A história do barômetro (e como ele funciona) - Asaf Bar-Yosef
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0:06 - 0:11Aristóteles disse: "A natureza tem aversão
aos espaços vazios". -
0:11 - 0:16Ele disse que o vácuo absoluto,
a ausência de matéria, não poderia existir -
0:16 - 0:19porque a matéria ao redor imediatamente
preencheria esse espaço. -
0:19 - 0:22Felizmente, ele estava errado.
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0:22 - 0:25O vácuo é um componente
importante do barômetro, -
0:25 - 0:27instrumento que mede a pressão do ar.
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0:27 - 0:30A pressão do ar está relacionada
com a temperatura -
0:30 - 0:32e mudanças rápidas
na pressão podem contribuir -
0:32 - 0:36para formar furacões, tornados
e outros eventos climáticos extremos, -
0:36 - 0:38o barômetro é uma
das ferramentas mais essenciais -
0:38 - 0:42para meteorologistas e cientistas.
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0:42 - 0:45Como o barômetro funciona
e como ele foi inventado? -
0:45 - 0:46Bem, levou um tempo.
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0:46 - 0:50Uma vez que a teoria de Aristóteles
e de outros filósofos antigos -
0:50 - 0:55em relação à impossibilidade de vácuo
parecia ser verdadeira no dia a dia, -
0:55 - 0:59poucos pensaram seriamente em questioná-la
durante quase 2 mil anos, -
0:59 - 1:02até que a necessidade levantou a questão.
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1:02 - 1:03No início do século XVII,
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1:03 - 1:06mineiros italianos
enfrentaram um problema sério -
1:06 - 1:08quando descobriram que as bombas
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1:08 - 1:11não podiam elevar a água
a mais de 10, 3 metros. -
1:11 - 1:15Alguns cientistas da época,
inclusive um certo Galileu Galilei, -
1:15 - 1:17propuseram que a aspiração do ar
para fora do encanamento -
1:17 - 1:20era o que fazia a água subir,
a fim de ocupar o espaço vazio, -
1:20 - 1:22mas que sua força era limitada
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1:22 - 1:25e não poderia elevar
mais do que 10,3 metros de água. -
1:25 - 1:28Entretanto, a ideia em si
da existência do vácuo -
1:28 - 1:31era ainda considerada polêmica
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1:31 - 1:34e a excitação
com a teoria inovadora de Galileu -
1:34 - 1:38levou Gasparo Berti a realizar
um experimento simples, porém brilhante, -
1:38 - 1:40para demonstrar que isso era possível.
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1:40 - 1:42Um tubo comprido foi preenchido com água
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1:42 - 1:44e colocado em uma cuba rasa,
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1:44 - 1:46fechado nas duas extremidades.
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1:46 - 1:49A extremidade inferior foi então aberta
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1:49 - 1:51e a água fluiu para a cuba
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1:51 - 1:56até que seu nível no interior do tubo
fosse 10,3 metros, -
1:56 - 1:58deixando um vazio na parte superior,
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1:58 - 2:00sem que tivesse entrado ar no tubo.
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2:00 - 2:05Berti tinha conseguido criar
diretamente um vácuo estável. -
2:05 - 2:08Apesar da possibilidade de um vácuo
ter sido demonstrada, -
2:08 - 2:11nem todos estavam convencidos
da ideia de Galileu -
2:11 - 2:15de que o espaço vazio exercia
alguma força misteriosa -
2:15 - 2:17sobre a água, ainda que limitada.
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2:17 - 2:21Evangelista Torricelli,
um jovem discípulo e amigo de Galileu, -
2:21 - 2:24decidiu analisar o problema
por um outro ângulo. -
2:24 - 2:27Em vez de concentrar-se
no espaço vazio no interior do tubo, -
2:27 - 2:30ele se perguntou o que mais
poderia agir sobre a água. -
2:30 - 2:34E sendo o ar em volta da cuba
a única coisa em contato com a água, -
2:34 - 2:37ele acreditava que
só poderia ser a pressão do ar -
2:37 - 2:41que impedia a água de descer
ainda mais no interior do tubo. -
2:41 - 2:45Ele percebeu que a experiência
não era apenas um meio de criar um vácuo, -
2:45 - 2:47mas também funcionava para equilibrar
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2:47 - 2:50a pressão atmosférica
sobre a água fora do tubo -
2:50 - 2:53e a pressão da coluna de água
dentro do tubo. -
2:53 - 2:59O nível de água dentro do tubo diminui
até que as duas pressões se igualem, -
2:59 - 3:02fato que acontece quando o nível da água
estiver à altura de 10,3 metros. -
3:02 - 3:05Essa ideia não foi facilmente aceita,
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3:05 - 3:10pois Galileu e outros pensavam
que o ar não tinha peso -
3:10 - 3:12e que não exercia pressão.
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3:12 - 3:14Torricelli decidiu repetir
a experiência de Berti, -
3:14 - 3:17usando mercúrio no lugar de água.
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3:17 - 3:20Por ser mais denso do que a água,
o mercúrio desceu ainda mais -
3:20 - 3:24e a coluna de mercúrio
atingiu apenas uns 76 cm. -
3:24 - 3:28Além de permitir a Torricelli construir
um instrumento mais compacto, -
3:28 - 3:32isso apoiava sua ideia de que
o peso é o fator decisivo. -
3:32 - 3:35Uma variação dessa experiência
usava dois tubos, -
3:35 - 3:38um deles dotado
de um grande balão no topo. -
3:38 - 3:40Se a interpretação de Galileu
estivesse correta, -
3:40 - 3:44o maior vácuo no segundo tubo
deveria fazer mais sucção -
3:44 - 3:46e elevaria ainda mais
o nível do mercúrio. -
3:46 - 3:49Mas o nível era o mesmo nos dois tubos.
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3:49 - 3:53O apoio decisivo para a teoria de
Torricelli veio através de Blaise Pascal, -
3:53 - 3:56que levou um tubo como esse
até o topo de uma montanha -
3:56 - 3:58e mostrou que o nível do mercúrio baixava
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3:58 - 4:02e que a pressão atmosférica
diminuía com o aumento da altitude. -
4:02 - 4:05Barômetros de mercúrio baseados
no modelo original de Torricelli -
4:05 - 4:07continuaram a ser
um dos meios mais comuns -
4:07 - 4:10de medir a pressão atmosférica, até 2007,
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4:10 - 4:14quando restrições ao uso do mercúrio,
devido à sua toxidez, -
4:14 - 4:16obrigaram que ele não fosse
mais produzido na Europa. -
4:16 - 4:19Não obstante, a invenção de Torricelli,
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4:19 - 4:22nascida do desejo de questionar dogmas
aceitos havia muito tempo -
4:22 - 4:24a respeito do vácuo e do peso do ar,
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4:24 - 4:27é um exemplo notável de como
pensar fora do convencional, -
4:27 - 4:31ou fora do tubo, pode ter
um impacto bem pesado.
- Title:
- A história do barômetro (e como ele funciona) - Asaf Bar-Yosef
- Description:
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Assista à aula completa: http://ed.ted.com/lessons/the-history-of-the-barometer-and-how-it-works-asaf-bar-yosef
O barômetro é um instrumento para medir a pressão do ar e permite que os meteorologistas e os cientistas possam prever melhor eventos climáticos extremos. Apesar de sua incrível utilidade, inventar o barômetro não foi tão simples. Asaf Bar-Yosef descreve os vários cientistas e eventos que contribuíram para o nascimento do barômetro, e explica como ele funciona de fato.
Aula de Asaf Bar-Yosef, animação de Reflective Films.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
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- 04:46
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Ruy Lopes Pereira edited Portuguese, Brazilian subtitles for The history of the barometer (and how it works) - Asaf Bar-Yosef | ||
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