a ne face
    să ne gândim la consecințele acțiunilor
  • 16:59 - 17:02
    și, în cele din urmă, ne conduce
    la conștientizarea faptului
  • 17:02 - 17:06
    că a fi etic este cu adevărat important.
  • 17:07 - 17:09
    Acestea nu sunt doar concluziile mele,
  • 17:09 - 17:11
    deoarece cercetări asupra OBE
  • 17:11 - 17:14
    și NDE (experiențe în apropierea morții)
    conduc la aceleași rezultate.
  • 17:15 - 17:19
    Dar care ar fi implicațiile sociale
  • 17:19 - 17:24
    dacă am avea o societate
    în care majoritatea oamenilor ar ști
  • 17:24 - 17:27
    – mă refer la a ști
    din experiența lor personală,
  • 17:27 - 17:29
    nu doar urmând un set de reguli -
  • 17:29 - 17:32
    că lumea nu este pur fizică?
  • 17:32 - 17:34
    Ce ar însemna acest lucru?
  • 17:34 - 17:36
    Dacă tragem concluzii din ce am discutat,
  • 17:36 - 17:39
    probabil lumea ar fi mai atentă
    la principiile personale,
  • 17:40 - 17:45
    ar lua în considerare consecințele
    pe termen lung ale propriilor acțiuni,
  • 17:45 - 17:51
    formând astfel o societate cu preocupări
    înalte, umanitare și planetare,
  • 17:51 - 17:54
    unde scopurile ar însemna mai mult
    decât să fim mai înstăriți,
  • 17:54 - 17:56
    poate ar fi mai mult despre altruism.
  • 17:56 - 17:59
    În cele câteva secunde rămase,
  • 17:59 - 18:04
    vă propun să dăm frâu liber imaginației
    și să facem presupuneri.
  • 18:05 - 18:11
    Oare vom putea evolua cândva
    de la Homo sapiens
  • 18:11 - 18:13
    la Homo projectius,
  • 18:13 - 18:17
    însemnând că vom deveni ființe
  • 18:17 - 18:22
    care, în mod natural, ne-am putea
    proiecta în afara corpului
  • 18:22 - 18:27
    având, de asemenea,
    un fel de conștiință multidimensională?
  • 18:28 - 18:30
    Ei bine, acesta este un gând
    cel puțin îndrăzneț.
  • 18:31 - 18:33
    Vă mulțumesc pentru atenție.
  • 18:33 - 18:34
    (Aplauze)
Title:
Cum te pot transforma experiențele extracorporale | Nanci Trivellato | TEDxPassoFundo
Description:

Acest discurs a fost ținut la un eveniment TEDx folosind formatul de conferințe TED, dar organizat în mod independent de către o comunitate locală. Aflați mai multe la: http://ted.com/tedx.

Mulțumim lui Tudor Cristogel pentru contribuția sa fundamentală la traducerea acestui discurs.

Dacă avem experiențe în afara corpului (OBE), ce înseamnă acest lucru pentru viața noastră? Motivată de experiențele sale personale și studierea a mii de persoane ce au experimentat fenomene similare, Nanci Trivellato, cercetătoare a conștiinței, cu master in Psihologie, discută despre posibilele efecte pozitive ale OBE pentru dezvoltarea personală și consecințele asupra societății.

Nanci Trivellato, master in Psohologie, este scriitoare, lector și antrenor de dezvoltare personală ce își dedică întreaga carieră cercetării conștiinței. De asemenea, Nanci este membru fondator al Academiei Internaționale de Conștiință (International Academy of Consciousness) și al Institutului de Tehnologie Aplicată a Conștiinței ( Institute of Applied Consciousness Technologies).

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
18:39

Romanian subtitles

Revisions