La rinascita di libri antichi come elaborate opere d'arte
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0:01 - 0:03Sono un artista e intaglio libri.
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0:03 - 0:04Questa è una delle mie prime opere.
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0:04 - 0:06Si chiama
"Percorso alternativo per la conoscenza" -
0:06 - 0:10Volevo creare una pila di libri in modo
che chi entra nella galleria -
0:10 - 0:12pensa di guardare
una normale pila di libri, -
0:12 - 0:16ma poi avvicinandosi, si accorge
che vi è un buco intagliato, -
0:16 - 0:18e si chiede perché,
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0:18 - 0:20e pensa al materiale del libro.
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0:20 - 0:23Perciò, mi interessa la consistenza,
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0:23 - 0:27ma sono più interessato al testo
e alle immagini che si trovano nei libri. -
0:28 - 0:29In gran parte delle mie opere,
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0:29 - 0:32sigillo i bordi di un libro
con uno spesso strato di smalto -
0:32 - 0:35per creare una specie di pellicola,
sulla parte esterna del libro -
0:35 - 0:38diventa un materiale solido ma le pagine
all'interno restano flessibili -
0:38 - 0:41e poi scolpisco la superficie del libro,
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0:41 - 0:43senza spostare o aggiungere niente.
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0:43 - 0:46Scolpisco attorno a qualsiasi
cosa trovo interessante. -
0:46 - 0:48Tutto quello che ammirate
nell'opera completata -
0:48 - 0:51è esattamente dov'era
prima che iniziassi a lavorarci. -
0:53 - 0:56Penso al mio lavoro
come una sorta di remix, -
0:56 - 0:57perché lavoro con il materiale
di qualcun altro -
0:57 - 1:01proprio come fa un DJ quando lavora
con la musica di qualcun altro. -
1:01 - 1:05Questo era un libro di dipinti
di Raffaello, l'artista del Rinascimento, -
1:05 - 1:09e prendendo il suo lavoro
e trasformandolo, scolpendolo, -
1:09 - 1:13è come se lo rendessi più nuovo e attuale.
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1:14 - 1:18Penso anche a uscire con forza
dai confini di un libro tradizionale -
1:18 - 1:20e a cambiare quel tipo di formato lineare,
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1:20 - 1:24cerco di cambiare la struttura
del libro stesso -
1:24 - 1:26in modo che diventi
una vera e propria scultura. -
1:29 - 1:33Uso morsetti, corde
e qualsiasi altro strumento, pesi, -
1:33 - 1:36per mantenere tutto al suo posto
prima di smaltare la copertina -
1:36 - 1:39in modo da cambiare la forma
prima di iniziare, -
1:39 - 1:43così che una cosa come questa
possa alla fine avere questo aspetto, -
1:43 - 1:46realizzata con un solo dizionario.
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1:46 - 1:52O una cosa così
possa diventare così. -
1:55 - 1:56O una cosa del genere,
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1:56 - 2:00che chissà cosa potrà mai diventare
o perché si trova nel mio atelier, -
2:00 - 2:04diventerà un opera di questo tipo.
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2:05 - 2:08Penso che una delle ragioni
la gente è turbata -
2:08 - 2:10dalla distruzione dei libri,
non vuole strapparli -
2:10 - 2:12e nessuno vuole veramente
buttarne via uno, -
2:12 - 2:15è che pensiamo che i libri
abbiano vita propria, -
2:15 - 2:17li vediamo come persone fisiche
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2:17 - 2:19sono creati per relazionarsi con noi,
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2:19 - 2:21ma hanno anche il potenziale
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2:21 - 2:22di continuare a crescere
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2:22 - 2:24e continuare a evolversi
in cose nuove. -
2:24 - 2:26I libri sono davvero vivi.
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2:26 - 2:29Perciò penso ai libri come a un corpo,
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2:29 - 2:32e penso al libro come tecnologia.
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2:32 - 2:34Penso al libro come strumento.
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2:36 - 2:40E penso al libro anche come macchina.
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2:40 - 2:43Penso al libro anche come paesaggio.
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2:43 - 2:45Ecco una raccolta completa
di enciclopedie -
2:45 - 2:47collegate e smerigliate insieme,
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2:47 - 2:49e mentre le scolpisco,
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2:49 - 2:52sono io a decidere
quello che voglio scegliere. -
2:52 - 2:54Con le enciclopedie,
avrei potuto scegliere qualsiasi cosa, -
2:54 - 2:57ma ho scelto appositamente
le immagini dei paesaggi. -
2:58 - 3:01E con il materiale stesso,
uso carta vetrata -
3:01 - 3:04e smeriglio i bordi
così che non solo le immagini -
3:04 - 3:07ma anche il materiale stesso
diano l'idea di un paesaggio. -
3:09 - 3:13Una delle cose che faccio
quando scolpisco un libro -
3:13 - 3:17è pensare alle immagini,
ma penso anche al testo, -
3:17 - 3:19e penso entrambi in modo simile,
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3:19 - 3:22perché la cosa interessante
è che quando leggiamo un testo, -
3:22 - 3:23quando leggiamo un libro,
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3:23 - 3:24ci rimangono impresse
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3:24 - 3:25alcune immagini nella mente,
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3:25 - 3:27e riempiamo quella lacuna.
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3:27 - 3:30È come se creassimo delle immagini
quando leggiamo un testo, -
3:30 - 3:32e quando guardiamo un'immagine,
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3:32 - 3:34in realtà usiamo un linguaggio
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3:34 - 3:36per capire che cosa stiamo guardando.
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3:36 - 3:38Succede qualcosa simile allo Yin e Yang,
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3:38 - 3:40una specie di compensazione.
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3:40 - 3:45Creo un'opera che spetterà
al fruitore completare. -
3:45 - 3:49Vedo il mio lavoro
come uno scavo archeologico. -
3:49 - 3:52Scavo e cerco
di massimizzare il potenziale -
3:52 - 3:54e scoprire il più possibile
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3:54 - 3:57ed esporlo nelle mie opere.
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3:58 - 4:00Nello stesso tempo,
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4:00 - 4:02penso all'idea di cancellazione,
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4:02 - 4:04e a quello che succede adesso
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4:04 - 4:07che gran parte delle informazioni
è intangibile, -
4:07 - 4:09e a quest'idea di perdita,
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4:09 - 4:14quest'idea che non solo il formato stia
costantemente cambiando nei computer, -
4:14 - 4:16ma l'informazione stessa,
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4:16 - 4:18ora che non abbiamo un backup fisico,
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4:18 - 4:22deve essere costantemente aggiornata
per non perderla. -
4:24 - 4:27Ho molti dizionari
nel mio atelier, -
4:27 - 4:29il computer lo uso tutti i giorni,
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4:29 - 4:31e se ho bisogno di cercare una parola,
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4:31 - 4:33la cerco sul computer,
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4:33 - 4:35perché la ricerca è più diretta e veloce.
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4:35 - 4:37Secondo me i libri non sono mai stati
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4:37 - 4:40il formato giusto
per le informazioni non lineari, -
4:40 - 4:42ecco perché vediamo
che i testi di consultazione -
4:42 - 4:46sono i primi a essere in pericolo
e in via di estinzione. -
4:50 - 4:53Non penso che i libri
moriranno mai del tutto. -
4:53 - 4:57Le persone pensano che ora
con la tecnologia digitale -
4:57 - 4:58i libri moriranno,
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4:58 - 5:01vediamo le cose che cambiano
e si evolvono. -
5:01 - 5:03Penso che i libri evolveranno,
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5:03 - 5:07proprio come si diceva che
la pittura sarebbe morta -
5:07 - 5:11quando la fotografia e le incisioni
sono diventate popolari, -
5:11 - 5:14ma ciò che ha permesso
alla pittura di sopravvivere -
5:14 - 5:16è stato cambiare ruolo.
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5:16 - 5:19La fotografia ha permesso alla pittura
di non avere più il compito -
5:19 - 5:22di raccontare delle storie
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5:22 - 5:24la pittura si è svincolata
ed è ora libera -
5:24 - 5:26di raccontare la propria storia,
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5:26 - 5:28è nato così il Modernismo,
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5:28 - 5:29e abbiamo visto la pittura
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5:29 - 5:31prendere strade differenti.
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5:31 - 5:33Credo sia ciò che sta accadendo
ora con i libri -
5:33 - 5:35ora che gran parte della tecnologia
e delle nostre informazioni -
5:35 - 5:38gran parte dei nostri archivi
personali e culturali -
5:38 - 5:40sono digitali,
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5:40 - 5:41penso che questo
stia permettendo ai libri -
5:41 - 5:42di rinnovarsi.
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5:42 - 5:44Penso che sia un momento
molto speciale -
5:44 - 5:45per un artista come me,
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5:45 - 5:48e sarà molto emozionante vedere
che cosa accadrà ai libri nel futuro. -
5:48 - 5:50Grazie.
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5:50 - 5:54(Applausi)
- Title:
- La rinascita di libri antichi come elaborate opere d'arte
- Speaker:
- Brian Dettmer
- Description:
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Che cosa ve ne fate di un'enciclopedia datata nell'era dell'informazione? Con i taglierini X-Acto e un occhio da esperto trasformatore, l'artista Brian Dettmer realizza magnifiche e sorprendenti sculture che donano nuova vita a libri antichi.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 06:06
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