Wat het bloedbad op Columbine High School mij heeft geleerd over pijn en verslaving | Austin Eubanks |TEDx MileHigh
-
0:12 - 0:16Weten jullie nog
waar je was op 12 juni 2016? -
0:17 - 0:20Een paar van jullie misschien wel
maar de overgrote meerderheid niet. -
0:21 - 0:25Op 12 juni 2016 liep een schutter
in zijn eentje Pulse Nightclub binnen -
0:25 - 0:29en schoot 46 mensen neer in de meest
dodelijke schietpartij door één schutter -
0:29 - 0:31in de geschiedenis van de VS.
-
0:31 - 0:33We gaan nu tien jaar terug,
-
0:33 - 0:36naar 29 augustus 2005.
-
0:36 - 0:38Weet je nog waar je toen was?
-
0:39 - 0:41Ik zie hier en daar
een paar mensen knikken. -
0:42 - 0:44Dat was orkaan Katrina.
-
0:44 - 0:48Meer dan 1800 doden
door de meest kostbare natuurramp -
0:48 - 0:50die het Noord-Amerikaanse continent
ooit heeft getroffen. -
0:50 - 0:52Nu nog een paar jaar terug,
-
0:52 - 0:55een moment dat 100 procent
van jullie zich herinnert. -
0:55 - 0:59Weet je nog waar je was
op 11 september 2001? -
1:01 - 1:03Nu zie ik iedereen ja knikken.
-
1:03 - 1:07De aanslag van 11 september
zorgde voor 3 000 doden -
1:07 - 1:10en was de bloedigste terreuraanslag
in de geschiedenis van de VS. -
1:10 - 1:12Weet je nog hoe je je voelde?
-
1:14 - 1:15Was je in de war?
-
1:15 - 1:16Bang?
-
1:17 - 1:18Voelde je je ziek?
-
1:19 - 1:20Voelde je je kwetsbaar?
-
1:21 - 1:25Elke keer als er zoiets gebeurt,
worden we gevoellozer. -
1:25 - 1:28We zien vaak nieuwsuitzendingen
over massa-schietpartijen, -
1:28 - 1:31natuurrampen die enorm veel levens kosten,
-
1:31 - 1:33terroristische aanslagen
-
1:33 - 1:36en dan schakelen we over
op een wat vriendelijker kanaal. -
1:36 - 1:38In zo'n maatschappij leven we nu,
-
1:38 - 1:40maar de impact
van dit soort gebeurtenissen -
1:40 - 1:43is aanzienlijk voor degenen
die hier direct mee te maken hebben, -
1:43 - 1:46en de impact van emotionele pijn
op onze samenleving -
1:46 - 1:49is nu problematischer dan ooit tevoren.
-
1:50 - 1:53Weet je nog waar je was op 20 april 1999?
-
1:55 - 1:57Twee studenten liepen
Columbine High School binnen, -
1:57 - 2:01bewapend met geweren, semiautomatische
wapens en zelfgemaakte explosieven. -
2:01 - 2:03Ze vermoordden 12 studenten en een leraar.
-
2:03 - 2:08Het was in die tijd de ergste schietpartij
op een middelbare school die de VS kende. -
2:08 - 2:10Ik weet nog waar ik was.
-
2:11 - 2:13Ik liep net de bibliotheek in
met mijn beste vriend; -
2:13 - 2:16we wachtten daar op wat anderen
om mee te lunchen. -
2:16 - 2:19Even later rende een leraar
door dezelfde deur als wij -
2:19 - 2:21en schreeuwde dat iedereen
onder de tafels moest duiken. -
2:21 - 2:23Iemand had een vuurwapen.
-
2:24 - 2:26Ik weet nog hoe ik me voelde.
-
2:26 - 2:28Ik was in de war.
-
2:28 - 2:30Ik was bang.
-
2:30 - 2:32Ik voelde me ziek.
-
2:32 - 2:34En ik was kwetsbaar.
-
2:35 - 2:38Een paar minuten later lag ik
onder een tafel alsof ik dood was, -
2:38 - 2:39naast een plas bloed.
-
2:40 - 2:41Ik was zojuist neergeschoten
-
2:41 - 2:45en getuige geweest van de moord
op mijn vriend, recht voor m'n neus, -
2:45 - 2:47terwijl we bij elkaar lagen
en op hulp wachtten. -
2:48 - 2:50Ik was gebroken.
-
2:51 - 2:53Ik was in shock
-
2:54 - 2:55en ik had pijn.
-
2:56 - 2:58Maar mijn begrip van pijn die dag
-
2:58 - 3:01was totaal anders dan mijn begrip
van pijn vandaag de dag. -
3:02 - 3:05Waar denk je als eerste aan bij pijn?
-
3:05 - 3:09Een gebroken arm? Hoofdpijn?
Een verstuikte enkel? -
3:09 - 3:11Een schotwond misschien?
-
3:11 - 3:14Die dingen associeerde ik met pijn,
-
3:14 - 3:17wat ongeveer overeenkomt
met de medische definitie van pijn: -
3:17 - 3:23een veranderlijke onplezierige sensatie
geassocieerd met mogelijke weefselschade -
3:23 - 3:26en gemedieerd door specifieke
zenuwvezels naar het brein -
3:26 - 3:27waar de bewuste appreciatie
-
3:27 - 3:30door verschillende factoren
gemodificeerd kan worden. -
3:30 - 3:33Valt je op wat we missen
in deze definitie? -
3:35 - 3:38Worden er emotionele componenten
van pijn genoemd? -
3:40 - 3:41Volgens mij niet.
-
3:42 - 3:45In 1996 introduceerde
de 'American Pain Society' de zin: -
3:45 - 3:47"Pijn is de vijfde vitale functie."
-
3:47 - 3:49Dat betekende dat als je
naar de eerste hulp ging, -
3:49 - 3:53de initiële beoordeling van je conditie
gebaseerd werd op vijf datapunten: -
3:53 - 3:58polsslag, temperatuur,
ademhalingsritme, bloeddruk en pijn. -
3:58 - 4:00Dit was tot stand gekomen
door een culturele beweging -
4:00 - 4:03die ervan overtuigd was
dat we pijn onderbehandelden. -
4:03 - 4:05Er kwamen patiëntenvragenlijsten
-
4:05 - 4:09om de uitkomst en effectiviteit
van de nieuwe implementatie te meten. -
4:09 - 4:11Hoe kun je dit nieuwe beleid
beter promoten -
4:11 - 4:16dan door huisarts- en ziekenhuisbeloningen
te koppelen aan patiënttevredenheid? -
4:16 - 4:19Een recent onderzoek door de sector
van praktiserende artsen -
4:19 - 4:22rapporteert dat drie op de tien artsen
bonussen ontvangen -
4:22 - 4:24op basis van patiënttevredenheidsenquêtes
-
4:24 - 4:29en dat verzekeraars meer uitkeren
aan ziekenhuizen met hogere scores. -
4:29 - 4:33Logischerwijs steunden bestuurders
en huisartsen deze nieuwe beweging -
4:33 - 4:37met als doel dat niemand
ook maar enige pijn zou hoeven lijden. -
4:37 - 4:38Dat was het doel.
-
4:39 - 4:40Het ethische dilemma werd direct:
-
4:40 - 4:43"Schrijf ik deze patiënt
narcotische pijnstillers voor, -
4:43 - 4:46of doe ik dat niet en schaad ik mogelijk
de hoogte van mijn salaris, -
4:46 - 4:48de omzet van het ziekenhuis,
-
4:48 - 4:51of erger, ontvang ik klachten
wegens het onderbehandelen van pijn -
4:51 - 4:54wat kan leiden tot
het verlies van mijn baan?" -
4:55 - 4:58Ik heb ervaring met pijn.
-
4:59 - 5:01Nog geen uur nadat ik door de achterdeur
-
5:01 - 5:03van Columbine High School
naar buiten strompelde, -
5:03 - 5:08kreeg ik verschillende medicijnen
om te kalmeren en de pijn te verlichten. -
5:08 - 5:11Ik was 17 en ik had nog nooit
bier gedronken of een joint gerookt -
5:11 - 5:13en zeker niets heftigers geprobeerd.
-
5:13 - 5:17Ik had geen idee waar
deze medicijnen goed voor waren. -
5:17 - 5:20Het enige wat ik wist op die leeftijd
was dat hoogopgeleide mensen -
5:20 - 5:24mij medicijnen hadden voorgeschreven
waardoor ik me beter zou voelen -
5:24 - 5:26en ze werkten,
-
5:27 - 5:30alleen niet op de manier
waarop dat zou moeten. -
5:30 - 5:34Als er iets is wat je moet onthouden
van mijn talk is dat het volgende: -
5:35 - 5:40Opiaten zijn veel effectiever
voor het verlichten van emotionele pijn -
5:40 - 5:43dan voor het verlichten
van lichamelijke pijn. -
5:44 - 5:46Ik denk vaak terug aan de pijn van toen
-
5:46 - 5:48en als ik die een cijfer moest geven,
-
5:48 - 5:51zou ik voor mijn lichamelijke pijn
een drie of een vier geven, -
5:51 - 5:54dat was mijn antwoord geweest
als het me was gevraagd. -
5:54 - 5:57Maar mijn emotionele pijn
was absoluut een tien waard. -
5:58 - 6:00Het is onmogelijk te begrijpen
hoeveel pijn mijn ziel deed. -
6:01 - 6:02Maar niemand vroeg ernaar;
-
6:03 - 6:05er werd nooit over gesproken.
-
6:06 - 6:12Acute lichamelijke pijn verdwijnt snel,
complexe emotionele pijn niet. -
6:12 - 6:14Mijn lichamelijke pijn verdween
binnen een paar dagen, -
6:14 - 6:17maar mijn emotionele pijn
was nog even slopend -
6:17 - 6:20als de dag in het ziekenhuisbed,
-
6:20 - 6:24dus bleef ik de medicijnen innemen
die mij voor pijn waren voorgeschreven. -
6:24 - 6:27Ik was verslaafd voordat
ik begreep wat er gebeurde. -
6:28 - 6:31Volgens de Amerikaanse Vereniging
voor Verslavingsgeneeskunde -
6:31 - 6:37is 86 procent van de heroïnegebruikers
met voorgeschreven opiaten begonnen. -
6:38 - 6:45In 2012 alleen al zijn er in de VS
259 miljoen recepten uitgeschreven. -
6:45 - 6:47Dat is genoeg om
iedere Amerikaanse volwassene -
6:47 - 6:49zijn eigen potje met pillen te geven.
-
6:50 - 6:54Al snel ging ik op zoek naar drugs
om mijn emotionele pijn te verlichten -
6:54 - 6:57en het duurde niet lang
voordat ik mijn toevlucht zocht -
6:57 - 6:59in alcohol, marihuana,
en verdovende middelen. -
7:00 - 7:02Zoals dat bij verslavingen gaat,
-
7:02 - 7:05werd in de tien jaar die daarop volgde
mijn tolerantie steeds groter, -
7:05 - 7:10mijn leven bleef een puinhoop
en mijn emotionele pijn onopgelost. -
7:11 - 7:14Alsof ik op de pauzeknop had gedrukt
van mijn emotionele groei. -
7:15 - 7:18Ik behandelde mijn pijn
op de enige manier die ik kende -
7:18 - 7:20en ik was niet alleen.
-
7:22 - 7:26Ik geloof dat emotionele pijn
de motor is van de verslavingsepidemie. -
7:27 - 7:30Denk eens aan iemand
die worstelt met een verslaving. -
7:30 - 7:32Ik durf te wedden
dat je iets kunt aanwijzen -
7:32 - 7:35van onverwerkte of onopgeloste
emotionele pijn bij die persoon. -
7:36 - 7:39Denk eens aan een periode
dat je emotioneel diep in de put zat -
7:39 - 7:41en dat je ten einde raad was.
-
7:41 - 7:45Stel dat iemand je
een snelle oplossing had aangeboden. -
7:46 - 7:49Stel je voor dat je
je been breekt in een lawine. -
7:49 - 7:53Die verwonding op zich
kan een traumatische ervaring zijn, -
7:53 - 7:54maar daar kun je mee omgaan.
-
7:54 - 7:57Met kortstondige pijnbestrijding
komen de meesten er bovenop. -
7:58 - 8:01Stel je nu eens voor
dat je dezelfde verwonding hebt, -
8:01 - 8:04maar deze keer is je beste vriend,
die naast je skiede, -
8:04 - 8:07niet levend uit de lawine gekomen.
-
8:07 - 8:09Voor mij is het zonneklaar
-
8:09 - 8:12dat hier twee verschillende
pijnmanagement-strategieën nodig zijn -
8:12 - 8:16voor wat een identiek
fysiologische verwonding lijkt te zijn, -
8:16 - 8:18maar die zijn er niet.
-
8:18 - 8:22Emotionele pijn is giftig, indringend
-
8:22 - 8:25en de samenleving schrijft ons voor
die pijn te vermijden. -
8:25 - 8:30We behandelen het met alcohol,
drugs, seks en porno, -
8:30 - 8:32zelfs met tv en technologie,
-
8:33 - 8:37en vaak doen we dat
zonder dat we het in de gaten hebben. -
8:37 - 8:41Onze samenleving wordt letterlijk
gedefinieerd door dit soort pijn. -
8:42 - 8:44En nu gaan er elke maand
steeds meer mensen dood -
8:44 - 8:47omdat ze op zoek zijn naar troost
op de enige manier die ze kennen. -
8:48 - 8:50Zo zijn we voorgeprogrammeerd.
-
8:51 - 8:54Iedereen heeft pijn;
het is onvermijdelijk. -
8:54 - 8:58Ik heb een eenvoudige conclusie
voor hoe dit gekomen is. -
8:58 - 9:01We hebben een samenleving gecreëerd
vol met emotionele pijn en trauma, -
9:01 - 9:03die gecombineerd met gezondheidszorg
-
9:03 - 9:06die gebaseerd is op het behandelen
van fysiologische symptomen -
9:06 - 9:10en de farmaceutische industrie
in de bestuurdersstoel gezet, -
9:10 - 9:14welke gericht is op winst met reguleringen
die eenvoudig te manipuleren zijn. -
9:14 - 9:17En nu zitten we middenin
de grootste gezondheidscrisis -
9:17 - 9:21die de voormalig Algemeen Chirurg
'de grootste ooit' noemde - -
9:21 - 9:222 jaar geleden.
-
9:22 - 9:24Het is alleen maar erger geworden.
-
9:24 - 9:26Wat toen de verslavingsepidemie was,
-
9:26 - 9:29wordt nu de verslavingspandemie genoemd.
-
9:30 - 9:32Hier zie je hoe we er nu voorstaan.
-
9:33 - 9:35Volgens de New York Times
-
9:35 - 9:40is het aantal drugsdoden
in 2016 met 19 procent gestegen; -
9:41 - 9:46de voorlopige data van 2017 laten zien
dat het alleen maar slechter gaat. -
9:46 - 9:50Dat is veel meer dan de ergste jaren
van geregistreerde overlijdens -
9:50 - 9:55door vuurwapengeweld,
aids en auto-ongelukken. -
9:56 - 9:58Ik vind die data verschrikkelijk.
-
10:00 - 10:03Er zijn nog steeds mensen
in onze samenleving die dit wegwuiven -
10:03 - 10:06alsof het gewoon
om een stel junks zou gaan. -
10:06 - 10:08Ik ben hier om je te vertellen ...
-
10:08 - 10:10dat dat niet zo is.
-
10:10 - 10:13We hebben het over vaders, moeders,
-
10:13 - 10:15broers, zussen,
-
10:15 - 10:19we praten over kinderen
die soms nog niet eens tiener zijn. -
10:20 - 10:22We hebben het over mensen
zoals jij en ik, -
10:22 - 10:26die proberen met problemen om te gaan
op de enige manier die ze kennen -
10:26 - 10:27en ze sterven bij bosjes,
-
10:27 - 10:32elke maand weer
en in een snelstijgend tempo. -
10:33 - 10:36Verslaving is de enige ziekte
waarbij we doorgaans wachten -
10:36 - 10:40tot de situatie acuut is
voordat we er iets aan doen. -
10:40 - 10:44Dan is het vaak te laat.
-
10:45 - 10:47We moeten eerder beginnen.
-
10:48 - 10:51We moeten eerder ingrijpen.
-
10:51 - 10:54We moeten de jeugd grootbrengen
met methoden uit de echte wereld. -
10:54 - 10:59We moeten af van het idee dat mensen
in 30 dagen ontwend kunnen zijn -
10:59 - 11:03en we moeten de toegang
tot langetermijnbehandelingen vergroten. -
11:03 - 11:08We moeten af van het stigma
dat geassocieerd wordt met verslaving, -
11:08 - 11:10maar het belangrijkste is
-
11:10 - 11:13dat we de kapotte
gezondheidszorg hervormen, -
11:13 - 11:15bij wie het nu langzaam doordringt
-
11:15 - 11:18dat zij verantwoordelijk zijn
voor deze pandemie. -
11:18 - 11:20(Applaus) (Gejuich)
-
11:22 - 11:24Het kostte me tien jaar
aan actieve verslaving -
11:24 - 11:25en nog veel meer aan herstel
-
11:25 - 11:27voordat ik eindelijk het verschil begreep
-
11:27 - 11:31tussen me beter voelen en beter zijn.
-
11:31 - 11:35Want ik moest leren
om met pijn om te gaan. -
11:35 - 11:38Ik moest stoppen met zoeken
naar de snelle weg voor verlichting. -
11:39 - 11:41Ik moest het emotionele werk doen
dat me te doen stond, -
11:41 - 11:43ongeacht hoeveel pijn dat doet.
-
11:44 - 11:47Na vele kortetermijnpogingen
-
11:47 - 11:50vond ik eindelijk de wil
om te doen wat ervoor nodig was -
11:50 - 11:53en verbleef ik 14 maanden in continue zorg
-
11:53 - 11:55om hier uit te komen.
-
11:56 - 11:58Ik moest door de verwerkingsfasen heen
-
11:58 - 12:02waar ik doorheen had moeten gaan
toen ik 17 was of 29. -
12:02 - 12:04Maar ik weigerde om te blijven rennen
-
12:05 - 12:06en het werkte.
-
12:06 - 12:09(Applaus)
-
12:14 - 12:18Gelukkig voor ons bestaat er zoiets
als posttraumatische groei, -
12:18 - 12:21dat zie je vandaag voor je op het podium.
-
12:21 - 12:23De definitie van posttraumatische groei
-
12:23 - 12:26is een positieve psychologische
verandering in een persoon, -
12:26 - 12:28nadat ze een traumatische
gebeurtenis hebben ervaren. -
12:29 - 12:32Het impliceert dat het vinden van een weg
om aanzienlijk lijden te doorstaan, -
12:32 - 12:35feitelijk je persoonlijke karakter
betekenisvol kan ontwikkelen -
12:35 - 12:39en jezelf naar een hoger
functioneringsniveau kan brengen. -
12:39 - 12:43Maar om posttraumatische groei
te bereiken, moet je pijn doorstaan. -
12:44 - 12:46Je kunt er niet van wegrennen.
-
12:47 - 12:49Je kunt het niet
met medicijnen bestrijden. -
12:49 - 12:51Ik daag jullie nu uit.
-
12:52 - 12:55Ga eens na op welk niveau
van emotionele pijn je je begeeft. -
12:56 - 12:59Heb je verdriet om iets
waar je niets aan doet? -
13:00 - 13:04Is je iets traumatisch overkomen
waar je nog niet bovenop bent? -
13:04 - 13:09Als dat zo is, neem dan de stap
om iets met die pijn te doen. -
13:10 - 13:16Bel een vriend, praat met een therapeut,
vertel je verhaal gewoon aan een vreemde. -
13:17 - 13:21Neem een kleine stap
om licht in de duisternis te brengen, -
13:23 - 13:26want ik heb gezien
wat duisternis met je kan doen. -
13:27 - 13:28Ik zag het in ziekenhuizen
-
13:28 - 13:31toen eentje meer
niet verliep zoals het was bedoeld. -
13:32 - 13:36Ik zag het in gevangenissen
met mensen die verslaafd geboren waren -
13:36 - 13:38en nooit de kans kregen om beter te weten.
-
13:39 - 13:41Ik zag het op begrafenissen van kinderen
-
13:41 - 13:44die stierven voordat ze
een kans kregen om te leven. -
13:44 - 13:48En ik zag het van onder een tafel
in de schoolbibliotheek. -
13:50 - 13:55Ik wil dat jullie iets bijblijft
dat ik graag had geweten toen ik 17 was. -
13:56 - 14:00Wie je ook bent, wat je ook doormaakt,
-
14:01 - 14:06hoe je er ook doorheen komt, onthou dit:
-
14:06 - 14:11om iets te genezen, moet je het voelen.
-
14:12 - 14:15De oplossing van de verslavingspandemie
zal niet over één nacht ijs gaan. -
14:16 - 14:19Maar we zullen vooruitgang boeken
als mensen leren begrijpen -
14:19 - 14:21wat het verschil is
tussen fysieke en emotionele pijn -
14:21 - 14:25en er dan voor kiezen
om er iets aan te doen. -
14:25 - 14:27Tijdens het herstel zeggen we vaak:
-
14:27 - 14:30je houdt wat je hebt
door het weg te geven. -
14:30 - 14:33Vind de moed om pijn te voelen
-
14:33 - 14:37en jij kunt de kracht zijn
bij het helpen van anderen. -
14:37 - 14:39Dank je wel.
-
14:39 - 14:40(Applaus)
- Title:
- Wat het bloedbad op Columbine High School mij heeft geleerd over pijn en verslaving | Austin Eubanks |TEDx MileHigh
- Description:
-
"Nog geen uur nadat ik door de achterdeur van de Columbine High School naar buiten strompelde, lag ik in een ziekenhuisbed en kreeg ik verschillende medicijnen toegediend om de pijn te verlichten", herinnert overlevende Austin Eubanks zich. Dat was het begin van een tien jaar lange verslaving die leidde tot een diepgaand besef over de huidige opiatenepidemie: de manier waarop we pijn bestrijden is zowel het probleem als de oplossing.
Deze talk werd gehouden op een TEDx-evenement, in de stijl van TED-conferenties, maar onafhankelijk georganiseerd door een lokaal team. Meer informatie hierover op http://ted.com/tedx
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 14:59