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話說 2400 年來的原子研究歷史 - Theresa Doud

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    古希臘哲學家、
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    19世紀的貴格會成員,
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    與諾貝爾獎科學家的共同點是甚麼?
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    儘管他們相隔超過2400年,
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    他們的貢獻都為了這個永恆的問題:
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    物質是由甚麼所組成的?
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    德謨克利特在公元前440年首次提出:
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    這世界上的一切都由微小粒子所組成,
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    粒子的四周都是空的。
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    他甚至推測粒子依它們組成的物質不同,
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    而有不同的大小與形狀。
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    他稱這些粒子為「atomos」--
    希臘語中的「不可分割」之意。
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    他的觀點不被當時
    較受歡迎的哲學家接受,
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    例如亞里士多德就完全不同意,
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    他認為物質是由四個要素組成:
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    土、風、水、火,
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    其後大多數科學家紛紛遵從。
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    原子觀念被所有人遺忘,直至1808年,
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    一個名為約翰‧道耳頓的貴格會老師,
    他試圖挑戰亞里士多德的理論。
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    不同於德謨克利特的原子論是純粹的理論,
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    道爾頓展現同種物質都可被分解成
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    相同的比例的數種元素。
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    他的結論是不同的化合物
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    是由不同原子的元素所組合
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    每種元素的原子都有
    特定的大小與質量,
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    而且原子既不能被創造、也不能被消滅。
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    雖然他的研究得到許多讚譽,
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    作為貴格會員,道爾頓
    一生一直保持謙虛低調。
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    現在原子論被科學界接受了,
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    但接下來的重大進展,
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    卻直至近一個世紀之後才發生:
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    1897年物理學家J•J湯木生發現電子。
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    在我們可以稱之為巧克力餅乾模型原子,
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    湯木生的原子是負電荷的電子,
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    均勻分布在球狀正電雲中。
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    湯木生因發現電子
    而榮獲1906年諾貝爾物理獎。
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    但他的原子模型沒有維持很久,
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    這是因為他有一些非常聰明的學生,
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    而歐尼斯特•拉塞福必列名其中,
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    他被稱為原子核物理學之父。
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    當研究X射線對氣體的影響時,
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    拉塞福決定更進一步研究原子,
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    他用帶正電荷的α粒子轟擊金箔。
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    在湯木生的原子模式中,
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    原子中均勻分布的正電荷
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    並不足以使α粒子發生偏轉。
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    結果應像是以一堆網球
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    射向一張薄薄的紙屏。
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    結果是:雖然大多數的顆粒都穿過金箔,
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    但是一些被反彈回來,
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    表示所金箔片更像有大網眼的厚網,
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    拉塞福的結論是原子中除了幾個電子外,
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    大部分空的,
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    大部分的質量集中在中央,
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    他稱之為原子核。
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    多數α粒子由原子中空部位通過,
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    但撞到帶正電荷原子核的就被散射開。
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    但原子論尚未完備,
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    1913年,湯木生的另一個學生尼爾斯•波耳
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    對拉塞福的核模型進行擴展修正。
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    他延續早期馬克斯•普朗克和
    愛因斯坦的研究成果,
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    他提出:電子繞核的軌道
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    有固定的半徑與能量,
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    電子能夠從一層跳到另一個,
    但不能存在於各層間的空間。
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    玻爾的行星模型成為主流的學說,
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    但很快,它也遇到了一些困難。
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    實驗已經證明,
    電子不僅僅是一顆顆的粒子,
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    同時也會表現出波的特性,
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    並非局限於空間中的特定位置。
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    因此海森堡並提出了
    著名測不準(不確定性)原理,
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    表示當測量一個電子時,
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    不可能同時確定
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    電子的確切位置與速度
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    電子不能被精確定位,
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    但存在於可能位置的範圍內,
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    此觀念啟發了現今原子的量子模型,
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    那是一套迷人的理論,
    具有全新的複雜性,
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    然而其意涵尚未被完全掌握。
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    雖然我們對原子的理解不斷的進化,
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    但原子的存在為基本事實,
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    讓我們放煙火慶祝原子學說的勝利!
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    電子在環繞原子能階之間轉移時,
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    它們以特定波長的光釋放或吸收能量,
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    導致所有我們看到奇妙的色光。
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    我們可以想像德謨克利特
    從什麼地方看著煙火,
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    心滿意足於經過了兩千多年,
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    他的學說一直都是正確的。
Title:
話說 2400 年來的原子研究歷史 - Theresa Doud
Description:

完整課程請見:http://ed.ted.com/lessons/the-2-400-year-search-for-the-atom-theresa-doud

我們怎麼知道物質由甚麼東西組成的呢?探究原子一直是漫長的歷程,開始於 2400 年前的希臘哲學家,後來繼續由一位貴格會員與一些獲得諾貝爾獎的科學家接續下去。Theresa Doud詳述原子理論的歷史。

課程設計:Theresa Doud,動畫:TED-Ed。

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
05:23

Chinese, Traditional subtitles

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