Return to Video

Jak se dá nahlédnout dovnitř mozku

  • 0:00 - 0:04
    Tohle je tisíc let stará kresba mozku.
  • 0:04 - 0:06
    Je to schéma zrakového systému.
  • 0:06 - 0:09
    Některé věci na nás působí povědomě.
  • 0:09 - 0:13
    Dvě oči na spodní straně,
    zrakový nerv vinoucí se zezadu.
  • 0:13 - 0:16
    Je tu také opravdu velký nos,
  • 0:16 - 0:19
    který jako by nebyl připojený k něčemu konkrétnímu.
  • 0:19 - 0:21
    A pokud tuto kresbu srovnáte
  • 0:21 - 0:23
    se současným znázorněním zrakového systému,
  • 0:23 - 0:26
    uvidíte, že se za těch uplynulých tisíc let
  • 0:26 - 0:27
    stalo podstatně komplikovanějším.
  • 0:27 - 0:30
    Je to proto, že dnes dokážeme
    nahlédnout dovnitř mozku,
  • 0:30 - 0:33
    a nemusíme se jen dívat na jeho zevní tvary.
  • 0:33 - 0:37
    Představte si, že chcete pochopit,
    jak funguje počítač,
  • 0:37 - 0:40
    přičemž všechno, co můžete vidět,
    je klávesnice, myš a monitor.
  • 0:40 - 0:42
    Asi byste příliš úspěšní nebyli.
  • 0:42 - 0:44
    Potřebovali byste ho umět otevřít, rozebrat,
  • 0:44 - 0:46
    podívat se na vnitřní zapojení.
  • 0:46 - 0:48
    A až do doby něco málo před sto lety,
  • 0:48 - 0:50
    nedokázal tohle nikdo provést s mozkem.
  • 0:50 - 0:52
    Nikdo neměl ani tušení o propojeních v mozku.
  • 0:52 - 0:55
    A to proto, že i když vyjmete mozek z lebky,
  • 0:55 - 0:56
    rozřežete jej na tenké plátky
  • 0:56 - 0:59
    a vložíte pod velmi výkonný mikroskop,
  • 0:59 - 1:00
    není tam nic k vidění.
  • 1:00 - 1:02
    Je to šedé, bez tvaru.
  • 1:02 - 1:04
    Chybí jakákoli struktura. Nic vám to neřekne.
  • 1:04 - 1:07
    Tohle všechno se ale změnilo na konci 19. století.
  • 1:07 - 1:11
    Najednou došlo k objevu nových chemických látek
    pro obarvování mozkové tkáně,
  • 1:11 - 1:14
    které nám posléze dovolily poprvé
    zahlédnout struktury v mozku.
  • 1:14 - 1:16
    Rozebrali jsme počítač.
  • 1:16 - 1:19
    Moderní neurovědu skutečně nastartovala
  • 1:19 - 1:21
    až metoda zvaná Golgiho barvení.
  • 1:21 - 1:23
    Funguje velmi specifickým způsobem.
  • 1:23 - 1:26
    Místo aby obarvila všechny buňky uvnitř tkáně,
  • 1:26 - 1:29
    zvýrazní pouze 1 procento z nich.
  • 1:29 - 1:32
    Pročistí les a odhalí stromy.
  • 1:32 - 1:35
    Pokud bychom obarvili všechno, nebylo by nic vidět.
  • 1:35 - 1:37
    Tímto způsobem nám ukáže, co v mozku je.
  • 1:37 - 1:39
    Španělský neuroanatom Santiago Ramon y Cajal,
  • 1:39 - 1:42
    který je všeobecně pokládán
    za otce moderní neurovědy,
  • 1:42 - 1:46
    použil Golgiho barvení, díky čemuž získal údaje,
    které vypadají nějak takhle.
  • 1:46 - 1:50
    Díky nim jsme získali novodobou představu
    o nervové buňce -- neuronu.
  • 1:50 - 1:53
    A pokud přemýšlíte o mozku jako o počítači,
  • 1:53 - 1:55
    představte si ho jako tranzistor.
  • 1:55 - 1:57
    Cajal si velmi rychle uvědomil,
  • 1:57 - 1:59
    že neurony nefungují osamoceně,
  • 1:59 - 2:01
    ale že vytvářejí spojení s jinými,
  • 2:01 - 2:03
    s nimiž tvoří obvody, podobně jako v počítači.
  • 2:03 - 2:07
    Dnes, o století později, když chtějí výzkumníci
    zviditelnit neurony,
  • 2:07 - 2:09
    místo aby je ztmavovali, osvětlují je zevnitř.
  • 2:09 - 2:11
    Existuje několik způsobů, jak to provést.
  • 2:11 - 2:12
    Ale jeden z nejoblíbenějších
  • 2:12 - 2:14
    používá zelenou fluorescenční bílkovinu.
  • 2:14 - 2:16
    Zelená fluorescenční bílkovina,
  • 2:16 - 2:19
    která kupodivu pochází z bioluminiscenční medúzy,
  • 2:19 - 2:20
    je velice užitečná.
  • 2:20 - 2:23
    Protože když dokážete získat gen pro vytvoření
    zelené fluorescenční bílkoviny
  • 2:23 - 2:25
    a umístíte jej do buňky,
  • 2:25 - 2:27
    buňka bude zářit zeleně --
  • 2:27 - 2:30
    případně v odstínu jedné z mnoha variant
    zelené fluorescenční bílkoviny,
  • 2:30 - 2:32
    díky čemuž získáte buňku, která září
    mnoha různými barvami.
  • 2:32 - 2:33
    Když se vrátíme zpět k mozku,
  • 2:33 - 2:37
    tenhle je z geneticky modifikované myši nazvané
    „Brainbow" (mozková duha).
  • 2:37 - 2:39
    Samozřejmě jen přeneseně,
  • 2:39 - 2:42
    kvůli tomu, že všechny tyhle neurony
    září různými barvami.
  • 2:42 - 2:46
    Občas neurovědci nepotřebují identifikovat
  • 2:46 - 2:49
    celé buňky, ale spíše konkrétní molekulové
  • 2:49 - 2:51
    složky neuronů, molekuly.
  • 2:51 - 2:52
    To se dá provést několika způsoby,
  • 2:52 - 2:54
    ale nejoblíbenější je ten,
  • 2:54 - 2:56
    který používá protilátky.
  • 2:56 - 2:57
    Jistě znáte protilátky
  • 2:57 - 3:00
    jakožto součást imunitního systému.
  • 3:00 - 3:03
    Ukazuje se, že jsou imunitnímu systému
    tak užitečné proto,
  • 3:03 - 3:05
    že dokážou rozeznat konkrétní molekuly,
  • 3:05 - 3:07
    jako například kód bílkoviny viru,
  • 3:07 - 3:10
    který napadá tělo.
  • 3:10 - 3:12
    Výzkumníci toho využili,
  • 3:12 - 3:16
    aby rozpoznali konkrétní molekuly uvnitř mozku
  • 3:16 - 3:19
    i podstruktury buňky
  • 3:19 - 3:21
    a jednotlivě je identifikovali.
  • 3:21 - 3:24
    Mnohé z obrázků, které jsem vám ukazoval,
    jsou nejen velmi krásné,
  • 3:24 - 3:26
    ale také nesmírně užitečné.
  • 3:26 - 3:28
    Mají ohromnou vypovídací schopnost.
  • 3:28 - 3:30
    Například tohle je protilátka obarvující
  • 3:30 - 3:33
    přenašeče serotoninu v plátku myšího mozku.
  • 3:33 - 3:35
    A zcela jistě jste už slyšeli o serotoninu
  • 3:35 - 3:38
    v kontextu nemocí jako je deprese či úzkost.
  • 3:38 - 3:39
    Možná jste slyšeli o SSRI (Selektivní inhibitory
    zpětného vychytávání serotoninu),
  • 3:39 - 3:42
    což jsou léky, kterými se léčí zmíněné choroby.
  • 3:42 - 3:45
    A abychom pochopili, jak serotonin funguje,
  • 3:45 - 3:48
    je nutné vědět, kde serotonin účinkuje.
  • 3:48 - 3:50
    A protilátky zářící jako tahle
  • 3:50 - 3:53
    používáme k tomu,
    abychom takové otázky zodpověděli.
  • 3:53 - 3:56
    Rád bych, abyste si odnesli následující myšlenku:
  • 3:56 - 3:58
    Zelená fluorescenční bílkovina a protilátky
  • 3:58 - 4:01
    jsou odpradávna naprosto přírodní produkty.
  • 4:01 - 4:04
    Příroda je vyvinula,
  • 4:04 - 4:07
    aby umožnily medúze zářit zeleně,
    ať už byl účel jakýkoliv
  • 4:07 - 4:11
    nebo aby například odhalily
    kód bílkoviny útočícího viru.
  • 4:11 - 4:14
    A teprve mnohem později přišli na scénu vědci
  • 4:14 - 4:16
    a řekli: „Aha, tohle jsou nástroje,
  • 4:16 - 4:18
    jejichž funkce můžeme využít
  • 4:18 - 4:20
    v naší vlastní paletě výzkumných nástrojů."
  • 4:20 - 4:24
    A místo toho, aby chabým lidským rozumem
  • 4:24 - 4:26
    navrhovali nástroje kompletně od podlahy,
  • 4:26 - 4:29
    využili dostupná řešení přímo od přírody,
  • 4:29 - 4:32
    která je vyvíjela a trvale vylepšovala po miliony let,
  • 4:32 - 4:34
    neboť příroda je tím nejlepším inženýrem.
  • 4:34 - 4:35
    Děkuji.
  • 4:35 - 4:37
    (Potlesk)
Title:
Jak se dá nahlédnout dovnitř mozku
Speaker:
Carl Schoonover
Description:

V porozumění funkcí mozku jsme dosáhli obdivuhodného pokroku, ale jak vlastně takové studium neuronů v jeho nitru vypadá? Neurovědec a TED Fellow Carl Schoonover nám pomocí fascinujících obrázků předvede nástroje, které nám dovolují dovnitř mozku nahlížet.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
19:17
Jakub Helcl approved Czech subtitles for How to look inside the brain
Jakub Helcl edited Czech subtitles for How to look inside the brain
Jakub Helcl commented on Czech subtitles for How to look inside the brain
Jakub Helcl edited Czech subtitles for How to look inside the brain
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for How to look inside the brain
Vladimír Harašta accepted Czech subtitles for How to look inside the brain
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for How to look inside the brain
Vladimír Harašta edited Czech subtitles for How to look inside the brain
Show all
  • Není žádný český ekvivalent pro TED Fellow, tak doporučuji nepřekládat. Jinak dobrá práce. :)

Czech subtitles

Revisions