Return to Video

האפשרות האינסופית של מוזיקה: קאי וליה גרונברג ב TEDxKids@BC

  • 0:01 - 0:04
    תתחברו
  • 0:08 - 0:10
    תנו השראה
  • 0:13 - 0:17
    תפעלו.
  • 0:25 - 0:27
    כפי שאתם יכולים לראות, הכלים האלו הם...
  • 0:27 - 0:29
    אלו הם אותם כלים
  • 0:29 - 0:30
    אבל פשוט מנגנים בהם אחרת.
  • 0:30 - 0:33
    עם הכינור שלי, אני מנגנת מוזיקה קלאסית.
  • 0:33 - 0:36
    עם הכינור
    אני מנגן מנגינות כינור של פעם.
  • 0:36 - 0:38
    אלו גם כן שתי דרכים שונות
    שאפשר לנגן בכינור.
  • 0:38 - 0:39
    יש מוזיקה קלאסית
  • 0:39 - 0:41
    ויש מוזיקת כינור של פעם.
  • 0:42 - 0:45
    מוסיקה קלאסית יכולה להחשב מחמירה יותר.
  • 0:45 - 0:48
    אתם באמת חייבים לעקוב
    אחר הדרך שהמוזיקה כתובה
  • 0:48 - 0:52
    וכדי להיות נגן ברמה מקצועית,
    אתה צריך יציבה טובה.
  • 0:54 - 0:57
    באופן אישי, מוסיקה קלאסית
    לא היתה הקטע שלי.
  • 0:57 - 0:59
    אני בחור שלא ממש
    רוצה לעקוב אחר הכללים
  • 0:59 - 1:02
    ומנגינת כינור נותנת לי
    את החופש לנגן מתי שאני רוצה.
  • 1:03 - 1:04
    שמי הוא ליה
  • 1:04 - 1:06
    ושמי הוא קאי.
  • 1:06 - 1:08
    אנחנו כאן היום כדי לדבר איתכם על
  • 1:08 - 1:09
    איך נגינה בכלי נגינה
  • 1:09 - 1:11
    יכולה לפתוח דלתות לא צפויות
    לחוויות חדשות.
  • 1:11 - 1:13
    נגינה לא רק נתנה לנו
  • 1:13 - 1:15
    הערכה למוזיקה,
  • 1:15 - 1:17
    אלא גם חוויות-חיים ייחודיות
  • 1:17 - 1:19
    שאחרת אף פעם לא היו לנו.
  • 1:20 - 1:22
    כשהייתי בן ארבע, לאמא שלי
    היה רעיון משוגע
  • 1:22 - 1:23
    לגרום לנו להתחיל לנגן
  • 1:23 - 1:25
    על סוג כלשהו של כלי נגינה.
  • 1:25 - 1:27
    אז, היא הביאה אותנו
    למורה למוזיקה בצ'ילוואק,
  • 1:27 - 1:30
    שהראתה לכולנו
    את כל הסוגים השונים של כלי נגינה.
  • 1:30 - 1:33
    כלי אחד שבאמת
    סקרן אותי היה הכינור.
  • 1:33 - 1:35
    אמרתי לה שאני ממש רוצה
    להתחיל על זה,
  • 1:35 - 1:37
    ויצאנו לדרך.
  • 1:37 - 1:38
    אחרי שנתיים, החלטתי
  • 1:38 - 1:40
    ללכת בעקבות אחי
  • 1:40 - 1:41
    ולקחת את הכינור גם כן.
  • 1:42 - 1:44
    התחלנו לקחת שיעורים ממורים
  • 1:44 - 1:46
    מסביב לעמק פרייזר בכל סוף שבוע.
  • 1:47 - 1:50
    להתחיל לנגן בכלי נגינה
    לא רק עזרה להבנה המוזיקלית שלי,
  • 1:50 - 1:52
    היא גם יכולה לתת לכם
  • 1:52 - 1:53
    עתיד טוב יותר בלמצוא עבודות
  • 1:53 - 1:58
    בסיבוב הופעות או נגינה
    בלהקות או אפילו ללמד ילדים.
  • 1:58 - 2:00
    בכל קיץ אנחנו הולכים למחנות כינור
  • 2:00 - 2:02
    בתחרויות בכל רחבי קנדה.
  • 2:02 - 2:05
    יוצא לנו לפגוש אנשים חדשים,
    זה כל כך כיף.
  • 2:05 - 2:08
    זה יכול להיות רק לשבועיים,
    אבל זה שווה את זה.
  • 2:08 - 2:10
    ואם אתם תחליטו אי פעם
    לנגן על כלי נגינה,
  • 2:10 - 2:12
    אני בטוחה שיהיה מחנה בשביל זה איפה שהוא,
  • 2:12 - 2:14
    ובתקווה שאתם יכולים למצוא
  • 2:14 - 2:16
    חברים רבים כמו שאנחנו מצאנו,
  • 2:16 - 2:18
    מפני שיכול להיות לכם כיף.
  • 2:18 - 2:20
    אם כבר מדברים על מחנות כינור,
  • 2:20 - 2:22
    זה יותר טוב מאיך שזה נשמע בגלל
  • 2:22 - 2:24
    שיוצא לנו לראות את החברים שלנו מאלברטה,
  • 2:24 - 2:26
    ססקצ'ואן, ואפילו מניטובה.
  • 2:27 - 2:30
    זה הדבר היחיד שכל המשפחה שלנו
    מצפה לו כל שנה.
  • 2:30 - 2:32
    זה נותן לנו את ההזדמנות
    לחלוק את התשוקה שלנו עם אחרים.
  • 2:32 - 2:34
    במחנות הללו, אנחנו לומדים מנגינות חדשות,
  • 2:34 - 2:37
    מלמדים אותנו נגני הכינור
    הטובים ביותר בקנדה,
  • 2:37 - 2:41
    וכמו שהיא אמרה קודם,
    אנחנו פוגשים חברים חדשים.
  • 2:43 - 2:45
    אמ...נגינה
  • 2:45 - 2:47
    לא רק נותנת לנו ביטחון
    ביכולות הניגון שלנו,
  • 2:47 - 2:49
    אלא גם חוויות יום יומיות
    כמו ללכת לבית הספר.
  • 2:49 - 2:52
    כשהייתי בכיתה א'.
  • 2:52 - 2:54
    הייתי הילד הקטן הביישן
    שיכולתם לפגוש
  • 2:54 - 2:56
    אני הייתי מפחד לדבר עם כל אחד,
  • 2:56 - 2:58
    המורה שלי תמיד שאלה אותי שאלות,
  • 2:58 - 3:00
    והייתי פשוט קופא
    ולא יודע מה להגיד.
  • 3:00 - 3:02
    האנשים היחידים שבאמת הייתי
    בטוח בסביבתם
  • 3:02 - 3:04
    היו ההורים שלי.
  • 3:04 - 3:05
    נגינה בכלי נגינה יכול לתת לכם
  • 3:05 - 3:07
    משהו להיות גאים בו
  • 3:07 - 3:08
    ומשהו שההורים שלכם
    יכולים להיות גאים בו.
  • 3:08 - 3:12
    זה יכול לתת לכם נקודת פתיחה מוקדמת
    על ידי נגינה בתזמורת בית הספר
  • 3:12 - 3:13
    או אפילו בשיעורי מוזיקה.
  • 3:14 - 3:17
    לא רק שאני אוהב לנגן בכינור
    על בסיס יום יומי,
  • 3:17 - 3:19
    זה גם עזר לי בהקלה על הלחץ.
  • 3:19 - 3:22
    נגיד אני מגיע הביתה יום אחד
    ויש לי הרבה שיעורים
  • 3:22 - 3:23
    ופשוט אין לי
    את היום הכי גדול.
  • 3:23 - 3:26
    אני לוקח את הכינור שלי
    ונרגע קצת.
  • 3:27 - 3:29
    מוזיקה גם קירבה ביני לבין אחי בדרך כלשהיא.
  • 3:29 - 3:31
    כן, בטח היו לנו עליות ומורדות
  • 3:31 - 3:33
    בדיוק כמו כל זוג אחים אחר.
  • 3:33 - 3:37
    וכן, בטח זה מציק לי לפעמים
    כשהוא לא מחשיב שיר
  • 3:37 - 3:39
    ואני לא יודעת מתי להתחיל לנגן
  • 3:39 - 3:42
    אבל אנשים בדרך כלל אומרים
    שאנחנו יותר כמו חברים מאשר אחים.
  • 3:42 - 3:44
    זה גם נותן לי ולאחותי
  • 3:44 - 3:46
    משהו לדבר עליו,
    משהו שאנחנו יכולים להקשר אליו
  • 3:46 - 3:47
    ואנחנו יכולים לאלתר
  • 3:47 - 3:50
    וכמו שהיא אמרה קודם,
    זה נותן לכם ייתרונות בקריירה
  • 3:50 - 3:52
    כמו לנגן בלהקה.
  • 3:52 - 3:55
    עכשיו אנחנו רוצים שאתם
    תבחרו כלי נגינה
  • 3:55 - 3:56
    ופשוט תקבלו השראה מהמוזיקה.
  • 3:56 - 3:59
    יכול להיות שלא תמצאו
    את הכלי הנכון בנסיון הראשון:
  • 3:59 - 4:02
    לדוגמה, אני התחלתי לנגן בגיטרה
    לפני כמה שנים
  • 4:02 - 4:04
    ולא חשבתי שאני אגיע לשום מקום עם זה,
  • 4:04 - 4:07
    אבל אני חייב להודות,
    אני לא כל כך גרוע בזה.
  • 4:07 - 4:09
    ואני מנגנת
    בפסנתר ובצ'לו
  • 4:09 - 4:11
    מחצית מהזמן שאני מנגנת בכינור
  • 4:11 - 4:14
    ואני כבר מנגנת
    מנגינות מתקדמות בשני הכלים.
  • 4:14 - 4:17
    מוזיקה גם יכולה לעזור לכם
    כשאתם משועממים,
  • 4:17 - 4:19
    כמו כשאתם מגיעים הביתה
    ואין מה לעשות
  • 4:19 - 4:23
    אתם פשוט יכולים לקחת את כלי הנגינה שלכם
    ופשוט להחיל לנגן כדי להעביר את הזמן.
  • 4:23 - 4:24
    אני מקווה שכולכם תלמדו
    איזה סוג של מוסיקה
  • 4:24 - 4:27
    בין אם זה לשיר
    או לנגן בכלי נגינה.
  • 4:30 - 4:31
    זה יכול להיות קשה בהתחלה
  • 4:31 - 4:33
    אבל לבסוף תתרגלו לזה.
  • 4:33 - 4:35
    אני ואחותי,
    כשרק התחלנו להופיע,
  • 4:35 - 4:38
    אנחנו תמיד
    פחדנו מידי לעלות על במה.
  • 4:38 - 4:41
    הרגליים שלנו רעדו,
    ולא ידעתי מה להגיד,
  • 4:41 - 4:43
    ותמיד חזרתי על עצמי.
  • 4:44 - 4:47
    אבל עכשיו יש לנו שני תקליטורים,
    אנחנו כותבים את המוזיקה שלנו,
  • 4:47 - 4:49
    אנחנו מתחרים בתחרויות בכל רחבי קנדה,
  • 4:49 - 4:53
    אנחנו מתחילים תוכנית,
    תכנית צדקה,
  • 4:53 - 4:54
    ללמד ילדים כינור
  • 4:54 - 4:57
    ושנינו ניגנו באולימפיאדה.
  • 4:57 - 4:58
    אני מקווה שהסיפור שלנו נתן לכם השראה,
  • 4:58 - 5:01
    כי...היי! אם יש לכם
    תשוקה למוזיקה
  • 5:01 - 5:03
    אל תפחדו
    להתחיל לרדוף אחרי החלום הזה.
  • 5:03 - 5:05
    תודה לכם ואנחנו מאחלים לכם
    כל טוב
  • 5:05 - 5:08
    אנחנו נסיים כאן
    עם מנגינה.
  • 5:22 - 6:00
    (מנגינת כינור)
  • 6:00 - 6:02
    (מחיאות כפיים)
  • 6:02 - 6:03
    תודה לכם!
  • 6:10 - 6:13
    תתחברו.
  • 6:17 - 6:19
    תנו השראה.
  • 6:23 - 6:26
    תפעלו
Title:
האפשרות האינסופית של מוזיקה: קאי וליה גרונברג ב TEDxKids@BC
Description:

קאי וליה דנים במה שמוזיקה יכולה לעשות בשבילכם, ואיך זה יכול לעורר את הילדים בארץ ובעולם. מוזיקה מצריכה עבודה קשה וחשוב להמשיך לנסות כלי נגינה שונים. הצמד ידבר על התגברות על פחד הבמה ואיך שאתם לא צריכים לוותר על החלומות והתשוקות שלכם.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
06:40

Hebrew subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.