Como perceber o poder — Eric Liu
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0:11 - 0:13Todos os dias da nossa vida
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0:13 - 0:16movemo-nos no meio de sistemas
de poder, criados por outras pessoas. -
0:16 - 0:17Não dão por eles?
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0:17 - 0:19Compreendem o poder?
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0:19 - 0:21Têm noção porque é que é importante?
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0:21 - 0:24O poder é uma coisa de que
não gostamos muito de falar. -
0:24 - 0:26Isso acontece,
especialmente na vida cívica, -
0:26 - 0:28porque vivemos em comunidade.
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0:29 - 0:32Numa democracia, o poder reside
supostamente no povo, ponto final. -
0:34 - 0:37Qualquer outra conversa sobre o poder
e quem realmente o detém -
0:37 - 0:40parece uma coisa obscena,
talvez mesmo maligna. -
0:40 - 0:44Mas o poder não é intrinsecamente
pior ou melhor do que o fogo ou a física. -
0:45 - 0:46É apenas o poder.
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0:47 - 0:50Governa o funcionamento
de qualquer forma de governo. -
0:50 - 0:53Determina quem vai determinar
as regras do jogo. -
0:53 - 0:57Portanto, perceber como funciona
o poder é fundamental para ser eficaz, -
0:57 - 1:01para se ser levado a sério
e para não se aproveitarem de nós. -
1:01 - 1:04Nesta lição, vamos ver
de onde surge o poder, -
1:04 - 1:09como é exercido e o que é possível fazer
para termos mais poder na vida pública. -
1:10 - 1:12Comecemos por uma definição básica.
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1:12 - 1:15O poder é a capacidade de fazer
que os outros façam o que queremos. -
1:15 - 1:18Claro que isto acontece
em todas as áreas da vida, -
1:18 - 1:20desde a família
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1:20 - 1:21ao local do trabalho,
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1:21 - 1:23até às nossas relações.
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1:24 - 1:27Vamos concentrar-nos na área cívica,
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1:27 - 1:30em que o poder significa conseguir
que uma comunidade tome decisões -
1:30 - 1:32e atue da forma que queremos.
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1:32 - 1:35Há seis principais origens
do poder cívico. -
1:35 - 1:39Primeiro, há a força física
e a capacidade para a violência. -
1:39 - 1:42O controlo dos meios da força,
seja pela polícia ou por milícias, -
1:42 - 1:45é o poder na sua forma mais primária.
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1:45 - 1:48Uma segunda origem principal
do poder é a riqueza. -
1:48 - 1:50O dinheiro cria a capacidade
de comprar resultados -
1:50 - 1:53e comprar qualquer outro tipo de poder.
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1:54 - 1:57A terceira forma de poder
é a ação do estado, o governo. -
1:58 - 2:01É o uso da lei e da burocracia
para obrigar as pessoas -
2:01 - 2:04a fazer ou a não fazer
determinadas coisas. -
2:04 - 2:08Numa democracia, por exemplo,
nós, o povo, teoricamente, -
2:08 - 2:10damos esse poder ao governo,
através das eleições. -
2:11 - 2:15Numa ditadura, o poder do estado
surge da ameaça da força, -
2:15 - 2:17e não do consentimento dos governados.
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2:17 - 2:22O quarto tipo são as normas sociais
ou o que os outros consideram correto. -
2:22 - 2:25As normas não têm o maquinismo
centralizado do governo. -
2:25 - 2:27Funcionam de um modo mais suave,
de igual para igual. -
2:28 - 2:32Mas podem alterar o comportamento
das pessoas e até alterar as leis. -
2:32 - 2:35Pensem como têm evoluído as normas
quanto a igualdade no casamento. -
2:36 - 2:38A quinta forma de poder são as ideias.
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2:39 - 2:43Uma ideia — as liberdades individuais
ou a igualdade racial — -
2:43 - 2:45podem gerar quantidades
ilimitadas de poder -
2:45 - 2:49se motivarem bastante as pessoas
para alterarem mentalidades e ações. -
2:49 - 2:54E a sexta origem do poder
é o número, muitas pessoas. -
2:54 - 2:56Uma massa vocal de pessoas cria poder,
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2:56 - 2:59ao exprimirem interesses
coletivos com intensidade -
2:59 - 3:01e ao afirmarem a legitimidade.
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3:01 - 3:04Pensem na Primavera Árabe,
na ascensão do Tea Party. -
3:04 - 3:06As multidões contam.
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3:06 - 3:10Estas são as seis principais
origens de poder, o que é o poder. -
3:10 - 3:13Então, pensemos em como
funciona o poder. -
3:13 - 3:16Há três leis do poder
que vale a pena examinar. -
3:18 - 3:21Lei número um:
o poder nunca é estático. -
3:21 - 3:24Está sempre a acumular-se
ou a reduzir-se, numa área cívica. -
3:24 - 3:27Se não participarmos na ação,
alguém o fará contra nós. -
3:30 - 3:33Lei número dois:
o poder é como a água. -
3:34 - 3:37Flui como uma corrente
pela nossa vida quotidiana. -
3:37 - 3:41A política é a tarefa de encaminhar
esse fluxo na direção que preferimos. -
3:41 - 3:46A política é um esforço para paralisar
e perpetuar um determinado fluxo de poder. -
3:46 - 3:49A política é o poder paralisado.
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3:49 - 3:51Lei número três:
o poder vai-se formando. -
3:52 - 3:55O poder torna-se mais poderoso
e o mesmo acontece à falta de poder. -
3:56 - 3:59A única coisa que impede
que a lei número três leve a uma situação -
3:59 - 4:02em que só uma pessoa tem todo o poder
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4:02 - 4:06é como aplicamos as leis
número um e dois. -
4:09 - 4:11Que regras devemos instituir
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4:11 - 4:14para que algumas pessoas
não acumulem demasiado poder -
4:14 - 4:18e para que elas não consagrem
os seus privilégios na política? -
4:18 - 4:20É este o problema da democracia.
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4:20 - 4:24Podemos ver cada uma destas leis
em funcionamento em quaisquer notícias. -
4:25 - 4:28Os trabalhadores organizam-se
para obter melhores salários. -
4:28 - 4:31As empresas petrolíferas pressionam
a aprovação de um oleoduto. -
4:31 - 4:34Os casais homossexuais defendem
o direito legal ao casamento. -
4:34 - 4:36Os pais citadinos exigem vales escolares.
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4:37 - 4:39Podemos apoiar estes esforços ou não.
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4:39 - 4:43Obter o que desejamos depende
do grau de adesão que temos com o poder, -
4:44 - 4:49o que nos leva ao que podemos fazer
para termos mais poder na vida pública. -
4:49 - 4:51Aqui é útil pensar
em termos de literacia. -
4:51 - 4:55O nosso desafio é aprender
a ler o poder e a escrever o poder. -
4:56 - 5:01Ler o poder significa prestar atenção
a todos os textos de poder que possível. -
5:01 - 5:03Não me refiro apenas a livros.
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5:03 - 5:06Refiro-me a olhar para a sociedade
como um conjunto de textos. -
5:06 - 5:09Não gostam da forma como estão as coisas
no campus, na cidade ou no país? -
5:09 - 5:13Analisem quem tem o tipo de poder
atribuído em que sistema. -
5:13 - 5:16Percebam porque é que funciona
dessa maneira, -
5:16 - 5:19quem é que o instituiu
e quem quer mantê-lo desse modo. -
5:19 - 5:23Estudem as estratégias que
os outros usam nas mesmas situações: -
5:24 - 5:26ataque frontal ou indireto,
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5:28 - 5:31coligações ou autoridade carismática.
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5:32 - 5:34Leiam para poderem escrever.
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5:35 - 5:37Escrever o poder exige
primeiro que acreditem -
5:37 - 5:39que têm o direito de escrever,
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5:39 - 5:41para serem autores de mudança.
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5:41 - 5:42Façam isso.
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5:42 - 5:45Como qualquer tipo de escrita,
aprendam a exprimir-se, -
5:45 - 5:47exprimam-se com uma voz autêntica.
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5:47 - 5:51Organizem as ideias,
depois organizem outras pessoas. -
5:51 - 5:53Pratiquem a criação de consensos.
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5:53 - 5:55Pratiquem conflitos.
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5:55 - 5:57Tal como com a escrita,
é tudo uma questão de prática. -
5:57 - 6:01Todos os dias temos hipóteses de praticar
no nosso bairro e não só. -
6:01 - 6:03Definam objetivos, depois os principais.
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6:03 - 6:06Observem os padrões,
vejam o que funciona. -
6:06 - 6:07Adaptem, repitam.
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6:08 - 6:10Isto é cidadania.
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6:12 - 6:15Nesta pequena lição, exploramos
de onde surge o poder cívico, -
6:15 - 6:19como funciona e o que podemos
fazer para o exercer. -
6:19 - 6:22Falta a importante pergunta.
é o "porquê" do poder. -
6:22 - 6:26Querem o poder para beneficiar
toda a gente ou só a vocês? -
6:28 - 6:31As vossas propostas
são pró-sociais ou antissociais? -
6:31 - 6:33Esta pergunta não se refere à estratégia.
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6:33 - 6:36Refere-se ao carácter
e isso é uma outra lição. -
6:37 - 6:38Mas lembrem-se:
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6:39 - 6:42O poder mais o carácter
é igual a um grande cidadão -
6:42 - 6:45e vocês têm o poder de o ser.
- Title:
- Como perceber o poder — Eric Liu
- Speaker:
- Eric Liu
- Description:
-
Todos os dias, movimentamo-nos e funcionamos no interior de sistemas de poder que outras pessoas criaram. Mas não nos sentimos muito à vontade de falar no poder. Porquê? Eric Liu escreve as seis origens do poder e explica como compreendê-las é fundamental para ser um cidadão eficaz.
Lição de Eric Liu, animação de KAPWA Studioworks
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 07:02
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