我係點喺音樂中尋找自我
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0:02 - 0:04哲學家柏拉圖曾經講過
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0:04 - 0:07「音樂賦予宇宙以靈魂,
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0:07 - 0:09心以羽翼,
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0:09 - 0:11想像以飛翔,
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0:11 - 0:13生活以一切。」
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0:14 - 0:16音樂總係我哋生活嘅一大部份
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0:16 - 0:18創作同表演音樂
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0:18 - 0:21聯結起不同國度同命運嘅人
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0:22 - 0:24聯結起你同你嘅玩伴
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0:24 - 0:25你嘅觀眾
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0:25 - 0:27同你自己
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0:27 - 0:29每當我開心、悲傷
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0:29 - 0:32無聊,或者壓力大
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0:32 - 0:34我都會聽同創作音樂
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0:36 - 0:38細個時,我彈鋼琴
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0:38 - 0:39長大啲,我彈吉他
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0:39 - 0:41返高中嗰時
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0:41 - 0:43音樂就成為咗我命定之事
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0:44 - 0:45每個樂隊都有我份
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0:45 - 0:48每場音樂活動都有我嘅身影
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0:48 - 0:50音樂包圍著我
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0:50 - 0:51令我成為自己
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0:51 - 0:53畀咗我歸屬
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0:55 - 0:57我曾經做咩都好有節奏
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0:57 - 0:58我記得細個時
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0:58 - 1:00喺學校走廊度行時
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1:00 - 1:03我會摞手喺大骳度打節拍
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1:03 - 1:07呢個係緊張嘅習慣
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1:07 - 1:08而我成日都好緊張
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1:09 - 1:11我覺得我鍾意節奏嘅重複
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1:11 - 1:13佢會令我平靜
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1:14 - 1:15讀高中嗰時
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1:15 - 1:17我開始上樂理課
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1:17 - 1:19我覺得佢係我上過嘅最好嘅課
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1:19 - 1:20就同理論課、歷史課咁
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1:20 - 1:23我哋學一點我唔知係咩嘅嘢
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1:24 - 1:27上課我哋基本上只係聽歌
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1:27 - 1:29討論歌曲對我哋嘅意義
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1:29 - 1:30再分析
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1:30 - 1:33搵到呢首歌好聽嘅原因
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1:34 - 1:37每週三,我哋就會做「節奏聽寫」
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1:37 - 1:38而我就做得好好
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1:39 - 1:41我哋老師會畀我哋幾條樂譜線
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1:41 - 1:43一個節拍符號
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1:43 - 1:44之後佢就會講一段節奏
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1:44 - 1:48我哋就要用合適嘅記號記低
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1:48 - 1:50就好似咁:
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1:51 - 1:53ta ta tuck-a tuck-a ta
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1:53 - 1:56ta tuck-a-tuck-a-tuck-a, tuck-a
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1:57 - 1:58我好鍾意咁
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1:58 - 2:00節奏嘅簡單
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2:00 - 2:02基本嘅兩到四條樂譜線
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2:02 - 2:05幾乎一切都喺度講緊故仔
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2:06 - 2:08就好似有好多可能性咁
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2:09 - 2:12你再加上一段旋律就得喇
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2:14 - 2:17(吉他聲)
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2:22 - 2:26節奏係旋律同音韻和諧嘅基礎
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2:26 - 2:28佢賦予咗結構同穩定
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2:30 - 2:31音樂由三部份組成——
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2:31 - 2:33節奏、旋律同和諧性
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2:33 - 2:35就好似我哋嘅生活咁
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2:36 - 2:38音樂有節奏
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2:38 - 2:40我哋有日常生活同習慣
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2:40 - 2:43我哋知道要做啲咩維持正常生活
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2:43 - 2:45之後繼續咁生活
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2:46 - 2:48你可能冇注意到
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2:48 - 2:49但事實確實係咁
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2:51 - 2:53(吉他聲)
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2:53 - 2:55等我嚟講得簡單啲
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2:55 - 2:58生活本身似乎好無聊
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2:59 - 3:02但係帶嚟咗節拍、心跳
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3:04 - 3:06再加埋你生活中嘅事
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3:06 - 3:07加啲質感
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3:08 - 3:10家人朋友
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3:10 - 3:13一切令到你生活和諧嘅嘢
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3:13 - 3:15而喺你嘅歌裏面
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3:15 - 3:17就係和聲
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3:17 - 3:18抑揚頓挫
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3:18 - 3:20一切多音調嘅因素
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3:22 - 3:25就創造咗優美嘅和絃同節奏
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3:25 - 3:26(吉他聲)
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3:27 - 3:29你就喺度
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3:29 - 3:31你喺一切之上
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3:33 - 3:36控制韻律節奏
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3:38 - 3:39因為你就係旋律本身
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3:41 - 3:44事物可能會改變、發展
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3:45 - 3:47但係無論我哋做咩
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3:47 - 3:48我哋本身都冇變到
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3:50 - 3:52就好似雖然旋律發生咗改變
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3:52 - 3:54首歌都仲係嗰首歌
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3:55 - 3:57無論你做咩
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3:57 - 3:59節奏都伴隨著你
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3:59 - 4:02仲有節拍同心跳
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4:04 - 4:06我畢業之後
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4:07 - 4:09去咗大學
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4:09 - 4:10一切都消失咗
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4:13 - 4:15當我啱到大學嗰時
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4:15 - 4:16我覺得好迷茫
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4:17 - 4:20雖然有時我都幾鍾意大學生活嘅
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4:20 - 4:21但有時
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4:23 - 4:25我覺得自己好似被遺棄咗
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4:26 - 4:27只能夠自己照顧自己
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4:29 - 4:31就好似我從熟悉嘅環境
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4:31 - 4:33被流放到陌生環境
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4:33 - 4:36冇節奏、冇和聲
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4:36 - 4:38原來嘅生活不復返
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4:40 - 4:41剩低我自己
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4:41 - 4:42(吉他聲)
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4:42 - 4:45寂靜,同自己嘅旋律
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4:48 - 4:50但呢一切都開始動搖
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4:50 - 4:52因為我唔知道自己喺度做緊咩
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4:53 - 4:55我冇任何自己嘅和絃
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4:56 - 4:58或者節奏
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4:58 - 5:00或者感知節拍嘅拍打
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5:00 - 5:03(吉他聲)
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5:03 - 5:06之後我開始聽其他聲音
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5:06 - 5:07(吉他聲)
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5:08 - 5:09異常
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5:11 - 5:12跑調嘅音樂
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5:15 - 5:17而我聽得越多
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5:18 - 5:21我嘅旋律就越似佢哋
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5:24 - 5:26逐漸,我開始迷失自我
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5:29 - 5:30就好似我被海水沖走咗
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5:33 - 5:35之後下一刻
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5:35 - 5:37(吉他聲)
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5:37 - 5:38我可以聽到
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5:40 - 5:41我感受得到
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5:43 - 5:45呢個就係我
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5:45 - 5:47我就喺度
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5:48 - 5:49我與眾不同
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5:51 - 5:52我冇頹廢
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5:54 - 5:57只不過發生咗啲改變
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6:00 - 6:03我通過音樂嚟處理生活中嘅變化
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6:04 - 6:07音樂同生活之間有種美妙嘅聯繫
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6:07 - 6:09既可以通向現實
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6:09 - 6:11同時又可以逃離現實
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6:11 - 6:14音樂係你嘅一部份
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6:14 - 6:16你同音樂相輔相成
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6:18 - 6:21音樂唔單止只指揮我哋嘅生活
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6:21 - 6:22而且仲「創作」埋
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6:24 - 6:26咁講好似有啲誇張
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6:26 - 6:27但係聽我講
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6:27 - 6:31音樂係我哋
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6:31 - 6:32同我哋周圍一切嘅基本
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6:33 - 6:35音樂畀咗我激情
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6:35 - 6:37而物理曾經都係我嘅興趣
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6:38 - 6:39我學得越多
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6:39 - 6:41就發現越多佢哋之間嘅聯繫
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6:42 - 6:44特別係弦理論
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6:45 - 6:48我知道呢個只係眾多物理理論中嘅一個
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6:48 - 6:50但係佢話畀我知
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6:50 - 6:55弦理論嘅一方面,最簡單嘅方式
係呢個: -
6:55 - 6:57物質由原子組成
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6:57 - 7:01原子由質子、中子同電子組成
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7:01 - 7:02而佢哋又由誇克組成
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7:02 - 7:04「弦理論」就係咁嚟噶喇
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7:04 - 7:08理論認為誇克係由細連續串組成
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7:09 - 7:13而呢啲連續串嘅震動就形成咗一切事物
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7:14 - 7:15加來 道雄 曾經喺一個
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7:15 - 7:18叫做「果殼中嘅宇宙」
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7:18 - 7:20嘅講座中講過
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7:21 - 7:23「弦理論係最簡單嘅
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7:23 - 7:25宇宙嘅四種力
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7:25 - 7:29萬有引力、電磁力
強相互力、弱相互力 -
7:29 - 7:31都可以睇成音樂
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7:31 - 7:34細細個橡筋演奏嘅音樂」
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7:35 - 7:37喺講座度,佢進一步解釋咗
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7:37 - 7:39物理就係呢啲「弦」嘅和諧法則
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7:39 - 7:42而化學,就好似呢啲「弦」嘅旋律
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7:43 - 7:47宇宙,就係「弦嘅交響樂」
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7:49 - 7:52呢啲「弦」支配著宇宙
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7:52 - 7:54組成一切我哋所見所知嘅嘢
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7:55 - 7:56佢哋係音符
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7:56 - 7:59但又創造、連接我哋
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8:00 - 8:02正如你所見
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8:02 - 8:04音樂無處不在
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8:04 - 8:06(吉他聲)
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8:06 - 8:08當我望向世界
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8:08 - 8:11我見到音樂就喺我哋身邊
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8:13 - 8:15當我望向我自己
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8:16 - 8:17我見到音樂
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8:21 - 8:24而我嘅生活都被音樂定義咗
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8:25 - 8:27我通過音樂搵到自我
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8:29 - 8:31音樂
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8:32 - 8:33無處不在
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8:36 - 8:39音樂會變化
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8:39 - 8:41增長或減少
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8:43 - 8:44但佢一直喺度
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8:45 - 8:46支持著我哋
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8:46 - 8:48將我哋之間聯結起嚟
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8:49 - 8:51畀我哋睇宇宙嘅美麗
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8:53 - 8:55所以如果你覺得迷茫
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8:55 - 8:58就停低聽你自己嘅音樂
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8:59 - 9:00多謝
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9:01 - 9:04(掌聲)
- Title:
- 我係點喺音樂中尋找自我
- Speaker:
- Anika Paulson
- Description:
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「音樂無處不在。」音樂家、學生、TED-Ed 會明星 Anika Paulson 咁講。佢用吉他彈奏出自己生活中嘅脈動,令我哋知道音樂係點同我哋產生聯繫,同埋塑造我哋。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 09:18
Alan Watson approved Chinese, Yue subtitles for How I found myself through music | ||
Alan Watson edited Chinese, Yue subtitles for How I found myself through music | ||
Sylvia He accepted Chinese, Yue subtitles for How I found myself through music | ||
Sylvia He edited Chinese, Yue subtitles for How I found myself through music | ||
Sylvia He edited Chinese, Yue subtitles for How I found myself through music | ||
Sylvia He edited Chinese, Yue subtitles for How I found myself through music | ||
潘 可儿 edited Chinese, Yue subtitles for How I found myself through music | ||
潘 可儿 edited Chinese, Yue subtitles for How I found myself through music |