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安慰剂效应的力量 - 布莱斯 · 艾玛

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    1996年 56个志愿者参加了一项研究
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    测试一种名叫Trivaricaine的止痛药
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    每个实验对象的一个食指涂上这个新型止痛药
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    另一个食指保持原样
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    然后 两个食指都用钳子使劲夹住
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    实验对象都表示那个涂了药的食指没有另一只疼
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    这本应该没什么好惊讶的
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    除了Trivaricaine本身并不是一种止痛药以外
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    只是一个假的混合物
    没有任何缓解疼痛的成分
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    是什么让这些学生坚信这个假冒的药有效的呢
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    答案就是安慰剂效应
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    一种至今原因不明的现象
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    发生在使用那些本应该没有效果的药物 手术和治疗上
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    一般都是假的
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    却奇迹般地使人们感到好转
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    医生们从18世纪开始使用安慰剂这个术语
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    那时他们开始意识到假药的作用
    能够改善病人的症状
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    当合适的药品短缺时
    他们会使用这种治疗方法
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    或者有些人幻想自己生病的时候
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    实际上 安慰剂这个词
    在拉丁语里是“我会好起来”的意思
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    暗示着安抚受病痛折磨的病人已有一段历史
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    安慰剂要模仿真正的治疗以达到使人信服的目的
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    所以他们选择糖丸
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    注射水
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    甚至假手术的形式
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    很快 医生意识到
    这样蒙骗人们还有另一种用途
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    用于临床试验
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    直到二十世纪五十年代
    研究人员将安慰剂作为一种标准工具
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    来测试新的治疗方法
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    例如 测试一种新药
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    一半的临床病人可能会服用真的药丸
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    另一半则会服用看起来一模一样的安慰剂
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    药丸病人并不知道他们服用的是真的药还是个没用的
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    因此 研究人员相信
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    结果是准确的
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    于是 如果这种新药比起安慰剂对病人有很明显的改善
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    那么这种新药就是有效的
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    如今 通过安慰剂的这种方法已经不常见了
    因为涉及到道德问题
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    只要能够将新药和以前的药
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    或者其他存在的药对比
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    就比完全不给病人提供治疗要好
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    尤其是病人患有十分严重的疾病时
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    在这些情况下
    安慰剂常用于控制变量来微调试验
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    这样新药的效果能够与
    以前的药或者其他代替药
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    更准确的比较
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    当然 我们知道安慰剂也发挥着其自身的作用
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    多亏了安慰剂效应
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    很多病的病人病情得到缓解
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    包括心脏问题
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    哮喘
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    还有剧痛
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    及时他们只是服用了假药或者经历了假手术
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    我们仍在尝试去理解其背后的原因
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    有些人认为 安慰剂效果都不是真的
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    仅仅是被其他因素所迷惑了
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    只是病人为了取悦医生而错误地报告病情
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    另一方面
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    研究人员认为如果
    一个人相信假药的可行性
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    他们的对康复的期待程度
    才是触发心理因素的关键
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    是改善病症的关键
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    安慰剂看起来是可以对血压
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    心率
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    以及减轻痛觉的化学物质的释放有显著作用的
    就像安多芬
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    这也解释了为什么实验对象在痛觉研究时经常感觉
    安慰剂缓解了他们的不适
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    安慰剂甚至能够降低应激激素水平
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    如肾上腺素
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    它是可以缓解病症不良反应的
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    所以我们应不应该庆幸安慰剂的神奇功效呢
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    不一定
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    如果有的人相信假的治疗方法可以治愈他们
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    他们可能会忽略真正被证明有效的药物和治疗
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    另外 这些有效的作用
    可能会随着时间的流逝而消失
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    而且普遍都是
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    安慰剂总是影响诊断结果
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    使得科学家们更有动力研究
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    安慰剂是如何产生如此巨大影响的
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    尽管我们了解人体的各个方面
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    但仍有很多奇怪的 仍然存在的未解之谜
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    比如安慰剂效应
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    那么我们还有些什么没有被发现的奇迹呢
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    探索这个世界很容易
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    人们也很容易遗忘
    这个世界上最迷人的事物
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    就是我们自己
Title:
安慰剂效应的力量 - 布莱斯 · 艾玛
Speaker:
Emma Bryce
Description:

点击观看完整课程：http://ed.ted.com/lessons/the-power-of-the-placebo-effect-emma-bryce

安慰剂效应是一种至今无法解释的现象应用在药品、手术和治疗中本应没有治疗效果的情况 - 一般都是假象 - 却奇迹般的使人们觉得好转。到底发生了什么？布莱斯 · 艾玛潜心研究了这神奇的安慰剂效应的奇异功效。

课程来自布莱斯 · 艾玛，动画来自Globizco
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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:38

Chinese, Simplified subtitles

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