Ko es iemācījos no saviem autiskajiem brāļiem
-
0:01 - 0:04Šodien man ir tikai viens lūgums.
-
0:04 - 0:07Lūdzu, nesakiet man, ka esmu normāla.
-
0:07 - 0:12Nu es vēlētos jūs iepazīstināt ar maniem brāļiem.
-
0:12 - 0:14Remi ir 22 gadus vecs,
-
0:14 - 0:17garš un ļoti glīts.
-
0:17 - 0:21Viņš ir mēms, taču pauž prieku tā,
-
0:21 - 0:25kā to nespēj pat daži no labākajiem oratoriem.
-
0:25 - 0:28Remi zina, kas ir mīlestība.
-
0:28 - 0:32Viņš ar to dalās bez nosacījuma, neatkarīgi ne no kā.
-
0:32 - 0:36Viņš nav alkatīgs. Viņš nesaskata ādas krāsu.
-
0:36 - 0:39Viņam nerūp reliģiskās atšķirības un ziniet ko?
-
0:39 - 0:42Viņš nekad nav melojis.
-
0:42 - 0:45Viņam dziedot dziesmas no mūsu bērnības,
-
0:45 - 0:48izdziedot vārdus, kurus pat es nespēju atcerēties,
-
0:48 - 0:50viņš man atgādina vienu:
-
0:50 - 0:52to, cik maz mēs zinām par prātu un to, cik brīnišķīgam
-
0:52 - 0:56jābūt nezināmajam.
-
0:56 - 1:02Semjuelam ir 16. Viņš ir garš. Viņš ir ļoti glīts.
-
1:02 - 1:06Viņam ir visnevainojamākā atmiņa.
-
1:06 - 1:08Viņam tā gan ir selektīva.
-
1:08 - 1:12Viņš neatceras vai nočiepa manu šokolādes tāfelīti,
-
1:12 - 1:15taču atceras izdošanas gadu
katrai dziesmai manā iPod, -
1:15 - 1:18sarunas, kas mums bijušas,
kad viņam bija četri gadi, -
1:18 - 1:21mazītiņš atspiedies pret manu roku,
pirmo reizi skatoties Teletūbijus -
1:21 - 1:24un Lady Gaga dzimšanas dienu.
-
1:24 - 1:27Vai viņi neizklausās apbrīnojami?
-
1:27 - 1:30Vairākums cilvēku tam nepiekrīt.
-
1:30 - 1:33Faktiski tādēļ, ka viņu prāti neiekļaujas
-
1:33 - 1:36sabiedrības versijā par to, kas ir normāls,
-
1:36 - 1:39viņus bieži atstāj novārtā un nesaprot.
-
1:39 - 1:42Taču manu sirdi un dvēseli sasildīja tas,
-
1:42 - 1:45ka, lai arī tā tas bija šajā gadījumā,
-
1:45 - 1:48lai arī uz viņiem neskatījās kā parastiem,
-
1:48 - 1:50tas varēja nozīmēt tikai vienu:
-
1:50 - 1:53ka viņi bija neparasti,
-
1:53 - 1:58autiski un neparasti.
-
1:58 - 2:02Tiem no jums, kuri varbūt ir
mazāk pazīstami ar terminu „autisms”, -
2:02 - 2:06tie ir sarežģīti smadzeņu traucējumi,
kas ietekmē sociālo saziņu, -
2:06 - 2:10apguvi un dažreiz fiziskās prasmes.
-
2:10 - 2:13Katrā cilvēkā tas izpaužas citādi,
-
2:13 - 2:15tādēļ arī Remi ir tik atšķirīgs no Sema.
-
2:15 - 2:18Visā pasaulē katras 20 minūtes jaunam cilvēkam
-
2:18 - 2:21diagnosticē autismu, un lai arī tas ir viens no
-
2:21 - 2:24pasaulē straujāk pieaugošajiem attīstības traucējumiem,
-
2:24 - 2:27nav zināmi tā cēloņi vai zāles.
-
2:27 - 2:30Es nespēju atcerēties pirmo brīdi,
kad sastapos ar autismu, -
2:30 - 2:33taču es nespēju atsaukt atmiņā ne dienu bez tā.
-
2:33 - 2:36Es biju vien trīs gadus veca,
kad pasaulē nāca mans brālis, -
2:36 - 2:38es biju tik priecīga, ka
-
2:38 - 2:41manā dzīvē bija jauna būtne.
-
2:41 - 2:44Pēc tam, kad pagāja pāris mēneši,
-
2:44 - 2:46es sapratu, ka viņš bija citādāks.
-
2:46 - 2:48Viņš daudz bļāva.
-
2:48 - 2:52Viņš negribēja spēlēties tā,
kāa to gribēja pārējie zīdaiņi, -
2:52 - 2:54īstenība viņš neizskatījās
-
2:54 - 2:56īpaši ieinteresēts manī.
-
2:56 - 3:00Remi dzīvoja un valdīja pats savā pasaulē,
ar saviem noteikumiem, -
3:00 - 3:03un guva prieku no vismazākajām lietām,
-
3:03 - 3:05piemēram, mašīnīšu sarindošanas istabā,
-
3:05 - 3:07veļas mazgājamās mašīnas vērošanas
-
3:07 - 3:10un visa ēšanas, kas stājās viņam ceļā.
-
3:10 - 3:14Viņam kļūstot vecākam, viņš auga arvien citādāks,
-
3:14 - 3:17un atšķirības kļuva ievērojamākas.
-
3:17 - 3:20Taču līdzās dusmu lēkmēm, neapmierinātībai
-
3:20 - 3:23un nekad nebeidzamajai hiperaktivitātei
-
3:23 - 3:25bija kas patiesi vienreizīgs:
-
3:25 - 3:29šķīsta un nevainīga daba, zēns, kurš redzēja pasauli
-
3:29 - 3:35bez aizspriedumiem, cilvēks, kurš nekad nebija melojis.
-
3:35 - 3:38Neparasts.
-
3:38 - 3:40Es nenoliegšu, ka mūsu ģimenei
-
3:40 - 3:43ir bijuši izaicinoši mirkļi,
-
3:43 - 3:46mirkļi, kuros es vēlējos kaut viņi būtu tādi paši kā es.
-
3:46 - 3:48Taču es centos atsaukt atmiņā to,
ko viņi bija man iemācījuši -
3:48 - 3:52par individualitāti, saziņu un mīlestību,
-
3:52 - 3:56es sapratu, ka tās ir lietas,
-
3:56 - 4:00kuras es negribētu maināmies līdz ar normālumu.
-
4:00 - 4:05Normālums neievēro skaistumu,
ko rada mūsu atšķirības, un tas, -
4:05 - 4:09ka mēs esam atšķirīgi, nenozīmē,
ka ar kādu no mums kaut kas nebūtu kārtībā. -
4:09 - 4:12Tas tikai nozīmē, ka ir cita veida pareizums.
-
4:12 - 4:16Ja es spētu Remi, Semam un jums
-
4:16 - 4:19nodot tikai
-
4:19 - 4:20vienu lietu,
-
4:20 - 4:24tā būtu, ka jums nav jābūt normāliem.
-
4:24 - 4:28Jūs varat būs neparasti.
-
4:28 - 4:30Jo autisks vai nē,
-
4:30 - 4:32mūsu atšķirības...
-
4:32 - 4:37Mums ir dāvana! Ikvienam no mums iekšā ir dāvana,
-
4:37 - 4:40pavisam godīgi, dzīšanās pēc normāluma
-
4:40 - 4:43ir vislielākā potenciāla uzupurēšana.
-
4:43 - 4:47Diženuma, attīstības un pārmaiņu iespēja
-
4:47 - 4:51izdziest mirklī, kad mēs cenšamies būt kāds cits.
-
4:51 - 4:55Lūdzu, nesakiet man, ka esmu normāla.
-
4:55 - 4:57Paldies. (Aplausi)
-
4:57 - 5:00(Aplausi)
- Title:
- Ko es iemācījos no saviem autiskajiem brāļiem
- Speaker:
- Feita Džegīda
- Description:
-
Feita Džegīda pastāsta aizkustinošu un smieklīgu stāstu par to, kā uzauga kopā ar diviem saviem brāļiem, kuri abi ir autiski un neparasti. Šajā runā no TED Talent Search, viņa mums atgādina tiekties pēc dzīves, kas sniedzas pāri tam, kas ir normāls.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 05:20
Kristaps edited Latvian subtitles for What I've learned from my autistic brothers | ||
Dimitra Papageorgiou approved Latvian subtitles for What I've learned from my autistic brothers | ||
Jurgis Kruglikovs accepted Latvian subtitles for What I've learned from my autistic brothers | ||
Jurgis Kruglikovs edited Latvian subtitles for What I've learned from my autistic brothers | ||
Kristaps added a translation |