Cum a găsit un astronom orb o modalitate de a auzi stelele
-
0:01 - 0:03A fost odată o stea.
-
0:04 - 0:06S-a născut, asemenea tuturor lucrurilor.
-
0:07 - 0:10A crescut până la aproape de 30 de ori
masa Soarelui -
0:11 - 0:13și a trăit o perioadă foarte lungă.
-
0:13 - 0:15Exact cât de lungă
-
0:15 - 0:17nu știe nimeni precis.
-
0:17 - 0:19Cum se întâmplă și în viață,
-
0:19 - 0:22a ajuns la sfârșitul zilelor sale de stea
-
0:22 - 0:24atunci când inima, nucleul vieții sale,
-
0:24 - 0:27a rămas fără combustibil.
-
0:27 - 0:28Însă acesta nu a fost sfârșitul.
-
0:28 - 0:32S-a transformat în supernovă,
iar în acest timp -
0:32 - 0:35a eliberat o cantitate enormă de energie,
-
0:35 - 0:37depășind în strălucire restul galaxiei,
-
0:37 - 0:39emițând într-o secundă
-
0:39 - 0:44aceeași cantitate de energie
pe care Soarele o eliberează în 10 zile. -
0:44 - 0:47A ajuns să aibă un rol diferit
în galaxia noastră. -
0:48 - 0:51Exploziile de supernovă sunt extreme,
-
0:51 - 0:55dar cele care emit radiații gamma
sunt și mai intense. -
0:55 - 0:58În timpul transformării în supernovă,
-
0:58 - 1:01interiorul stelei se prăbușește
sub propria greutate -
1:01 - 1:04și începe să se rotească
din ce în ce mai repede, -
1:04 - 1:08ca un patinator care își aduce brațele
pe lângă corp. -
1:09 - 1:11Astfel, începe să se învârtă foarte repede
-
1:11 - 1:15sporindu-și puternic câmpul magnetic.
-
1:15 - 1:18Materia din jurul stelei este atrasă,
-
1:18 - 1:22o parte din energia produsă de rotație
este transferată materiei -
1:22 - 1:25iar câmpul magnetic crește și mai mult.
-
1:25 - 1:29Așa a căpătat steaua noastră
surplusul de energie -
1:29 - 1:31pentru a depăși restul galaxiei
-
1:31 - 1:34în luminozitate și emisie de raze gamma.
-
1:34 - 1:36Steaua mea, cea din povestea mea,
-
1:36 - 1:39a devenit o stea cunoscută drept magnetar.
-
1:39 - 1:41Spre informare,
-
1:41 - 1:45câmpul magnetic al unui magnetar
este de 1000 de trilioane mai puternic -
1:45 - 1:48decât câmpul magnetic al Pamântului.
-
1:48 - 1:51Cele mai energice fenomene
măsurate vreodată de astronomi -
1:51 - 1:53se numesc explozii de raze gamma,
-
1:53 - 1:57deorece le observăm cel mai adesea
ca pe niște izbucniri sau explozii -
1:57 - 2:00măsurate în lumină de raze gamma.
-
2:00 - 2:04Steaua noastră, precum cea din poveste,
care a devenit un magnetar, -
2:05 - 2:07este detectată ca izbucnire de raze gamma
-
2:07 - 2:10în timpul celei mai energetice etape
a exploziei. -
2:10 - 2:15Deși izbucnirile de raze gamma
sunt cele mai puternice evenimente -
2:15 - 2:18măsurate vreodată de astronomi,
-
2:18 - 2:21nu le putem vedea cu ochiul liber.
-
2:21 - 2:23Depindem, ne bazăm pe alte metode
-
2:23 - 2:26pentru a studia această lumină
sub formă de raze gamma. -
2:26 - 2:27Nu le vedem cu ochiul liber.
-
2:27 - 2:31Putem vedea doar o parte infimă
-
2:31 - 2:35din spectrul electromagnetic,
numită lumină vizibilă. -
2:35 - 2:37Dincolo de asta, ne bazăm
pe alte metode. -
2:37 - 2:42Ca astronomi, studiem
o gamă mai largă de lumină -
2:42 - 2:45și depindem de alte procedee
pentru a face asta. -
2:45 - 2:47Pe ecran ar apărea așa.
-
2:47 - 2:49Vedeți un grafic.
-
2:50 - 2:52Aceasta e o curbă de lumină.
-
2:52 - 2:55Este un grafic al intensității luminii
în timp. -
2:55 - 2:58Este o curbă de lumină în raze gamma.
-
2:58 - 3:02Astronomii văzători se folosesc
de acest tip de grafic -
3:02 - 3:06pentru a interpreta cum variază
intensitatea luminii în timp. -
3:06 - 3:12În stânga veți vedea
intensitatea luminii fără explozie, -
3:12 - 3:16iar în dreapta,
intensitatea luminii cu explozie. -
3:19 - 3:22La începutul carierei mele
puteam și eu să văd acest grafic, -
3:23 - 3:26dar apoi mi-am pierdut vederea.
-
3:26 - 3:28Am orbit din cauza unei boli prelungite
-
3:28 - 3:32și odată cu vederea, am pierdut
capacitatea de a vedea acest grafic -
3:33 - 3:36și posibilitatea
de a-mi desfășura activitatea. -
3:36 - 3:40A fost o tranziție grea pentru mine
din multe puncte de vedere, -
3:41 - 3:45iar profesional, m-a lăsat fără o cale
de a-mi practica meseria. -
3:45 - 3:50Îmi doream să accesez și să cercetez
această lumină energetică -
3:50 - 3:53și să-i găsesc cauza astrofizică.
-
3:53 - 3:58Voiam să trăiesc minunea,
emoția, bucuria produsă -
3:58 - 4:02de observarea unui asemenea
eveniment ceresc colosal. -
4:02 - 4:04M-am gândit mult și intens la asta
-
4:04 - 4:09și am realizat deodată
că o curbă de lumină nu este -
4:09 - 4:12decât un tabel de numere
convertit într-un grafic vizual. -
4:12 - 4:15Așa că, împreună cu colaboratorii mei,
-
4:15 - 4:19am lucrat mult și am convertit
numerele în sunet. -
4:19 - 4:22Am obținut acces la informații
-
4:22 - 4:27și astăzi pot să fac fizică
la nivelul celui mai bun astronom, -
4:27 - 4:28folosind sunetul.
-
4:28 - 4:31Ceea ce au putut să facă oamenii,
-
4:31 - 4:32în principal vizual,
-
4:32 - 4:34timp de sute de ani,
-
4:34 - 4:36eu fac acum folosind sunetul.
-
4:36 - 4:37(Aplauze)
-
4:37 - 4:39Ascultând explozia de raze gamma
-
4:39 - 4:41pe care o vedeți pe --
(Aplauzele continuă) -
4:41 - 4:42Mulțumesc.
-
4:42 - 4:45Ascultând explozia
pe care o vedeți pe ecran, -
4:45 - 4:48am auzit ceva mai mult
decât explozia evidentă. -
4:48 - 4:50O voi reda ca s-o auziți și voi.
-
4:50 - 4:52Nu este muzică, e sunet.
-
4:53 - 4:57(Bipuri digitale)
-
4:57 - 5:00Sunt informații științifice
convertite în sunet, -
5:00 - 5:01reprezentate în sunete înalte.
-
5:01 - 5:03Procesul se numește sonificare.
-
5:07 - 5:09Deci, ascultând sunetul,
am auzit ceva mai mult -
5:09 - 5:11decât explozia.
-
5:11 - 5:15Când examinez regiunile puternice
cu frecvență joasă -
5:15 - 5:20sau linia de bass -- măresc
până la linia de bass. -
5:20 - 5:27Am observat rezonanțe proprii
gazelor încărcate electric, -
5:27 - 5:29cum ar fi vântul solar.
-
5:29 - 5:31Și aș vrea să auziți ce am auzit eu.
-
5:31 - 5:34Îl veți auzi ca o scădere
foarte rapidă în volum. -
5:35 - 5:38Și pentru că puteți vedea,
voi insera o linie roșie -
5:38 - 5:41care să indice intensitatea
luminii convertite în sunet. -
5:44 - 5:46(Zgomot și fluierături)
-
5:46 - 5:49Fluierăturile sunt broaștele de acasă,
nu le băgați în seamă. -
5:49 - 5:51(Râsete)
-
5:51 - 5:56(Zgomot și fluierături)
-
5:57 - 5:59Cred că ați auzit, nu-i așa?
-
5:59 - 6:01Deci, am aflat că exploziile
-
6:01 - 6:06au o durată destul de lungă
pentru a susține rezonanțele de undă -
6:06 - 6:10cauzate de schimburi de energie
dintre particule -
6:10 - 6:11care ar fi putut fi stimulate
-
6:11 - 6:13și depind de volum.
-
6:13 - 6:16Vă amintiți că am spus
că materia din jurul stelei -
6:16 - 6:18este atrasă?
-
6:18 - 6:22Ea transmite putere prin distribuirea
frecvenței și a câmpului -
6:22 - 6:24determinată de dimensiuni.
-
6:24 - 6:28S-ar putea să vă amintiți
că vorbeam despre o stea super-masivă -
6:28 - 6:32care a devenit un magnetar
cu un câmp magnetic foarte puternic. -
6:32 - 6:37În această situație,
erupțiile de la steaua care a explodat -
6:37 - 6:39pot fi asociate
cu această explozie de raze gamma. -
6:39 - 6:41Ce înseamnă asta?
-
6:41 - 6:44Înseamnă că formarea stelelor
poate fi o parte foarte importantă -
6:44 - 6:46a acestor explozii de supernova.
-
6:46 - 6:50Ascultând această izbucnire,
ne-am dat seama -
6:50 - 6:53că folosirea sunetului
ca expunere vizuală auxiliară -
6:53 - 6:56i-ar putea ajuta pe astronomii
care pot vedea -
6:56 - 6:59în căutarea mai multor informații
în aceste date. -
6:59 - 7:04Am lucrat și la analizarea măsurătorilor
de la alte telescoape, -
7:04 - 7:06iar experimentele mele au demonstrat
-
7:06 - 7:10că atunci când sunetul e folosit
ca expunere vizuală auxiliară, -
7:10 - 7:13astronomii pot găsi mai multe informații
-
7:13 - 7:17în acest set de date
devenit mai accesibil acum. -
7:17 - 7:21Capacitatea de a transforma
informația în sunet -
7:21 - 7:24le-a oferit astronomilor
o imensă putere de transformare, -
7:24 - 7:28iar faptul că un domeniu atât de vizual
ar putea fi îmbunătățit -
7:28 - 7:33ca să includă pe oricine e interesat
de ce se află în ceruri -
7:33 - 7:34ne entuziasmează.
-
7:35 - 7:37Când mi-am pierdut vederea,
-
7:37 - 7:39am remarcat că nu am acces
-
7:39 - 7:42la aceeași cantitate
și calitate a informației -
7:42 - 7:44ca un astronom care poate vedea.
-
7:44 - 7:48Doar după ce am inovat metoda sonificării,
-
7:48 - 7:52am recâștigat speranța
că voi putea fi un membru productiv -
7:52 - 7:55în domeniul în care am muncit
atât de mult ca să iau parte. -
7:55 - 8:00Totuși, accesul la informație
nu este singura parte din astronomie -
8:00 - 8:03unde acest lucru este important.
-
8:03 - 8:05Are aplicare în întregul domeniu,
-
8:05 - 8:09iar domeniile științifice nu țin pasul.
-
8:09 - 8:12Corpul este supus schimbării --
-
8:12 - 8:15oricine poate dezvolta o dizabilitate
la un moment dat. -
8:15 - 8:17Să ne gândim, de exemplu,
la oamenii de știință -
8:17 - 8:20care sunt la apogeul carierei lor.
-
8:20 - 8:23Ce se întâmplă cu ei în acest caz?
-
8:23 - 8:26Se vor simți și ei excluși, ca mine?
-
8:26 - 8:30Accesul la informație
ne dă putere să prosperăm. -
8:30 - 8:33Ne oferă șanse egale
să ne arătăm talentele -
8:33 - 8:36și să alegem ce vrem să facem în viață,
-
8:36 - 8:40bazându-ne pe interes
și nu pe eventualele bariere. -
8:40 - 8:45Când oferim oamenilor
șansa să reușească fără limite, -
8:45 - 8:49îi conducem spre împlinire personală
și o viață prosperă. -
8:49 - 8:52Și consider că utilizarea sunetului
în astronomie -
8:52 - 8:56ne ajută să obținem asta
și să aducem contribuții în știință. -
8:56 - 9:01În timp ce alte țări mi-au spus
că studiul tehnicilor de percepție -
9:01 - 9:04pentru a analiza date științifice
nu are relevanță în astronomie -
9:04 - 9:07deoarece nu există
astronomi orbi în domeniu, -
9:08 - 9:11Africa de Sud a spus:
„Vrem ca oamenii cu dizabilități -
9:11 - 9:13să contribuie în domeniu.”
-
9:13 - 9:14În prezent lucrez
-
9:14 - 9:17la Observatorul Astronomic
din Africa de Sud, -
9:17 - 9:20Departamentul de Astronomie
pentru Dezvoltare. -
9:20 - 9:25Acolo lucrăm pentru ca tehnicile
de sonificare și metodele de analiză -
9:25 - 9:29să aibă impact asupra studenților
de la Școala Athlone pentru Orbi. -
9:30 - 9:32Studenții vor învăța radioastronomie
-
9:32 - 9:35și vor învăța metodele de sonificare
-
9:35 - 9:40pentru a studia evenimente astronomice
-
9:40 - 9:43ca ejecțiile de energie de la soare,
numite și ejecții de masă coronară. -
9:43 - 9:45Ce învățăm cu acești studenți --
-
9:45 - 9:49ei au multiple dizabilități,
dar și strategii ce vor fi adaptate -
9:49 - 9:51ca să-i ajute să le facă față.
-
9:51 - 9:54Ce învățăm cu acești studenți
va avea un impact direct -
9:54 - 9:57asupra modului în care se fac lucrurile
la nivel profesional. -
9:57 - 9:59Numesc asta dezvoltare.
-
9:59 - 10:01Și se întâmplă chiar acum.
-
10:02 - 10:06Cred că știința este pentru toată lumea.
-
10:06 - 10:08Aparține oamenilor
-
10:08 - 10:10și trebuie să fie accesibilă tuturor
-
10:10 - 10:13pentru că suntem cu toții
exploratori înnăscuți. -
10:13 - 10:18Consider că dacă le limităm accesul
oamenilor cu dizabilități -
10:18 - 10:20de la participarea la știință,
-
10:20 - 10:24vom rupe legăturile
cu istoria și societatea. -
10:24 - 10:27Visez la un domeniu științific
care oferă șanse egale, -
10:27 - 10:32unde oamenii încurajează respectul
și se respectă reciproc, -
10:32 - 10:36unde oamenii fac schimb de strategii
și descoperă împreună. -
10:36 - 10:40Dacă oamenii cu dizabilități
au acces în domeniul științific, -
10:40 - 10:45o explozie gigantică
de cunoaștere va avea loc. -
10:45 - 10:46Sunt sigură.
-
10:49 - 10:51(Bipuri digitale)
-
10:51 - 10:54Aceasta e explozia titanică.
-
10:54 - 10:56Mulțumesc.
-
10:56 - 10:57Mulțumesc.
-
10:57 - 10:58(Aplauze)
- Title:
- Cum a găsit un astronom orb o modalitate de a auzi stelele
- Speaker:
- Wanda Diaz Merced
- Description:
-
Wanda Diaz Merced studiază lumina emisă de exploziile de raze gamma, cele mai puternice evenimente din univers. Când și-a pierdut vederea și nu a mai putut să-și desfășoare activitatea științifică, a avut o revelație: undele de lumină pe care nu le mai putea vedea puteau fi convertite în sunet. Cu ajutorul procesului de sonificare, și-a reluat munca, iar acum susține activ crearea unei comunități științifice mai largi. „Știința este pentru toată lumea”, spune ea. „Trebuie să fie accesibilă tuturor pentru că suntem cu toții exploratori înnăscuți.”
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 11:15
Lorena Ciutacu approved Romanian subtitles for How a blind astronomer found a way to hear the stars | ||
Lorena Ciutacu edited Romanian subtitles for How a blind astronomer found a way to hear the stars | ||
Cristina Nicolae accepted Romanian subtitles for How a blind astronomer found a way to hear the stars | ||
Cristina Nicolae edited Romanian subtitles for How a blind astronomer found a way to hear the stars | ||
Carmen Costina edited Romanian subtitles for How a blind astronomer found a way to hear the stars | ||
Carmen Costina edited Romanian subtitles for How a blind astronomer found a way to hear the stars | ||
Larisa Darie edited Romanian subtitles for How a blind astronomer found a way to hear the stars | ||
Larisa Darie edited Romanian subtitles for How a blind astronomer found a way to hear the stars |