Nous pouvons reprogrammer la vie : comment le faire judicieusement
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0:01 - 0:03Vous connaissez l'acteur Dustin Hoffman.
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0:04 - 0:08Il y a des années, il a fait ce film
dont certains ont dû entendre parler : -
0:08 - 0:09Le Lauréat.
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0:09 - 0:12Il y a deux scènes clés dans ce film.
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0:13 - 0:15La première est la scène de séduction.
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0:15 - 0:17Je n'en parlerai pas ce soir.
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0:17 - 0:18(Rires)
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0:18 - 0:23La seconde scène est quand
l'homme plus âgé l'amène à la piscine -
0:23 - 0:28et, en jeune diplômé de l'université,
l'homme plus âgé dit un mot, -
0:28 - 0:29juste un mot.
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0:30 - 0:32Et bien sûr, vous savez tous
quel mot c'est. -
0:32 - 0:33C'est « plastique ».
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0:33 - 0:35(Rires)
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0:35 - 0:39Le seul problème est que
c'est un très mauvais conseil. -
0:39 - 0:41(Rires)
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0:41 - 0:43Laissez-moi vous dire pourquoi.
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0:43 - 0:45Il aurait dû dire « silicium ».
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0:46 - 0:48Cela aurait dû être silicium
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0:48 - 0:51car les brevets fondamentaux
pour les semi-conducteurs -
0:51 - 0:53avaient déjà été faits,
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0:53 - 0:55avaient déjà été remplis
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0:55 - 0:57et on commençait à les fabriquer.
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0:57 - 1:00La Silicon Valley était
en construction en 1967, -
1:00 - 1:02quand le film est sorti.
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1:02 - 1:04L'année après la sortie du film,
Intel a été fondée. -
1:05 - 1:08Si le lauréat avait entendu le bon mot,
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1:08 - 1:12il aurait peut-être fini sur scène --
je ne sais pas -- -
1:12 - 1:13peut-être avec eux.
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1:13 - 1:16(Rires)
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1:20 - 1:22Pendant que vous y réfléchissez,
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1:23 - 1:26voyons quel conseil nous aimerions donner
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1:26 - 1:30pour que notre futur diplômé
ne devienne pas vendeur de tupperwares. -
1:30 - 1:32(Rires)
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1:32 - 1:35En 2015, quel conseil donneriez-vous
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1:35 - 1:38si vous ameniez un diplômé universitaire
au bord d'une piscine -
1:38 - 1:40et ne disiez qu'un seul mot ?
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1:41 - 1:43Je crois que ce serait « code de vie ».
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1:43 - 1:44Qu'est-ce donc ?
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1:44 - 1:47Le code de vie est une alternative
pour programmer la vie. -
1:47 - 1:49Au lieu de programmer des ordinateurs,
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1:49 - 1:52nous utilisons des choses
pour programmer des virus, -
1:52 - 1:54des rétrovirus, des protéines,
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1:54 - 1:56de l'ADN, de l'ARN
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1:57 - 1:59des plantes, des animaux
ou plein de créatures. -
2:00 - 2:02Quand vous pensez
à cette capacité incroyable -
2:02 - 2:04pour faire faire à la vie
ce que vous voulez, -
2:04 - 2:07ce qu'elle est programmée à faire,
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2:07 - 2:08vous finissez par prendre
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2:08 - 2:12ce que nous faisons
depuis des milliers d'années : -
2:12 - 2:15éduquer, changer,
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2:15 - 2:17mélanger, apparier
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2:17 - 2:19toutes sortes de formes de vie
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2:19 - 2:21et accélérer cela.
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2:21 - 2:22Ce n'est pas nouveau.
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2:22 - 2:24L'humble plant de moutarde a été modifié
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2:25 - 2:28pour qu'en le changeant d'une façon,
vous obteniez du brocoli, -
2:29 - 2:31d'une autre façon,
vous obtenez du chou frisé, -
2:32 - 2:34et d'une troisième façon,
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2:34 - 2:35vous obtenez du chou-fleur.
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2:36 - 2:39Quand vous allez dans ces marchés bios,
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2:39 - 2:41vous allez à un endroit
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2:41 - 2:45où les gens changent le code de vie
des plantes depuis très longtemps. -
2:45 - 2:47La différence aujourd'hui,
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2:47 - 2:49pour prendre un terme
politiquement neutre. -
2:49 - 2:51[Conception intelligente]
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2:51 - 2:52(Rires)
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2:52 - 2:54Nous pratiquons
la conception intelligente. -
2:55 - 2:57Cela signifie qu'au lieu
d'agir aléatoirement -
2:57 - 2:59et d'observer les effets
sur des générations, -
2:59 - 3:03nous insérons des gènes particuliers
dans des protéines en particulier -
3:03 - 3:06et nous changeons le code de vie
dans un but précis. -
3:07 - 3:10Cela nous permet d'accélérer
le déroulement de ce processus. -
3:10 - 3:12Je vais vous donner un exemple.
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3:15 - 3:18Certains d'entre vous
pensent parfois au sexe. -
3:19 - 3:23Nous considérons comme acquis
les changements faits à ce sujet. -
3:23 - 3:26Nous pensons qu'il est parfaitement normal
et naturel de changer. -
3:26 - 3:28Avec le temps,
ce qui arrive avec le sexe -- -
3:28 - 3:31normalement, sexe égale bébé, tôt ou tard.
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3:32 - 3:33Mais aujourd'hui,
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3:33 - 3:36sexe plus pilule égalent pas de bébé.
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3:36 - 3:38(Rires)
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3:38 - 3:41A nouveau, nous pensons
que cela est normal et naturel -
3:41 - 3:44mais ce n'était pas le cas
depuis très longtemps. -
3:44 - 3:45Ce n'est pas vrai pour les animaux.
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3:46 - 3:48Cela nous donne le contrôle
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3:48 - 3:50et donc le sexe et la conception
sont séparés. -
3:51 - 3:53En pensant aux conséquences,
-
3:53 - 3:55nous jouons avec des choses
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3:55 - 3:57qui sont un peu plus avancées,
comme l'art. -
3:57 - 4:00Non pas la peinture et la sculpture,
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4:00 - 4:04mais l'Assistance à la Reproduction
par les Technologies. -
4:05 - 4:08Qu'est-ce que cela ?
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4:08 - 4:12Ces technologies sont des choses
telles que la fécondation in vitro. -
4:12 - 4:16Quand vous recourez à la fécondation
in vitro, il y a de bonnes raisons. -
4:16 - 4:19Parfois, vous ne pouvez pas concevoir.
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4:20 - 4:21Mais en faisant cela,
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4:21 - 4:25vous séparez le sexe,
la conception et le bébé. -
4:26 - 4:29Vous avez le contrôle
sur la date d'arrivée du bébé, -
4:29 - 4:32vous avez aussi séparé les dates
d'arrivée du bébé et de fécondation. -
4:33 - 4:35Vous avez séparé le bébé
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4:35 - 4:37du corps et de l'acte.
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4:37 - 4:40Pensez à d'autres choses que vous faites,
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4:40 - 4:42pensez aux jumeaux.
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4:43 - 4:45Vous pouvez congeler
du sperme et des ovules, -
4:45 - 4:47voire des ovules fécondés.
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4:48 - 4:50Qu'est-ce que cela signifie ?
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4:50 - 4:52C'est bien si vous êtes
atteint d'un cancer. -
4:52 - 4:55Vous allez suivre une chimiothérapie
ou des radiations, -
4:55 - 4:56vous les protégez.
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4:56 - 4:58Vous ne les irradiez pas.
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4:58 - 5:00Mais si vous pouvez
les sauver, les congeler -
5:00 - 5:03et trouver une mère porteuse,
-
5:03 - 5:05vous avez découplé le sexe et le temps.
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5:06 - 5:11Vous pouvez avoir des jumeaux
qui naîtront dans 50 ans ? -
5:11 - 5:15(Rires)
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5:15 - 5:16Dans 100 ans ?
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5:17 - 5:19Dans 200 ans ?
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5:20 - 5:22Ce sont trois changements profonds
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5:22 - 5:24ne venant pas du futur,
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5:24 - 5:26nous les prenons pour acquis aujourd'hui.
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5:27 - 5:30Ce truc de code de vie
s'avère être un super-pouvoir. -
5:31 - 5:35Il s'avère être une façon incroyablement
puissante de changer les virus, -
5:35 - 5:37de changer les plantes,
de changer les animaux, -
5:38 - 5:40peut-être même de nous faire évoluer.
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5:40 - 5:44Steve Gullans et moi y pensons
depuis un certain temps. -
5:45 - 5:46Prenons des risques.
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5:46 - 5:51Comme toute technologie puissante,
l'électricité, l'automobile, -
5:51 - 5:54les ordinateurs, ces choses
peuvent être mal employées. -
5:55 - 5:56Cela fait peur à beaucoup.
-
5:57 - 5:59Et en utilisant ces technologies,
-
5:59 - 6:01vous pouvez transformer
les humains en chimères. -
6:02 - 6:04La mythologie grecque,
les animaux combinés entre eux ? -
6:04 - 6:06Certains de ces traitements
-
6:06 - 6:09finissent par changer votre groupe sanguin
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6:09 - 6:14ou introduisent des cellules mâles
dans des corps de femmes et inversement, -
6:14 - 6:16ce qui semble horrible
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6:16 - 6:18jusqu'à ce que vous réalisiez pourquoi :
-
6:18 - 6:22vous substituez de la moelle osseuse
pendant le traitement d'un cancer. -
6:22 - 6:24En prenant la moelle osseuse
d'une autre personne, -
6:24 - 6:27vous pouvez changer
certains de vos aspects fondamentaux -
6:27 - 6:29mais également sauver votre vie.
-
6:29 - 6:31En y réfléchissant,
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6:31 - 6:33voici ce qu'il s'est passé il y a 20 ans.
-
6:33 - 6:35Voici Emma Ott.
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6:35 - 6:38Elle vient d'être admise à l'université,
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6:38 - 6:40elle étudie la comptabilité.
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6:40 - 6:43Elle pratiquait deux sports.
Elle a terminé première de sa promotion. -
6:44 - 6:46Ce n'est pas particulièrement
extraordinaire, -
6:46 - 6:49mis à part qu'elle est le premier humain
né de trois parents. -
6:50 - 6:51Pourquoi ?
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6:51 - 6:54Car elle avait une maladie
mitochondriale mortelle -
6:54 - 6:55dont elle a pu hériter.
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6:55 - 6:57En extrayant l'ADN
d'une troisième personne -
6:57 - 6:59et l'ajoutant,
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6:59 - 7:01vous sauvez des vies.
-
7:02 - 7:04Vous faites également
de l'ingénierie germinale, -
7:04 - 7:08ce qui signifie que ses enfants,
si elle en a, seront sauvés -
7:08 - 7:10et ne vivront pas cela.
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7:10 - 7:11Et leurs enfants seront sauvés
-
7:11 - 7:13et leurs petits-enfants seront sauvés
-
7:13 - 7:14et ainsi de suite.
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7:15 - 7:17Cela rend les gens nerveux.
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7:17 - 7:19Il y a 20 ans, les autorités ont dit :
-
7:19 - 7:21pourquoi ne pas étudier
cela un certain temps ? -
7:22 - 7:26Il y a des risques à agir
et des risques à ne pas agir, -
7:26 - 7:29car il y a eu des dizaines de personnes
sauvées par cette technologie -
7:29 - 7:32puis nous y avons réfléchi
pendant les 20 années suivantes. -
7:33 - 7:34En y réfléchissant,
-
7:34 - 7:38lorsque nous disons que nous devrions
peut-être faire des études plus longues, -
7:38 - 7:40peut-être faire ceci,
peut-être faire cela, -
7:40 - 7:44il y a des conséquences aux actions
et des conséquences à l'absence d'action. -
7:45 - 7:47Comme guérir des maladies mortelles,
-
7:48 - 7:50ce qui n'est pas du tout naturel.
-
7:51 - 7:54Il est normal et naturel
pour les humains d'être tués -
7:54 - 7:58par des épidémies importantes de polio,
de varicelle, de tuberculose. -
7:58 - 8:02En vaccinant les gens,
nous injectons des choses non-naturelles -
8:02 - 8:03dans leur corps
-
8:03 - 8:07car nous pensons que le bénéfice
l'emporte sur les risques. -
8:08 - 8:12Car nous avons créé des plantes
artificielles, des animaux artificiels, -
8:12 - 8:14nous pouvons nourrir
7 milliards de personnes. -
8:14 - 8:18Nous pouvons créer
de nouvelles formes de vie. -
8:18 - 8:22Et créer de nouvelles formes de vie
semble incroyablement effrayant -
8:22 - 8:24et importun,
-
8:24 - 8:27jusqu'à ce que vous réalisiez que
ces formes de vie sont sur votre table. -
8:28 - 8:30Ces fleurs qui trônent
sur votre table à manger -- -
8:30 - 8:32elles n'ont pas grand chose de naturel
-
8:32 - 8:35car des gens ont croisé des fleurs
pour obtenir cette couleur, -
8:35 - 8:37cette taille et cette durée de vie.
-
8:37 - 8:40Vous offrez rarement des fleurs sauvages
-
8:40 - 8:43car elles ne durent pas longtemps.
-
8:45 - 8:46Ce que tout cela fait,
-
8:46 - 8:49c'est contrarier la théorie de Darwin.
-
8:49 - 8:51Pendant 4 milliards d'années,
-
8:51 - 8:54ce qui vivait et mourrait sur Terre
dépendait de deux principes : -
8:55 - 8:57la sélection naturelle
et les mutations aléatoires. -
8:58 - 9:01Ce qui vivait et mourrait,
ce qui était structuré, -
9:01 - 9:03a maintenant été modifié.
-
9:04 - 9:05Ce que nous avons fait,
-
9:05 - 9:08c'est créer ce système
évolutionnaire parallèle -
9:08 - 9:11avec une sélection artificielle
et des mutations non aléatoires. -
9:11 - 9:13Laissez-moi vous expliquer cela.
-
9:13 - 9:15Voici la sélection naturelle.
-
9:15 - 9:17Voici la sélection artificielle.
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9:17 - 9:19(Rires)
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9:20 - 9:23Ce qu'il se passe, c'est :
-
9:23 - 9:24il y a des milliers d'années,
-
9:24 - 9:27nous avons croisé des loups d'Asie
Centrale pour obtenir des chiens. -
9:27 - 9:30Nous les avons transformés en gros chiens
-
9:30 - 9:32et en petits chiens.
-
9:32 - 9:33Mais si vous prenez l'un des chihuahas
-
9:33 - 9:36que vous voyez dans les sacs Hermès
sur la Cinquième Avenue -
9:36 - 9:39et le lâchez dans une plaine africaine,
-
9:39 - 9:41il y aura une sélection naturelle.
-
9:41 - 9:44(Rires)
-
9:46 - 9:49Peu de choses sont moins naturelles
qu'un champ de blé. -
9:50 - 9:54Jamais, dans aucun cas,
vous ne traverserez une forêt vierge -
9:54 - 9:56et verrez la même plante
pousser en rangées ordonnées -
9:56 - 9:58au même moment,
-
9:58 - 9:59sans aucun autre être vivant.
-
10:00 - 10:02Avec un champ de blé,
-
10:02 - 10:04vous sélectionnez ce qui vit
et ce qui meurt -
10:04 - 10:06au travers d'une sélection artificielle.
-
10:06 - 10:10C'est la même chose avec un champ
de coton ou de riz. -
10:10 - 10:12C'est la même chose avec une ville
et avec une banlieue. -
10:12 - 10:14La moitié de la surface terrestre
-
10:14 - 10:16a été créée artificiellement
-
10:16 - 10:19pour que nous décidions
ce qui y vit et ce qui y meurt, -
10:19 - 10:21raison pour laquelle
nous n'avons pas de grizzlis -
10:21 - 10:23qui se promènent à Manhattan.
-
10:25 - 10:27Qu'en est-il de la mutation aléatoire ?
-
10:27 - 10:28C'est une mutation aléatoire.
-
10:28 - 10:30Voici Antonio Alfonseca.
-
10:30 - 10:33Il est également connu
sous le nom de La Pieuvre. -
10:33 - 10:35En 2000, il a été élu lanceur de l'année.
-
10:36 - 10:39Il avait une mutation aléatoire
lui donnant six doigts -
10:39 - 10:41sur chaque main,
-
10:41 - 10:44ce qui s'avère très utile pour un lanceur.
-
10:44 - 10:45(Rires)
-
10:46 - 10:48Et la mutation artificielle ?
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10:48 - 10:51La bière est une mutation artificielle,
-
10:51 - 10:53le vin, le yaourt.
-
10:54 - 10:56Combien de fois avez-vous
traversé une forêt -
10:56 - 10:58et trouvé du fromage naturel ?
-
10:59 - 11:00Ou un yaourt naturel ?
-
11:01 - 11:03Nous avons créé ces choses.
-
11:03 - 11:04Ce qui est intéressant,
-
11:04 - 11:06c'est que nous connaissons
mieux ces choses. -
11:06 - 11:10Nous avons découvert l'un des éditeurs
de gènes les plus puissants, -
11:10 - 11:12CRISPR, dans du yaourt.
-
11:13 - 11:15En créant des cellules,
-
11:15 - 11:19nous produisons huit des dix
meilleurs produits pharmaceutiques, -
11:20 - 11:23incluant ce qui est utilisé
contre l'arthrite, -
11:23 - 11:25le médicament le plus vendu : Humira.
-
11:26 - 11:27C'est le code de vie.
-
11:28 - 11:30C'est un super-pouvoir.
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11:30 - 11:32C'est un moyen de programmer
-
11:32 - 11:35et rien ne peut nous changer
-
11:35 - 11:37plus que le code de vie.
-
11:38 - 11:40En parlant de code de vie,
-
11:40 - 11:41pensons à cinq principes
-
11:42 - 11:44qui pourraient nous guider
-
11:44 - 11:46et vous m'en donnerez d'autres.
-
11:46 - 11:48Le premier principe :
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11:48 - 11:50il faut en prendre la responsabilité.
-
11:51 - 11:54Nous devons en prendre la responsabilité
-
11:54 - 11:55car nous sommes responsables.
-
11:55 - 11:57Ce ne sont pas des mutations aléatoires.
-
11:57 - 11:59Ce sont nos actions et nos choix.
-
11:59 - 12:01Ce ne sont pas des choses qui arrivent.
-
12:01 - 12:02Ce n'est pas aléatoire.
-
12:02 - 12:05Ce n'est pas issu du verdict
de quelqu'un d'autre. -
12:05 - 12:07Nous créons ces choses
-
12:07 - 12:10et c'est la règle du « qui casse, paie ».
-
12:11 - 12:12Second principe :
-
12:12 - 12:16nous devons reconnaître
et célébrer la diversité. -
12:16 - 12:19Au moins 33 versions d'hominidés
-
12:19 - 12:21ont vécu sur Terre.
-
12:21 - 12:23La plupart se sont éteintes, sauf nous.
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12:24 - 12:26Mais l'état normal et natural de la Terre
-
12:26 - 12:29est d'avoir plusieurs versions d'humains
présents au même moment, -
12:29 - 12:32c'est pourquoi nous avons
du Néandertal en nous. -
12:33 - 12:35Certains ont du Denisova en eux.
-
12:35 - 12:37A Washington,
certains en ont plus que d'autres. -
12:37 - 12:40(Rires)
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12:40 - 12:42Troisième principe :
-
12:42 - 12:44nous devons respecter
les choix des autres. -
12:45 - 12:47Certains ne voudront rien altérer,
-
12:47 - 12:49d'autres voudront tout altérer,
-
12:49 - 12:51d'autres altérer les plantes
mais pas les animaux, -
12:51 - 12:53d'autres s’altéreront,
-
12:53 - 12:55d'autres se feront évoluer.
-
12:55 - 12:57La diversité n'est pas mauvaise,
-
12:57 - 13:00car même si nous pensons
que nous sommes diversifiés, -
13:00 - 13:02nous avons été proches de l'extinction
-
13:02 - 13:05car nous descendons tous
d'une même mère africaine -
13:05 - 13:06et la conséquence de cela
-
13:06 - 13:11est qu'il y a plus de diversité génétique
dans 55 chimpanzés africains -
13:11 - 13:13que dans 7 milliards d'humains.
-
13:14 - 13:16Quatrième principe :
-
13:17 - 13:19nous devrions prendre un quart de la Terre
-
13:20 - 13:22et laisser Darwin aux commandes.
-
13:23 - 13:25Cela ne doit pas être contigu,
-
13:25 - 13:26ce ne doit pas être un seul endroit.
-
13:26 - 13:29Ce devrait être une part
d'océans et de terre. -
13:29 - 13:32Mais nous ne devrions pas prendre
toutes les décisions évolutionnaires. -
13:32 - 13:35Nous voulons notre système évolutionnaire.
-
13:35 - 13:38Nous voulons du système
évolutionnaire de Darwin. -
13:38 - 13:41Et il est important
qu'ils fonctionnent en parallèle -
13:41 - 13:43et de ne pas écraser l'évolution.
-
13:43 - 13:50(Applaudissements)
-
13:50 - 13:52Une dernière chose.
-
13:53 - 13:56C'est l'aventure la plus excitante
qu'ont vécue des humains. -
13:56 - 13:59C'est le plus grand super-pouvoir
que les humains aient jamais eu. -
13:59 - 14:02Ce serait un crime de ne pas participer
-
14:02 - 14:03car vous en avez peur,
-
14:03 - 14:05car vous vous cachez.
-
14:05 - 14:08Vous pouvez participer
dans l'éthique et la politique. -
14:08 - 14:10Vous pouvez participer à l'entreprise.
-
14:10 - 14:13Vous pouvez réfléchir
à l'avenir de la médecine, -
14:13 - 14:15de l'industrie,
-
14:15 - 14:16du monde.
-
14:16 - 14:18Ce serait un crime pour nous tous
-
14:18 - 14:22de ne pas savoir quand quelqu'un
vient à la piscine -
14:22 - 14:25et dit un mot, un seul,
-
14:25 - 14:28si vous n'écoutez pas
si ce mot est « code de vie ». -
14:28 - 14:29Merci beaucoup.
-
14:29 - 14:36(Applaudissements)
- Title:
- Nous pouvons reprogrammer la vie : comment le faire judicieusement
- Speaker:
- Juan Enriquez
- Description:
-
Pendant 4 milliards d'années, ce qui vivait et mourait sur Terre dépendait de deux choses : la sélection naturelle et la mutation aléatoire. Puis les humains sont apparus et ont tout changé -- créer des plantes hybrides, croiser des animaux, altérer l'environnement et même nous faire volontairement évoluer. Juan Enriquez offre cinq lignes de conduite pour un futur où cette capacité à programmer la vie peut rapidement accélérer. « C'est l'aventure la plus excitante qu'aient connue des humains, dit-il. C'est le plus grand super-pouvoir que les humains aient jamais eu. »
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 14:49
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