Return to Video

Осторожно: позитивное мышление не для слабых духом! | Лиа Уотерс | TEDxMelbourne

  • 0:05 - 0:08
    Для начала хочу рассказать
    о двух событиях,
  • 0:08 - 0:10
    которые в корне изменили
    мою жизнь 12 лет назад
  • 0:10 - 0:15
    и стали причиной того, что
    я стала профессором позитивной психологии.
  • 0:16 - 0:19
    Первым событием было рождение моего сына.
  • 0:19 - 0:21
    Оно полностью изменило мою жизнь.
  • 0:21 - 0:25
    Вместо того, чтобы целыми днями
    работать над книгой в университете,
  • 0:25 - 0:28
    я стала проводить целые дни дома,
    подтирая сыну попу,
  • 0:29 - 0:31
    и мне это нравилось.
  • 0:32 - 0:35
    Второе событие, возможно,
    покажется вам странным,
  • 0:35 - 0:37
    потому что, в отличие от рождения сына,
  • 0:37 - 0:42
    вы бы вряд ли назвали его
    способным в корне изменить жизнь.
  • 0:43 - 0:45
    Я просто смотрела новости.
  • 0:46 - 0:50
    Я была настолько чувствительной
    из-за того, что недавно стала мамой,
  • 0:50 - 0:53
    что когда я смотрела новости,
    я постоянно плакала.
  • 0:54 - 0:58
    Знаете, таким тяжёлым плачем,
    когда глаза краснеют и опухают,
  • 0:59 - 1:02
    а нос превращается
    в фабрику по производству соплей?
  • 1:03 - 1:05
    Я говорю о таких слезах.
  • 1:06 - 1:08
    А ведь я исследователь.
  • 1:08 - 1:13
    Когда я реагирую на что-то непредсказуемо,
    я сразу же начинаю самоанализ.
  • 1:14 - 1:16
    Я сидела и думала:
  • 1:16 - 1:20
    «Почему я пла́чу? Это просто новости».
  • 1:20 - 1:23
    Но потом возник другой вопрос
    и я подумала:
  • 1:24 - 1:26
    «Почему я не плакала раньше?»
  • 1:28 - 1:29
    И тогда я поняла.
  • 1:29 - 1:33
    Медиакорпорации манипулировали мной.
  • 1:34 - 1:36
    Они сделали меня безразличной,
  • 1:36 - 1:39
    я стала принимать как должное
    версию человечества,
  • 1:39 - 1:41
    созданную новостными корпорациями.
  • 1:41 - 1:44
    Более злую и мрачную версию.
  • 1:45 - 1:47
    Я подумала, что это неправильно,
  • 1:47 - 1:49
    я не хочу, чтобы мой сын рос,
  • 1:49 - 1:51
    веря в такую версию человечества.
  • 1:51 - 1:53
    Потому что на самом деле
  • 1:53 - 1:57
    большинство из нас —
    хорошие и достойные люди,
  • 1:57 - 2:02
    поэтому слово «человечество»
    так сродни «человечности».
  • 2:03 - 2:04
    И я подумала:
  • 2:04 - 2:06
    «Что, если бы в новостях решили
  • 2:06 - 2:10
    показывать больше историй
    о положительных качествах в людях,
  • 2:11 - 2:13
    и как это повлияет на жизнь моего сына?»
  • 2:14 - 2:18
    Этот вопрос изменил меня.
  • 2:18 - 2:22
    Как только я задала себе этот вопрос,
  • 2:22 - 2:26
    я поняла, что я должна
    присоединиться к решению этой проблемы.
  • 2:26 - 2:28
    Я должна была начать делать то,
  • 2:28 - 2:32
    что сделает более положительной
    не только жизнь моего сына,
  • 2:32 - 2:34
    но и всех молодых людей в Австралии.
  • 2:34 - 2:37
    И у меня есть много хороших новостей.
  • 2:37 - 2:41
    Например, вы знали, что с 1990-го года
  • 2:41 - 2:45
    мы подняли из нищеты
    1,1 миллиарда человек?
  • 2:46 - 2:47
    Это в три раза больше,
  • 2:47 - 2:50
    чем население Соединённых Штатов Америки.
  • 2:51 - 2:55
    В этот же временной промежуток
    мы обеспечили чистой водой
  • 2:55 - 2:58
    2,6 миллиардов человек —
  • 2:59 - 3:03
    больше, чем население
    Индии и Китая вместе взятые.
  • 3:05 - 3:08
    Наш мир становится лучше,
  • 3:08 - 3:11
    но вы не услышите
    об этом в вечерних новостях.
  • 3:12 - 3:14
    Позвольте задать вам вопрос.
  • 3:14 - 3:17
    Вы бы позволили кому-либо
    приходить к вам домой каждый день
  • 3:17 - 3:19
    и говорить, что общество,
    к которому вы принадлежите,
  • 3:19 - 3:24
    жадное, эгоистичное,
    кровожадное и склонное к насилию?
  • 3:25 - 3:30
    Это именно то, что делают
    новостные корпорации каждый день,
  • 3:30 - 3:34
    и мы верим тому, что нам говорят о нас.
  • 3:34 - 3:36
    Мы принимаем те ярлыки, которые
  • 3:36 - 3:40
    на нас вешают другие, и позволяем
    им формировать наше мнение о себе.
  • 3:40 - 3:46
    Так что, знаете вы об этом или нет,
    новости формируют ваше самовосприятие.
  • 3:46 - 3:48
    Они заражают вас.
  • 3:49 - 3:52
    12 лет назад я решила
    перестать смотреть вечерние новости,
  • 3:52 - 3:55
    и вы можете сделать то же самое,
  • 3:55 - 3:58
    но даже если вы намеренно
    не смотрите и не читаете новости,
  • 3:58 - 4:01
    они всё равно сказываются на вас,
  • 4:01 - 4:04
    потому что медиакорпорации вас окружают.
  • 4:05 - 4:06
    Прогуливаясь по улице,
  • 4:06 - 4:09
    вы увидите заголовки новостей
    в витринах магазинов.
  • 4:09 - 4:12
    Новости в наших телефонах, по радио,
  • 4:12 - 4:15
    на электронных рекламных щитах
    на обочинах дорог.
  • 4:16 - 4:19
    Пару недель назад
    моя 8-летняя дочка заболела,
  • 4:19 - 4:21
    и я повела её к нашему местному врачу.
  • 4:22 - 4:27
    Мы сидели в приёмной,
    по телевизору показывали вечерние новости.
  • 4:27 - 4:30
    Я посмотрела вокруг и подумала:
  • 4:30 - 4:34
    «Эти люди болеют, им и без того плохо,
  • 4:34 - 4:38
    им не нужно ещё больше плохих новостей».
  • 4:38 - 4:41
    Я не говорю, что мы должны
    игнорировать плохие новости,
  • 4:41 - 4:44
    я говорю, что это не всё,
    о чём мы должны знать.
  • 4:44 - 4:46
    Новости должны доносить до нас
  • 4:46 - 4:49
    истории о плохих и хороших событиях,
  • 4:49 - 4:51
    произошедших в мире за день.
  • 4:52 - 4:55
    Я надеюсь, что вы со мной согласитесь,
    но я не стану винить вас,
  • 4:55 - 4:58
    если найдётся несколько человек,
    которые сомневаются
  • 4:58 - 5:00
    и думают: «Серьёзно?
  • 5:00 - 5:03
    Нам и правда нужно
    больше хороших новостей?»
  • 5:03 - 5:06
    Моё мнение как психолога
    и исследователя таково:
  • 5:06 - 5:08
    «Безусловно, да».
  • 5:09 - 5:14
    Во-первых, как я уже сказала,
    новости формируют наше самовосприятие.
  • 5:15 - 5:17
    Во-вторых,
  • 5:17 - 5:19
    как показали психологические исследования,
  • 5:19 - 5:22
    когда вы смотрите негативные новости,
  • 5:22 - 5:26
    они вызывают у вас симптомы
    беспокойства и депрессии.
  • 5:28 - 5:29
    Можете мне поверить,
  • 5:29 - 5:32
    я страдала от депрессии
    и прошла курс психотерапии
  • 5:32 - 5:34
    и могу вам сказать: это — отстой,
  • 5:35 - 5:38
    не терапия, терапия была очень полезна,
  • 5:38 - 5:43
    но депрессия просто ужасна.
  • 5:44 - 5:47
    Во время депрессии
  • 5:47 - 5:52
    я чувствовала себя полностью опустошённой,
  • 5:53 - 5:56
    как будто внутри меня ничего не осталось.
  • 5:56 - 6:00
    Я превратилась в хрупкую оболочку,
  • 6:00 - 6:03
    внутри которой крик боли
  • 6:03 - 6:08
    отскакивал от стенок, раздавался эхом,
    многократно повторяясь.
  • 6:09 - 6:15
    Безбрежная пустота, непроницаемая темнота.
  • 6:16 - 6:18
    Я не могла нормально есть,
  • 6:19 - 6:21
    я не могла нормально спать,
  • 6:21 - 6:23
    я не могла нормально думать.
  • 6:24 - 6:27
    Я исследователь,
    думать — это моя профессия.
  • 6:30 - 6:34
    Так что вы можете себе представить,
    что сейчас я чувствую себя уязвимой,
  • 6:34 - 6:38
    стоя на сцене
    перед аудиторией в 1 200 человек
  • 6:38 - 6:41
    и рассказывая о своей депрессии,
  • 6:41 - 6:42
    но я чувствую себя особенно уязвимой,
  • 6:42 - 6:46
    потому что, стоя на этой сцене,
    я критикую СМИ.
  • 6:47 - 6:51
    Я думаю, что предоставила им
    информацию для ответного удара
  • 6:51 - 6:53
    и что на этой неделе
  • 6:53 - 6:57
    в одной из газет где-то в уголке
    появится история под заголовком
  • 6:57 - 7:01
    «Профессор позитивной психологии
    не последовала собственным советам».
  • 7:01 - 7:03
    (Смех)
  • 7:05 - 7:07
    Вот что я могу вам сказать:
  • 7:08 - 7:10
    чем больше я узнавала
  • 7:10 - 7:14
    и понимала положительные
    человеческие качества,
  • 7:14 - 7:17
    тем менее подавленной я себя чувствовала.
  • 7:18 - 7:22
    Более того, последнее время симптомы
    депрессии стали в моей жизни редкостью.
  • 7:23 - 7:26
    Если бы, когда мне было за 30,
    мне сказали,
  • 7:26 - 7:30
    что после 40 у меня
    почти не будет депрессии,
  • 7:30 - 7:33
    я бы, честно говоря, не поверила.
  • 7:33 - 7:36
    Изучая лучшее в нас,
  • 7:36 - 7:41
    я стала лучше как мать, жена, друг,
  • 7:41 - 7:44
    как коллега и как человек.
  • 7:45 - 7:48
    Это произошло в трёх важных аспектах.
  • 7:48 - 7:51
    Изучение лучшего в нас
  • 7:51 - 7:54
    помогло мне лучше понять,
    каким человеком я хочу быть:
  • 7:55 - 8:01
    я хочу быть храброй и доброй,
    настойчивой и порядочной.
  • 8:02 - 8:05
    Изучение лучшего в нас
    помогло мне лучше понять,
  • 8:05 - 8:09
    с какими людьми я хочу быть связана.
  • 8:10 - 8:13
    Изучение лучшего в нас помогло мне выйти
  • 8:13 - 8:16
    из некоторых нездоровых
    отношений в моей жизни.
  • 8:18 - 8:22
    Я начала это путешествия для того,
    чтобы помочь своему сыну и дочке.
  • 8:23 - 8:25
    Оказалось, что оно помогло и мне
  • 8:25 - 8:28
    и, больше того, изменило меня.
  • 8:29 - 8:34
    Оно впрыснуло надежду в мою кровь,
  • 8:34 - 8:41
    и теперь я ощущаю
    целительный пульс надежды каждый день.
  • 8:43 - 8:46
    Если бы новостные корпорации
    показывали больше позитивных новостей,
  • 8:46 - 8:49
    они тоже могли бы приносить надежду.
  • 8:49 - 8:53
    Нам нужно обратиться к СМИ и попросить
    показывать больше хороших новостей,
  • 8:53 - 8:56
    а ещё лучше, я считаю, потребовать
  • 8:56 - 8:59
    появления новой формы журналистики,
  • 8:59 - 9:02
    которая будет, например, показывать
    выступления TED в вечерних новостях.
  • 9:03 - 9:05
    Да!
  • 9:05 - 9:07
    (Аплодисменты)
  • 9:08 - 9:10
    Но, знаете, я — реалистка,
  • 9:10 - 9:12
    и я понимаю, что медиакорпориции
  • 9:12 - 9:15
    ещё не скоро изменят то,
    о чём они сообщают в новостях.
  • 9:15 - 9:19
    Так что вместо того, чтобы просить СМИ
    изменить их новости,
  • 9:19 - 9:23
    я думаю, мы должны
    сами начать менять свои новости.
  • 9:23 - 9:25
    Нам нужно взять на себя ответственность
  • 9:25 - 9:29
    и делиться историями
    о позитивных человеческих качествах.
  • 9:30 - 9:35
    Когда мы делимся хорошими новостями,
    мы передаём пульс надежды
  • 9:35 - 9:37
    нашим семьям,
  • 9:37 - 9:40
    нашим друзьям, нашим соседям,
    в наши школы и места работы.
  • 9:41 - 9:44
    Вы задумывались, почему,
    когда показывают Олимпийские игры,
  • 9:44 - 9:46
    так много людей начинают заниматься бегом?
  • 9:47 - 9:50
    А вы когда-нибудь
    начинали бегать во время Олимпиады?
  • 9:50 - 9:52
    Я начинала.
  • 9:52 - 9:56
    Психологи объясняют этот феномен,
    используя эффект подъёма,
  • 9:56 - 9:59
    проще говоря, эффект подъёма возникает,
  • 9:59 - 10:02
    когда мы видим
    выдающиеся качества в других людях.
  • 10:02 - 10:07
    Они вдохновляют и вызывают в нас
    желание стремиться к совершенству.
  • 10:07 - 10:09
    Когда мы смотрим Олимпийские игры
  • 10:09 - 10:13
    и видим примеры физического
    и атлетического совершенства,
  • 10:13 - 10:15
    нас это вдохновляет.
  • 10:15 - 10:19
    Мы ощущаем подъём, и нам хочется
    прийти в форму, стать сильнее,
  • 10:19 - 10:21
    поэтому мы начинаем заниматься спортом.
  • 10:22 - 10:24
    Но вот что интересно,
  • 10:24 - 10:26
    психологи обнаружили,
  • 10:26 - 10:28
    что мы ощущаем эффект подъёма
    не только тогда,
  • 10:28 - 10:31
    когда наблюдаем выдающиеся
    физические качества,
  • 10:31 - 10:35
    но также когда мы наблюдаем
    выдающиеся моральные качества.
  • 10:36 - 10:40
    Когда мы видим проявления
    доброты и смелости,
  • 10:40 - 10:43
    мы ощущаем подъём, это вдохновляет нас
  • 10:43 - 10:46
    и нам самим хочется стать смелее и добрее.
  • 10:47 - 10:49
    Есть множество примеров
  • 10:49 - 10:52
    эффекта подъёма, вызванного
    выдающимися моральными качествами,
  • 10:52 - 10:56
    но об одном примере известно нам всем —
    это Нельсон Мандела.
  • 10:57 - 11:02
    Его выдающиеся моральные качества,
    его способность прощать
  • 11:02 - 11:05
    вдохновили целую страну
  • 11:05 - 11:09
    и привели её от режима апартеида
    к демократическому правительству.
  • 11:11 - 11:14
    Я не говорю, что мы все
    можем быть как Нельсон Мандела,
  • 11:14 - 11:18
    я даже не говорю, что мы все можем знать
    кого-то похожего на Нельсона Манделу.
  • 11:18 - 11:22
    Я хочу сказать, что вы все можете
    развить в себе способность
  • 11:22 - 11:25
    видеть примеры совершенства
    в повседневной жизни,
  • 11:25 - 11:27
    повсюду.
  • 11:27 - 11:30
    Повседневные примеры
    выдающихся моральных качеств:
  • 11:30 - 11:34
    люди вокруг нас проявляют
    смелость и доброту,
  • 11:34 - 11:36
    верность принципам и честность,
    работают сообща,
  • 11:36 - 11:38
    проявляют лидерские качества.
  • 11:38 - 11:42
    Мы можем развить в себе способность
    находить примеры выдающихся
  • 11:42 - 11:44
    моральных качеств
    и делиться историями о них.
  • 11:45 - 11:48
    Недавно я ехала в общественном транспорте,
  • 11:48 - 11:49
    и за десять минут
  • 11:49 - 11:54
    я увидела троих молодых людей,
    уступивших места пожилым людям.
  • 11:55 - 11:59
    Это пример высоких моральных качеств,
    и я написала об этом в Twitter.
  • 11:59 - 12:03
    Если вы делитесь такими
    повседневными примерами,
  • 12:03 - 12:04
    вы делитесь надеждой
  • 12:04 - 12:07
    и способствуете возникновению
    эффекта подъёма.
  • 12:08 - 12:09
    Но таким образом вы делаете больше —
  • 12:09 - 12:12
    исследования показали,
  • 12:12 - 12:15
    что когда вы делитесь
    позитивными новостями в соцсетях,
  • 12:15 - 12:20
    65% вашего сообщества испытывает радость.
  • 12:20 - 12:24
    Так что если вы хотите сделать людей
    счастливыми — делитесь хорошими новостями.
  • 12:24 - 12:27
    Но это ещё не всё,
  • 12:27 - 12:30
    мы также обнаружили
    в области позитивной психологии,
  • 12:30 - 12:33
    что положительные эмоции заразительны.
  • 12:33 - 12:37
    Мы буквально заражаемся
    позитивными эмоциями от других людей.
  • 12:37 - 12:40
    Согласно исследованиям,
    когда вы размещаете хорошие новости
  • 12:40 - 12:44
    на своей страничке в соцсети,
    позитивные эмоции
  • 12:44 - 12:49
    распространяются по вашему сообществу
    до трёх степеней отдалённости.
  • 12:50 - 12:53
    Это значит, что когда вы
    делитесь позитивными новостями,
  • 12:53 - 12:55
    вы делаете своего друга счастливым,
  • 12:55 - 12:57
    вы делаете друга вашего друга счастливым,
  • 12:57 - 13:02
    и вы делаете друга друга
    вашего друга счастливым.
  • 13:02 - 13:06
    Одно простое действие
  • 13:06 - 13:10
    запускает цепную реакцию, более сильную,
    чем вы можете себе представить.
  • 13:12 - 13:14
    Я не выступаю за слепой оптимизм,
  • 13:14 - 13:18
    я не говорю, что мы должны
    игнорировать мировые проблемы,
  • 13:18 - 13:22
    но я хочу сказать,
    что мы будем лучше понимать
  • 13:22 - 13:25
    и видеть мировые проблемы в перспективе,
  • 13:25 - 13:29
    если мы поймём сильные стороны мира.
  • 13:29 - 13:31
    Медиакорпорации не будут делиться с нами
  • 13:31 - 13:33
    историями о наших сильных сторонах,
  • 13:33 - 13:36
    потому что это не в их интересах,
  • 13:36 - 13:39
    но мы можем делиться
    этими историями друг с другом.
  • 13:39 - 13:44
    Когда мы это делаем, мы делимся надеждой,
    способствуем эффекту подъёма,
  • 13:44 - 13:46
    делаем друг друга счастливыми.
  • 13:46 - 13:47
    Это наука.
  • 13:48 - 13:52
    Я прошу вас стать детекторами позитива,
  • 13:52 - 13:55
    взять на себя задачу каждый день
  • 13:55 - 14:00
    находить хотя бы один пример
    выдающихся моральных качеств
  • 14:00 - 14:02
    и делиться им с другими.
  • 14:03 - 14:07
    Родители, пожалуйста, поделитесь
    этими примерами со своими детьми.
  • 14:07 - 14:10
    Наши дети должны расти, зная,
  • 14:10 - 14:13
    что большинство из нас —
    хорошие и достойные люди.
  • 14:14 - 14:18
    Они должны расти, зная,
    что они — часть «человечности».
  • 14:19 - 14:21
    Они должны расти с надеждой.
  • 14:22 - 14:26
    Я приглашаю всех нас стать
    детекторами позитива.
  • 14:27 - 14:30
    Но также хочу сказать,
    что к этому приглашению
  • 14:30 - 14:32
    прилагается предупредительный знак.
  • 14:33 - 14:35
    На нём написано:
  • 14:35 - 14:40
    «Осторожно: позитивное мышление
    не для слабых духом».
  • 14:41 - 14:44
    Каков мой опыт как исследователя
    в области позитивной психологии?
  • 14:45 - 14:49
    За время работы
    я стала объектом презрения,
  • 14:49 - 14:54
    насмешек, издевательств
    и неприкрытой агрессии.
  • 14:55 - 14:57
    Были люди, которые
    проявляли ко мне враждебность,
  • 14:57 - 15:01
    потому что я выбрала карьеру
    в области позитивной психологии.
  • 15:01 - 15:04
    Приведу недавний пример: два месяца назад
    я завела профиль в Twitter,
  • 15:04 - 15:06
    наконец-то освоилась с программой,
  • 15:06 - 15:11
    и за эти два месяца
    у меня появилось два тролля.
  • 15:11 - 15:13
    (Смех)
  • 15:13 - 15:15
    Я знаю, что это, вообще, такое?
  • 15:15 - 15:18
    Когда я впервые сказала коллегам,
  • 15:18 - 15:22
    что я меняю предмет моих исследований
    на позитивную психологию,
  • 15:22 - 15:25
    некоторые из них
    стали обращаться со мной так,
  • 15:25 - 15:29
    будто коэффициент моего интеллекта
    внезапно снизился на 20 пунктов.
  • 15:31 - 15:32
    Это странно,
  • 15:32 - 15:35
    потому что эти же люди за год до этого
  • 15:35 - 15:39
    вручили мне награду
    за достижения в исследованиях.
  • 15:40 - 15:42
    Знаете футболки с надписью «Я с дураком»
  • 15:42 - 15:44
    и стрелкой, указывающей
    на кого-то другого?
  • 15:45 - 15:48
    Когда я заходила в профессорскую,
  • 15:48 - 15:51
    на меня смотрели так,
    будто на мне была футболка
  • 15:51 - 15:54
    с надписью «Я с дураком»,
    но стрелка указывала на меня.
  • 15:55 - 15:57
    Вот что странно:
  • 15:57 - 16:00
    когда я изучала стресс в рабочей среде,
  • 16:00 - 16:03
    меня считали серьёзным исследователем.
  • 16:04 - 16:06
    Но когда я сменила предмет
  • 16:06 - 16:10
    и стала изучать благодарность
    и добродетель в рабочей среде,
  • 16:10 - 16:13
    меня стали считать
    академическим легковесом,
  • 16:14 - 16:18
    несмотря на то, что я использовала
    ту же научную методологию,
  • 16:18 - 16:20
    а мои работы публиковали
    в журналах того же уровня.
  • 16:21 - 16:25
    Меня перестали ценить из-за того, что я
    решила сосредоточиться на позитивном.
  • 16:27 - 16:29
    К счастью для меня, пять лет назад
    я начала работать
  • 16:29 - 16:33
    с профессором Филдом Рикардсом
    в Мельбурнском университете.
  • 16:33 - 16:36
    Он работает над преобразованием
    образования в Австралии.
  • 16:36 - 16:39
    Он также понимает важность,
  • 16:39 - 16:43
    значение и ценность позитивного подхода.
  • 16:43 - 16:45
    Благодаря ему
  • 16:45 - 16:48
    и некоторым выдающимся людям
    в университете
  • 16:48 - 16:51
    и за его пределами,
    за последние пять лет
  • 16:51 - 16:55
    нам удалось построить
    центр позитивной психологии
  • 16:55 - 16:57
    в Мельбурнском университете.
  • 16:57 - 17:00
    Да, да!
  • 17:00 - 17:02
    (Аплодисменты)
  • 17:03 - 17:05
    Спасибо.
  • 17:05 - 17:07
    Упорство принесло свои плоды,
  • 17:07 - 17:10
    но я хочу вернуться к предупреждению.
  • 17:10 - 17:13
    Позитивное мышление не для слабых духом,
  • 17:13 - 17:15
    и когда вокруг так много плохих новостей,
  • 17:15 - 17:17
    трудно сохранять позитивный настрой.
  • 17:18 - 17:20
    Если вы решите последовать моему совету,
  • 17:20 - 17:23
    если решите стать детектором позитива,
  • 17:23 - 17:26
    если решите делиться хорошими новости —
  • 17:26 - 17:29
    будьте готовы к отрицательной реакции.
  • 17:30 - 17:32
    Я много думала об этом,
  • 17:32 - 17:35
    учитывая мой опыт за последние 10 лет,
  • 17:35 - 17:37
    и вот что я поняла:
  • 17:37 - 17:39
    если вы решите быть тем,
  • 17:39 - 17:42
    кто освещает то хорошее, что есть в мире,
  • 17:43 - 17:47
    то вы станете частью контркультуры,
  • 17:47 - 17:52
    вы выступите против превалирующих идей
    страха и недостатка.
  • 17:53 - 17:55
    И если вы представляете контркультуру,
  • 17:55 - 17:58
    вы получите ответный удар.
  • 17:58 - 18:00
    Но для меня это ещё одна причина,
  • 18:00 - 18:03
    по которой нам нужно
    делиться хорошими новостями.
  • 18:03 - 18:06
    Чем больше таких новостей,
  • 18:06 - 18:09
    тем меньше поддержки будет
    у этих негативных идей.
  • 18:10 - 18:14
    Лично для меня, за последние 10 лет,
  • 18:14 - 18:17
    каждый раз, когда на меня сыпались
  • 18:17 - 18:21
    презрение, насмешки,
    издевательства и враждебность,
  • 18:21 - 18:24
    каждый раз я оправлялась
    от удара и думала:
  • 18:24 - 18:28
    «Вот ещё больше оснований
    продолжать делать то, что я делаю».
  • 18:29 - 18:32
    И в заключение ещё одно, что я обнаружила,
  • 18:33 - 18:36
    размышляя об отрицательной
    ответной реакции —
  • 18:36 - 18:38
    за первые 10 лет своей карьеры,
  • 18:38 - 18:42
    изучая негативные явления,
    я не имела дела ни с чем подобным, —
  • 18:42 - 18:46
    есть люди, которые искренне верят,
  • 18:46 - 18:50
    что наши негативные качества
    каким-то образом более «настоящие»
  • 18:50 - 18:53
    и гораздо важнее наших позитивных качеств.
  • 18:53 - 18:59
    Могу сказать, что я никогда не смогу
    понять такой образ мысли.
  • 18:59 - 19:04
    Как эта версия человечества
  • 19:04 - 19:08
    может быть более важной и настоящей,
  • 19:09 - 19:11
    чем эта версия человечества?
  • 19:14 - 19:16
    Мой призыв к действию прост:
  • 19:16 - 19:20
    если каждый из нас твёрдо решит
    стать детектором позитива,
  • 19:20 - 19:24
    делиться своими хорошими новостями
    и распространять хорошие новости других —
  • 19:24 - 19:27
    мы пробудим надежду,
    запустим эффект подъёма,
  • 19:27 - 19:29
    распространим счастье,
  • 19:29 - 19:32
    и вместе мы сможем изменить мир к лучшему.
  • 19:32 - 19:37
    Если мы действительно верим в идеи,
    которые стоит распространять,
  • 19:37 - 19:39
    нам стоит начать распространять
    и собственные идеи.
  • 19:40 - 19:41
    Спасибо.
  • 19:41 - 19:42
    (Аплодисменты)
Title:
Осторожно: позитивное мышление не для слабых духом! | Лиа Уотерс | TEDxMelbourne
Description:

Профессор Лиа Уотерс — директор Центра позитивной психологии при Мельбурнском университете. В этом выступлении профессор Уотерс рассказывает о том, как позитивное мышление может оказать воздействие на наше благополучие. Талантливый и вдохновляющий преподаватель, она не боится бросить вызов существующему порядку, выступает за перемены и искренне верит в силу позитивного мышления. Профессор Лиа Уотерс страстно увлечена всем, что связано с психологией.

Это выступление записано на мероприятии TEDx, независимо организованном местным сообществом с использованием формата конференций TED. Узнайте больше на http://ted.com/tedx

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDxTalks
Duration:
19:46

Russian subtitles

Revisions