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Petali danneggiati | Bertrand Thompson | TEDxIronwoodStatePrison

  • 0:02 - 0:04
    Presentatore: Il prossimo ospite
    che vi presenterò
  • 0:04 - 0:06
    è molto poetico e ama scrivere.
  • 0:06 - 0:09
    Date il benvenuto a Bertrand Thompson.
  • 0:09 - 0:10
    (Applausi)
  • 0:18 - 0:19
    Bertrand Thompson: Benvenuti.
  • 0:20 - 0:24
    Vorrei iniziare citando una frase
    del defunto Tupac Shakur.
  • 0:25 - 0:28
    Una volta definì quelli cresciuti come noi
  • 0:28 - 0:30
    come "rose cresciute dal cemento",
  • 0:30 - 0:33
    di conseguenza,
    i nostri "petali sono stati danneggiati".
  • 0:34 - 0:38
    Questa frase cattura
    una realtà quotidiana.
  • 0:39 - 0:43
    Una realtà che riguarda migliaia
    di giovani nelle nostre aree urbane.
  • 0:44 - 0:49
    Giorno dopo giorno, devono affrontare
    un ambiente saturo di stress,
  • 0:49 - 0:54
    tormentati da povertà, crimine
    e angoscia continua.
  • 0:54 - 0:56
    Prima di raggiungere l'età adulta,
  • 0:56 - 1:00
    molti di questi giovani si ritrovano
    trascinati da un sistema giudiziario
  • 1:00 - 1:06
    dove l'orrore della loro realtà si traduce
    in azioni che vengono amplificate,
  • 1:06 - 1:10
    perché le condizioni che hanno creato
    e plasmato le loro personalità
  • 1:10 - 1:11
    vengono messe in secondo piano.
  • 1:11 - 1:15
    Non vengono mai considerate e non pesano
    sulla bilancia della giustizia.
  • 1:16 - 1:19
    Molte persone sono pronte a giudicarci
    a causa dei nostri petali danneggiati
  • 1:19 - 1:23
    senza mai prendere in considerazione
    quanto spesso ci siamo ritrovati a lottare
  • 1:23 - 1:27
    con elementi che hanno complicato
    a lungo la nostra esistenza.
  • 1:27 - 1:31
    Elementi che hanno creato e plasmato
    delle personalità
  • 1:31 - 1:34
    che vanno contro ogni funzione sociale.
  • 1:34 - 1:39
    Vorrei che prendeste un momento
    per immaginare un bambino, un adolescente,
  • 1:39 - 1:42
    il cui cervello non è ancora
    completamente sviluppato,
  • 1:42 - 1:44
    e, tra le altre cose,
  • 1:44 - 1:50
    circondato da genitori, parenti e amici
    tossicodipendenti o alcolisti,
  • 1:50 - 1:54
    maltrattamento e abuso verbale
    sia alla madre che al bambino,
  • 1:54 - 1:59
    attività criminale
    e, in alcuni casi, molestie.
  • 1:59 - 2:01
    Questi sono solo alcuni esempi.
  • 2:01 - 2:05
    Immaginate che lo stesso ragazzo
    faccia abuso di alcol e stupefacenti.
  • 2:05 - 2:09
    Quale pensate possa essere
    la sua predisposizione?
  • 2:09 - 2:14
    Pensate che le sue capacità
    possano essere in qualche modo ridotte?
  • 2:15 - 2:17
    Scientificamente, si afferma
  • 2:17 - 2:21
    che il cervello umano non completa
    il suo sviluppo fino all'età di 25 anni,
  • 2:21 - 2:24
    in particolare la corteccia prefrontale,
  • 2:24 - 2:27
    si dice sia l'ultima parte
    del cervello a svilupparsi.
  • 2:27 - 2:31
    Questa parte del cervello è responsabile
    delle nostre capacità decisionali,
  • 2:31 - 2:33
    controlla le nostre emozioni,
  • 2:33 - 2:38
    è inoltre connessa a comportamenti
    rischiosi e alla mancanza di giudizio,
  • 2:38 - 2:41
    secondo l'Istituto di Ricovero e Cura
    a Carattere Scientifico.
  • 2:42 - 2:46
    Se si abbina questa realtà alle situazioni
    che sopportiamo durante la crescita,
  • 2:46 - 2:51
    che hanno alimentato comportamenti
    oppressivi e antisociali,
  • 2:51 - 2:54
    ecco dove nascono le nostre difficoltà.
  • 2:55 - 2:57
    Vengo da questa realtà.
  • 2:57 - 3:02
    Da giovane sono stato irresponsabile
    e ho commesso molti atti criminali,
  • 3:02 - 3:07
    di conseguenza, sono in prigione
    da ormai 17 anni.
  • 3:07 - 3:11
    Non vi presento queste realtà
    per minimizzare la mia responsabilità,
  • 3:11 - 3:12
    per giustificare o scusare
  • 3:12 - 3:16
    il male che ho inflitto,
    a me stesso e agli altri.
  • 3:16 - 3:20
    Vi presento queste verità
    per spiegarvi il nostro dramma,
  • 3:20 - 3:23
    perché si tratta di un dramma che richiede
    la nostra immediata attenzione.
  • 3:24 - 3:29
    Purtroppo, ci sono molte persone
    in prigione che se ne infischiano
  • 3:29 - 3:31
    di portare cambiamenti utili.
  • 3:31 - 3:35
    Ma per quelli di noi
    che portano cambiamenti utili,
  • 3:35 - 3:40
    vi chiediamo di non giudicarci
    dai nostri petali danneggiati come tutti.
  • 3:40 - 3:42
    Vi chiediamo di giudicarci
  • 3:42 - 3:47
    dalla nostra volontà di diventare uomini
    migliori, padri migliori, figli migliori.
  • 3:47 - 3:50
    Vi chiediamo di giudicarci
  • 3:50 - 3:53
    dalla nostra volontà di riacquistare
    la fiducia delle nostre comunità,
  • 3:53 - 3:57
    di colmare il divario sociale
    tra noi e la società stessa,
  • 3:57 - 4:00
    e di apportare i cambiamenti necessari
    nella nostra vita
  • 4:00 - 4:04
    per diventare una soluzione
    e non essere più il problema.
  • 4:04 - 4:08
    La nostra volontà di diventare gli uomini
    che siamo in grado di essere è reale,
  • 4:08 - 4:12
    e spero che la mia presenza oggi
    vi abbia ispirato fiducia.
  • 4:12 - 4:17
    Detto questo, vorrei concludere
    con una frase di Tupac:
  • 4:18 - 4:22
    "Ci chiedono perché ci mutiliamo
    l'uno con l'altro.
  • 4:23 - 4:28
    Si chiedono perché diamo così poco valore
    alla vita umana affrontando tanti drammi.
  • 4:28 - 4:33
    Chiederci perché passiamo dal male
    al peggio è come ignorare da dove veniamo.
  • 4:34 - 4:36
    Vedete, non chiedereste
  • 4:36 - 4:40
    perché la rosa cresciuta dal cemento
    ha dei petali danneggiati.
  • 4:40 - 4:43
    Al contrario,
    esalteremmo tutti la sua tenacia.
  • 4:43 - 4:46
    Ne ameremmo tutti la volontà
    di raggiungere il sole.
  • 4:46 - 4:49
    Be', noi siamo le rose.
  • 4:49 - 4:52
    Questo è il cemento,
    e questi sono i miei petali danneggiati".
  • 4:52 - 4:54
    Mi chiamo Bertrand Thompson.
  • 4:54 - 4:55
    Grazie.
  • 4:55 - 4:56
    (Applausi)
Title:
Petali danneggiati | Bertrand Thompson | TEDxIronwoodStatePrison
Description:

Nello spirito delle “idee che meritano di essere diffuse“, TEDx è un programma di eventi locali organizzati in modo indipendente, riunendo il pubblico per vivere un’esperienza simile a TED. A un evento TEDx, presentazioni dal vivo e proiezioni di video di TEDTalks sono combinati allo scopo di favorire discussioni e relazioni tra i partecipanti.
Questi eventi locali, organizzati in modo indipendente si chiamano TEDx, dove x = evento TED organizzato in modo indipendente.
Le Conferenze di TED forniscono il modello generale per gli eventi TEDx, mentre i TEDx locali sono realizzati in modo autonomo.* (Soggetti ad alcune norme e regolamenti)

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
05:07

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