Pétalos dañados | Bertrand Thompson | TEDxIronwoodStatePrison
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0:02 - 0:05Presentador: El próximo caballero
que voy a presentar -
0:05 - 0:06es muy poético y le fascina escribir.
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0:06 - 0:09Recibamos a Bertrand Thompson.
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0:09 - 0:10(Aplausos)
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0:18 - 0:19Bertrand Thompson: Bienvenidos.
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0:20 - 0:24Quisiera citar unas palabras
del fallecido Tupac Shakur. -
0:25 - 0:28En una oportunidad, él se refirió
a las personas como nosotros -
0:28 - 0:31llamándonos "rosas
que crecieron en el cemento", -
0:31 - 0:33y es por eso que
nuestros "pétalos se han dañado". -
0:34 - 0:38Este pensamiento refleja
una realidad siempre presente, -
0:39 - 0:43una realidad que afecta a miles
de jóvenes de zonas marginales. -
0:44 - 0:49Cada día, estos jóvenes deben
lidiar con entornos estresantes, -
0:49 - 0:54perseguidos por la pobreza,
el delito y la angustia permanente. -
0:54 - 0:56Antes de llegar a la adultez,
-
0:56 - 1:00muchos de ellos deben deambular
por un sistema judicial -
1:00 - 1:06que magnifica sus actos que son
la manifestación de su cruda realidad -
1:06 - 1:11e ignora las condiciones que originaron
y formaron sus personalidades. -
1:11 - 1:13Nunca se los tiene en cuenta,
-
1:13 - 1:16y no tienen peso alguno
en la balanza de la justicia. -
1:16 - 1:19Muchas personas se apresuran a juzgarnos
por nuestros pétalos dañados -
1:19 - 1:23y nunca consideran las muchas veces
que debimos pelear -
1:23 - 1:27con elementos que durante largo tiempo
complicaron nuestra existencia. -
1:27 - 1:31Elementos que han originado
y formado nuestra forma de ser, -
1:31 - 1:34contraria a una sociedad
en funcionamiento. -
1:34 - 1:39Quisiera que se tomaran un momento
para imaginar un niño, un adolescente, -
1:39 - 1:42cuyo cerebro no está
totalmente desarrollado, -
1:42 - 1:45viviendo situaciones tales como:
-
1:45 - 1:50padres, familiares o amigos
adictos a las drogas o al alcohol, -
1:50 - 1:54abuso físico o verbal
hacia el niño y la madre, -
1:54 - 1:59actos pandilleros y,
en ocasiones, abuso sexual. -
1:59 - 2:01Estos son sólo algunos ejemplos.
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2:01 - 2:05Imaginen ese mismo niño
adicto a las drogas y al alcohol. -
2:05 - 2:09¿Cómo será la personalidad de ese niño?
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2:09 - 2:14¿Les parece que su capacidad
se verá disminuida en algún punto? -
2:15 - 2:17Científicamente, se cree
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2:17 - 2:19que el cerebro humano
no se desarrolla del todo -
2:19 - 2:21hasta los 25 años de edad
aproximadamente, -
2:21 - 2:24específicamente la corteza prefrontal,
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2:24 - 2:27que es, según parece, la parte
que se desarrolla en última instancia. -
2:27 - 2:29Esta zona del cerebro está relacionada
-
2:29 - 2:33con nuestra capacidad de tomar decisiones,
de controlar las emociones. -
2:33 - 2:38También tiene que ver con las conductas
de riesgo y el no temer las consecuencias, -
2:38 - 2:41según el Instituto Científico
de Investigaciones en Tratamientos. -
2:42 - 2:46Cuando sumamos esta realidad a la que
enfrentamos en etapa de crecimiento -
2:46 - 2:51—realidad que ha formado
una conducta antisocial y opresiva— -
2:51 - 2:54allí nace nuestra crisis.
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2:55 - 2:57Yo vengo de esa realidad.
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2:57 - 3:02De joven, cometí muchos actos
irresponsables de índole delictiva -
3:02 - 3:07y, como resultado de eso,
llevo ya 17 años en prisión. -
3:07 - 3:10No pretendo que estas verdades
minimicen mi responsabilidad, -
3:10 - 3:16ni que justifiquen o me eximan del daño
que he ocasionado a otros y a mí mismo. -
3:16 - 3:20Pretendo que estas verdades pongan
algo de inteligencia en nuestra crisis, -
3:20 - 3:23porque esta crisis requiere
nuestra inmediata atención. -
3:24 - 3:29Lamentablemente, hay reclusos
que no se interesan en absoluto -
3:29 - 3:31por instrumentar un cambio positivo.
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3:31 - 3:35Pero quienes sí deseamos ese cambio
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3:35 - 3:38les pedimos que no nos juzguen
por nuestros pétalos dañados -
3:38 - 3:40y que no nos dejen de lado.
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3:40 - 3:42Les pediría que nos juzguen
-
3:42 - 3:45por nuestra voluntad
de ser mejores hombres, -
3:45 - 3:47mejores padres, mejores hijos.
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3:47 - 3:50Les pediría que nos juzguen
-
3:50 - 3:53por nuestra voluntad de reconquistar
la confianza de la comunidad, -
3:53 - 3:57de ayudar a cubrir la brecha social
entre nosotros y la sociedad, -
3:57 - 4:00y de hacer los cambios
necesarios en nuestra vida -
4:00 - 4:04para ser parte de la solución
y ya no del problema. -
4:04 - 4:05Nuestra voluntad de transformarnos
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4:05 - 4:08en los hombres que somos
capaces de ser, es una realidad. -
4:08 - 4:12Y espero que hoy mi presencia
los haya inspirado para creer en nosotros. -
4:12 - 4:17Dicho esto, me gustaría terminar
con una reflexión de Tupac: -
4:18 - 4:22"Nos preguntan porqué
nos mutilamos de esta manera. -
4:23 - 4:26Se preguntan porqué
valoramos tan poco la vida, -
4:26 - 4:28enfrentando todo este drama.
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4:28 - 4:33Preguntarnos porqué vamos de mal en peor
es ignorar de dónde venimos. -
4:34 - 4:36No nos preguntaríamos
-
4:36 - 4:40por qué la rosa que nació en el cemento
tiene los pétalos dañados. -
4:40 - 4:43Por el contrario,
celebraríamos esa tenacidad. -
4:43 - 4:46Todos querríamos que la voluntad
de esa rosa llegue al Sol. -
4:46 - 4:49Pues bien, nosotros somos esas rosas.
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4:49 - 4:52Este es el cemento
y estos son mis pétalos dañados". -
4:52 - 4:54Mi nombre es Bertrand Thompson.
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4:54 - 4:55Gracias.
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4:55 - 4:56(Aplausos)
- Title:
- Pétalos dañados | Bertrand Thompson | TEDxIronwoodStatePrison
- Description:
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Desde una cárcel en California, Bertrand Thompson da una charla conmovedora en la que personaliza las palabras de Tupac Sharuk sobre las personas que, como él, son "rosas que crecieron en el cemento" y por eso tienen sus "pétalos dañados".
Esta charla es de un evento TEDx, organizado de manera independiente a las conferencias TED. Más información en: http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 05:07
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