Jak se dá nahlédnout dovnitř mozku
-
0:00 - 0:04Tohle je tisíc let stará kresba mozku.
-
0:04 - 0:06Je to schéma zrakového systému.
-
0:06 - 0:09Některé věci na nás působí povědomě.
-
0:09 - 0:13Dvě oči na spodní straně,
zrakový nerv vinoucí se zezadu. -
0:13 - 0:16Je tu také opravdu velký nos,
-
0:16 - 0:19který jako by nebyl připojený k něčemu konkrétnímu.
-
0:19 - 0:21A pokud tuto kresbu srovnáte
-
0:21 - 0:23se současným znázorněním zrakového systému,
-
0:23 - 0:26uvidíte, že se za těch uplynulých tisíc let
-
0:26 - 0:27stalo podstatně komplikovanějším.
-
0:27 - 0:30Je to proto, že dnes dokážeme
nahlédnout dovnitř mozku, -
0:30 - 0:33a nemusíme se jen dívat na jeho zevní tvary.
-
0:33 - 0:37Představte si, že chcete pochopit,
jak funguje počítač, -
0:37 - 0:40přičemž všechno, co můžete vidět,
je klávesnice, myš a monitor. -
0:40 - 0:42Asi byste příliš úspěšní nebyli.
-
0:42 - 0:44Potřebovali byste ho umět otevřít, rozebrat,
-
0:44 - 0:46podívat se na vnitřní zapojení.
-
0:46 - 0:48A až do doby něco málo před sto lety,
-
0:48 - 0:50nedokázal tohle nikdo provést s mozkem.
-
0:50 - 0:52Nikdo neměl ani tušení o propojeních v mozku.
-
0:52 - 0:55A to proto, že i když vyjmete mozek z lebky,
-
0:55 - 0:56rozřežete jej na tenké plátky
-
0:56 - 0:59a vložíte pod velmi výkonný mikroskop,
-
0:59 - 1:00není tam nic k vidění.
-
1:00 - 1:02Je to šedé, bez tvaru.
-
1:02 - 1:04Chybí jakákoli struktura. Nic vám to neřekne.
-
1:04 - 1:07Tohle všechno se ale změnilo na konci 19. století.
-
1:07 - 1:11Najednou došlo k objevu nových chemických látek
pro obarvování mozkové tkáně, -
1:11 - 1:14které nám posléze dovolily poprvé
zahlédnout struktury v mozku. -
1:14 - 1:16Rozebrali jsme počítač.
-
1:16 - 1:19Moderní neurovědu skutečně nastartovala
-
1:19 - 1:21až metoda zvaná Golgiho barvení.
-
1:21 - 1:23Funguje velmi specifickým způsobem.
-
1:23 - 1:26Místo aby obarvila všechny buňky uvnitř tkáně,
-
1:26 - 1:29zvýrazní pouze 1 procento z nich.
-
1:29 - 1:32Pročistí les a odhalí stromy.
-
1:32 - 1:35Pokud bychom obarvili všechno, nebylo by nic vidět.
-
1:35 - 1:37Tímto způsobem nám ukáže, co v mozku je.
-
1:37 - 1:39Španělský neuroanatom Santiago Ramon y Cajal,
-
1:39 - 1:42který je všeobecně pokládán
za otce moderní neurovědy, -
1:42 - 1:46použil Golgiho barvení, díky čemuž získal údaje,
které vypadají nějak takhle. -
1:46 - 1:50Díky nim jsme získali novodobou představu
o nervové buňce -- neuronu. -
1:50 - 1:53A pokud přemýšlíte o mozku jako o počítači,
-
1:53 - 1:55představte si ho jako tranzistor.
-
1:55 - 1:57Cajal si velmi rychle uvědomil,
-
1:57 - 1:59že neurony nefungují osamoceně,
-
1:59 - 2:01ale že vytvářejí spojení s jinými,
-
2:01 - 2:03s nimiž tvoří obvody, podobně jako v počítači.
-
2:03 - 2:07Dnes, o století později, když chtějí výzkumníci
zviditelnit neurony, -
2:07 - 2:09místo aby je ztmavovali, osvětlují je zevnitř.
-
2:09 - 2:11Existuje několik způsobů, jak to provést.
-
2:11 - 2:12Ale jeden z nejoblíbenějších
-
2:12 - 2:14používá zelenou fluorescenční bílkovinu.
-
2:14 - 2:16Zelená fluorescenční bílkovina,
-
2:16 - 2:19která kupodivu pochází z bioluminiscenční medúzy,
-
2:19 - 2:20je velice užitečná.
-
2:20 - 2:23Protože když dokážete získat gen pro vytvoření
zelené fluorescenční bílkoviny -
2:23 - 2:25a umístíte jej do buňky,
-
2:25 - 2:27buňka bude zářit zeleně --
-
2:27 - 2:30případně v odstínu jedné z mnoha variant
zelené fluorescenční bílkoviny, -
2:30 - 2:32díky čemuž získáte buňku, která září
mnoha různými barvami. -
2:32 - 2:33Když se vrátíme zpět k mozku,
-
2:33 - 2:37tenhle je z geneticky modifikované myši nazvané
„Brainbow" (mozková duha). -
2:37 - 2:39Samozřejmě jen přeneseně,
-
2:39 - 2:42kvůli tomu, že všechny tyhle neurony
září různými barvami. -
2:42 - 2:46Občas neurovědci nepotřebují identifikovat
-
2:46 - 2:49celé buňky, ale spíše konkrétní molekulové
-
2:49 - 2:51složky neuronů, molekuly.
-
2:51 - 2:52To se dá provést několika způsoby,
-
2:52 - 2:54ale nejoblíbenější je ten,
-
2:54 - 2:56který používá protilátky.
-
2:56 - 2:57Jistě znáte protilátky
-
2:57 - 3:00jakožto součást imunitního systému.
-
3:00 - 3:03Ukazuje se, že jsou imunitnímu systému
tak užitečné proto, -
3:03 - 3:05že dokážou rozeznat konkrétní molekuly,
-
3:05 - 3:07jako například kód bílkoviny viru,
-
3:07 - 3:10který napadá tělo.
-
3:10 - 3:12Výzkumníci toho využili,
-
3:12 - 3:16aby rozpoznali konkrétní molekuly uvnitř mozku
-
3:16 - 3:19i podstruktury buňky
-
3:19 - 3:21a jednotlivě je identifikovali.
-
3:21 - 3:24Mnohé z obrázků, které jsem vám ukazoval,
jsou nejen velmi krásné, -
3:24 - 3:26ale také nesmírně užitečné.
-
3:26 - 3:28Mají ohromnou vypovídací schopnost.
-
3:28 - 3:30Například tohle je protilátka obarvující
-
3:30 - 3:33přenašeče serotoninu v plátku myšího mozku.
-
3:33 - 3:35A zcela jistě jste už slyšeli o serotoninu
-
3:35 - 3:38v kontextu nemocí jako je deprese či úzkost.
-
3:38 - 3:39Možná jste slyšeli o SSRI (Selektivní inhibitory
zpětného vychytávání serotoninu), -
3:39 - 3:42což jsou léky, kterými se léčí zmíněné choroby.
-
3:42 - 3:45A abychom pochopili, jak serotonin funguje,
-
3:45 - 3:48je nutné vědět, kde serotonin účinkuje.
-
3:48 - 3:50A protilátky zářící jako tahle
-
3:50 - 3:53používáme k tomu,
abychom takové otázky zodpověděli. -
3:53 - 3:56Rád bych, abyste si odnesli následující myšlenku:
-
3:56 - 3:58Zelená fluorescenční bílkovina a protilátky
-
3:58 - 4:01jsou odpradávna naprosto přírodní produkty.
-
4:01 - 4:04Příroda je vyvinula,
-
4:04 - 4:07aby umožnily medúze zářit zeleně,
ať už byl účel jakýkoliv -
4:07 - 4:11nebo aby například odhalily
kód bílkoviny útočícího viru. -
4:11 - 4:14A teprve mnohem později přišli na scénu vědci
-
4:14 - 4:16a řekli: „Aha, tohle jsou nástroje,
-
4:16 - 4:18jejichž funkce můžeme využít
-
4:18 - 4:20v naší vlastní paletě výzkumných nástrojů."
-
4:20 - 4:24A místo toho, aby chabým lidským rozumem
-
4:24 - 4:26navrhovali nástroje kompletně od podlahy,
-
4:26 - 4:29využili dostupná řešení přímo od přírody,
-
4:29 - 4:32která je vyvíjela a trvale vylepšovala po miliony let,
-
4:32 - 4:34neboť příroda je tím nejlepším inženýrem.
-
4:34 - 4:35Děkuji.
-
4:35 - 4:37(Potlesk)
- Title:
- Jak se dá nahlédnout dovnitř mozku
- Speaker:
- Carl Schoonover
- Description:
-
V porozumění funkcí mozku jsme dosáhli obdivuhodného pokroku, ale jak vlastně takové studium neuronů v jeho nitru vypadá? Neurovědec a TED Fellow Carl Schoonover nám pomocí fascinujících obrázků předvede nástroje, které nám dovolují dovnitř mozku nahlížet.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 19:17
Jakub Helcl approved Czech subtitles for How to look inside the brain | ||
Jakub Helcl edited Czech subtitles for How to look inside the brain | ||
Jakub Helcl commented on Czech subtitles for How to look inside the brain | ||
Jakub Helcl edited Czech subtitles for How to look inside the brain | ||
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for How to look inside the brain | ||
Vladimír Harašta accepted Czech subtitles for How to look inside the brain | ||
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for How to look inside the brain | ||
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for How to look inside the brain |
Jakub Helcl
Není žádný český ekvivalent pro TED Fellow, tak doporučuji nepřekládat. Jinak dobrá práce. :)