Come i colossi del web progettano per voi (e per miliardi di persone)
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0:01 - 0:04A cosa pensate quando dico
la parola "design"? -
0:04 - 0:07Probabilmente pensate a cose come
-
0:07 - 0:10oggetti finemente lavorati
che potete tenere in mano, -
0:10 - 0:13o magari loghi, poster o mappe
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0:13 - 0:15che spiegano le cose visivamente,
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0:15 - 0:18icone classiche di design senza tempo.
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0:18 - 0:21Ma non sono qui
per parlare di quel design. -
0:21 - 0:22Voglio parlarvi del tipo di design
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0:22 - 0:24che probabilmente usate tutti i giorni
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0:24 - 0:26e a cui non pensate molto,
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0:26 - 0:28design che cambiano continuamente
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0:28 - 0:31e che tenete in tasca.
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0:31 - 0:33Parlo del design
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0:33 - 0:35delle esperienze digitali
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0:35 - 0:37e in particolare del design di sistemi
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0:37 - 0:39così grandi che la loro dimensione
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0:39 - 0:41è difficile da cogliere.
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0:41 - 0:43Considerate il fatto che Google elabora
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0:43 - 0:47più di un miliardo di ricerche al giorno,
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0:47 - 0:49che ogni minuto, più di 100 ore
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0:49 - 0:52di filmati vengono caricati su YouTube.
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0:52 - 0:53In un giorno, è più
di quanto abbiano trasmesso -
0:53 - 0:56le tre più grandi emittenti americani
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0:56 - 0:59negli ultimi cinque anni messi insieme.
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0:59 - 1:02E Facebook trasmette foto,
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1:02 - 1:03messaggi e storie
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1:03 - 1:06di più di 1,23 miliardi di persone.
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1:06 - 1:09È quasi la metà
della popolazione di Internet, -
1:09 - 1:11e un sesto dell'umanità.
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1:11 - 1:12Questi sono alcuni dei prodotti
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1:12 - 1:15che ho aiutato a progettare
durante la mia carriera, -
1:15 - 1:17e la loro dimensione è tale che
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1:17 - 1:19hanno messo alla prova il design
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1:19 - 1:21come mai in precedenza.
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1:21 - 1:23Ma quello che è veramente difficile
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1:23 - 1:26nel progettare su larga scala è questo:
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1:26 - 1:28è difficile in parte perché
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1:28 - 1:31richiede la combinazione di due cose,
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1:31 - 1:34audacia e umiltà --
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1:34 - 1:37audacia nel credere
che quello che si sta facendo -
1:37 - 1:41è una cosa che tutto il mondo
vuole e di cui ha bisogno, -
1:41 - 1:44e umiltà nel capire
che in quanto designer, -
1:44 - 1:46non si tratta di voi
o del vostro portfolio, -
1:46 - 1:49si tratta delle persone
per cui state progettando, -
1:49 - 1:51e come il vostro lavoro potrebbe aiutarle
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1:51 - 1:52a vivere una vita migliore.
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1:52 - 1:55Sfortunatamente, non c'è una scuola
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1:55 - 1:59che offre il corso
di Design per l'Umanità 101. -
1:59 - 2:01Io e altri designer
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2:01 - 2:02che lavorano su questo tipo di prodotti
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2:02 - 2:06abbiamo dovuto inventarlo col tempo,
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2:06 - 2:07e ci insegnamo
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2:07 - 2:09le migliori pratiche emergenti
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2:09 - 2:11del progettare su larga scala,
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2:11 - 2:13e oggi vorrei condividere
con voi alcune cose -
2:13 - 2:15che abbiamo imparato con gli anni.
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2:15 - 2:17La prima cosa che dovete sapere
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2:17 - 2:18del progettare su larga scala
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2:18 - 2:21è che le piccole cose sono importanti.
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2:21 - 2:23Ecco un buon esempio di come
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2:23 - 2:26un piccolo elemento del design
può avere un grande impatto. -
2:26 - 2:29Il team di Facebook che gestisce
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2:29 - 2:31il bottone "Mi piace"
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2:31 - 2:34ha deciso che doveva essere riprogettato.
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2:34 - 2:36Il bottone era diventato poco in linea
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2:36 - 2:38con l'evoluzione del nostro marchio
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2:38 - 2:39e doveva essere modernizzato.
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2:39 - 2:41Potreste pensare
che è un minuscolo bottone, -
2:41 - 2:43probabilmente è un compito
-
2:43 - 2:46abbastanza chiaro e facile,
ma non lo era. -
2:46 - 2:48C'erano tutta una serie di limiti
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2:48 - 2:50al design del bottone.
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2:50 - 2:54Si doveva lavorare entro specifici
parametri di altezza e profondità. -
2:54 - 2:56Si doveva stare attenti a farlo funzionare
-
2:56 - 2:58in tutta una serie di lingue,
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2:58 - 3:01e stare attenti a usare bordi
e inclinazioni eleganti -
3:01 - 3:03perché deve apparire bene
-
3:03 - 3:05nei vecchi browser.
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3:05 - 3:07La verità è che progettare
quel minuscolo bottone -
3:07 - 3:10è stato molto fastidioso.
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3:10 - 3:12Questa è la nuova versione del bottone,
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3:12 - 3:14e il designer che ha gestito
questo progetto stima -
3:14 - 3:18di avere passato 280 ore
-
3:18 - 3:21a riprogettare quel bottone per mesi.
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3:21 - 3:24Perché passare così tanto tempo
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3:24 - 3:26su una cosa così piccola?
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3:26 - 3:28È perché quando si progetta
su larga scala, -
3:28 - 3:31non esistono i piccoli dettagli.
-
3:31 - 3:32Questo piccolo innocente bottone
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3:32 - 3:36viene visto in media
22 miliardi di volte al giorno -
3:36 - 3:40e su più di 7,5 milioni di siti.
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3:40 - 3:44È uno dei singoli elementi di design
più visti che sia mai stato creato. -
3:44 - 3:46È parecchia pressione per un bottoncino
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3:46 - 3:48e per il designer che vi sta dietro,
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3:48 - 3:49ma con questo tipo di prodotti,
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3:49 - 3:52anche le piccole cose vanno fatte bene.
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3:52 - 3:55L'altra cosa che dovete capire
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3:55 - 3:57è come progettare con i dati.
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3:57 - 3:59Quando si lavora su prodotti come questo,
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3:59 - 4:02c'è una gran quantità di informazioni
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4:02 - 4:04su come le persone usano i prodotti
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4:04 - 4:05che poi potete usare per influenzare
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4:05 - 4:07le vostre decisioni di design,
-
4:07 - 4:10ma non è semplice come seguire i numeri.
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4:10 - 4:11Vi faccio un esempio
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4:11 - 4:13in modo che possiate capire cosa intendo.
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4:13 - 4:15Facebook ha da tempo uno strumento
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4:15 - 4:18che permette alle persone
di segnalare foto -
4:18 - 4:20che possano violare
gli standard della comunità, -
4:20 - 4:23cose come spam e abusi.
-
4:23 - 4:25C'erano una gran quantità
di foto segnalate, -
4:25 - 4:27ma in realtà,
-
4:27 - 4:28solo una piccola percentuale
-
4:28 - 4:31violava veramente
gli standard della comunità. -
4:31 - 4:34La maggior parte
era tipiche foto di feste. -
4:34 - 4:37Per farvi un ipotetico
esempio specifico, -
4:37 - 4:39diciamo che la mia amica Laura,
ipoteticamente, -
4:39 - 4:41carichi una foto di me
-
4:41 - 4:44ubriaca a una serata karaoke.
-
4:44 - 4:47È puramente ipotetico, ve lo assicuro.
-
4:47 - 4:49(Risate)
-
4:49 - 4:50Tra l'altro,
-
4:50 - 4:52sapete che alcune persone
sono preoccupate -
4:52 - 4:53che il loro capo o datore di lavoro
-
4:53 - 4:55scopra foto imbarazzanti
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4:55 - 4:57su Facebook?
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4:57 - 4:59Sapete com'è difficile evitarlo
-
4:59 - 5:02se lavorate a Facebook?
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5:02 - 5:04Comunque, ci sono molte di queste foto
-
5:04 - 5:08erroneamente segnalate come spam o abuso,
-
5:08 - 5:10e uno degli ingegneri del team
aveva un sospetto. -
5:10 - 5:12Pensava che ci fosse altro
-
5:12 - 5:14e aveva ragione,
-
5:14 - 5:16perché analizzando una serie di casi,
-
5:16 - 5:17ha scoperto che la maggior parte
-
5:17 - 5:19era di persone che richiedevano
-
5:19 - 5:22l'eliminazione di una loro foto.
-
5:22 - 5:24Era uno scenario che il team
-
5:24 - 5:27non aveva mai preso in considerazione.
-
5:27 - 5:28Quindi hanno aggiunto una nuova funzione
-
5:28 - 5:31che permette alle persone
di mandare un messaggio all'amico -
5:31 - 5:33chiedendo di eliminare la foto.
-
5:33 - 5:34Ma non ha funzionato.
-
5:34 - 5:35Solo il 20 per cento delle persone
-
5:35 - 5:38mandava il messaggio all'amico.
-
5:38 - 5:40Quindi il team ci è ritornato sopra.
-
5:40 - 5:43Si è consultato con esperti
di risoluzione di conflitti. -
5:43 - 5:46Hanno anche studiato
i principi universali -
5:46 - 5:48della comunicazione educata,
-
5:48 - 5:49che non sapevo neanche esistesse
-
5:49 - 5:51prima di questa ricerca.
-
5:51 - 5:54E hanno scoperto
una cosa molto interessante. -
5:54 - 5:56Hanno dovuto spingersi
oltre l'aiutare la gente -
5:56 - 5:58a chiedere all'amico
di eliminare la foto. -
5:58 - 6:01Hanno dovuto aiutare
la gente a esprimere -
6:01 - 6:03all'amico come la foto li faceva sentire.
-
6:03 - 6:05Ecco com'è l'esperienza oggi.
-
6:05 - 6:08Trovo questa ipotetica foto di me,
-
6:08 - 6:11non è spam, non è un abuso,
-
6:11 - 6:14ma vorrei veramente
che non fosse sul sito. -
6:14 - 6:17Quindi lo segnalo e dico,
-
6:17 - 6:19"Sono su questa foto e non mi piace,"
-
6:19 - 6:22e poi approfondiamo.
-
6:22 - 6:25Perché non ti piace questa foto di te?
-
6:25 - 6:27E seleziono "È imbarazzante."
-
6:27 - 6:31E poi vengo incoraggiata
a scrivere al mio amico, -
6:31 - 6:33ma ecco la differenza importante.
-
6:33 - 6:36Mi viene fornito un linguaggio specifico
-
6:36 - 6:39che mi aiuta a comunicare a Laura
-
6:39 - 6:41come mi fa sentire la foto.
-
6:41 - 6:44Ora il team ha scoperto
che questo piccolo cambiamento -
6:44 - 6:45ha avuto un impatto enorme.
-
6:45 - 6:48Prima, solo il 20 per cento delle persone
-
6:48 - 6:49mandava il messaggio,
-
6:49 - 6:51e ora lo fa il 60 per cento,
-
6:51 - 6:52e le ricerche mostrano che
-
6:52 - 6:54in entrambi i lati della conversazione
-
6:54 - 6:56le persone si sentono meglio.
-
6:56 - 6:58Quella stessa ricerca ha mostrato
-
6:58 - 7:00che il 90 per cento degli amici
-
7:00 - 7:03vuole sapere se ha fatto qualcosa
per farvi arrabbiare. -
7:03 - 7:05Non so chi sia il restante 10 per cento,
-
7:05 - 7:07ma forse è qui che la funzione
"Rimuovi dagli amici" -
7:07 - 7:08si rivela utile.
-
7:08 - 7:10Come potete vedere,
-
7:10 - 7:13queste decisioni sono molto sottili.
-
7:13 - 7:15Certo, usiamo molto i dati
-
7:15 - 7:16per prendere decisioni,
-
7:16 - 7:19ma ci affidiamo anche molto
alle iterazioni, -
7:19 - 7:23alle ricerche, ai testi, all'intuizione,
all'empatia umana. -
7:23 - 7:25È sia arte che scienza.
-
7:25 - 7:28Talvolta i designer
che lavorano su questi prodotti -
7:28 - 7:30vengono definiti "data-driven",
guidati dai dati, -
7:30 - 7:32che è un termine
che ci fa andare fuori di testa. -
7:32 - 7:35Il fatto è che sarebbe da irresponsabili
-
7:35 - 7:38non testare i nostri design
-
7:38 - 7:40quando tanta gente conta su di noi
-
7:40 - 7:41per farli bene,
-
7:41 - 7:43ma l'analisi dei dati
-
7:43 - 7:46non sostituirà mai
l'intuizione del design. -
7:46 - 7:50I dati possono aiutare
a migliorare un buon design, -
7:50 - 7:53ma non renderà mai buono
un pessimo design. -
7:53 - 7:56L'altra cosa che dovete capire
come principio -
7:56 - 7:58è che introducendo un cambiamento,
-
7:58 - 8:00bisogna farlo con estrema attenzione.
-
8:00 - 8:02Spesso scherzo sul fatto che
-
8:02 - 8:04passo tanto tempo
-
8:04 - 8:06a progettare l'introduzione del design
-
8:06 - 8:08quanto quello che passo
sul cambiamento stesso, -
8:08 - 8:11e sono sicura che ci riconosciamo tutti
-
8:11 - 8:13quando una cosa che usiamo molto cambia
-
8:13 - 8:15e dobbiamo adattarci.
-
8:15 - 8:17Il fatto è che la gente può diventare
-
8:17 - 8:20molto efficiente nell'usare
un pessimo design, -
8:20 - 8:23e quindi anche se il cambiamento
è buono sul lungo termine, -
8:23 - 8:26rimane molto frustrante
quando si verifica -
8:26 - 8:28ed è specialmente vero
-
8:28 - 8:30nelle piattaforme di contenuti
generati dagli utenti, -
8:30 - 8:34perché la gente rivendica
un senso di proprietà. -
8:34 - 8:37Dopotutto, il contenuto è loro.
-
8:37 - 8:40Anni fa, quando lavoravo per YouTube,
-
8:40 - 8:42cercavamo modi
-
8:42 - 8:44per incoraggiare la gente
a valutare i video, -
8:44 - 8:47ed era interessante
perché analizzando i dati, -
8:47 - 8:50abbiamo scoperto che quasi tutti
usavano esclusivamente -
8:50 - 8:52le cinque stelle,
-
8:52 - 8:54una manciata di persone usava
-
8:54 - 8:56una stella,
-
8:56 - 8:57e nessuno
-
8:57 - 8:59usava le due, tre o quattro stelle.
-
8:59 - 9:01Così abbiamo deciso di semplificare
-
9:01 - 9:05con un modello di voto binario,
buono-cattivo. -
9:05 - 9:08Per la gente sarà più facile interagire.
-
9:08 - 9:10Ma la gente era molto affezionata
-
9:10 - 9:12al sistema di voto a cinque stelle.
-
9:12 - 9:14I creatori dei video
adoravano i loro voti. -
9:14 - 9:16Milioni e milioni di persone
-
9:16 - 9:18si erano abituate al vecchio design.
-
9:18 - 9:20Quindi per aiutare la gente
-
9:20 - 9:21a prepararsi al cambiamento
-
9:21 - 9:24e abituarsi più rapidamente
al nuovo design, -
9:24 - 9:26abbiamo pubblicato il grafico dei dati
-
9:26 - 9:28condividendo con la comunità
-
9:28 - 9:30i motivi di quello che stavamo facendo,
-
9:30 - 9:33e abbiamo anche coinvolto
l'intera industria -
9:33 - 9:34in una conversazione,
che si è conclusa -
9:34 - 9:37con il mio titolo preferito
di TechCrunch di tutti i tempi: -
9:37 - 9:41"YouTube giunge
a una conclusione da 5 stelle: -
9:41 - 9:44le sue valutazioni sono inutili."
-
9:44 - 9:46È impossibile evitare completamente
-
9:46 - 9:49l'avversione al cambiamento
quando si fanno cambiamenti -
9:49 - 9:51a prodotti che tante gente usa.
-
9:51 - 9:53Anche se abbiamo cercato di fare
tutte le cose nel modo giusto, -
9:53 - 9:55abbiamo comunque ricevuto
il solito flusso -
9:55 - 9:57di video protesta ed email inferocite
-
9:57 - 10:02e addirittura un pacco esaminato
dalla sicurezza, -
10:02 - 10:04ma dobbiamo ricordare
-
10:04 - 10:06che alla gente queste cose interessano,
-
10:06 - 10:09ed è perché questi prodotti,
questo lavoro, -
10:09 - 10:12ha una grande importanza per loro.
-
10:12 - 10:15Sappiamo che dobbiamo stare attenti
-
10:15 - 10:17a tutti i dettagli,
-
10:17 - 10:19dobbiamo essere a conoscenza
di come usiamo i dati -
10:19 - 10:21nel design,
-
10:21 - 10:23e dobbiamo introdurre il cambiamento
-
10:23 - 10:25in modo molto prudente.
-
10:25 - 10:27Queste cose sono molto utili.
-
10:27 - 10:30Sono buone pratiche
per progettare su larga scala. -
10:30 - 10:32Ma non vogliono dire niente
-
10:32 - 10:33se non si capisce una cosa
-
10:33 - 10:35ancora più importante.
-
10:35 - 10:40Si deve capire
per chi si sta progettando. -
10:40 - 10:41Fissandosi l'obiettivo di progettare
-
10:41 - 10:43per tutta l'umanità,
-
10:43 - 10:46e cominciando a lavorare
per quell'obiettivo in modo coscienzioso, -
10:46 - 10:49a un certo punto
ci si scontra contro le pareti -
10:49 - 10:51della bolla in cui si vive.
-
10:51 - 10:53A San Francisco, ci irrita
-
10:53 - 10:55il fatto di essere
in una zona senza copertura -
10:55 - 10:57perché non possiamo usare
il telefono per arrivare -
10:57 - 10:59al nuovo bar alla moda.
-
10:59 - 11:02Ma se doveste guidare per quattro ore
-
11:02 - 11:04per caricare il telefono
-
11:04 - 11:07perché non avete
una fonte di elettricità affidabile? -
11:07 - 11:10E se non aveste accesso
alle biblioteche pubbliche? -
11:10 - 11:13E se il vostro paese
non avesse la libertà di stampa? -
11:13 - 11:17Che significato avrebbero
per voi questi prodotti? -
11:17 - 11:20Questo è quello che Google,
YouTube e Facebook -
11:20 - 11:21rappresentano
per la maggior parte del mondo, -
11:21 - 11:22ed è quello che rappresentano
-
11:22 - 11:24per gran parte dei prossimi
cinque miliardi persone -
11:24 - 11:26che arriveranno online.
-
11:26 - 11:28Progettare per telefoni di fascia bassa
-
11:28 - 11:31non è molto affascinante,
-
11:31 - 11:33ma se volete progettare
per il mondo intero, -
11:33 - 11:35dovete progettare
per dove sono le persone, -
11:35 - 11:36e non per dove siete voi.
-
11:36 - 11:40Come tenerlo bene a mente?
-
11:40 - 11:43Cerchiamo di viaggiare al di fuori
della bolla per vedere, sentire -
11:43 - 11:45e capire le persone per cui progettiamo.
-
11:45 - 11:48Usiamo i nostri prodotti
in lingue diverse dall'Inglese -
11:48 - 11:50per assicurarci
che funzionino altrettanto bene. -
11:50 - 11:53E cerchiamo di usare uno di questi
telefoni di tanto in tanto -
11:53 - 11:56per restare a contatto con la realtà.
-
11:56 - 12:00Allora cosa significa
progettare su scala globale? -
12:00 - 12:04Significa un lavoro difficile
e talvolta esasperante -
12:04 - 12:08nel cercare di migliorare
e far evolvere i prodotti. -
12:08 - 12:11Trovare l'audacia
e l'umiltà per riuscirci -
12:11 - 12:12può essere estenuante,
-
12:12 - 12:14e la parte dell'umiltà,
-
12:14 - 12:16è un po' difficile
per l'ego del designer. -
12:16 - 12:18Perché questi prodotti
sono in continuo cambiamento, -
12:18 - 12:21tutto quello che ho progettato
nella mia carriera -
12:21 - 12:22è sorpassato,
-
12:22 - 12:25e tutto quello che progetterò svanirà.
-
12:25 - 12:27Ma ecco quello che resta:
-
12:27 - 12:29il brivido senza fine
-
12:29 - 12:32di far parte di qualcosa di così grande,
-
12:32 - 12:35da essere difficilmente
afferrabile completamente, -
12:35 - 12:38e la promessa
che potrà cambiare il mondo. -
12:38 - 12:40Grazie.
-
12:40 - 12:43(Applausi)
- Title:
- Come i colossi del web progettano per voi (e per miliardi di persone)
- Speaker:
- Margaret Gould Stewart
- Description:
-
I bottoni Facebook "Mi piace" e "Condividi" vengono visti 22 miliardi di volte al giorno, trasformandoli negli elementi di design tra i più visti che siano mai stati creati. Margaret Gould Stewart, direttore del design di prodotto a Facebook, sottolinea tre regole del design su larga scala, una così grande che la più piccola modifica può generare uno scandalo globale, ma anche così grande che il più sottile miglioramento può avere un impatto positivo sulla vita di molti.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 13:00
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