Return to Video

Pokrywają nas drobnoustroje. Bierzmy to uwagę w projektowaniu.

  • 0:01 - 0:05
    Wszystko pokryte jest niewidzialnymi ekosystemami
  • 0:05 - 0:10
    maleńkich form życia: bakterii, wirusów i grzybów.
  • 0:10 - 0:14
    Nasze biurka, komputery, ołówki, budynki,
  • 0:14 - 0:17
    to całe połacie bakteryjnego krajobrazu.
  • 0:17 - 0:20
    Projektując to wszystko, moglibyśmy pomyśleć
  • 0:20 - 0:23
    o kształtowaniu tych niewidzialnych światów
  • 0:23 - 0:25
    i o tym, jak mogą one współdziałać
  • 0:25 - 0:28
    z naszymi osobistymi ekosystemami.
  • 0:28 - 0:31
    Nasze ciała są domem dla bilionów drobnoustrojów,
  • 0:31 - 0:34
    które definiują kim jesteśmy.
  • 0:34 - 0:38
    Bakterie w naszych jelitach mogą wpływać na wagę i nastrój.
  • 0:38 - 0:41
    Bakterie na skórze wspomagać układ odpornościowy.
  • 0:41 - 0:44
    Bakterie jamy ustnej sprawiać, że oddech jest świeży
  • 0:44 - 0:46
    albo i nie,
  • 0:46 - 0:49
    ale kluczowe jest to, że nasze ekosystemy
  • 0:49 - 0:52
    oddziałują z ekosystemami wszystkiego, czego dotkniemy.
  • 0:52 - 0:53
    Na przykład, gdy dotkniemy ołówka,
  • 0:53 - 0:56
    następuje mikrobiologiczna wymiana.
  • 0:56 - 1:01
    Gdybyśmy mogli zaprojektować te otaczające nas ekosystemy
  • 1:01 - 1:04
    otworzyłoby to drogę do wpływania
  • 1:04 - 1:07
    na nasze zdrowie w bezprecedensowy sposób.
  • 1:07 - 1:09
    Często słyszę pytanie: "Czy jest możliwe
  • 1:09 - 1:13
    stworzenie bakteryjnych ekosystemów?".
  • 1:13 - 1:16
    Wierzę, że odpowiedź na to pytanie brzmi: tak.
  • 1:16 - 1:18
    Myślę, że już to robimy,
  • 1:18 - 1:21
    choć na razie nieświadomie.
  • 1:21 - 1:23
    Podzielę się z wami danymi
  • 1:23 - 1:27
    z części moich badań nad architekturą,
  • 1:27 - 1:30
    które pokazują, jak za pomocą świadomego
  • 1:30 - 1:32
    i nieświadomego projektowania
  • 1:32 - 1:35
    wpływamy na te niewidzialne światy.
  • 1:35 - 1:39
    To kompleks Lillis Business na University of Oregon.
  • 1:39 - 1:42
    Wspólnie z zespołem architektów i biologów
  • 1:42 - 1:46
    pobraliśmy próbki z 300 pomieszczeń tego budynku.
  • 1:46 - 1:50
    Chcieliśmy uzyskać coś na kształt zapisu kopalnego budynku,
  • 1:50 - 1:53
    dlatego zebraliśmy próbki kurzu.
  • 1:53 - 1:57
    Z niego uzyskaliśmy komórki bakterii,
  • 1:57 - 2:01
    i porównaliśmy sekwencje ich genów.
  • 2:01 - 2:03
    Oznacza to, że mój zespół
  • 2:03 - 2:06
    musiał bardzo dużo odkurzać w trakcie tego projektu.
  • 2:06 - 2:08
    To Tim, który na chwilę przed
  • 2:08 - 2:11
    cyknięciem fotki przypomniał mi:
  • 2:11 - 2:13
    "Jessica, z ostatnią grupą badawczą
  • 2:13 - 2:16
    pracowałem w kostarykańskim lesie deszczowym,
  • 2:16 - 2:20
    to dla mnie naprawdę drastyczna odmiana".
  • 2:20 - 2:24
    Pokażę wam najpierw, co znaleźliśmy w biurach.
  • 2:24 - 2:27
    Dane zobrazuje nam narzędzie do wizualizacji,
  • 2:27 - 2:30
    które opracowuję we współpracy z Autodesk.
  • 2:30 - 2:33
    Na dane należy odpowiednio patrzeć.
  • 2:33 - 2:37
    Najpierw patrzymy na pole poza okręgiem.
  • 2:37 - 2:40
    Widać tam obszerne grupy bakterii,
  • 2:40 - 2:42
    a spoglądając na kształt tego różowego płata,
  • 2:42 - 2:45
    można dowiedzieć się o względnej liczebności każdej grupy.
  • 2:45 - 2:48
    Na godzinie 12 widać, że w biurach występuje duża ilość
  • 2:48 - 2:50
    alfaproteobakterii, a na godzinie 1,
  • 2:50 - 2:55
    że bakterie z klasy Bacilli występują względnie rzadko.
  • 2:55 - 2:59
    Zobaczmy, co dzieje się w innych częściach budynku.
  • 2:59 - 3:01
    Jeśli spojrzeć do wnętrza toalet,
  • 3:01 - 3:04
    widać, że mają one bardzo podobne ekosystemy.
  • 3:04 - 3:07
    Z kolei patrząc do wnętrza klas,
  • 3:07 - 3:09
    również okazuje się, że wszystkie mają zbliżone ekosystemy.
  • 3:09 - 3:12
    Jednak gdy spojrzeć na te przestrzenie przekrojowo,
  • 3:12 - 3:14
    widać, że wyraźnie się od siebie różnią.
  • 3:14 - 3:16
    widać, że wyraźnie się od siebie różnią.
  • 3:16 - 3:19
    Lubię myśleć o łazienkachjak o lesie tropikalnym.
  • 3:19 - 3:22
    Mówię Timowi: "Gdybyś mógł zobaczyć te mikroby,
  • 3:22 - 3:26
    poczułbyś się prawie jak na Kostaryce. Prawie."
  • 3:26 - 3:30
    Lubię też myśleć o biurach jak o łąkach.
  • 3:30 - 3:35
    To podejście niesie duży potencjał dla projektantów,
  • 3:35 - 3:38
    ponieważ znajduje miejsce dla zasad ekologii.
  • 3:38 - 3:41
    A bardzo istotną zasadą ekologii jest rozpraszanie,
  • 3:41 - 3:44
    czyli sposób, w jaki organizmy się przemieszczają.
  • 3:44 - 3:48
    Wiemy, że bakterie rozprzestrzeniają się
  • 3:48 - 3:49
    dzięki ludziom i powietrzu.
  • 3:49 - 3:52
    Dlatego pierwszą rzeczą, którą chcieliśmy sprawdzić,
  • 3:52 - 3:54
    był system wentylacji.
  • 3:54 - 3:57
    Inżynierowie tak projektują systemy wentylacyjne,
  • 3:57 - 3:59
    aby powietrze oraz temperatura
  • 3:59 - 4:02
    były odpowiednie.
  • 4:02 - 4:05
    Robią to stosując zasady fizyki i chemii,
  • 4:05 - 4:09
    ale mogliby również używać biologii.
  • 4:09 - 4:12
    Kiedy przypatrzeć się bakteriom
  • 4:12 - 4:15
    jednego z systemów wentylacji budynku,
  • 4:15 - 4:19
    można zauważyć, że są do siebie bardzo podobne.
  • 4:19 - 4:22
    Ale jeśli porównać te bakterie
  • 4:22 - 4:24
    z tymi w wentylacji w innych częściach budynku,
  • 4:24 - 4:27
    widać, że są diametralnie różne.
  • 4:27 - 4:31
    Pomieszczenia tego budynku są jak wyspy archipelagu
  • 4:31 - 4:33
    co oznacza, że inżynierowie
  • 4:33 - 4:36
    są jak eko-inżynierowie z możliwościami
  • 4:36 - 4:42
    kształtowania biomów budynku, na jaki tylko zapragną sposób.
  • 4:42 - 4:46
    Bakterie są roznoszone także przez ludzi,
  • 4:46 - 4:49
    a architekci często grupują pomieszczenia
  • 4:49 - 4:51
    aby ułatwić ludzkie interakcje, wymianę idei,
  • 4:51 - 4:55
    tak jak to jest w przypadku laboratoriów i biur.
  • 4:55 - 4:57
    Ponieważ bakterie przemieszczają się z ludźmi,
  • 4:57 - 5:00
    można przypuszczać, że pokoje znajdujące się
  • 5:00 - 5:02
    blisko siebie mają bardzo podobne biomy.
  • 5:02 - 5:05
    I dokładnie tego się dowiedzieliśmy.
  • 5:05 - 5:08
    Klasy przylegające do siebie
  • 5:08 - 5:10
    mają bardzo podobne ekosystemy,
  • 5:10 - 5:13
    ale już ekosystem biura
  • 5:13 - 5:16
    położonego w większej odległości
  • 5:16 - 5:19
    jest fundamentalnie inny.
  • 5:19 - 5:23
    Kiedy patrzę na potencjał rozproszenia
  • 5:23 - 5:26
    tych biogeograficznych wzorców,
  • 5:26 - 5:28
    wydaje mi się możliwym
  • 5:28 - 5:32
    próba rozwiązania trudnych problemów,
  • 5:32 - 5:34
    takich jak infekcje szpitalne.
  • 5:34 - 5:37
    Jestem przekonana, że to po części
  • 5:37 - 5:41
    kwestia ekologii budynku.
  • 5:41 - 5:45
    Dobrze. Opowiem wam coś jeszcze o tym budynku.
  • 5:45 - 5:48
    Współpracuję z Charlie'm Brownem.
  • 5:48 - 5:50
    Jest architektem, bardzo zaniepokojonym
  • 5:50 - 5:55
    globalnymi zmianami klimatu.
  • 5:55 - 5:58
    Poświęcił całe życie zrównoważonemu projektowaniu.
  • 5:58 - 6:01
    Kiedy się poznaliśmy, zdał sobie sprawę,
  • 6:01 - 6:03
    że może zbadać w sposób ilościowy,
  • 6:03 - 6:06
    jak jego projekty wpływają
  • 6:06 - 6:09
    na ekologię i biologię tego budynku.
  • 6:09 - 6:13
    Zachwycił się tym, bo to dodaje nowy wymiar do
  • 6:13 - 6:15
    jego pracy. Przeszedł od myślenia tylko o energii,
  • 6:15 - 6:18
    do myślenia również o ludzkim zdrowiu.
  • 6:18 - 6:22
    Pomógł zaprojektować część systemów wentylacyjnych budynku.
  • 6:22 - 6:25
    Pomógł zaprojektować część systemów wentylacyjnych budynku.
  • 6:25 - 6:27
    Pokażę wam najpierw powietrze,
  • 6:27 - 6:31
    którego próbki zebraliśmy na zewnątrz budynku.
  • 6:31 - 6:35
    Widzimy tutaj sygnaturę bakteryjnych społeczności
  • 6:35 - 6:39
    na zewnątrz i to, jak zmieniają się one w czasie.
  • 6:39 - 6:42
    Następnie pokażę wam, co stało się,
  • 6:42 - 6:46
    kiedy dla eksperymentu zmanipulowaliśmy wentylację w klasach.
  • 6:46 - 6:47
    Uszczelniliśmy ją nocą,
  • 6:47 - 6:49
    tak, by nie było przepływu powietrza.
  • 6:49 - 6:52
    Wiele budynków zarządzane jest w ten sposób,
  • 6:52 - 6:53
    pewnie również te, gdzie pracujecie,
  • 6:53 - 6:56
    a firmy robią to, aby oszczędzić na rachunkach za energię.
  • 6:56 - 7:00
    Okazało się, że te pokoje pozostały we względnym zastoju
  • 7:00 - 7:03
    aż do soboty, kiedy otworzyliśmy ponownie wentylację.
  • 7:03 - 7:05
    Kiedy weszliśmy do tych pomieszczeń,
  • 7:05 - 7:07
    unosił się w nich brzydki zapach,
  • 7:07 - 7:10
    a nasze badania sugerują, że miało to związek
  • 7:10 - 7:13
    z pozostałą tam w powietrzu bakteryjną "zupą"
  • 7:13 - 7:16
    po ludziach z dnia poprzedniego.
  • 7:16 - 7:18
    Zestawmy to z pomieszczeniami, które zaprojektowano
  • 7:18 - 7:22
    zgodnie ze zrównoważoną, pasywną strategią projektowania,
  • 7:22 - 7:26
    gdzie powietrze d.stawało się z zewnątrz przez szczeliny wentylacyjne,
  • 7:26 - 7:31
    W tych pomieszczeniach wentylacja powietrzem z zewnątrz wypadła o wiele lepiej.
  • 7:31 - 7:33
    Charlie był tym naprawdę podekscytowany.
  • 7:33 - 7:35
    Poczuł, że dobrze wszystko zaprojektował,
  • 7:35 - 7:37
    Poczuł, że dobrze wszystko zaprojektował.
  • 7:37 - 7:39
    Projekt był nie tylko energooszczędny,
  • 7:39 - 7:44
    ale też wspomagał oczyszczanie pozostałych ekosystemów bakteryjnych budynku.
  • 7:44 - 7:47
    Przykłady, które przytoczyłam, dotyczą architektury,
  • 7:47 - 7:50
    ale mogą znaleźć zastosowaniew projektowaniu czegokolwiek.
  • 7:50 - 7:54
    Wyobraźmy sobie projektowanie z rodzajem bakterii,
  • 7:54 - 7:56
    które chcemy mieć w samolocie
  • 7:56 - 7:59
    czy na telefonie.
  • 7:59 - 8:01
    Niedawno odkryłam nową bakterię.
  • 8:01 - 8:04
    Nazywa się BLIS i zarówno zapobiega pojawianiu się patogenów,
  • 8:04 - 8:06
    Nazywa się BLIS i zarówno zapobiega pojawianiu się patogenów,
  • 8:06 - 8:08
    jak i zapewnia świeży oddech.
  • 8:08 - 8:14
    Czy nie byłoby świetnie mieć BLIS na naszych telefonach?
  • 8:14 - 8:17
    To świadome podejście do projektowania,
  • 8:17 - 8:19
    które nazywam bio-świadomym,
  • 8:19 - 8:21
    jest możliwe.
  • 8:21 - 8:22
    Dziękuję.
  • 8:22 - 8:26
    (Brawa)
Title:
Pokrywają nas drobnoustroje. Bierzmy to uwagę w projektowaniu.
Speaker:
Jessica Green
Description:

Nasze ciała i domy pokryte są mikrobami - niektóre są dla nas dobre, a niektóre złe. Dowiadujemy się coraz więcej o drobnoustrojach, z którymi dzielimy nasze przestrzenie mieszkalne; stypendystka TED Jessica Green pyta: Czy można projektować budynki tak, by sprzyjały zdrowym, szczęśliwym bakteryjnym środowiskom?

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
08:43

Polish subtitles

Revisions