למה אנשים רגילים צריכים להבין כח
-
0:00 - 0:02אני מורה ופעיל
-
0:02 - 0:04אזרחות באמריקה.
-
0:04 - 0:08ובכן, אני אשאל באדיבות
את אלו מכם שנרדמו בזה הרגע -
0:08 - 0:10להתעורר בבקשה (צחוק)
-
0:10 - 0:12איך זה שלמילה "אזרחות"
-
0:12 - 0:15יש השפעה כזאת מרדימה,
-
0:15 - 0:16עלינו?
-
0:16 - 0:20אני חושב שזה מפני שהמילה מסמלת משהו
-
0:20 - 0:23מאוד מוסרי, מאוד חשוב
-
0:23 - 0:26ומשעמם באופן קיצוני.
-
0:26 - 0:29ובכן, אני סבור שזו האחריות של אנשים כמונו,
-
0:29 - 0:31אנשים שהופיעו להתכנסויות כמו זו
-
0:31 - 0:33באופן אישי או אונליין, בדרך בה אנחנו יכולים
-
0:33 - 0:36להפוך אזרחות למקצוע סקסי שוב,
-
0:36 - 0:39סקסי כמו שהוא היה במלחמת האזרחים האמריקנית,
-
0:39 - 0:43סקסי כמו שהיה בתנועה לזכויות האזרח.
-
0:43 - 0:46ואני מאמין שהדרך להפוך אזרחות למקצוע סקסי שוב
-
0:46 - 0:50היא להתמקד בלמידה של מהו כח.
-
0:50 - 0:53הדרך לעשות זאת, אני מאמין,
-
0:53 - 0:55היא ברמת העיר.
-
0:55 - 0:57זה הנושא שאני רוצה לדבר עליו היום.
-
0:57 - 0:59ואני רוצה להתחיל בהגדרה של כמה מושגים
-
0:59 - 1:01ואז אני רוצה לתאר את קנה המידה
-
1:01 - 1:03של הבעיה שעימה אנו מתמודדים
-
1:03 - 1:05ואז להציע דרכי פעולה כדי,
אני מאמין, שהערים -
1:05 - 1:08יכולות להיות מקום מושבו של הפיתרון.
-
1:08 - 1:12אז תנו לי להתחיל עם כמה הגדרות.
-
1:12 - 1:14על ידי אזרחות, אני מתכוון האומנות
-
1:14 - 1:17בלהיות תורם פרו-חברתי ופותר בעיות
-
1:17 - 1:19בקהילה המושלת על עצמה.
-
1:19 - 1:21מקצוע האזרחות הוא אומנות האזרח,
-
1:21 - 1:23הדבר שביל גייטס קורא לו פשוט
-
1:23 - 1:26להופיע לחיים,
-
1:26 - 1:28וזה מכיל בתוכו שלושה דברים:
-
1:28 - 1:32בסיס של ערכים,
-
1:32 - 1:35הבנה של המערכות שמניעות את העולם,
-
1:35 - 1:38ויכולות אישיות
-
1:38 - 1:39שיאפשרו לכם להגיע למטרות
-
1:39 - 1:43ולגרום לאחרים להצטרף לדרך.
-
1:43 - 1:45וזה מביא אותי להגדרה שלי לכח,
-
1:45 - 1:47והיא פשוט זה:
-
1:47 - 1:50היכולת לגרום לאחרים לעשות
-
1:50 - 1:53את מה שאתה רוצה שהם יעשו.
-
1:53 - 1:55נשמע מאיים נכון?
-
1:55 - 1:58אנחנו לא אוהבים לדבר על כח.
-
1:58 - 2:03אנו חושבים שהוא מפחיד.
אנו חושבים שהוא במידה מסויימת רשע. -
2:03 - 2:05אנחנו מרגישים לא בנוח לקרוא לו בשם.
-
2:05 - 2:08ובתרבות ובמיתולוגיה של דמוקרטיה
-
2:08 - 2:09הכח נמצא אצל העם.
-
2:09 - 2:11נקודה. סוף הסיפור.
-
2:11 - 2:13כל חקירה נוספת תהיה מיותרת
-
2:13 - 2:15ואפילו לא מומלצת.
-
2:15 - 2:19לכח יש ערך מוסרי שלילי.
-
2:19 - 2:21זה נשמע דו-פרצופי מטבעו.
-
2:21 - 2:24זה נראה רשעי מטבעו
-
2:24 - 2:28אך למעשה כח הוא לא יותר טוב או רע מטבעו
-
2:28 - 2:31מאשר אש או פיזיקה.
-
2:31 - 2:33הוא פשוט נמצא.
-
2:33 - 2:34והכח מחליט
-
2:34 - 2:36איך כל צורת ממשל תתנהל,
-
2:36 - 2:39בין אם דמוקרטיה או דיקטטורה.
-
2:39 - 2:43והבעיה שאנו עומדים בפניה היום,
כאן באמריקה במיוחד, -
2:43 - 2:44אבל בכל העולם,
-
2:44 - 2:47היא שיותר מידי אנשים הם בורים
באופן משמעותי -
2:47 - 2:49בכח ---
-
2:49 - 2:52מהו, למי יש אותו,
-
2:52 - 2:54איך הוא פועל, איך הוא זורם,
-
2:54 - 2:57איזה חלק ממנו נראה לעין,
איזה חלק ממנו לא, -
2:57 - 3:00למה לחלק מהאנשים יש אותו,
למה זה מורכב. -
3:00 - 3:04וכתוצאה מהבורות הזו,
-
3:04 - 3:06חלקם שכן מבינים
-
3:06 - 3:09איך הכח פועל בחיי האזרח,
-
3:09 - 3:10אלו שמבינים
-
3:10 - 3:12איך הצעה הופכת לחוק, כן,
-
3:12 - 3:16אבל גם איך חברות הופכת להיות מסובסדת,
-
3:16 - 3:20או איך המשוחד הופך למדיניות,
-
3:20 - 3:23או איך סלוגן הופך לתנועה חברתית,
-
3:23 - 3:25האנשים שמבינים את הדברים הללו
-
3:25 - 3:26שולטים בכמות השפעה
לא פרופורציונלית, -
3:26 - 3:28והם לגמרי מרוצים
-
3:28 - 3:31למלא את החלל שנוצר ע"י הבורות
-
3:31 - 3:33של הרוב הגדול.
-
3:35 - 3:39זו הסיבה שזה כל כך חשוב בשבילנו ברגע זה
-
3:39 - 3:43לתפוס את משמעות הרעיון הזה של כח
-
3:43 - 3:45ולהפוך אותו לדמוקרטי.
-
3:45 - 3:49אחד הדברים הכל כך מרגשים
-
3:49 - 3:51ומאתגרים לגבי הרגע הזה
-
3:51 - 3:54הוא שכתוצאה מהבורות הזו בנוגע לכח
-
3:54 - 3:57שהוא כל כך נפוץ,
-
3:57 - 4:00ישנו ריכוז
-
4:00 - 4:04של ידע, של הבנה, של כח השפעה.
-
4:04 - 4:07אני מתכוון, תחשבו על זה:
-
4:07 - 4:10איך חברות הופכת להיות מסובסדת?
-
4:10 - 4:11ללא בעיה,
-
4:11 - 4:14כשאחד מראשי ממשלה מחליט
-
4:14 - 4:16לעזוב את הממשל ולהפוך ללוביסט
-
4:16 - 4:18כדי לקדם אינטרס אישי
-
4:18 - 4:21ולהפוך את מערכות היחסים שלו או שלה לכסף
-
4:21 - 4:23בשביל הבוס החדש שלהם.
-
4:23 - 4:26איך המשוחד הופך למדיניות?
-
4:26 - 4:29בעורמה, בדיוק בדרך שבה
-
4:29 - 4:32עצור-וחפש (שיטת שיטור שנחשבית לגזענית),
למשל, -
4:32 - 4:35הפכה במשך הזמן למשחק מספרים בירוקרטי.
-
4:35 - 4:38איך סלוגן הופך לתנועה חברתית?
-
4:38 - 4:41כמו וירוס מתפשט, כמו שתנועת 'מסיבת התה',
למשל, -
4:41 - 4:45הצליחה לקחת את דגל ה'לא לדרוך עלי'
-
4:45 - 4:46מהמהפיכה האמריקאית,
-
4:46 - 4:48או איך, מצד שני,
-
4:48 - 4:51חבורה של פעילים יכולים לקחת כותרת ממגזין,
-
4:51 - 4:53"לכבוש את וול סטריט",
-
4:53 - 4:56ולהפוך אותו לטרנד עולמי ולתנועה חברתית.
-
4:56 - 4:59העניין הוא, אבל, שרוב האנשים
-
4:59 - 5:02אינם מחפשים ואינם רוצים לראות את
המציאויות הללו. -
5:02 - 5:05כל כך הרבה מן הבורות החברתית הזו,
-
5:05 - 5:07הוא מבחירה.
-
5:07 - 5:09ישנם כמה מליונים, למשל,
-
5:09 - 5:12שחושבים שכל העסק הזה הוא פשוט מלוכלך.
-
5:12 - 5:13הם אינם רוצים כל קשר לפוליטיקה.
-
5:13 - 5:14הם יעדיפו פשוט להתעלם
-
5:14 - 5:17ולעסוק בהתנדבות.
-
5:17 - 5:19ישנם כמה טכנולוגים שם בחוץ
-
5:19 - 5:21שמאמינים שהתרופה המיטבית
-
5:21 - 5:23לכל חוסר שיוויון או ניצול של כח
-
5:23 - 5:26היא פשוט השגת יותר מידע,
-
5:26 - 5:28יותר שקיפות.
-
5:28 - 5:30ישנם כמה משמאל שחושבים שכח שוכן
-
5:30 - 5:32רק אצל התאגידים,
-
5:32 - 5:34וחלק מימין שחושבים שכח
-
5:34 - 5:36שוכן אך ורק אצל הממשל,
-
5:36 - 5:40כל צד מעוור ע"י הזעם הסלקטיבי שלו.
-
5:40 - 5:42יש את הנאיבים שמאמינים
-
5:42 - 5:43שדברים טובים פשוט קורים
-
5:43 - 5:47ואת הצינים שמאמינים שדברים
רעים פשוט קורים, -
5:47 - 5:49חסרי ובעלי המזל
-
5:49 - 5:53שחושבים שמה שבידם הוא פשוט מה שמגיע להם
-
5:53 - 5:57מאשר התוצאה הברת שינוי בהחלט
-
5:57 - 6:00של תאום מראש, הקצאה נורשת,
-
6:00 - 6:03של כח.
-
6:03 - 6:07כתוצאה מכל הפטליות המזדחלת הזו לכל פינה
בחיים הציבוריים, -
6:07 - 6:09לנו כאן, במיוחד באמריקה של היום,
-
6:09 - 6:11יש תוצאות נמוכות ברמה מדכאת
-
6:11 - 6:14של ידע אזרחי, מעורבות אזרחית, השתתפות,
-
6:14 - 6:17מודעות.
-
6:17 - 6:19כל העסק הפוליטי
-
6:19 - 6:23הוחכר באופן יעיל לחבורה של מקצוענים,
-
6:23 - 6:25אנשי כסף, אנשי קשרים,
-
6:25 - 6:27אנשי מסרים, אנשי מחקר.
-
6:27 - 6:30אנחנו וכל השאר אמורים להרגיש כמו חובבנים
-
6:30 - 6:32במובן של פראיירים.
-
6:32 - 6:35אנו מאבדים מוטיבציה ללמוד יותר
-
6:35 - 6:36לגבי איך הדברים עובדים.
-
6:36 - 6:38אנחנו מתחילים להתעלם.
-
6:42 - 6:45ובכן, הבעיה הזו, האתגר הזה,
-
6:45 - 6:48הוא דבר שעכשיו עלינו להתמודד עימו,
-
6:48 - 6:49ואני מאמין שכשיש לך
-
6:49 - 6:52חוסר מעורבות ובורות רצונית מסוג זה,
-
6:52 - 6:55הדבר הופך להיות גם הסיבה וגם התוצאה
-
6:55 - 6:58של הריכוז הזה של הזדמנות
-
6:58 - 7:01לעושר וכח השפעה שאותם תיארתי לפני רגע,
-
7:01 - 7:04חוסר השיוויון האזרחי העמוק הזה.
-
7:04 - 7:07וזו הסיבה שכל כך חשוב בזמננו אנו
-
7:07 - 7:10לחשוב מחדש על מקצוע האזרחות כהוראת הכח.
-
7:12 - 7:14אולי זה מעולם לא היה יותר חשוב
-
7:14 - 7:19בכל זמן אחר אי פעם.
-
7:19 - 7:21אם אנשים לא ילמדו כח,
-
7:21 - 7:22אם אנשים לא יתעוררו,
-
7:22 - 7:24ואם הם לא מתעוררים,
-
7:24 - 7:27הם נשארים בחוץ.
-
7:27 - 7:31עכשיו, חלק מאומנות אימון השימוש בכח
-
7:31 - 7:34מדברת על להיות עירניים ובעלי קול,
-
7:34 - 7:36אבל היא מדברת גם על להימצא בזירה
-
7:36 - 7:40היכן תוכלו באמת להתאמן בלהחליט.
-
7:40 - 7:42כל מקצוע האזרחות מסתכם בשאלה אחת פשוטה
-
7:42 - 7:44של מיהו המחליט,
-
7:44 - 7:46ואתם צריכים להגיע לתשובה
-
7:46 - 7:48במקום מסויים, בזירה.
-
7:48 - 7:51וזה מביא אותי לנקודה השלישית שאני רוצה
לדבר עליה היום, -
7:51 - 7:54והיא שפשוט אין זירה יותר טובה
-
7:54 - 7:57בזמננו כדי להתאמן בכח
-
7:57 - 8:00מאשר העיר.
-
8:00 - 8:02תחשבו על העיר שבה אתם גרים,
-
8:02 - 8:04מאיפה שאתם באים.
-
8:04 - 8:07תחשבו על בעיה בחיים הכלליים בעיר שלכם.
-
8:07 - 8:08זה יכול להיות דבר קטן
-
8:08 - 8:11כמו למשל איפה כדאי לשים מנורת רחוב,
-
8:11 - 8:12או משהו בינוני כמו
-
8:12 - 8:16לאיזו ספריה צריך להאריך או לקצר
את שעות הפתיחה, -
8:16 - 8:18או אולי משהו גדול יותר,
-
8:18 - 8:21כמו האם חוף ים מוזנח צריך להפוך
-
8:21 - 8:23לכביש מהיר או לשטח גידול טבעי,
-
8:23 - 8:25או האם כל העסקים בעיר שלכם
-
8:25 - 8:29צריכים להיות מחוייבים לשלם שכר מחייה.
-
8:29 - 8:32תחשבו על השינוי שאתם רוצים שיקרה בעירכם,
-
8:32 - 8:35ואז תחשבו על איך להשיג אותו,
-
8:35 - 8:39איך לגרום לו להתממש.
-
8:39 - 8:41רשמו את המלאי של כל צורות הכח
-
8:41 - 8:44שמשחקים תפקיד במצב של עירכם:
-
8:44 - 8:49כסף, כמובן, אנשים, כן,
-
8:49 - 8:54רעיונות, מידע, מידע שגוי,
-
8:54 - 8:57האיום הכוחני, הכח של הנורמות.
-
8:57 - 8:59כל צורות הכח הללו משחקות תפקיד.
-
8:59 - 9:01וכעת תחשבו איך תפעילו
-
9:01 - 9:05או אולי תנטרלו את צורות הכח הללו.
-
9:05 - 9:09לא מדובר כאן ב'משחקי הכס'
-
9:09 - 9:11סט שאלות ברמת האימפריה.
-
9:11 - 9:13אלו הן שאלות שמתבטאות
-
9:13 - 9:16בכל מקום אפשרי על הפלנטה.
-
9:16 - 9:18רק אספר במהירות שני סיפורים
-
9:18 - 9:20הלקוחים מתוך כותרות שפורסמו לאחרונה.
-
9:20 - 9:21בבולדר שבקולורדו,
-
9:21 - 9:25מצביעים, לפני זמן לא רב מידי,
הסכימו על תהליך -
9:25 - 9:28להחלפת את חברת החשמל הפרטית,
-
9:28 - 9:30תרתי משמע חברת החשמל (גם 'הכח') הפרטית,
אקסל, -
9:30 - 9:33עם אחת בבעלות ציבורית
-
9:33 - 9:34שתוותר על רווחים
-
9:34 - 9:38ותתמקד יותר בשינויי אקלים.
-
9:38 - 9:40ובכן, אקסל נלחמה בחזרה,
-
9:40 - 9:42ואקסל עכשיו משתמשת בדרך הצבעה חשאית
-
9:42 - 9:44שתחתור או תמגר
-
9:44 - 9:46את המוניציפליזציה הזו.
-
9:46 - 9:49והפעילים בבולדר שפעלו למען זה
-
9:49 - 9:51חייבים כעת, תרתי משמע, להילחם ב'כח'.
-
9:51 - 9:54וזאת בכדי להשיג כח.
-
9:54 - 9:58בטוסקלוסה, באוניברסיטת אלבמה,
-
9:58 - 10:00ישנו ארגון בקמפוס
-
10:00 - 10:04שנקרא, די באיום, המכונה,
-
10:04 - 10:06והוא מונע בעיקר מבתי אחווה גדולים
-
10:07 - 10:09לנערות ונערים לבנים בקמפוס,
-
10:09 - 10:11ובמשך עשורים שלמים, 'המכונה' שלטה
-
10:11 - 10:13בבחירות לראשות הסטודנטים.
-
10:13 - 10:16ובכן עכשיו, לאחרונה, המכונה
-
10:16 - 10:17החלה להיות מעורבת
-
10:17 - 10:19בפוליטיקה העירונית בפועל,
-
10:19 - 10:20והם תכנתו את בחירתו
-
10:20 - 10:22של אחד מחברי המכונה לשעבר,
-
10:22 - 10:24בחור צעיר, שסיים לאחרונה מסלול בעסקים
-
10:24 - 10:28להיות חבר במועצת ההשכלה
של טוסקלוסה. -
10:28 - 10:31וכמו שאני אומר, אלו הן רק שתי דוגמאות
-
10:31 - 10:33שנמשו כמעט במקריות מהכותרות.
-
10:33 - 10:37בכל יום, ישנם אלפי מקרים דומים נוספים.
-
10:37 - 10:38ואתם עלולים לאהוב או לא
-
10:38 - 10:40את המאמצים שאני מתאר כאן
-
10:40 - 10:42בבולדר או בטוסקלוסה,
-
10:42 - 10:44אבל אתם לא יכולים אלא להעריץ
-
10:44 - 10:47את הבנת הכח שיש לשחקנים המשתתפים,
-
10:47 - 10:48היכולת שלהם.
-
10:48 - 10:51אתם לא יכולים אלא להבין ולהכיר
-
10:51 - 10:53בשליטה שיש להם
-
10:53 - 10:56על השאלות הבסיסיות
-
10:56 - 10:57של כח אזרחי ---
-
10:57 - 11:02מה המטרה, מהי האסטרטגיה, מהן
הטקטיקות, -
11:02 - 11:04מהו השטח, מיהם אוייביך,
-
11:04 - 11:07מיהם בעלי בריתך?
-
11:07 - 11:08עכשיו אני רוצה שתחזרו
-
11:08 - 11:12לחשוב על הבעיה הזו או על
ההזדמנות הזו -
11:12 - 11:14או האתגר הזה בעירכם.
-
11:14 - 11:16והדבר הזה שרציתם לתקן
-
11:16 - 11:18או ליצור בעיר שלכם,
-
11:18 - 11:20ותשאלו את עצמכם,
-
11:20 - 11:24האם אתם מבינים את האלמנטים הללו של הכח?
-
11:24 - 11:27האם תוכלו להשתמש בהם בפועל
-
11:27 - 11:30מה אתם יודעים?
-
11:30 - 11:34זהו האתגר וההזדמנות בשבילנו.
-
11:34 - 11:37אנו חיים בזמן
-
11:37 - 11:40שבו למרות הגלובליזציה
-
11:40 - 11:42או אולי בזכות הגלובליזציה,
-
11:42 - 11:44כל אזרחות משפיעה יותר מתמיד,
-
11:44 - 11:46כוחניות מקומית.
-
11:46 - 11:48אכן, הכח בזמננו זורם
-
11:48 - 11:51מהר מתמיד לעיר.
-
11:51 - 11:52כאן בארצות הברית, הממשלה
-
11:52 - 11:55קשרה את עצמה בקשרים הדוקים.
-
11:55 - 11:58דמיון וחדשנות ויצירתיות אזרחית
-
11:58 - 12:01פורצים כעת מסביבה טבעית מקומית
-
12:01 - 12:03ומקרינים החוצה,
-
12:03 - 12:06והחדשנות הנפלאה הזו,
-
12:06 - 12:09הגל הענק הזה
-
12:09 - 12:13של מקומיות שמגיע עכשיו,
-
12:13 - 12:15ורואים את זה באיך שאנשים אוכלים
-
12:15 - 12:17ועובדים וחולקים וקונים וזזים
-
12:17 - 12:19וחיים את חייהם היומיומיים,
-
12:19 - 12:22זוהי אינה איזו צרות אופקים יקרת ערך,
-
12:22 - 12:25זוהי אינה נסיגה לבדלנות, לא.
-
12:25 - 12:28זה בהתהוות.
-
12:28 - 12:32המקומיות בזמננו הינה מקושרת בחוזקה.
-
12:32 - 12:33ולכן, למשל,
-
12:33 - 12:35תחשבו על הדרכים שבהן האסטרטגיות
-
12:35 - 12:37להפיכת ערים לידידותיות לשימוש באפניים
-
12:37 - 12:40התפרסו כל כך מהר מקופנהגן
-
12:40 - 12:45לניו יורק לאוסטין לבוסטון לסיאטל.
-
12:45 - 12:49תחשבו על איך ניסויים בתיקצוב השתתפותי,
-
12:49 - 12:50שנותן לאזרחים רגילים הזדמנות
-
12:50 - 12:53להקצות ולהחליט על
-
12:53 - 12:56הקצאותיהם של כספי העיר.
-
12:56 - 12:59ניסויים אלו התפשטו
מפורטו אלגרו שבברזיל -
12:59 - 13:04לכאן לעיר ניו יורק,
למחלקות בשיקגו. -
13:04 - 13:06עובדים מהגרים מרומא ללוס אנג'לס
-
13:06 - 13:08ולהרבה ערים בין לבין
-
13:08 - 13:11מארגנים כעת הפגנת שביתה
-
13:11 - 13:13כדי להזכיר לאנשים שגרים בערים שלהם
-
13:13 - 13:16איך יראה יום ללא מהגרים.
-
13:16 - 13:18בסין, בכל רחבי המדינה,
-
13:18 - 13:21חברי 'התנועה האזרחית החדשה'
-
13:21 - 13:22מתחילים להפעיל ולארגן
-
13:22 - 13:25לחימה כנגד השחיתות הרשמית,
-
13:25 - 13:27והם מושכים את כעסם של הבכירים שם,
-
13:27 - 13:29אך הם גם מושכים את תשומת הלב
-
13:29 - 13:32של הפועלים נגד השחיתות בכל העולם.
-
13:32 - 13:34בסיאטל, מאיפה שאני בא,
-
13:34 - 13:37נהפכנו להיות חלק מחבורה גדולה של ערים
-
13:37 - 13:38שכעת עובדות יחד
-
13:38 - 13:40עוקפות את הממשלה כולה,
-
13:40 - 13:42את הממשלה הארצית כולה,
-
13:42 - 13:44בכדי לנסות להגיע ליעדי הקטנת
צריכת הפחמן -
13:44 - 13:47של פרוטוקול קיוטו.
-
13:47 - 13:50כל האזרחים הללו, מאוחדים,
-
13:50 - 13:51יוצרים רשת,
-
13:51 - 13:53רשת ענק של כח
-
13:53 - 13:56שמאפשרת לנו לעקוף
-
13:56 - 14:00שבירות ומונופולים של שליטה.
-
14:00 - 14:03ומשימתינו כעת היא להאיץ את העבודה הזו.
-
14:03 - 14:05משימתינו עכשיו היא להביא עוד ועוד אנשים
-
14:05 - 14:07לנבכי העבודה הזו.
-
14:07 - 14:09וזו הסיבה שהארגון שלי,
האוניברסיטה האזרחית, -
14:09 - 14:11לקח על עצמו פרוייקט חדש עכשיו
-
14:11 - 14:14ליצור תוכן עניינים לאדם הקטן
-
14:14 - 14:17בעניין כוחו של האזרח.
-
14:17 - 14:19ותוכן העניינים הזה מתחיל עם השלשה הזו
-
14:19 - 14:21שתיארתי קודם לכן המונה ערכים,
-
14:21 - 14:24מערכות, ויכולות אישיות.
-
14:24 - 14:27ומה שאשמח לעשות הוא להזמין את כולכם
-
14:27 - 14:29לעזור ביצירת תוכן העניינים הזה
-
14:29 - 14:32בעזרת הסיפורים והחוויות
-
14:32 - 14:35והאתגרים שכל אחד מכם חיי ועומד בפניהם,
-
14:35 - 14:38כדי ליצור קולקטיביות חזקה
-
14:38 - 14:41ואני רוצה להזמינכם במיוחד לנסות
-
14:41 - 14:43אימון פשוט שנלקח
-
14:43 - 14:45מהשרטוטים המוקדמים של תוכן העניינים הזה.
-
14:45 - 14:48אני רוצה שתכתבו נרטיב,
-
14:48 - 14:51נרטיב על עתיד עירכם,
-
14:51 - 14:54ואתם יכולים לתארך אותו, תתארכו אותו
לכשנה מעכשיו, -
14:54 - 14:56חמש שנים מעכשיו, עשור מעכשיו,
-
14:56 - 14:58דור שלם מעכשיו,
-
14:58 - 15:02ותכתבו אותו כמקרה מחקרי בהסתכלות לאחור,
-
15:02 - 15:03התבוננות לאחור על השינוי
-
15:03 - 15:05שרציתם שיהיה בעירכם,
-
15:05 - 15:08התבוננות לאחור על המטרה
שרציתם לקדם, -
15:08 - 15:11ותיאור הדרכים שבהן השינוי הזה
-
15:11 - 15:15והמטרה הזו, בעצם, הגיעו להצלחה.
-
15:15 - 15:17תארו את הערכים האישיים
-
15:17 - 15:19של חבריכם האזרחים שאותם הפעלתם,
-
15:19 - 15:23ואת חוש הכוונה המוסרית שהצלחתם לעורר.
-
15:23 - 15:25ספרו מחדש את כל הדרכים השונות
-
15:25 - 15:27שבהן השתתפתם במערכות הממשלתיות,
-
15:27 - 15:29של השוק הארצי,
-
15:29 - 15:31של מוסדות חברתיים, של ארגוני דת,
-
15:31 - 15:34של התקשורת.
-
15:34 - 15:38קטלגו את כל הכישורים שבהם השתמשתם,
-
15:38 - 15:41כיצד לנהל משא ומתן, איך לסנגר,
-
15:41 - 15:42איך למסגר בעיות,
-
15:42 - 15:44איך לנווט חילוקי דעות בקונפליקט,
-
15:44 - 15:46כל הכישורים שאפשרו לכם
-
15:46 - 15:48לשכנע אנשים להצטרף
-
15:48 - 15:51ולהתגבר על התנגדות.
-
15:51 - 15:54מה שבעצם תעשו בכתיבת הנרטיב הזה
-
15:54 - 15:59הוא שבעצם תגלו איך לקרוא כח,
-
15:59 - 16:04ותוך כדי, איך לכתוב כח.
-
16:04 - 16:06אז תחלקו את מה שתכתבו,
-
16:06 - 16:07ותעשו את מה שתכתבו,
-
16:07 - 16:11ואז תחלקו את מה שתעשו.
-
16:11 - 16:13אני מזמין אתכם לחלוק תרתי משמע
-
16:13 - 16:15את הנרטיבים שתיצרו
-
16:15 - 16:18על גבי דף הפייסבוק של האוניברסיטה האזרחית.
-
16:18 - 16:21אבל אפילו מעבר לכך, זה נמצא בשיחות
-
16:21 - 16:22שאנו עורכים היום
-
16:22 - 16:24בכל רחבי העולם במפגשים שקורים
-
16:24 - 16:27בנושא הזה בו זמנית ממש ברגע זה,
-
16:27 - 16:29ולחשוב על איך אנחנו יכולים להפוך
-
16:29 - 16:33להיות המורים והתלמידים האחד לשני בנושא כח.
-
16:33 - 16:35אם נעשה זאת, אז ביחד
-
16:35 - 16:37נוכל להחזיר את הסקסיות למקצוע האזרחות.
-
16:37 - 16:40יחד, נוכל להפוך את הדמוקרטיה לדמוקרטית
-
16:40 - 16:43ולהפוך אותה שוב לבטוחה לשימוש חובבנים.
-
16:43 - 16:47יחד, נוכל ליצור רשת עירונית אדירה
-
16:47 - 16:50שתהיה המעבדה הקולקטיבית החזקה ביותר
-
16:50 - 16:53לממשל עצמי שהעולם הזה אי פעם ראה.
-
16:53 - 16:56לנו יש את הכח לעשות זאת.
-
16:56 - 16:59תודה רבה לכם.
-
16:59 - 17:02(מחיאות כפיים)
- Title:
- למה אנשים רגילים צריכים להבין כח
- Speaker:
- אריק ליו
- Description:
-
יותר מידי אמריקאים בורים בעניין כח- מהו, כיצד הוא פועל ולמה לחלק מהאנשים יש אותו.
כתוצאה מכך, מעטים אלו שמבינים כח מחזיקים בכל כך הרבה השפעה על כל השאר. "אנו צריכים להפוך אזרחות לסקסית שוב", אומר המורה לאזרחות אריק ליו. "סקסית כמו בזמן המהפכה האמריקאית או בתנועת זכויות האזרח". - Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:19
Tal Dekkers approved Hebrew subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Tal Dekkers accepted Hebrew subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Tal Dekkers edited Hebrew subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Tal Dekkers edited Hebrew subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Tal Dekkers edited Hebrew subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Sagi Nishri edited Hebrew subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Sagi Nishri edited Hebrew subtitles for Why ordinary people need to understand power | ||
Sagi Nishri edited Hebrew subtitles for Why ordinary people need to understand power |