L'autoritratto come opera d'arte e strumento di esplorazione di sé | Rosy Sinicropi | TEDxTorino
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0:18 - 0:23Vi è mai capitato di guardare
una foto e non riconoscervi? -
0:23 - 0:28Io sono una fotografa
e questo è il mio strumento. -
0:29 - 0:32Non sempre utilizzo io la macchina
per fare le fotografie. -
0:32 - 0:36Circa 350 persone sono passate
davanti a questo obiettivo, -
0:36 - 0:40dai bambini, agli adulti,
da persone con disagi vari, -
0:40 - 0:42a persone che volevano lavorare su di se
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0:42 - 0:45e si sono fatti un autoritratto,
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0:45 - 0:46compresa io.
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0:46 - 0:46Tutto è nato
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0:46 - 0:50quando mi sono trovata
in un momento di profonda crisi personale; -
0:50 - 0:52è stato allora che ho conosciuto
una persona importante, -
0:52 - 0:55la fotografa spagnola Cristina Nuñez.
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0:55 - 0:59Lei ha rivoluzionato
il mio modo di utilizzare la fotografia -
0:59 - 1:01e anche la mia visione,
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1:01 - 1:04attraverso il metodo
che lei stessa ha inventato, -
1:04 - 1:09la "Self portrait experience",
l'esperienza dell'autoritratto, -
1:09 - 1:14che è un modo per esplorare
la propria creatività e individualità -
1:14 - 1:17e trasformare le proprie emozioni in arte.
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1:17 - 1:24Io sono qua come testimone
per raccontarvi questo metodo. -
1:25 - 1:31Circa il 95% degli adolescenti
con cui ho lavorato -
1:31 - 1:34ha definito questa
esperienza "liberatoria". -
1:34 - 1:35Qualcuno mi ha detto:
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1:35 - 1:37"Questa è la foto della vita".
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1:37 - 1:38Qualcun'altro mi ha detto:
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1:38 - 1:40"Mi hai aperto nuovi orizzonti,
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1:40 - 1:43ora so che posso vedere
anche altro nelle persone". -
1:43 - 1:44E qualcuno mi ha detto:
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1:44 - 1:48"Tu non sai nulla di me,
eppure mi hai fatto una radiografia". -
1:48 - 1:51Una volta, una persona mi ha chiesto:
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1:51 - 1:53"Ma tu sei una psicologa?"
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1:53 - 1:56No, io sono una fotografa
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1:56 - 1:59e vorrei portarvi con me
a fare un viaggio -
1:59 - 2:05per capire in cosa consiste il metodo
e farlo attraverso il mio lavoro. -
2:08 - 2:11Vi è mai capitato
di essere da soli in un set? -
2:12 - 2:16In questo caso vi lascerei
da soli in un set fotografico. -
2:16 - 2:19Io faccio l'allestimento,
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2:19 - 2:22allestisco tutto il set
secondo la mia visione estetica -
2:22 - 2:24e poi faccio l'inquadratura
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2:24 - 2:27in base anche al rapporto
che si viene a creare tra me e voi. -
2:27 - 2:29Poi ci siete voi,
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2:29 - 2:33con il vostro materiale grezzo,
le vostre emozioni. -
2:33 - 2:36A questo punto,
vi chiedo di fare alcune foto, -
2:37 - 2:40vi chiedo di cercare un'emozione,
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2:40 - 2:43di sentirla e di rappresentarla.
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2:43 - 2:46Vi chiedo di urlare silenziosamente
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2:46 - 2:48e poi vi chiedo di ascoltarvi,
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2:48 - 2:52perché in questo metodo
ascoltarsi è fondamentale. -
2:52 - 2:58A questo punto, vi lascio da soli
ed esco fuori dal set. -
2:59 - 3:03In pochi minuti,
simulerete il processo creativo -
3:03 - 3:07che farà parlare l'inconscio
con il linguaggio dell'arte. -
3:09 - 3:12Rientro nel set, guardiamo le foto,
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3:12 - 3:17però vi chiederò di guardare le foto
come se steste guardando un'altra persona. -
3:18 - 3:22A questo punto, nell'immagine
sarete autore, colui che ha scattato, -
3:22 - 3:25soggetto, colui che è nella foto,
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3:25 - 3:28e spettatore, perché vi state guardando.
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3:28 - 3:31Ora andiamo alla ricerca dell'opera:
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3:31 - 3:36l'opera è un'immagine
che ha molteplici significati, -
3:37 - 3:39spesso contrastanti tra loro,
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3:40 - 3:44ma questi significati
parlano del genere umano, -
3:44 - 3:47parlano di qualcosa
che riguarda tutti noi. -
3:48 - 3:51Che cosa vedere in questa immagine?
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3:54 - 3:56La vulnerabilità,
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3:56 - 4:01ma anche la forza e la determinazione
nel raggiungere i propri obiettivi. -
4:02 - 4:04I bambini imparano
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4:04 - 4:09a nominare e a riconoscere
le emozioni che gli appartengono. -
4:12 - 4:16Il girone dell'Inferno dei violenti,
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4:16 - 4:19un guerriero che urla per la vittoria
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4:19 - 4:21e poi i tatuaggi sul suo corpo
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4:21 - 4:24sono ancora tutta un'altra storia.
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4:26 - 4:28La sacralità.
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4:31 - 4:34L'adolescenza è un momento
particolarmente esplosivo, -
4:34 - 4:36di grande ricerca
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4:36 - 4:39e questo metodo
aiuta i ragazzi a esprimersi -
4:39 - 4:42e a poter comunicare
al mondo chi sono davvero. -
4:44 - 4:48Dolore, rabbia, disperazione,
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4:48 - 4:52ma se io imparo a vedere,
a nominare, a riconoscere -
4:52 - 4:53ciò che mi appartiene,
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4:53 - 4:56allora a questo punto
forse riesco a voltare pagina -
4:56 - 5:00e vedo forza, vedo coraggio.
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5:04 - 5:05La madre.
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5:05 - 5:09La Madonna ai piedi del Cristo in croce.
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5:13 - 5:15Ogni volta che vedo
questa immagine, io mi emoziono. -
5:15 - 5:19Trovo che sia estremamente molteplice
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5:19 - 5:22per le emozioni
che comunica il suo sguardo. -
5:22 - 5:28C'è rabbia, tristezza, paura,
determinazione, dignità -
5:28 - 5:33e poi nel suo sguardo
si vedono tutti i tempi, -
5:33 - 5:36nel passato lontano
e nel futuro lontano -
5:36 - 5:37ed è anche qui ed ora,
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5:37 - 5:40in profonda ricerca su di sé.
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5:41 - 5:42È Toro Seduto.
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5:43 - 5:45Sta guardando le persone
e sta dicendo: -
5:45 - 5:49"Questo e tutto ciò
che brilla è apparenza, -
5:49 - 5:53io so chi siete veramente,
non mi ingannate". -
5:54 - 5:57Tutte queste sono storie epiche,
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5:58 - 6:03che aiutano le persone
a dare significato alla propria storia -
6:03 - 6:08e aiutano a vedere
la grandiosità dell'essere umano. -
6:09 - 6:11Cosa guardiamo noi oggi,
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6:11 - 6:14quando guardiamo le foto
che abbiamo scattato? -
6:14 - 6:17Guardiamo ciò che possiamo vedere,
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6:17 - 6:20ciò che possiamo riconoscere,
ciò che possiamo acquisire. -
6:20 - 6:23Possiamo vedere
qualcosa di meraviglioso -
6:23 - 6:28che va contro le etichette che
di solito ci diamo, o ci danno gli altri, -
6:28 - 6:32e la nostra dignità
e autostima aumentano. -
6:33 - 6:38Ci si può guardare nelle foto,
ci si può riconoscere. -
6:38 - 6:42E questo metodo è un'esperienza
estremamente importante, -
6:42 - 6:47perché aiuta la crescita
personale e anche la cura di sé. -
6:47 - 6:49Grazie.
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6:49 - 6:50(Applausi)
- Title:
- L'autoritratto come opera d'arte e strumento di esplorazione di sé | Rosy Sinicropi | TEDxTorino
- Description:
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Che cosa succederebbe se si riuscisse a dialogare con i propri autoritratti, come se fossero opere d’arte esposte in un museo?
L’esperienza dell’autoritratto permette di scatenare il processo creativo a partire dalle proprie emozioni, che sono il materiale grezzo per poter creare un’opera d'arte. Nell'autoritratto siamo, allo stesso tempo, autore, soggetto e spettatore. Osservarsi attraverso questi tre ruoli permette di entrare in contatto con la propria interiorità, diventare più consapevoli e vedere la propria molteplicità nella quale anche gli altri si possono riconoscere.Rosy Sinicropi, dopo il diploma all’Accademia di Fotografia di John Kaverdash a Milano, fonda la propria associazione fotografica Arbus Photostudio. Nel corso della sua carriera professionale incontra l’artista Cristina Nunez, creatrice del metodo The Self-Portrait Experience®, e affascinata dalle potenzialità del metodo decide di intraprendere il percorso per diventare facilitatrice e poterlo così utilizzare sugli altri. Dal 2012 collabora con Cristina Nunez e tiene workshop di autoritratto nelle scuole primarie e secondarie, presso musei di fotografia e in carcere. Lavora con bambini, preadolescenti e adolescenti delle medie inferiori e superiori, giovani, anziani, donne, disabili, immigrati, soggetti borderline, senza fissa dimora, rifugiati, persone interessate a lavorare su di sé. Parallelamente si dedica ai suoi lavori artistici personali.
Questo intervento è stato presentato a un evento TEDx che utilizza il format della conferenza TED, ma è stato organizzato in maniera indipendente da una comunità locale. Per maggiori informazioni, visita il sito http://ted.com/tedx
- Video Language:
- Italian
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDxTalks
- Duration:
- 06:56
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