Return to Video

Jak nauczyłem się czytać - i handlować akcjami - w więzieniu

  • 0:01 - 0:03
    Miałem 14 lat,
  • 0:03 - 0:05
    kiedy w kręgielni
  • 0:05 - 0:06
    okradłem automat do gier.
  • 0:07 - 0:09
    Przy wyjściu z budynku
  • 0:09 - 0:11
    strażnik złapał mnie za ramię,
    więc uciekłem.
  • 0:12 - 0:15
    Pobiegłem ulicą, wskoczyłem na płot.
  • 0:15 - 0:16
    Gdy dostałem się na górę,
  • 0:16 - 0:19
    trzy tysiące monet w torbie
  • 0:19 - 0:20
    pociągnęło mnie na ziemię.
  • 0:21 - 0:24
    Gdy się ocknąłem,
    nade mną stał ochroniarz.
  • 0:24 - 0:27
    Powiedział: "Następnym razem, gnojku,
    ukradnij coś, co możesz podnieść".
  • 0:27 - 0:29
    (Śmiech)
  • 0:29 - 0:32
    Zabrali mnie do schroniska dla nieletnich.
  • 0:32 - 0:34
    Gdy odbierała mnie matka,
  • 0:35 - 0:38
    pierwsze słowa wujka brzmiały:
    "Czemu dałeś się złapać?".
  • 0:38 - 0:40
    Powiedziałem: "Torba była za ciężka".
  • 0:40 - 0:43
    Odpowiedział: "Nie powinieneś
    zabierać wszystkich monet".
  • 0:43 - 0:46
    "To były drobne. Co miałem zrobić?".
  • 0:46 - 0:51
    10 minut później zabrał mnie
    na napad na kolejny automat.
  • 0:51 - 0:53
    Nie mieliśmy pieniędzy na benzynę.
  • 0:53 - 0:54
    Tak wyglądało moje życie.
  • 0:55 - 0:57
    Dorastałem w Oakland w Kalifornii
  • 0:57 - 1:00
    wraz z matką i bliskimi krewnymi
  • 1:00 - 1:01
    uzależnionymi od cracku.
  • 1:02 - 1:06
    Spędzałem czas z z rodziną, znajomymi
  • 1:07 - 1:09
    i w schroniskach dla bezdomnych.
  • 1:09 - 1:13
    Obiady jedliśmy często
    w darmowych stołówkach i garkuchniach.
  • 1:13 - 1:15
    Duży ziomek powiedział mi:
  • 1:15 - 1:17
    pieniądze rządzą światem
  • 1:17 - 1:19
    i wszystkim, co tam jest.
  • 1:19 - 1:21
    Na tych ulicach, pieniądz jest królem.
  • 1:21 - 1:23
    A gdy pójdziesz za pieniędzmi,
  • 1:23 - 1:25
    to zaprowadzą cię
    do złego albo dobrego człowieka.
  • 1:26 - 1:29
    Niedługo później
    popełniłem pierwsze przestępstwo,
  • 1:29 - 1:32
    wtedy po raz pierwszy
    powiedziano mi, że mam potencjał
  • 1:32 - 1:33
    i czułem, że ktoś we mnie wierzy.
  • 1:34 - 1:36
    Nikt nie sądził,
    że mógłbym być prawnikiem,
  • 1:36 - 1:38
    lekarzem czy inżynierem.
  • 1:38 - 1:41
    Jak miałbym to w ogóle robić?
    Nie umiałem czytać, pisać ani literować.
  • 1:42 - 1:43
    Byłem analfabetą.
  • 1:43 - 1:45
    Zawsze sądziłem,
    że przestępstwo to moja droga.
  • 1:47 - 1:49
    Wtedy, pewnego dnia,
  • 1:49 - 1:50
    rozmawiałem z kimś,
  • 1:50 - 1:54
    kto powiedział mi o okazji na włamanie.
  • 1:55 - 1:56
    Zrobiliśmy to.
  • 1:57 - 1:59
    W rzeczywistości dorastałem
  • 1:59 - 2:01
    w najsilniejszej gospodarce świata,
  • 2:01 - 2:03
    w Stanach Zjednoczonych Ameryki,
  • 2:03 - 2:07
    obserwując, jak matka
    stoi w kolejce do banku krwi,
  • 2:09 - 2:12
    żeby sprzedać krew za 40 dolarów
    tylko po to, żeby nakarmić dzieci.
  • 2:13 - 2:17
    Do dziś ma na rękach ślady igieł.
  • 2:17 - 2:19
    Nie obchodziła mnie okolica.
  • 2:19 - 2:21
    Nie obchodziło mnie moje życie.
  • 2:21 - 2:24
    Każdy robił swoje, żeby mieć to, co chce:
  • 2:24 - 2:26
    dilerzy narkotyków, bank krwi, złodzieje.
  • 2:26 - 2:28
    Każdy brał pieniądze za krew.
  • 2:28 - 2:30
    Zarabiałem, jak się dało.
  • 2:30 - 2:32
    Zarabiałem.
  • 2:32 - 2:34
    Analfabetyzm finansowy rządził światem,
  • 2:35 - 2:37
    byłem dla niego małym niewolnikiem
  • 2:37 - 2:38
    na złej drodze.
  • 2:40 - 2:43
    W wieku 17 lat aresztowano mnie
    za napad i zabójstwo.
  • 2:43 - 2:47
    Wkrótce nauczyłem się, że w więzieniu
    pieniądze liczą się bardziej niż na ulicy.
  • 2:47 - 2:49
    Chciałem mieć do nich dostęp.
  • 2:50 - 2:53
    Pewnego dnia w pośpiechu
    zamiast sekcji sportowej
  • 2:53 - 2:54
    przyniosłem koledze, który mi czytał,
  • 2:55 - 2:57
    dział biznesowy.
  • 2:57 - 3:00
    Staruszek zapytał:
    "Młodzieniaszku, grasz na giełdzie?".
  • 3:00 - 3:01
    Zapytałem: "Co to?".
  • 3:02 - 3:05
    "To miejsce, gdzie biali
    trzymają całą swoją kasę".
  • 3:05 - 3:06
    (Śmiech)
  • 3:06 - 3:10
    Wtedy po raz pierwszy
    dojrzałem promyk nadziei,
  • 3:10 - 3:11
    przyszłości.
  • 3:11 - 3:14
    Podał mi krótkie wyjaśnienie,
    co to są akcje,
  • 3:15 - 3:16
    ale to był tylko promyk.
  • 3:18 - 3:20
    Jak miałbym to zrobić?
  • 3:20 - 3:22
    Nie umiałem pisać, czytać, literować.
  • 3:23 - 3:25
    Umiejętności rozwinięte, by to ukryć,
  • 3:25 - 3:27
    nie działały w tym środowisku.
  • 3:27 - 3:30
    Byłem uwięziony w klatce,
    zdobycz między drapieżnikami,
  • 3:30 - 3:32
    walcząc o wolność, której nie miałem.
  • 3:32 - 3:34
    Byłem zgubiony i zmęczony,
  • 3:34 - 3:36
    skończyły mi się opcje.
  • 3:37 - 3:39
    Mając 20 lat,
  • 3:39 - 3:41
    zrobiłem najtrudniejszą
    do tej pory rzecz w życiu:
  • 3:42 - 3:43
    wziąłem książkę.
  • 3:45 - 3:48
    To najbardziej bolesny
    czas w moim życiu,
  • 3:49 - 3:51
    próba nauki czytania,
  • 3:51 - 3:54
    ostracyzm ze strony rodziny,
  • 3:54 - 3:55
    ziomków.
  • 3:56 - 3:58
    Było ciężko.
  • 3:58 - 3:59
    Zmagałem się z tym.
  • 3:59 - 4:01
    Nie zdawałem sobie sprawy,
  • 4:01 - 4:04
    że oto dostaję największy dar,
    o jakim kiedykolwiek marzyłem:
  • 4:04 - 4:06
    własną godność,
  • 4:06 - 4:08
    wiedzę i dyscyplinę.
  • 4:09 - 4:13
    Byłem tak podekscytowany,
    że czytałem wszystko, co wpadło mi w ręce:
  • 4:13 - 4:16
    etykiety od cukierków, loga na ubraniach,
    znaki drogowe, wszystko.
  • 4:16 - 4:17
    Po prostu je czytałem.
  • 4:17 - 4:18
    (Brawa)
  • 4:18 - 4:20
    Po prostu czytałem
  • 4:21 - 4:24
    Byłem podekscytowany,
    że wiem, jak się czyta i literuje.
  • 4:25 - 4:27
    Wpadł ziomek i zapytał:
    "Co to za szama?".
  • 4:27 - 4:29
    "C-U-K-I-E-R-E-K, cukierek".
  • 4:29 - 4:31
    (Śmiech)
  • 4:31 - 4:34
    "Daj trochę", powiedział.
    "N-I-E. Nie".
  • 4:34 - 4:35
    (Śmiech)
  • 4:35 - 4:36
    To było niesamowite.
  • 4:36 - 4:39
    Mogę teraz czytać
    po raz pierwszy w życiu.
  • 4:39 - 4:41
    To uczucie było niesamowite.
  • 4:43 - 4:46
    Mając 22 lat, znając siebie,
  • 4:47 - 4:49
    będąc pewnym siebie,
  • 4:49 - 4:51
    pamiętałem, co powiedział współwięzień.
  • 4:52 - 4:55
    Wybrałem dział ekonomiczny w gazecie.
  • 4:56 - 4:57
    Chciałem znaleźć białych bogatych ludzi.
  • 4:57 - 4:59
    (Śmiech)
  • 5:01 - 5:02
    Szukałem tego promyka.
  • 5:03 - 5:05
    Rozwijałem karierę ucząc innych,
  • 5:05 - 5:09
    jak inwestować i zarządzać pieniędzmi.
  • 5:09 - 5:12
    Zrozumiałem wkrótce, że muszę
    brać odpowiedzialność za swoje działania.
  • 5:12 - 5:15
    Dorastałem w bardzo trudnym środowisku,
  • 5:15 - 5:17
    ale sam wybrałem przestępstwo
  • 5:17 - 5:19
    i musiałem się do tego przyznać.
  • 5:19 - 5:22
    Musiałem ponieść konsekwencje.
  • 5:22 - 5:25
    Budowałem program nauczania,
    który mógłby nauczyć skazanych,
  • 5:25 - 5:27
    jak zarządzać gotówką
    zarobioną w więzieniu.
  • 5:29 - 5:32
    Właściwe zarządzanie stylem życia
    zapewni transferowalne narzędzia,
  • 5:32 - 5:35
    których można użyć, zarządzając
    gotówką po powrocie do społeczeństwa,
  • 5:35 - 5:39
    tak jak robi to większość ludzi,
    którzy nie popełnili przestępstw.
  • 5:39 - 5:40
    Wtedy odkryłem,
  • 5:41 - 5:43
    że według MarketWatch
  • 5:43 - 5:45
    ponad 60% amerykańskiej populacji
  • 5:45 - 5:47
    ma poniżej tysiąca dolarów oszczędności.
  • 5:48 - 5:51
    Sport Illustrated napisał,
    że ponad 60% graczy NBA
  • 5:51 - 5:53
    i NFL bankrutuje.
  • 5:53 - 5:56
    Z problemów w małżeństwie
    40% ma podłoże finansowe.
  • 5:57 - 5:58
    Co, do cholery?
  • 5:58 - 6:00
    (Śmiech)
  • 6:00 - 6:03
    Mówicie mi, że ludzie pracują całe życie,
  • 6:03 - 6:06
    kupują samochody, ubrania
    domy i rzeczy materialne,
  • 6:06 - 6:08
    ale żyją z miesiąca na miesiąc?
  • 6:08 - 6:12
    Jakim cudem członkowie społeczności
    mieliby pomóc osadzonym
  • 6:12 - 6:14
    wrócić do społeczeństwa,
  • 6:14 - 6:16
    jeśli sami sobie nie radzą?
  • 6:16 - 6:17
    Mamy przerąbane.
  • 6:17 - 6:19
    (Śmiech)
  • 6:19 - 6:21
    Potrzebowałem lepszego planu.
  • 6:23 - 6:25
    Ten nie za bardzo działa.
  • 6:25 - 6:26
    Więc...
  • 6:28 - 6:29
    pomyślałem.
  • 6:32 - 6:35
    Miałem teraz obowiązek
    wyjść tym ludziom na przeciw
  • 6:36 - 6:38
    i pomóc,
  • 6:38 - 6:41
    co było dziwne, bo teraz
    obchodziła mnie społeczność.
  • 6:41 - 6:43
    Wyobraźcie sobie,
    dbałem o moją społeczność.
  • 6:45 - 6:47
    Analfabetyzm finansowy to choroba,
  • 6:47 - 6:50
    która okalecza mniejszości
    i niższą klasę naszego społeczeństwa
  • 6:50 - 6:52
    przez wiele pokoleń.
  • 6:52 - 6:55
    Powinniśmy być z tego powodu wściekli.
  • 6:55 - 6:56
    Zastanów się:
  • 6:56 - 7:00
    Jak 50% populacji USA
  • 7:00 - 7:04
    może być finansowymi analfabetami
    w kraju napędzanym dobrobytem finansowym?
  • 7:05 - 7:08
    Nasz status społeczny,
    dostęp do sprawiedliwości,
  • 7:08 - 7:11
    warunki życiowe,
    jedzenie i środki transportu
  • 7:11 - 7:14
    - wszystko to zależy od pieniądza,
    którego większość nie ogarnia.
  • 7:14 - 7:16
    To się kupy nie trzyma!
  • 7:16 - 7:17
    To epidemia,
  • 7:17 - 7:20
    największe zagrożenie
    bezpieczeństwa publicznego.
  • 7:22 - 7:24
    Według kalifornijskiego
    Departamentu Więziennictwa,
  • 7:24 - 7:27
    ponad 70% osadzonych
  • 7:27 - 7:30
    popełniło lub zostało oskarżonych
    o przestępstwa związane z pieniędzmi:
  • 7:30 - 7:35
    napady, włamania, oszustwa, defraudacje
  • 7:36 - 7:37
    - lista się ciągnie.
  • 7:38 - 7:39
    Zauważcie:
  • 7:39 - 7:42
    typowy skazany
  • 7:42 - 7:45
    wchodzi do systemu
    więziennictwa Kalifornii
  • 7:45 - 7:46
    bez edukacji finansowej,
  • 7:47 - 7:49
    zarabia 30 centów za godzinę,
  • 7:49 - 7:51
    ponad 800 dolarów rocznie,
  • 7:51 - 7:54
    i choć właściwie nie ma wydatków,
    nic nie oszczędza.
  • 7:55 - 7:59
    Przy zwolnieniu warunkowym
    dostaje 200 dolarów i wskazówkę:
  • 7:59 - 8:02
    "Powodzenia, unikaj problemów,
    nie wracaj do więzienia".
  • 8:03 - 8:06
    Bez znaczących przygotowań
    lub długotrwałego planu finansowego,
  • 8:06 - 8:07
    co on zrobi...
  • 8:09 - 8:10
    w wieku 60 lat?
  • 8:11 - 8:12
    Dostanie dobrą pracę
  • 8:12 - 8:16
    czy wróci do kryminalnych zachowań,
    które zaprowadziły go do więzienia?
  • 8:17 - 8:19
    Płacicie podatki, wybierajcie.
  • 8:19 - 8:22
    Jego edukacja prawdopodobnie
    wybrała już za niego.
  • 8:23 - 8:25
    Jak leczyć tę chorobę?
  • 8:25 - 8:28
    Założyłem z partnerami program,
  • 8:28 - 8:32
    który nazwałem "Umiejętności
    finansowe i emocjonalne".
  • 8:32 - 8:34
    Po angielsku skrót to FEEL, czyli uczucie.
  • 8:34 - 8:37
    Program uczy oddzielania
    decyzji emocjonalnych
  • 8:37 - 8:39
    od decyzji finansowych,
  • 8:39 - 8:43
    a także czterech ponadczasowych
    reguł finansów osobistych:
  • 8:43 - 8:44
    dobrego sposobu oszczędzania,
  • 8:46 - 8:48
    kontrolowania codziennych wydatków,
  • 8:48 - 8:50
    skutecznego pożyczania pieniędzy
  • 8:50 - 8:54
    i dywersyfikacji finansów tak,
    by mogły one pracować dla ciebie,
  • 8:54 - 8:56
    a nie, żebyś ty pracował na nie.
  • 8:56 - 9:00
    Skazani potrzebują tych umiejętności,
    zanim wrócą do społeczeństwa.
  • 9:01 - 9:05
    Nie osiągniemy pełnej rehabilitacji
    bez tych umiejętności życiowych.
  • 9:05 - 9:09
    Idea, według której tylko profesjonaliści
    mogą inwestować i zarządzać pieniędzmi
  • 9:09 - 9:11
    jest całkowicie śmieszna,
  • 9:12 - 9:13
    a ten, kto to powiedział - kłamie.
  • 9:13 - 9:18
    (Brawa)
  • 9:18 - 9:21
    Profesjonalista to osoba,
  • 9:21 - 9:23
    która zna swe rzemiosło
    lepiej od większości,
  • 9:23 - 9:28
    a nikt nie wie lepiej od ciebie,
    ile pieniędzy potrzebujesz, masz i chcesz,
  • 9:28 - 9:30
    dlatego to ty jesteś profesjonalistą.
  • 9:31 - 9:35
    Proszę państwa,
    zrozumienie finansów to nie umiejętność.
  • 9:35 - 9:36
    To styl życia.
  • 9:38 - 9:42
    Stabilność finansowa
    to produkt uboczny dobrego stylu życia.
  • 9:42 - 9:46
    Radzący sobie z finansami więzień
    może stać się płatnikiem podatków,
  • 9:47 - 9:50
    a radzący sobie z finansami obywatel
    może płacić je nadal.
  • 9:50 - 9:55
    To pozwala nam stworzyć most
    między tymi, na których wpływamy:
  • 9:55 - 9:57
    rodzinę, znajomych i tych młodych ludzi,
  • 9:57 - 10:00
    którzy wciąż wierzą,
    że pieniądze zalezą od przestępstwa,
  • 10:02 - 10:05
    Odrzućmy strach i niepokój
  • 10:05 - 10:06
    przed słownictwem finansowym
  • 10:06 - 10:10
    i wszystkie inne bzdury,
    które już usłyszeliście.
  • 10:10 - 10:14
    Dojdźmy do sedna tego,
    co powstrzymuje nasze społeczeństwo
  • 10:14 - 10:18
    przez przyjęciem odpowiedzialności
    za lepsze zarządzanie własnym życiem.
  • 10:19 - 10:22
    Zapewnijmy prosty
    i łatwy do użycia program,
  • 10:22 - 10:25
    który dociera do serca:
  • 10:25 - 10:29
    czym naprawdę są umiejętności
    finansowe i emocjonalne.
  • 10:29 - 10:31
    Jeśli siedzisz teraz na widowni i myślisz:
  • 10:32 - 10:34
    "To nie dla mnie, nie kupuję tego",
  • 10:34 - 10:35
    przyjdź na moje zajęcia...
  • 10:35 - 10:37
    (Śmiech)
  • 10:37 - 10:41
    i zobacz, ile kosztuje cię
    uleganie emocjom.
  • 10:42 - 10:45
    (Brawa)
  • 10:48 - 10:49
    Dziękuję wam bardzo. Dziękuję.
  • 10:49 - 10:50
    (Brawa)
Title:
Jak nauczyłem się czytać - i handlować akcjami - w więzieniu
Speaker:
Curtis "Wall Street" Carroll
Description:

Zarządzanie finansowe to nie umiejętność, a styl życia - tak mówi Curtis "Wall Street" Carroll. Jako więzień, Caroll zna moc dolara. Podczas pobytu za kratkami nauczył się czytać i handlować akcjami. Teraz dzieli się prostym, a potężnym przesłaniem: wszyscy musimy być bardziej doświadczeni w sprawie naszych pieniędzy.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
10:50

Polish subtitles

Revisions