Qui était Confucius? - Bryan W. Van Norden
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0:09 - 0:11La plupart des gens connaissent son nom
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0:11 - 0:16et savent qu'il est connu
pour avoir dit quelque chose, -
0:16 - 0:20mais, si on considère l'impact durable
qu'ont eu ses enseignements dans le monde, -
0:20 - 0:24très peu de gens savent
qui Confucius était vraiment, -
0:24 - 0:26ce qu'il a vraiment dit,
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0:26 - 0:28et pourquoi.
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0:28 - 0:31Pendant un 6ème siècle avant J-C
chaotique en Chine, -
0:31 - 0:34alors que les pays belligérants
en quête de suprématie -
0:34 - 0:36se faisaient la guerre
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0:36 - 0:38et que les dirigeants
étaient fréquemment assassinés, -
0:38 - 0:40parfois par leurs proches,
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0:40 - 0:44Confucius était un modèle
de bienveillance et d'intégrité, -
0:44 - 0:46et par ses enseignements,
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0:46 - 0:49il devint l'un des plus grands
philosophes chinois. -
0:49 - 0:53Fils de noble mais élevé
dans la pauvreté dès son plus jeune âge -
0:53 - 0:56dû à la mort précoce de son père,
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0:56 - 0:57Confucius développa
ce qui allait devenir -
0:57 - 1:01une éternelle compassion
pour la souffrance des gens ordinaires. -
1:01 - 1:04Pouvant à peine subvenir aux besoins
de sa mère et de son frère handicapé -
1:04 - 1:07en tant que berger
et teneur de compte dans une grange, -
1:07 - 1:09et avec d'autres petits boulots,
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1:09 - 1:11c'était seulement
avec l'aide d'un ami fortuné -
1:11 - 1:15que Confucius fut capable
d'étudier aux Archives Royales, -
1:15 - 1:18où sa vision du monde prit forme.
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1:18 - 1:21Alors que les textes anciens
étaient considérés par certains -
1:21 - 1:23comme des reliques du passé
sans intérêt, -
1:23 - 1:26ils inspirèrent Confucius.
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1:26 - 1:27Et par l'étude et la réflexion,
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1:27 - 1:29Confucius en est venu à penser
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1:29 - 1:32que le caractère d'une personne
était créée par la famille -
1:32 - 1:36et par l'éducation aux rituels,
à la littérature, à l'histoire. -
1:36 - 1:40Une personne cultivée de cette façon
travaille pour aider les autres, -
1:40 - 1:44devenant un guide d'inspiration morale
plutôt qu'un adepte de la force brute. -
1:44 - 1:46Pour mettre sa philosophie en pratique,
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1:46 - 1:51Confucius devint le conseiller du
dirigeant local, Lu. -
1:51 - 1:53Mais après qu'un autre État
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1:53 - 1:56ait offert aux dirigeants de Lu
une troupe de danseuses, -
1:56 - 1:58le dirigeant délaissa ses responsabilités
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1:58 - 2:01pour profiter des femmes en privé,
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2:01 - 2:04et Confucius, dégoûté, démissionna.
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2:04 - 2:07Il passa les années qui suivirent
à voyager d'État en État, -
2:07 - 2:09cherchant un dirigeant
digne de ses services, -
2:09 - 2:12tout en restant fidèle
à ses principes. -
2:12 - 2:14Ce n'était pas simple.
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2:14 - 2:18En accord avec sa philosophie
et contrairement aux codes de l'époque, -
2:18 - 2:20Confucius dissuadait les chefs d’État
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2:20 - 2:23de faire usage de sanctions lourdes
et de la force militaire -
2:23 - 2:25pour gouverner leur territoire
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2:25 - 2:27parce qu’il croyait
qu'un bon chef -
2:27 - 2:30motivait spontanément
les autres à le suivre -
2:30 - 2:33grâce à la valeur de son charisme éthique.
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2:33 - 2:34Confucius croyait aussi
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2:34 - 2:38que l'amour et le respect
enseignés au sein de la famille -
2:38 - 2:40étaient des vertus passant
avant toutes les autres, -
2:40 - 2:42et que les obligations familiales
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2:42 - 2:45surpassaient donc parfois
les obligations envers l’État. -
2:45 - 2:49Alors, quand un duc se vanta
que ses sujets étaient si honnêtes -
2:49 - 2:52qu'un fils avait témoigné
contre son propre père -
2:52 - 2:54car celui-ci avait volé un mouton,
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2:54 - 2:56Confucius informa le duc
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2:56 - 3:00que des pères et fils réellement honnêtes
se protégeaient les uns les autres. -
3:00 - 3:03Pendant ses voyages,
Confucius est presque mort de faim, -
3:03 - 3:05il fut brièvement emprisonné,
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3:05 - 3:08et sa vie fut menacée plusieurs fois.
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3:08 - 3:10Mais il ne se montrait pas amer.
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3:10 - 3:13Confucius était certain que le ciel
n'était pas sans vision pour la Terre, -
3:13 - 3:15et il enseignait
qu'une personne vertueuse -
3:15 - 3:19pouvait toujours trouver de la joie
dans les études et la musique. -
3:19 - 3:21Ne trouvant pas
le dirigeant qu'il cherchait, -
3:21 - 3:23Confucius revint à Lu
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3:23 - 3:26et devint un professeur
et un philosophe si influent, -
3:26 - 3:29qu'il contribua à façonner
la culture chinoise, -
3:29 - 3:33et que nous connaissons son nom partout,
même aujourd'hui. -
3:33 - 3:35Pour les disciples de Confucius,
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3:35 - 3:40il était l'incarnation vivante du sage
qui guide les autres à travers sa vertu. -
3:40 - 3:41Ils notèrent ses paroles,
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3:41 - 3:44qui furent éditées dans un livre
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3:44 - 3:47que l'on connaît en français
par le titre « Les Entretiens ». -
3:47 - 3:52Aujourd'hui, des millions des gens
adhèrent aux principes du Confucianisme, -
3:52 - 3:56et même si le sens précis de ses mots
est débattu depuis un millénaire, -
3:56 - 3:59quand on lui demanda de résumer
ses enseignements en une seule phrase, -
3:59 - 4:01Confucius lui même dit :
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4:01 - 4:07« Ne faites pas à autrui ce que vous ne
voulez pas qu'on vous fasse à vous-même. » -
4:07 - 4:112 500 ans plus tard,
c'est toujours un sage conseil.
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- Qui était Confucius? - Bryan W. Van Norden
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Regardez le cours en entier : http://ed.ted.com/lessons/who-was-confucius-bryan-w-van-norden
La plupart des gens connaissent son nom et savent qu'il est connu pour avoir dit quelque chose, mais en considérant l'impact à long terme que ses enseignement ont eu, très peu de gens connaissent réellement Confucius, ce qu'il a vraiment dit... et pourquoi. Bryan W. Van Norden nous révèle l'homme derrière le mystère.
Leçon de Bryan W. Norden, animation de Tomás Pichardo-Espaillat.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
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- 04:30
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