Return to Video

Аланна Шейх: Як я готуюсь до хвороби Альцгеймера

  • 0:01 - 0:02
    Я б хотіла розповісти про свого батька.
  • 0:02 - 0:05
    В нього хвороба Альцгеймера.
  • 0:05 - 0:09
    Перші симптоми почали з’являтися майже 12 років тому,
  • 0:09 - 0:12
    а формальний діагноз було поставлено у 2005 році.
  • 0:12 - 0:16
    Зараз він тяжко хворий. Він не в змозі самостійно їсти
  • 0:16 - 0:20
    та вдягатись. Він не знає, де знаходиться,
  • 0:20 - 0:24
    в якому часі, і це дійсно дуже важко.
  • 0:24 - 0:28
    Мій батько був для мене героєм і наставником
    більшу частину мого життя.
  • 0:28 - 0:31
    А останні десять років я спостерігаю, як він згасає.
  • 0:31 - 0:39
    Мій батько не один такий. В світі майже 35 мільйонів
    людей живуть із різними видами слабоумства.
  • 0:39 - 0:44
    Очікується, що до 2030 року ця цифра подвоїться
    до 70 мільйонів.
  • 0:44 - 0:46
    Це величезна кількість людей.
  • 0:46 - 0:53
    Слабоумство лякає нас. Збентежені обличчя
    та тремтячі руки людей з розумовими розладами,
  • 0:53 - 0:57
    кількість хворих людей – ось те, що нас страшить.
  • 0:57 - 1:00
    І через цей страх ми схильні до одного з двох.
  • 1:00 - 1:06
    Ми або все заперечуємо: «Це не про мене, я не маю до
    цього відношення, зі мною такого ніколи не трапиться».
  • 1:06 - 1:09
    Або вирішуємо запобігти слабоумству,
  • 1:09 - 1:14
    і цього дійсно ніколи не трапиться з нами,
    бо ми зробимо все так, щоб хвороба нас не зачепила.
  • 1:14 - 1:20
    Я ж шукаю третього шляху:
    готуюся захворіти хворобою Альцгеймера.
  • 1:20 - 1:26
    Профілактика – це добре, і я роблю все можливе для запобігання хворобі Альцгеймера.
  • 1:26 - 1:31
    Я правильно харчуюсь, щодня роблю фізичні вправи,
    тримаю свій мозок в активності -
  • 1:31 - 1:34
    все, як радять дослідження.
  • 1:34 - 1:38
    Хоча ті ж дослідження доводять, що ніщо
    не може забезпечити 100% захист.
  • 1:38 - 1:42
    Від долі не втечеш.
  • 1:42 - 1:44
    Так і сталося з моїм батьком.
  • 1:44 - 1:50
    Мій батько був професором-білінгвістом в університеті. Він захоплювався шахами, грою в бридж та вів колонки редактора.
  • 1:50 - 1:54
    (Сміх)
  • 1:54 - 1:56
    Але в нього все одно розвинулось слабоумство.
  • 1:56 - 1:59
    Чому бути, того не минути.
  • 1:59 - 2:04
    Особливо, якщо ви це я, адже Альцгеймер –
    спадкова хвороба.
  • 2:04 - 2:08
    То ж я готуюсь захворіти хворобою Альцгеймера.
  • 2:08 - 2:10
    Спираючись на те, що я дізналась,
    піклуючись про хворого батька
  • 2:10 - 2:15
    та досліджуючи, як це – жити зі слабоумством,
    у своїй підготовці я концентруюсь на трьох речах:
  • 2:15 - 2:21
    Я змінюю рутинність на задоволення,
    я працюю над своїм фізичним станом,
  • 2:21 - 2:28
    і, найскладніше, я намагаюсь стати кращою людиною.
  • 2:28 - 2:34
    Почнемо із захоплень. Коли у вас розумовий розлад,
    вам усе складніше весело проводити час.
  • 2:34 - 2:38
    Ви не можете сидіти та вести довгі бесіди
    зі старими друзями, бо ви їх не впізнаєте більше.
  • 2:38 - 2:42
    Дивитись телевізор стає важко і, здебільшого, лячно.
  • 2:42 - 2:45
    А читати й зовсім неможливо.
  • 2:45 - 2:48
    Коли вам доводиться піклуватись про когось
    з розумовими розладами, ви йдете на спеціальні курси.
  • 2:48 - 2:54
    Там вас вчать займати хворих звичними для них справами, які потребують активності та не обмежені часом.
  • 2:54 - 2:58
    Для мого батька такою справою виявилось
    заповнення бланків.
  • 2:58 - 3:04
    Він був професором в державному університеті;
    він знає, що таке паперова робота.
  • 3:04 - 3:08
    Він підписується в кожному рядку, перевіряє всі графи,
  • 3:08 - 3:11
    вписує числа туди, де, на його погляд, вони мають бути.
  • 3:11 - 3:15
    Це наштовхнуло мене на думку:
    чим би зайняли мене мої оглядальники?
  • 3:15 - 3:20
    Я батькова донька. Я люблю читати, писати,
    я багато думаю про глобальне здоров’я.
  • 3:20 - 3:25
    Може, вони б дали мені наукові журнали,
    щоб я заповнювала поля нерозбірливим почерком.
  • 3:25 - 3:28
    А, може, вони дали б мені розмальовувати
    таблиці та графіки?
  • 3:28 - 3:32
    Я намагаюсь навчитися практичним речам.
  • 3:32 - 3:37
    Мені завжди подобалось малювати. Тож я активно
    займаюся цим, хоч в мене дуже погано виходить.
  • 3:37 - 3:43
    Я вивчаю основи оріґамі. Можу зробити
    чудову коробочку.
  • 3:43 - 3:45
    (Сміх)
  • 3:45 - 3:52
    Я вчусь в'язати. І вже можу зв’язати клубок.
  • 3:52 - 3:57
    Знаєте, зовсім неважливо, добре чи погано це в мене виходить. Важливо, що мої руки знають, як це робити.
  • 3:57 - 4:00
    Адже, чим більше речей мені знайомо,
    тим більше речей мої руки можуть робити,
  • 4:00 - 4:05
    і тим більше речей я зможу виконувати з насолодою,
    коли мій мозок почне згасати.
  • 4:05 - 4:10
    Кажуть, що люди, зайняті справами, більш щасливі,
  • 4:10 - 4:15
    за ними легше доглядати, і це, навіть
    може допомогти уповільнити прогрес хвороби.
  • 4:15 - 4:17
    Для мене це все, як «золотий ключик».
  • 4:17 - 4:20
    Я хочу бути якомога щасливішою
    на якомога довший термін.
  • 4:20 - 4:25
    Багатьом невідомо, що хвороба Альцгеймера має як фізичні,
  • 4:25 - 4:29
    так і розумові симптоми. Людина втрачає
    відчуття рівноваги,
  • 4:29 - 4:35
    в неї з’являється м’язове тремтіння,
    що призводить до зниження рухливості.
  • 4:35 - 4:37
    Хворим страшно пересуватись. Вони бояться рухатись.
  • 4:37 - 4:41
    Тож я займаюсь вправами, які розвинуть мою рівновагу.
  • 4:41 - 4:45
    Я займаюсь йогою і тай-чи для зміцнення рівноваги.
    Саме тому, коли я почну її втрачати,
  • 4:45 - 4:47
    я все ще зможу зберегти рухливість.
  • 4:47 - 4:51
    Я виконую вправи з ваговим навантаженням,
    чим розвиваю м’язову силу.
  • 4:51 - 4:55
    Таким чином, коли я почну слабшати,
    я все ще зможу пересуватись.
  • 4:55 - 5:01
    І, нарешті, третє. Я намагаюсь стати кращою людиною.
  • 5:01 - 5:06
    Мій батько був доброю та люблячою людиною до того,
    як захворів. Таким він і залишається зараз.
  • 5:06 - 5:11
    Я бачу, як він потроху втрачає розумові здібності,
    почуття гумору та мовні навики,
  • 5:11 - 5:15
    Але я також спостерігаю й інше: він любить мене,
    моїх синів,
  • 5:15 - 5:19
    брата та маму, він з любов’ю ставиться
    до своїх доглядальників.
  • 5:19 - 5:23
    І ця любов породжує в нас бажання
    піклуватись про нього, навіть тепер,
  • 5:23 - 5:25
    коли це так важко.
  • 5:25 - 5:28
    Коли зникає все, чому він навчився за своє життя,
  • 5:28 - 5:30
    його серце все одно випромінює світло.
  • 5:30 - 5:34
    Я ніколи не була такою ж доброю та люблячою,
    як мій батько.
  • 5:34 - 5:37
    І саме зараз мені потрібно цьому навчитись.
  • 5:37 - 5:43
    Мені необхідно настільки чисте серце, щоб,
    коли його спустошить слабоумство, воно вижило.
  • 5:43 - 5:45
    Я не хочу захворіти хворобою Альцгеймера.
  • 5:45 - 5:49
    Чого б мені дійсно хотілось, так це, щоб через 20 років винайшли ліки. Достатній строк, щоб врятувати мене.
  • 5:49 - 5:53
    Але, якщо хвороба прийде за мною,
    я буду готова зустріти її.
  • 5:53 - 5:54
    Дякую.
  • 5:54 - 6:03
    (Оплески)
Title:
Аланна Шейх: Як я готуюсь до хвороби Альцгеймера
Speaker:
Alanna Shaikh
Description:

Коли ми стикаємося з хворобою Альцгеймера, що вразила одного з наших батьків, більшість із нас або заперечує ("Такого зі мною не станеться"), або кидає всі сили на запобігання хворобі. Світовий експерт з охорони здоров'я та стипендіат TED Аланна Шейх приймає іншу сторону. Вона робить три кроки, щоб підготуватись до моменту (якщо такий настане), коли вона захворіє на хворобу Альцгеймера.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
06:26

Ukrainian subtitles

Revisions