Return to Video

Como as estatísticas podem ser enganadoras — Mark Liddell

  • 0:07 - 0:09
    As estatísticas são convincentes.
  • 0:09 - 0:13
    A tal ponto que pessoas, organizações
    e muitos países
  • 0:13 - 0:18
    baseiam algumas das suas decisões
    mais importantes em dados organizados.
  • 0:18 - 0:19
    Mas há um problema com isso.
  • 0:19 - 0:24
    Qualquer conjunto de estatísticas
    pode ter qualquer coisa escondida
  • 0:24 - 0:27
    qualquer coisa que pode
    virar do avesso os resultados.
  • 0:27 - 0:31
    Por exemplo, imaginem que precisam
    de escolher entre dois hospitais
  • 0:31 - 0:34
    para a cirurgia de um familiar idoso.
  • 0:34 - 0:37
    Entre os últimos 1000 doentes
    de cada hospital,
  • 0:37 - 0:40
    no Hospital A sobreviveram 900
  • 0:40 - 0:43
    enquanto no Hospital B
    só sobreviveram 800.
  • 0:43 - 0:46
    Parece portanto que o Hospital A
    é a melhor escolha.
  • 0:46 - 0:48
    Mas, antes de tomarem uma decisão,
  • 0:48 - 0:52
    lembrem-se que nem todos os doentes
    chegam ao hospital
  • 0:52 - 0:54
    com o mesmo nível de saúde.
  • 0:54 - 0:58
    Se dividirmos os últimos 1000 doentes
    de cada hospital
  • 0:58 - 1:01
    entre os que chegaram de boa saúde
    e os que chegaram em mau estado,
  • 1:01 - 1:05
    o quadro começa a ser muito diferente.
  • 1:04 - 1:08
    O Hospital A só teve 100 doentes
    que chegaram em mau estado,
  • 1:08 - 1:10
    dos quais sobreviveram 30.
  • 1:11 - 1:15
    Mas o Hospital B teve 400,
    e conseguiram salvar 210.
  • 1:15 - 1:17
    Portanto, o Hospital B é a melhor escolha
  • 1:17 - 1:21
    para doentes que chegam ao hospital
    em mau estado,
  • 1:21 - 1:25
    com uma taxa de sobrevivência de 52,5%.
  • 1:25 - 1:28
    E se a saúde do vosso familiar
    estiver boa quando ele chegar ao hospital?
  • 1:29 - 1:33
    É estranho, mas o Hospital B continua
    a ser a melhor escolha,
  • 1:33 - 1:35
    com uma taxa de sobrevivência
    de mais de 98%.
  • 1:36 - 1:39
    Como é que o Hospital A tem
    uma melhor taxa de sobrevivência global
  • 1:39 - 1:43
    se o Hospital B tem melhores
    taxas de sobrevivência para os pacientes
  • 1:43 - 1:44
    em cada um dos dois grupos?
  • 1:45 - 1:49
    Deparamo-nos com um caso
    do paradoxo de Simpson,
  • 1:49 - 1:53
    em que o mesmo conjunto de dados
    pode parecer mostrar tendências opostas
  • 1:53 - 1:55
    consoante a forma
    como agruparmos os dados.
  • 1:55 - 1:56
    Isto ocorre com frequência,
  • 1:56 - 2:00
    quando os dados agregados
    escondem uma variável condicional,
  • 2:00 - 2:02
    por vezes conhecida por variável oculta,
  • 2:02 - 2:04
    que é um fator oculto adicional
  • 2:04 - 2:07
    que influencia significativamente
    os resultados.
  • 2:07 - 2:10
    Aqui, o fator oculto
    é a proporção relativa dos doentes
  • 2:10 - 2:13
    que chegam de boa saúde
    ou em mau estado.
  • 2:13 - 2:17
    O paradoxo de Simpson
    não é apenas um cenário hipotético.
  • 2:17 - 2:19
    Aparece de vez em quando no mundo real,
  • 2:19 - 2:22
    por vezes em contextos importantes.
  • 2:22 - 2:24
    Um estudo no Reino Unido parecia mostrar
  • 2:24 - 2:27
    que os fumadores tinham
    uma taxa de sobrevivência
  • 2:27 - 2:28
    mais alta que os não fumadores
  • 2:28 - 2:30
    num período de 20 anos.
  • 2:30 - 2:34
    Mas, quando se dividiram
    os participantes em grupos etários,
  • 2:34 - 2:38
    verificou-se que os não fumadores
    eram muito mais velhos do que a média
  • 2:38 - 2:42
    e, portanto, com maior probabilidade
    de morrer durante o período da experiência,
  • 2:42 - 2:45
    precisamente porque,
    em geral, viviam mais tempo.
  • 2:45 - 2:48
    Aqui, os grupos etários
    são a variável oculta,
  • 2:48 - 2:50
    e são vitais para interpretar
    os dados corretamente.
  • 2:50 - 2:52
    Noutro exemplo,
  • 2:52 - 2:55
    uma análise dos processos
    de pena de morte na Flórida,
  • 2:55 - 2:59
    parecia revelar que não havia
    disparidade racial nas condenações
  • 2:59 - 3:02
    entre réus negros e brancos,
    condenados por homicídio.
  • 3:02 - 3:07
    Mas a divisão dos processos pelas etnias
    das vítimas contou uma história diferente,
  • 3:07 - 3:08
    Em qualquer das situações,
  • 3:08 - 3:12
    os réus negros tinham mais hipóteses
    de serem condenados à morte.
  • 3:12 - 3:15
    A taxa de condenação global levemente
    mais alta para os réus brancos
  • 3:15 - 3:19
    devia-se ao facto de que os casos
    com vítimas brancas
  • 3:19 - 3:22
    tinham mais hipóteses
    de levar à pena de morte
  • 3:22 - 3:24
    do que os casos em que a vítima era negra,
  • 3:24 - 3:28
    e a maior parte dos crimes ocorria
    entre pessoas da mesma etnia.
  • 3:28 - 3:32
    Então, como evitamos cair no paradoxo?
  • 3:32 - 3:36
    Infelizmente, não há uma resposta
    que sirva para todos os casos.
  • 3:36 - 3:39
    Os dados podem ser agrupados
    e divididos de infinitas maneiras
  • 3:39 - 3:43
    e os números globais, por vezes,
    dão uma imagem mais rigorosa
  • 3:43 - 3:47
    do que os dados divididos em categorias
    enganadoras ou arbitrárias.
  • 3:47 - 3:52
    Só podemos estudar cuidadosamente
    as situações que as estatísticas descrevem
  • 3:52 - 3:56
    e considerar se pode haver
    variáveis ocultas.
  • 3:56 - 4:00
    De outro modo, ficamos vulneráveis
    aos que vão usar os dados
  • 4:00 - 4:03
    para manipular os outros
    e promover os seus programas.
Title:
Como as estatísticas podem ser enganadoras — Mark Liddell
Speaker:
Mark Liddell
Description:

Vejam a lição completa: http://ed.ted.com/lessons/how-statistics-can-be-misleading-mark-liddell

As estatísticas são convincentes. A tal ponto que que pessoas, organizações
e muitos países baseiam algumas das suas decisões mais importantes em dados organizados. Mas qualquer conjunto de estatísticas pode ter qualquer coisa escondida que pode virar do avesso os resultados. Mark Liddell investiga o paradoxo de Simpson.

Lição de Mark Liddell, animação de Tinmouse Animation Studio.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:19
Margarida Ferreira approved Portuguese subtitles for How statistics can be misleading
Margarida Ferreira accepted Portuguese subtitles for How statistics can be misleading
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for How statistics can be misleading
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for How statistics can be misleading
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for How statistics can be misleading
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for How statistics can be misleading
Margarida Ferreira edited Portuguese subtitles for How statistics can be misleading

Portuguese subtitles

Revisions