Return to Video

כיצד סרטונים מונפשים יכולים לעזור למדענים לבחון השערות

  • 0:01 - 0:03
    תסתכלו על האיור הזה.
  • 0:03 - 0:04
    אתם יכולים לומר מהו?
  • 0:04 - 0:07
    בהכשרתי אני ביולוגית מולקולרית,
  • 0:07 - 0:10
    וראיתי איורים רבים מסוג זה.
  • 0:10 - 0:13
    לרוב מתייחסים אליהם כאל דגם תבניתי,
  • 0:13 - 0:14
    איור שמראה כיצד אנו חושבים
  • 0:14 - 0:17
    שתהליך תאי או מולקולרי מתרחש.
  • 0:17 - 0:20
    האיור הספציפי הזה הוא של תהליך
  • 0:20 - 0:24
    הנקרא בליעה תאית בתיווך חלבון קלאטרין.
  • 0:24 - 0:26
    זהו הליך בו מולקולה יכולה להיכנס
  • 0:26 - 0:29
    מחוץ לתא פנימה
  • 0:29 - 0:31
    על ידי תפיסתה בבועה או בשלפוחית
  • 0:31 - 0:34
    אשר לאחר מכן חודרת לתוך התא.
  • 0:34 - 0:36
    עם זאת, ישנה בעיה עם האיור הזה,
  • 0:36 - 0:39
    והעיקר הוא במה שהאיור לא מראה.
  • 0:39 - 0:40
    ממחקרים רבים,
  • 0:40 - 0:42
    ממדענים רבים ושונים,
  • 0:42 - 0:45
    אנו יודעים רבות כיצד המולקולות הללו נראות,
  • 0:45 - 0:46
    כיצד הן זזות בתוך התא,
  • 0:46 - 0:48
    וכי כל הדבר הזה מתרחש
  • 0:48 - 0:51
    בתוך סביבה דינמית לאין שיעור.
  • 0:51 - 0:55
    אז יחד עם מומחה לקלאטרין, תומאס קירקהאוזן,
  • 0:55 - 0:57
    החלטנו ליצור סוג חדש של דגם תבניתי
  • 0:57 - 0:59
    אשר מראה את כל זה.
  • 0:59 - 1:01
    אז התחלנו מחוץ לתא.
  • 1:01 - 1:03
    עכשיו אנחנו מסתכלים פנימה.
  • 1:03 - 1:05
    חלבוני קלאטרין הם
    מולקולות בנות שלוש רגליים
  • 1:05 - 1:08
    אשר יכולות להתאגד לכדי
    צורות הדומות לכדורגל.
  • 1:08 - 1:10
    דרך קישורים עם ממברנה,
  • 1:10 - 1:12
    חלבון הקלאטרין יכול לעוות את הממברנה
  • 1:12 - 1:13
    וליצור מעין סוג של כוס
  • 1:13 - 1:15
    אשר יוצר מעין בועה, או שלפוחית,
  • 1:15 - 1:17
    אשר עתה לוכד חלק מהחלבונים
  • 1:17 - 1:19
    שהיו מחוץ לתא.
  • 1:19 - 1:22
    חלבונים שנכנסים עתה,
    למעשה נצבטים אל תוך השלפוחית הזו,
  • 1:22 - 1:25
    ובכך מפרידים אותה משאר הממברנה,
  • 1:25 - 1:27
    ולמעשה עתה חלבון הקאטרין סיים את עבודתו.
  • 1:27 - 1:29
    כך שהחלבונים נכנסים עתה --
  • 1:29 - 1:31
    ציפינו אותם בצהוב ובכתום --
  • 1:31 - 1:33
    שאחראים לפרק את כלוב הקאטרין.
  • 1:33 - 1:36
    כך שלמעשה כל החלבונים הללו יכולים
    למעשה להיות ממוחזרים
  • 1:36 - 1:38
    ולהיות ברי שימוש שוב.
  • 1:38 - 1:41
    התהליכים הללו הם בקנה מידה קטן מדי
    מכדי להיראות ישירות,
  • 1:41 - 1:43
    אפילו בעזרת המיקרוסקופים הטובים ביותר,
  • 1:43 - 1:46
    כך שהנפשות שכאלה מספקות דרך עוצמית באמת
  • 1:46 - 1:49
    לחזות בהשערה.
  • 1:49 - 1:51
    הנה עוד דוגמה,
  • 1:51 - 1:53
    וזהו איור המראה כיצד חוקר יכול לשער
  • 1:53 - 1:57
    שווירוס ה-HIV נכנס ויוצא מהתאים.
  • 1:57 - 1:59
    ושוב, זוהי הפשטת יתר
  • 1:59 - 2:01
    ואינה מתחילה להראות
  • 2:01 - 2:04
    מה שאנו למעשה יודעים על התהליכים הללו.
  • 2:04 - 2:06
    אולי תהיו מופתעים לגלות
  • 2:06 - 2:09
    שהאיורים הפשוטים הללו הם הדרך היחידה
  • 2:09 - 2:12
    שרוב הביולוגים חוזים
    בהשערות המולקולריות שלהם.
  • 2:12 - 2:13
    מדוע?
  • 2:13 - 2:15
    מכיוון שיצירת סרטים של תהליכים
  • 2:15 - 2:18
    כפי שאנו חושבים שהם
    למעשה מתרחשים, היא מלאכה קשה.
  • 2:18 - 2:22
    ביליתי חודשים בהוליווד,
    למדתי תוכנות להנפשת תלת מימד,
  • 2:22 - 2:24
    וביליתי חודשים על כל הנפשה,
  • 2:24 - 2:28
    וזהו זמן שרוב החוקרים
    לא יכולים להרשות לעצמם.
  • 2:28 - 2:30
    עם זאת, השכר יכול להיות עצום.
  • 2:30 - 2:32
    להנפשות מולקולריות אין אח ורע
  • 2:32 - 2:36
    ביכולתן להעביר מידע רב
  • 2:36 - 2:39
    לקהל רחב, בדיוק רב.
  • 2:39 - 2:41
    ואני עובדת על פרוייקט חדש עתה
  • 2:41 - 2:42
    הנקרא "מדע ה-HIV"
  • 2:42 - 2:45
    בו אני מנפישה את מחזור החיים השלם
  • 2:45 - 2:48
    של ווירוס ה-HIV בצורה המדוייקת ביותר שאפשר
  • 2:48 - 2:50
    והכל בפירוט מולקולרי.
  • 2:50 - 2:52
    ההנפשות תכלולנה מידע
  • 2:52 - 2:55
    מאלפי מחקרים, אשר נאסף לאורך העשורים,
  • 2:55 - 2:58
    מידע על מראהו של הווירוס,
  • 2:58 - 3:01
    יכולתו לנגע תאים בגופנו,
  • 3:01 - 3:05
    וכיצד תרופות עוזרות
    להילחם בנגע.
  • 3:05 - 3:07
    במהלך השנים, מצאתי שהנפשות
  • 3:07 - 3:10
    אינן רק יעילות בהעברת רעיון,
  • 3:10 - 3:12
    אלא הן גם יעילות מאוד
  • 3:12 - 3:14
    בחקירת השערה.
  • 3:14 - 3:17
    ביולוגים, ברובם, עדיין משתמשים
    בנייר ועפרון
  • 3:17 - 3:19
    בכדי להמחיש את ההליך שהם חוקרים,
  • 3:19 - 3:23
    ועם המידע שיש לנו כעת, זה כבר
    פשוט לא טוב מספיק.
  • 3:23 - 3:25
    תהליך יצירת ההנפשה
  • 3:25 - 3:28
    יכול לשמש כזרז אשר מאפשר לחוקרים
  • 3:28 - 3:31
    לחדד ולגבש את הרעיונות שלהם.
  • 3:31 - 3:33
    חוקרת אחת עימה עבדתי
  • 3:33 - 3:34
    אשר עובדת על מכניקה מולקולרית
  • 3:34 - 3:36
    של מחלות ניווניות
  • 3:36 - 3:38
    יצרה מחקרים אשר היו קשורים
  • 3:38 - 3:41
    ישירות להנפשות שהיא ואני עבדנו
    עליהן יחדיו,
  • 3:41 - 3:45
    ובדרך זו, הנפשה יכולה
    לתת משוב לתוך הליך המחקר.
  • 3:45 - 3:48
    אני מאמינה שהנפשה
    יכולה לשנות את הביולוגיה.
  • 3:48 - 3:51
    היא יכולה לשנות את הדרך
    שבה אנו מתקשרים זה עם זה,
  • 3:51 - 3:52
    הדרך בה אנו חוקרים את המידע שלנו
  • 3:52 - 3:54
    ואיך אנו מלמדים את הסטודנטים שלנו.
  • 3:54 - 3:55
    אך בכדי שהשינוי הזה יתרחש,
  • 3:55 - 3:58
    אנו זקוקים לחוקרים נוספים שייצרו הנפשות,
  • 3:58 - 4:01
    ולשם מטרה זו, אני הקמתי קבוצה
  • 4:01 - 4:04
    של ביולוגים, מנפישים ומתכנתים
  • 4:04 - 4:07
    בכדי ליצור תוכנת קוד פתוח חדשה, חינמית --
  • 4:07 - 4:09
    אנו קוראים לה Molecular Flipbook
    (ספרון מתהפך מולקולרי)
  • 4:09 - 4:11
    אשר נוצרה רק עבור ביולוגים
  • 4:11 - 4:14
    רק בשביל ליצור הנפשות מולקולריות.
  • 4:14 - 4:18
    מהבדיקות שלנו, גילינו כי לוקח רק
    15 דקות
  • 4:18 - 4:21
    לביולוגית שמעולם לא נגעה בתוכנת הנפשה לפני כן
  • 4:21 - 4:24
    ליצור את ההנפשה המולקולרית הראשונה
  • 4:24 - 4:25
    של ההשערה שלה.
  • 4:25 - 4:27
    כמו כן, בנינו מאגר מידע ברשת
  • 4:27 - 4:30
    בו כל אחד יכול לראות, להוריד ולתרום
  • 4:30 - 4:32
    את ההנפשות שלהם.
  • 4:32 - 4:34
    אנחנו מתרגשים מאוד להכריז
  • 4:34 - 4:36
    כי גירסת הבטא של ערכת
    הכלים של תוכנת ההנפשה
  • 4:36 - 4:40
    המולקולרית תהיה זמינה להורדה היום.
  • 4:40 - 4:43
    אנחנו מאוד מתרגשים לראות
    מה ביולוגים יוכלו ליצור איתה
  • 4:43 - 4:45
    ואילו תובנות חדשות הם יוכלו להשיג
  • 4:45 - 4:47
    בזכות היכולת להנפיש,
  • 4:47 - 4:48
    את הדגמים התבניתיים שלהם.
  • 4:48 - 4:50
    תודה רבה.
Title:
כיצד סרטונים מונפשים יכולים לעזור למדענים לבחון השערות
Speaker:
ג'נט איווסה
Description:

הנפשת תלת מימד יכולה להחיות השערות מחקר של מדענים. הביולוגית המולקולרית (ועמיתת TED) ג'נט איווסה מציגה תוכנת קוד פתוח חדשה המעוצבת במיוחד עבור מדענים.
more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
05:10

Hebrew subtitles

Revisions

Our website uses cookies for analysis purposes.