Return to Video

العب! جرّب! اكتشف!

  • 0:00 - 0:02
    سوف ابدا بالحديث عن القرن السابع عشر
  • 0:02 - 0:04
    امل ان لا يجد البعض ذلك أمرا مهينا
  • 0:04 - 0:07
    كما تعرفون بعد ان اخترعت طريقة بى سى ار
  • 0:07 - 0:09
    أردت نوعا ما تغييرا.
  • 0:09 - 0:12
    لذ ا انتقلت إلى مدينة لاجولا وتعلمت ركوب الامواج.
  • 0:12 - 0:15
    وعشت على الشاطئ هناك لفترة طويلة.
  • 0:15 - 0:17
    عندما يترقب راكبو الامواج
  • 0:17 - 0:19
    قدوم الأمواج،
  • 0:19 - 0:21
    من المحتمل ان تتسائل، إن كنتم هناك قبلا، عما يفعلونه هناك؟
  • 0:21 - 0:23
    في بعض الأوقات هناك فترة استراحة تمتد بين 10 إلى 15 دقيقة
  • 0:23 - 0:25
    عندما تنتظر قدوم الموجة.
  • 0:25 - 0:27
    عادة مايتحدثون عن القرن السابع عشر.
  • 0:28 - 0:31
    لديهم اسوأ موسيقى راب في العالم بأسره.
  • 0:31 - 0:34
    الناس يعتقدون أن ثقافتهم ضئيلة.
  • 0:35 - 0:37
    في أحد الأيام، اقترح علي أحدهم أن أقرأ كتابا.
  • 0:37 - 0:39
    كان يسمى --
  • 0:39 - 0:41
    يسمى "المضخة الهوائية"
  • 0:41 - 0:43
    أو شيئا من قبيل "الحوت العملاق والمضخة الهوائية".
  • 0:43 - 0:46
    كان كتابا غريبا بالفعل عن القرن السابع عشر.
  • 0:46 - 0:48
    أدركت جذور
  • 0:48 - 0:50
    الطريقة التي فكرت أنها نوعا ما
  • 0:50 - 0:53
    كانت أمرا طبيعيا فقط للتفكير في الأشياء.
  • 0:53 - 0:56
    ولدت وأنا أفكر في الأشياء على هذا النحو،
  • 0:56 - 0:58
    وكنت دائما ابدو كعالم صغير شاب.
  • 0:58 - 1:00
    وحين أذهب لاكتشاف شيء،
  • 1:00 - 1:02
    أستخدم طرقا علمية. وفي الواقع لم أكن متفاجئا بذلك،
  • 1:02 - 1:04
    تعلمون، عندما أخبروني في بادئ الأمر كيف --
  • 1:04 - 1:06
    كيف كان من المفترض أن أمارس العلم،
  • 1:06 - 1:09
    لأنني بالفعل كنت أقوم به من أجل التسلية.
  • 1:10 - 1:13
    لكنه لم يكن -- لم يخطر ببالي بتاتا
  • 1:13 - 1:15
    أنه كان يجب أن يخترع
  • 1:15 - 1:17
    وبأنه كان قد اخترع
  • 1:17 - 1:19
    قبل 350 سنة فقط.
  • 1:19 - 1:21
    تعرفون، كان --
  • 1:21 - 1:24
    وكأنه قد حدث في انجلترا وألمانيا وإيطاليا
  • 1:24 - 1:26
    في آن واحد نوعا ما.
  • 1:26 - 1:28
    وقصة ذلك،
  • 1:28 - 1:30
    حسب اعتقادي، ساحرة جدا.
  • 1:30 - 1:32
    لذا سأتكلم قليلا عن ذلك،
  • 1:32 - 1:35
    وما الذي يفترض بالعلماء القيام به تحديدا.
  • 1:35 - 1:37
    وهو، هو نوعا ما --
  • 1:37 - 1:41
    تعرفون، تم قطع رأس تشارلز الأول
  • 1:41 - 1:43
    في مكان ما في بداية القرن السابع عشر.
  • 1:43 - 1:45
    وعين الإنجليز كرومويل
  • 1:45 - 1:47
    وعددا من الجمهوريين أو أيا كان،
  • 1:47 - 1:49
    ليس ذلك النوع من الجمهوريين الذي كان لدينا.
  • 1:50 - 1:53
    قاموا بتغيير الحكومة، فلم تنجح.
  • 1:54 - 1:56
    و
  • 1:57 - 1:59
    تشارلز الثاني, الابن،
  • 2:01 - 2:03
    أعيد تنصيبه على عرش انجلترا أخيرا.
  • 2:03 - 2:05
    و كان في غاية التوتر، لأن والده تم،
  • 2:06 - 2:08
    تعرفون، قطع رأسه لكونه ملك انجلترا
  • 2:08 - 2:10
    وكان أيضا مهتاجا بسبب حقيقة
  • 2:11 - 2:13
    أن الأحاديث التي راجت
  • 2:13 - 2:15
    في أماكن، كالحانات وغيرها
  • 2:15 - 2:17
    يمكن أن تتحول إلى --
  • 2:17 - 2:19
    هذا النوع من -- يصعب تصديقه،
  • 2:19 - 2:21
    لكن الناس في القرن السابع عشر في انجلترا
  • 2:21 - 2:23
    بدأوا في الحديث عن، تعرفون،
  • 2:23 - 2:25
    الفلسفة وما إلى ذلك في الحانات.
  • 2:25 - 2:27
    ولم تكن لديهم شاشات تلفاز،
  • 2:27 - 2:29
    ولم تكن لديهم مبارايات كرة القدم لمشاهدتها.
  • 2:29 - 2:31
    وكانوا يصلون إلى حالة من الانفعال،
  • 2:31 - 2:34
    وفجأة يخرج الناس إلى الشارع ويتعاركون
  • 2:34 - 2:36
    حول قضايا مثل ما إذا كان
  • 2:36 - 2:39
    من الأحسن أن يقوم روبرت بويل
  • 2:39 - 2:41
    بصنع جهاز يدعى مضخة الفراغ.
  • 2:41 - 2:44
    الآن، بويل كان صديقا لتشارلز الثانى،
  • 2:44 - 2:47
    لقد كان رجلا مسيحيا خلال عطلة نهاية الاسبوع،
  • 2:47 - 2:50
    ولكن خلال الاسبوع كان عالماً.
  • 2:50 - 2:51
    (ضحك)
  • 2:51 - 2:53
    الذى كان -- آنذاك كان
  • 2:53 - 2:56
    نوع من، تعلمون، حسنا، تعلمون --
  • 2:56 - 2:58
    إن قمتم بصناعة هذا الشيء -- قام بصنع هذا الجهاز الصغير،
  • 2:58 - 3:01
    مثل نوع من مضخة دوارة
  • 3:01 - 3:04
    في الاتجاه المعاكس يمكنها امتصاص كل الهواء من --
  • 3:04 - 3:06
    انتم تعرفون ماهو الناقوس؟ إنه أحد تلك الأشياء،
  • 3:06 - 3:08
    تلتقطها، ثم تضعها، ويتوفر على ختم،
  • 3:08 - 3:10
    ويمكنك أن ترى ما بداخله،
  • 3:10 - 3:12
    يمكنك أن ترى ماذا يجرى بداخل هذا الشيء.
  • 3:12 - 3:15
    لكن ما كان يحاول أن يفعله هو ضخ كل الهواء خارجه،
  • 3:15 - 3:17
    ثم رؤية ما الذي يحدث بداخل هناك.
  • 3:17 - 3:20
    أعنى، أولا -- أعتقد أنها من أوائل التجارب التى قام بها
  • 3:21 - 3:23
    كان وضع طائر هناك بالداخل.
  • 3:23 - 3:26
    والناس فى القرن السبع عشر،
  • 3:26 - 3:29
    لم يستطيعوا ان يفهموا تلك الأشياء كما نفعل
  • 3:29 - 3:31
    بخصوص تعرفون، هذه الأشياء
  • 3:31 - 3:34
    هي أنواع عديدة من الجزيئات،
  • 3:34 - 3:37
    ونحن نتنفسه لغرض وما إلى ذلك.
  • 3:37 - 3:39
    أقصد، الأسماك لا تعرف الكثير عن الماء،
  • 3:39 - 3:42
    والناس لم يكونوا يعرفون الكثير عن الهواء.
  • 3:42 - 3:44
    لكن كلاهما بدؤوا في استكشافه.
  • 3:44 - 3:46
    أمر واحد، لقد قام بوضع طائر هنالك، ثم أفرغه من الهواء،
  • 3:46 - 3:48
    فمات الطائر. وهكذا قال، همم
  • 3:48 - 3:51
    قال -- أطلق على ما قام به صنعا --
  • 3:51 - 3:53
    لم يسموه بمضخة الفراغ آنذاك.
  • 3:53 - 3:56
    الآن تسمى مضخة الفراغ؛ أطلق عليه فراغا.
  • 3:56 - 3:59
    صحيح؟ وفي الحال،
  • 3:59 - 4:01
    واجه مشاكل مع رجال الدين المحليين
  • 4:01 - 4:04
    الذين قالوا، لا يمكك أن تخلق فراغا.
  • 4:04 - 4:06
    أه، أه --
  • 4:06 - 4:09
    (ضحك)
  • 4:09 - 4:11
    أرسطو قال أن الطبيعة تمقته.
  • 4:11 - 4:13
    أنا أعتقد أنها كانت ربما ترجمة سيئة فقط،
  • 4:13 - 4:16
    لكن الناس يستندون على سلطات من هذا القبيل.
  • 4:16 - 4:19
    وتعرفون، بويل قال، حسنا، هراء.
  • 4:19 - 4:21
    أنا أصنعه طوال الوقت.
  • 4:21 - 4:24
    أقصد، أيا كان ما قتل الطائر --
  • 4:24 - 4:26
    وأنا أسميه فراغا.
  • 4:26 - 4:29
    ورجال الدين قالوا أنه
  • 4:29 - 4:32
    إن شاء الله أن تصنعه --
  • 4:32 - 4:34
    أقصد، الله موجود في كل مكان،
  • 4:34 - 4:36
    تلك كانت إحدى قواعدهم، الله موجود فى كل مكان.
  • 4:36 - 4:38
    والفراغ -- ليس هنالك شى يسمى فراغا،
  • 4:38 - 4:41
    وهكذا لديك -- الله لا يمكن ان يكون هناك.
  • 4:41 - 4:44
    لذلك قالت الكنيسة أنه لايمكنك أن تصنع فراغا، تعرفون.
  • 4:44 - 4:46
    و بويل قال، هذا محض هراء.
  • 4:46 - 4:48
    أقصد، أنتم تريدون تسميته بعديم الإله،
  • 4:48 - 4:50
    تعرفون، سموه عديم إله.
  • 4:50 - 4:52
    لكن ليست تلك وظيفتى، أنا لست مهتما بذلك.
  • 4:52 - 4:54
    أنا أقوم بذلك فى عطلة نهاية الاسبوع، ومثل --
  • 4:55 - 4:58
    ما أحاول فعله هو معرفة ما الذي يحدث
  • 4:58 - 5:01
    حين تمتص كل شى خارج من حجرة.
  • 5:01 - 5:03
    وقمت بكل هذه التجارب الصغيرة اللطيفة.
  • 5:03 - 5:06
    كما قام بواحدة باستخدام -- كانت لديه عجلة صغيرة،
  • 5:06 - 5:08
    مثل مروحة، كانت
  • 5:09 - 5:12
    نوعا ما فضفاضة، ويمكنها الدوران بنفسها.
  • 5:12 - 5:14
    كان لديه مروحة أخرى في مواجهتها
  • 5:14 - 5:16
    كان وضعها مثل --
  • 5:16 - 5:18
    أقصد، الطريقة التي قد أعتمدها للقيام بذلك ستكون، مثل، خيط مطاطي،
  • 5:18 - 5:20
    و تعرفون،
  • 5:20 - 5:23
    أعرف تماما كيف قام بذلك؛ لقد رأيت الرسومات.
  • 5:24 - 5:26
    إنها مروحتان، واحدة يمكنه إدارتها من الخارج
  • 5:26 - 5:28
    وبعد أن حصل على الفراغ،
  • 5:28 - 5:31
    اكتشف أنه إن سحب كل الهواء منه،
  • 5:31 - 5:34
    المروحة الواحدة لم تعد تدير الأخرى، صحيح؟
  • 5:34 - 5:37
    شيء ما كان مفقودا، تعرفون. أقصد، هذه هي --
  • 5:37 - 5:39
    من الغريب نوعا ما التفكير أن أحدهم كان عليه إجراء تجربة لإظهار ذلك،
  • 5:39 - 5:42
    لكن ذلك كان الحاصل في ذلك الوقت.
  • 5:44 - 5:46
    ومثلما كان هناك نقاش كبير حول الأمر
  • 5:46 - 5:49
    في -- تعرفون، الحانات الفخمة والمقاهي وما إلى ذلك.
  • 5:50 - 5:52
    وتشارلز
  • 5:52 - 5:54
    لم يعد يعجبه ذلك.
  • 5:54 - 5:56
    كان تشارلز الثاني كان نوعا ما يقول، تعرف، يجدر بك أن تحتفظ بذلك --
  • 5:57 - 6:00
    دعنا نبني لك مكانا حيث يمكنك القيام بهذه الأشياء
  • 6:00 - 6:02
    حيث لا يتصرف الناس ب -- تعرف،
  • 6:02 - 6:05
    لا نرغب في أن -- لا نرغب في أن يغضب مني الناس مجددا. وبالتالي
  • 6:05 - 6:08
    لأنه حين بدؤوا يتحدثون عن الدين
  • 6:08 - 6:10
    والعلم وأمور كهذه،
  • 6:10 - 6:12
    كان ذلك ما سبب المشاكل لوالده.
  • 6:12 - 6:14
    وهكذا،
  • 6:14 - 6:16
    قال تشارلز، سأخصص لك المال
  • 6:16 - 6:18
    وسأعطيكم مبنى،
  • 6:18 - 6:20
    تعال هنا ويمكنكم الاجتماع في المبنى،
  • 6:20 - 6:22
    فقط لا تتحدث عن الدين هناك.
  • 6:22 - 6:24
    وكان ذلك مناسبا لبويل.
  • 6:24 - 6:26
    قال، حسنا، سنبدأ في عقد هذه الاجتماعات.
  • 6:26 - 6:29
    وأي شخص يريد ممارسة العلم --
  • 6:29 - 6:31
    ذلك كان الوقت الذي بدأ فيه إسحاق نيوتن اكتشاف
  • 6:31 - 6:33
    الكثير من الأمور المثيرة للاهتمام.
  • 6:33 - 6:36
    وكان هناك صنوف كثيرة من الناس يأتون إلى الجمعية الملكية،
  • 6:36 - 6:39
    هذا ما أطلقوه عليها. كان عليك أن تلبس رسميا.
  • 6:39 - 6:41
    لم تكن مثل مؤتمر TED.
  • 6:41 - 6:43
    ذلك كان المعيار الوحيد، هو أن تكون --
  • 6:43 - 6:46
    أن تبدو مثل رجل نبيل، وسيسمحون لأي كان أن يأتي.
  • 6:46 - 6:48
    لم يكن من الضروري أن تكون عضوا آنذاك.
  • 6:48 - 6:50
    وهكذا، فإنهم يأتون --
  • 6:50 - 6:53
    أي شخص كان سيعرض تجربة،
  • 6:53 - 6:55
    والتي كانت تسمية جديدة آنذاك،
  • 6:55 - 6:57
    يشرح قليلا المبدأ،
  • 6:57 - 7:00
    كان عليهم القيام بذلك على المسرح، حيث كان بإمكان الجميع رؤيتها.
  • 7:00 - 7:02
    وهكذا كانوا --
  • 7:02 - 7:04
    الجزء المهم للغاية من هذا كان،
  • 7:04 - 7:06
    أنه لم يكن يفترض بك الحديث
  • 7:06 - 7:09
    حول الأسباب النهائية، على سبيل المثال.
  • 7:09 - 7:11
    والله كان خارج الصورة.
  • 7:11 - 7:14
    الطبيعة الحقيقية للواقع لم تكن مشكلا.
  • 7:15 - 7:18
    لم يكن من المفترض الحديث عن الطبيعة المطلقة لأي شيء.
  • 7:18 - 7:20
    لم يكن من المفترض الحديث عن أي شيء
  • 7:20 - 7:22
    لا يمكنك شرحه.
  • 7:22 - 7:25
    وبالتالي إن كان بإمكان أحدهم رؤيته، يمكنك القول، ها هي طريقة عمل الآلة،
  • 7:25 - 7:28
    هذا ما نقوم به، وهذا ما يحدث.
  • 7:29 - 7:31
    وبرؤية ما يحصل، كان من المسموح
  • 7:31 - 7:33
    التعميم،
  • 7:33 - 7:36
    والقول، أنا متأكد أن هذا سيحصل في أي وقت
  • 7:36 - 7:38
    نصنع أحد هذه الأشياء.
  • 7:38 - 7:40
    وهكذا تبدأ في اختلاق بعض القواعد.
  • 7:40 - 7:43
    تقول، في أي وقت لديك حالة فراغ،
  • 7:43 - 7:46
    تكتشف أن أحد العجلات لن تدير الأخرى،
  • 7:46 - 7:48
    لو أن الرابطة الوحيدة بينهم
  • 7:48 - 7:51
    هي أيا كان ما كان هناك قبل الفراغ. هذا النوع من الأشياء.
  • 7:51 - 7:53
    الشموع لا يمكنها الاشتعال في الفراغ،
  • 7:53 - 7:56
    وبالتالي، ربما المشررة كذلك.
  • 7:56 - 7:58
    ليس واضحا؛ في الواقع المشررة ستشتعل،
  • 7:58 - 8:00
    لكنهم لم يعرفوا ذلك؛
  • 8:00 - 8:02
    لم تكن لديهم مشررة. لكنهم --
  • 8:02 - 8:07
    (ضحك)
  • 8:07 - 8:09
    -- يمكنك اختلاق قواعد، لكن يجب أن ترتبط
  • 8:10 - 8:12
    فقط بما أنت قادر على شرحه.
  • 8:12 - 8:15
    ومعظم الشروحات كانت مرتبطة بالمرئيات.
  • 8:15 - 8:17
    مثلا أن قمت بتجربة على المسرح،
  • 8:17 - 8:20
    ولم يستطع أحد رؤيتها، يستطيعون فقط سماعها، سوف يعتقدون على الأرجح أنك غريب.
  • 8:20 - 8:23
    أقصد، الحقيقة هي ما يمكنك رؤيته.
  • 8:23 - 8:27
    تلك لم تكن قاعدة صريحة في الاجتماع،
  • 8:27 - 8:29
    لكنني متأكد أن ذلك كان جزء منه، تعرفون. إن سمع الناس أصواتا،
  • 8:29 - 8:32
    ولا يستطيعون رؤية أو ربطها بشخص ما،
  • 8:32 - 8:34
    ذلك الشخص ربما غير موجود هناك.
  • 8:34 - 8:36
    لكن الفكرة العامة التي يمكنكم فقط --
  • 8:38 - 8:40
    يمكنكم فقط الحديث عن أشياء في ذلك المكان
  • 8:40 - 8:43
    لديك بعض الأسس التجريبية.
  • 8:43 - 8:45
    لم يكن مهما توماس هوبز،
  • 8:45 - 8:47
    والذي كان فيلسوفا محليا،
  • 8:47 - 8:49
    وما قاله بخصوص ذلك، تعرفون،
  • 8:49 - 8:51
    لأنه لن تتحدث عن الأسباب النهائية.
  • 8:51 - 8:53
    الذي يحصل هناك
  • 8:53 - 8:55
    في أواسط القرن الـ17،
  • 8:55 - 8:57
    كان ما أصبح مجالي --
  • 8:57 - 8:59
    العلم، العلوم التجريبية --
  • 8:59 - 9:01
    كانت تسحب نفسها بعيدا،
  • 9:01 - 9:04
    وكان ذلك بطريقة مادية، لأنه كنا سنقوم به في هذه الغرفة هنا،
  • 9:04 - 9:06
    لكن كان كذلك ما -- كان ما حصل أمرا رائعا.
  • 9:06 - 9:08
    كان العلم كله متداخلا
  • 9:08 - 9:10
    مع اللاهوت والفلسفة،
  • 9:10 - 9:13
    و-- و-- الرياضيات،
  • 9:13 - 9:15
    والتي في الواقع ليست علما.
  • 9:16 - 9:19
    لكن العلوم التجريبية كانت مرتبطة بكل هذه الأشياء.
  • 9:19 - 9:22
    والجزء الرياضياتي
  • 9:22 - 9:24
    والجزء التجريبي العلمي
  • 9:24 - 9:26
    كانا ينسحبان من الفلسفة.
  • 9:26 - 9:28
    و -- أشياء --
  • 9:28 - 9:30
    لم ننظر أبدا إلى الوراء.
  • 9:30 - 9:32
    منذ ذلك الحين صار الأمر ممتازا.
  • 9:33 - 9:38
    أقصد، أنه -- أنه فقط -- فكك شيءا كان فعلا يعيق
  • 9:38 - 9:40
    تطوير التكنولوجيا.
  • 9:40 - 9:42
    و، أقصد، الجميع هنا --
  • 9:42 - 9:44
    الآن، هذا كان قبل 350 سنة قصيرة.
  • 9:44 - 9:46
    تذكروا، ذاك وقت قصير.
  • 9:46 - 9:48
    كان على الأرجح قبل حوالي 300,000 سنة
  • 9:49 - 9:52
    معظمنا، أسلاف معظمنا في هذه الغرفة
  • 9:52 - 9:54
    أتوا من أفريقيا واستداروا يسارا.
  • 9:55 - 9:57
    تعرفون، الذين استدراوا يمينا، هناك بعض منهم
  • 9:57 - 9:59
    في الترجمات اليابانية.
  • 9:59 - 10:02
    لكن ذلك حصل قبل وقت طويل جدا
  • 10:02 - 10:04
    مقارنة بـ
  • 10:04 - 10:06
    بما قبل350 سنة قصيرة.
  • 10:06 - 10:08
    لكن خلال تلك الـ 350 سنة،
  • 10:08 - 10:11
    حصلت تغيرات كثيرة في المكان.
  • 10:11 - 10:13
    في الواقع، الجميع في هذه الغرفة ربما،
  • 10:13 - 10:16
    خاصة إذا التقطتم حقائبكم --
  • 10:16 - 10:18
    أعرف بعضا منكم لم يلتقطوا حقائبهم --
  • 10:18 - 10:20
    لكن إن التقطتم حقائبكم، الجميع في هذه الغرفة
  • 10:20 - 10:22
    لديهم في جيوبهم، أو في منازلهم،
  • 10:22 - 10:24
    شيء
  • 10:24 - 10:26
    قبل 350 سنة خلت،
  • 10:26 - 10:28
    سيخوض الملوك حربا للحصول عليه.
  • 10:29 - 10:31
    أقصد، إن أمكنكم التفكير في مدى أهمية --
  • 10:31 - 10:33
    إن كان لديكم نظام GPS وليس هناك أقمار اصطناعية،
  • 10:33 - 10:35
    لن يكون ذا نفع كبير. لكن، مثلا --
  • 10:35 - 10:37
    لكن، تعرفون، إن كان لدى أحدهم نظام GPS
  • 10:37 - 10:40
    في القرن الـ 17
  • 10:40 - 10:42
    سيجمع أحد الملوك جيشا
  • 10:42 - 10:44
    ويذهب للحصول عليه، تعرفون. إن كان ذلك الشخص --
  • 10:44 - 10:46
    الجمهور: من أجل الدبدوب؟ الدبدوب؟
  • 10:46 - 10:48
    كاري موليس: قد يفعلون ذلك من أجل الدبدوب نعم.
  • 10:49 - 10:51
    لكن -- كلنا يمتلك أشياء.
  • 10:51 - 10:53
    أقصد، الأفراد يمتلكون أشياء
  • 10:53 - 10:55
    سيذهب الملوك قطعا إلى الحرب للحصول عليها.
  • 10:55 - 10:57
    وهذه فقط 350 سنة.
  • 10:57 - 10:59
    ليس هناك الكثير من الناس ممن يقومون بذلك.
  • 10:59 - 11:01
    تعرفون، الأشخاص المهمون --
  • 11:01 - 11:03
    تستطيع تقريبا القراءة عن حياتهم،
  • 11:03 - 11:06
    عن الأشخاص المهمين فعلا الذين حققوا التقدم، تعرفون.
  • 11:06 - 11:08
    و، أقصد --
  • 11:08 - 11:11
    هذا النوع من الأشياء، تعرفون، كل هذه الأشياء
  • 11:11 - 11:13
    أتت من ذلك الانفصال
  • 11:13 - 11:16
    نوعا ما لهذه الأشياء الصغيرة التي نقوم بها
  • 11:16 - 11:18
    الآن، أنا، حين كنت صبيا
  • 11:18 - 11:20
    ولدت نوعا ما بهذه الفكرة
  • 11:20 - 11:22
    أنه إن أردت معرفة شيء --
  • 11:22 - 11:24
    تعرفون، ربما لأن والدي كان بعيدا كثيرا،
  • 11:24 - 11:26
    وأمي لم تكن تعرف الكثير حقا عن العلم،
  • 11:26 - 11:28
    لكنني فكرت أنه إن أردت معرفة شيء بخصوص أمر ما،
  • 11:29 - 11:31
    تنجزه -- تنشئ تجربة، تعرفون.
  • 11:31 - 11:33
    تحصل على -- تحصل على، مثل --
  • 11:33 - 11:36
    كان لدي شعور فطري بحت حول العلم
  • 11:36 - 11:38
    وبتجهيز التجربة. كنت أظن أنها الطريقة التي يفكر بها الجميع.
  • 11:38 - 11:41
    كنت أظن أن أيا كان بأي دماغ سيفعلها بتلك الطريقة.
  • 11:41 - 11:44
    ليس ذلك صحيحا. أقصد، هناك الكثير من الناس --
  • 11:44 - 11:47
    تعرفون، كنت أحد أولئك العلماء الذين --
  • 11:47 - 11:49
    الذين تعرضوا للمشاكل في العشاء الليلة الأخرى
  • 11:49 - 11:51
    بسبب ما بعد الحداثة.
  • 11:51 - 11:53
    ولم أقصد، تعرفون -- أين هي تلك السيدة؟
  • 11:53 - 11:54
    الجمهور: هنا.
  • 11:54 - 11:55
    (ضحك)
  • 11:55 - 11:57
    ك.م: أقصد، لم أفكر في ذلك حقا على أنه جدال
  • 11:57 - 12:00
    بقدر ما هو مجرد مناقشة حيوية.
  • 12:00 - 12:02
    لم أعتبر الأمر شخصيا، لكن --
  • 12:03 - 12:06
    فقط -- كنت -- أعتقد بسذاجة،
  • 12:06 - 12:09
    حتى جعلتني تجربة ركوب الأمواج هذه أفكر في القرن الـ17،
  • 12:09 - 12:11
    كنت فقط أعتقد أنها الطريقة التي يفكر بها الناس،
  • 12:11 - 12:14
    والجميع فعل، فتعرفوا على الحقيقة
  • 12:14 - 12:16
    على أنها ما يستطيعون رؤيته أو لمسه أو الإحساس به أو سماعه.
  • 12:17 - 12:20
    على أي حال، حين كنت صبيا --
  • 12:22 - 12:24
    كنت، على سبيل المثال، كان لدي هذا --
  • 12:24 - 12:26
    كان لدي هذا الكتاب الصغير من فورت سيل، أوكلاهوما --
  • 12:26 - 12:28
    كان ذلك تقريبا الوقت الذي بدأ فيه والد جورج دايسون
  • 12:28 - 12:30
    بدأ يفجر النووي --
  • 12:30 - 12:33
    يفكر في تفجير صواريخ نووية وما إلى ذلك.
  • 12:33 - 12:36
    كنت أفكر حول صنع صواريخي الخاصة الصغيرة.
  • 12:36 - 12:39
    وكنت أعرف أن الضفادع -- الضفادع الصغيرة --
  • 12:39 - 12:41
    كان لديها تطلعات للسفر إلى الفضاء،
  • 12:41 - 12:43
    تماما مثل الناس. و --
  • 12:43 - 12:46
    (ضحك)
  • 12:46 - 12:48
    كنت أبحث عن --
  • 12:48 - 12:50
    نظام دفع
  • 12:50 - 12:52
    قد يجعل صاروخا مثلا،
  • 12:52 - 12:54
    بطول أربع أقدام ربما يرتفع لبضعة أميال.
  • 12:54 - 12:57
    و، أقصد، كان ذلك نوع أهدافي.
  • 12:57 - 13:00
    أردته أن يذهب بعيدا عن الأنظار ثم أردت من هذه المظلة الصغيرة
  • 13:00 - 13:03
    أن تعود بالضفدع داخله.
  • 13:03 - 13:05
    و -- و --
  • 13:05 - 13:07
    حصلت على هذا الكتاب من فورت سيل، أوكلاهوما،
  • 13:07 - 13:09
    حيث كانت توجد قاعدة صواريخ.
  • 13:09 - 13:11
    يخصصونها لمطلقي الصواريخ الهواة،
  • 13:12 - 13:14
    و
  • 13:14 - 13:16
    وكان مكتوبا هناك
  • 13:16 - 13:19
    ألا تفرط في تسخين خليط فوق كلورات البوتاسيوم والسكر.
  • 13:19 - 13:22
    (ضحك)
  • 13:22 - 13:24
    إتعرفون،
  • 13:24 - 13:26
    هذا ما تسميه إرشادا.
  • 13:26 - 13:28
    (ضحك)
  • 13:28 - 13:30
    تقوم نوعا ما -- الآن تقول، حسنا، دعني أرى إن أمكنني
  • 13:30 - 13:33
    الحصول على بعض كلورات البوتاسيوم والسكر، فوق الكلورات والسكر،
  • 13:33 - 13:36
    وتسخينها؛ سيكون مثيرا للإهتمام رؤية ما الذي لا يريدون منا القيام به،
  • 13:36 - 13:38
    وما الذي قد يفعله -- وكيف قد يشتغل.
  • 13:38 - 13:40
    ولم يكن لدينا --
  • 13:40 - 13:42
    أمي مثلا
  • 13:42 - 13:45
    مترأسة الفناء الخلفي
  • 13:45 - 13:47
    من نافذة علوية
  • 13:47 - 13:49
    حيث يمكنها أن تكون تكوي الثياب أو ما إلى ذلك.
  • 13:49 - 13:51
    وقد كانت عادة تراقبنا نوعا ما،
  • 13:51 - 13:53
    وإن حصل نفث أو دخان هناك خارجا،
  • 13:53 - 13:55
    تميل إلى الخارج وتلقي علينا اللوم جميعا
  • 13:55 - 13:57
    حتى لا نفجر أعيننا. تلك كانت أمي --
  • 14:00 - 14:02
    تعرفون، ذلك كان نوعا ما أسوأ ما قد يحصل لنا.
  • 14:02 - 14:03
    بسبب ذلك فكرت، لطالما لم أفجر عيني ..
  • 14:04 - 14:07
    لن أهتم لحقيقة
  • 14:07 - 14:09
    أنني ممنوع من تسخين هذا المحلول.
  • 14:09 - 14:11
    سأقوم بذلك بحذر، لكنني سأقوم بذلك.
  • 14:11 - 14:13
    إنه مثل أي أمر آخر ممنوع:
  • 14:13 - 14:15
    تقوم به خلف المرآب.
  • 14:15 - 14:17
    (ضحك)
  • 14:17 - 14:19
    وهكذا، ذهبت إلى متجر العقار
  • 14:19 - 14:22
    وحاولت شراء بعض فوق كلورور البوتاسيوم
  • 14:22 - 14:24
    ولم يكن غير معقول لطفل
  • 14:24 - 14:27
    أن يدخل إلى متجر عقار لشراء كيماويات.
  • 14:27 - 14:29
    أما الآن، فإنه لا يا سيدتي
  • 14:29 - 14:31
    تحقق من حذائك. ومثل --
  • 14:31 - 14:33
    (ضحك)
  • 14:33 - 14:35
    لكن آنذاك لم يكن -- لم تتوفر لديهم لكن الرجل كان يتوفر عليها --
  • 14:35 - 14:38
    قلت، ما نوع الملح أو البوتاسيوم الذي لديك؟ تعرفون.
  • 14:38 - 14:40
    وكانت لديه نتران البوتاسيوم.
  • 14:40 - 14:43
    فقلت، هذا قد يفعل نفس الشيء، أيا كان ذلك.
  • 14:43 - 14:46
    أنا متأكد أن له علاقة بالصواريخ وإلا فلن يذكر في الدليل.
  • 14:46 - 14:48
    وهكذا -- أجريت بعض التجارب.
  • 14:48 - 14:50
    تعرفون، بدأت بكميات قليلة صغيرة
  • 14:50 - 14:52
    من نترات البوتاسيوم والسكر،
  • 14:52 - 14:54
    والتي كانت متوفرة بسهولة،
  • 14:54 - 14:56
    وخلطتها بنسب مختلفة،
  • 14:56 - 14:58
    وحاولت أن أشعل فيها النار.
  • 14:59 - 15:01
    فقط لرؤية ما قد يحدث، إن خلطتها جميعا.
  • 15:01 - 15:03
    وقد -- قد اشتعلت.
  • 15:03 - 15:05
    اشتعلت ببطء نوعا ما، لكنها أصدرت رائحة طيبة،
  • 15:05 - 15:07
    مقارنة بوقود الصواريخ الأخرى التي حاولت،
  • 15:07 - 15:09
    والتي توفرت جميعها على الكبريت.
  • 15:09 - 15:11
    و، صدرت عنها رائحة تشبه احتراق الحلوى.
  • 15:12 - 15:15
    وثم جربت التذويب، فقمت بتذويبها.
  • 15:15 - 15:19
    وثم ذاب فأصبح سائلا حلوا نوعا ما، بني اللون.
  • 15:19 - 15:22
    وبعد ذلك برد فتحول إلى مادة طوبية صلبة،
  • 15:22 - 15:24
    حين تشعلها،
  • 15:24 - 15:26
    تنفجر مثل مضرب.
  • 15:26 - 15:28
    أقصد، الزبدية الصغير من تلك المادة المبردة --
  • 15:28 - 15:30
    تشعلها، وتبدأ في الرقص حول الفناء.
  • 15:30 - 15:32
    فقلت، هناك
  • 15:32 - 15:35
    طريقة لإيصال الضفدع إلى الأعلى حيث يريد الذهاب.
  • 15:35 - 15:36
    (ضحك)
  • 15:36 - 15:39
    وهكذا بدأت أطور --
  • 15:39 - 15:41
    تعرفون، والد جورج حصل على الكثير من المساعدة. كان لدي فقط أخي.
  • 15:42 - 15:45
    لكنني -- استغرق مني حوالي -- استغرق مني حوالي،
  • 15:45 - 15:47
    ستة أشهر
  • 15:47 - 15:49
    لأكتشف أخيرا كل هذه الأشياء الصغيرة.
  • 15:49 - 15:51
    هناك الكثير من الأشياء الصغيرة المستخدمة
  • 15:51 - 15:53
    في صناعة صاروخ يعمل بالفعل،
  • 15:53 - 15:55
    حتى إن توفرت على الوقود.
  • 15:55 - 15:57
    لكنك تقوم بذلك، عن طريق -- ما قد --
  • 15:57 - 15:59
    تعرفون، تقوم بالتجارب،
  • 15:59 - 16:00
    وأحيانا تكتب عن بعض الأشياء،
  • 16:00 - 16:02
    تسجل ملاحظات، تعرفون.
  • 16:02 - 16:04
    وثم ببطء تكون نظرية
  • 16:04 - 16:06
    عن طريقة اشتغال الأشياء.
  • 16:06 - 16:08
    وقد كانت -- كنت أتابع كل هذه القواعد.
  • 16:08 - 16:10
    لم أكن أعرف ما هي القواعد،
  • 16:10 - 16:12
    أعتقد أنني عالم بالفطرة،
  • 16:12 - 16:15
    أو نوعا من الارتداد إلى القرن 17، أيا كان.
  • 16:15 - 16:19
    لكن بكل المقاييس، أخيرا حصلنا
  • 16:19 - 16:21
    على جهاز يستطيع بالتكرار
  • 16:21 - 16:23
    وضع ضفدع بعيدا عن الأنظار
  • 16:23 - 16:25
    وإرجاعه حيا.
  • 16:25 - 16:27
    وكان لدينا الكثير --
  • 16:27 - 16:30
    أقصد، لم نكن خائفين منه.
  • 16:30 - 16:32
    كان يجدر بنا ذلك، لأنه أنتج الكثير من الدخان
  • 16:32 - 16:34
    والكثير من الضجيج،
  • 16:34 - 16:36
    وقد كان جبارا، تعرفون.
  • 16:36 - 16:38
    ومن حين لآخر، قد ينفجر.
  • 16:38 - 16:40
    لكنني بالمناسبة لم أكن قلقا،
  • 16:40 - 16:42
    حول، تعرفون
  • 16:42 - 16:44
    الانفجار الذي يسبب تدمير الكوكب.
  • 16:44 - 16:46
    لم أكن قد سمعت عن الطرق العشرة.
  • 16:46 - 16:48
    التي ينبغي لنا أن نخاف بها من --
  • 16:48 - 16:50
    بالمناسبة،
  • 16:50 - 16:52
    كان في الإمكان أن أفكر،
  • 16:52 - 16:54
    في أنه قد لا يجدر بي القيام بذلك لأنهم
  • 16:54 - 16:56
    قالوا بمنعه، تعرفون.
  • 16:56 - 16:58
    ويجدر بي أن أنتظر ترخيص الحكومة.
  • 16:58 - 17:00
    إن كنت انتظرت ذلك،
  • 17:00 - 17:03
    لن أستطيع أبدا -- الضفدع قد يموت تعرفون.
  • 17:04 - 17:07
    بكل المقاييس، نقلتها لكم لأنها قصة جيدة،
  • 17:07 - 17:09
    وقد قال، تحدث عن الأمور الشخصية، تعرفون، وتلك شخصية --
  • 17:09 - 17:11
    سأخبركم عن أول ليلة التقيت فيها زوجتي،
  • 17:12 - 17:14
    لكن ذلك سيكون في غاية الخصوصية، أليس كذلك.
  • 17:15 - 17:17
    إذن، إذن لدي أمر آخر غير خاص.
  • 17:17 - 17:20
    لكن ذلك .. العملية التي أعتبرها علما،
  • 17:20 - 17:23
    ترون، حين تبدأ بفكرة ما،
  • 17:23 - 17:25
    ومن ثم بدل، مثلا، البحث عن،
  • 17:26 - 17:28
    كل سلطة سمعت بها قبلا --
  • 17:28 - 17:30
    أحيانا تقوم بذلك،
  • 17:30 - 17:32
    إن كنت ستكتب ورقة لاحقا،
  • 17:32 - 17:34
    تريد معرفة من غيرك اشتغل عليها.
  • 17:34 - 17:36
    لكن في العملية الفعلية، تحصل على فكرة --
  • 17:36 - 17:38
    مثلا، حين خطرت لي الفكرة ذات ليلة
  • 17:38 - 17:41
    بأنه يمكنني أن تضخيم الحمض النووي باستخدام أليغنوكليوتيدين،
  • 17:41 - 17:43
    وأمكنني إنشاء الكثير من النسخ من قطع صغيرة من الحمض النووي،
  • 17:44 - 17:46
    تعرفون، التفكير في ذلك
  • 17:46 - 17:49
    استغرق حوالي 20 دقيقة حين كنت أقود سيارتي،
  • 17:50 - 17:53
    وآنذاك بدل الذهاب -- عدت وتحدثت للناس بخصوصه،
  • 17:53 - 17:55
    لكن إن كنت أصغيت لما سمعته من طرف كل أصدقائي الذين كانوا علماء بيولوجيا جزيئية --
  • 17:58 - 18:00
    لكنت تخليت عنه.
  • 18:00 - 18:02
    تعرفون، لو كنت ذهبت أبحث عن شخص ذي نفوذ
  • 18:02 - 18:04
    قد يخبرني ما إذا كان سيشتغل أم لا،
  • 18:04 - 18:06
    سيقول، لا، لن يشتغل في الغالب.
  • 18:06 - 18:09
    لأن نتائجه كانت مذهلة للغاية
  • 18:10 - 18:13
    أنه إن اشتغل سيغير الطريقة الملعونة التي يشتغل بها الجميع في البيولوجيا الجزيئية.
  • 18:13 - 18:15
    لا أحد يريد من كيميائي أن يأتي
  • 18:15 - 18:18
    ويحشر نفسه في أمورهم ويغير أشياء.
  • 18:18 - 18:20
    لكن إن ذهبت إلى ذي سلطة، ولن تفعل غالبا --
  • 18:20 - 18:22
    لن تحصل دائما على الجواب الصحيح، أترون ذلك.
  • 18:22 - 18:24
    لكنني أعرف أنك ستذهب إلى المختبر
  • 18:24 - 18:26
    وتحاول جعله يشتغل بنفسك. وآنذاك تصبح ذا السلطة،
  • 18:26 - 18:28
    ويمكنك القول، أعرف أنه يشتغل،
  • 18:28 - 18:30
    لأنه هناك بالضبط في ذلك الأنبوب
  • 18:30 - 18:32
    قد حصل،
  • 18:32 - 18:34
    وهنا، في هذا الهلام، هناك حزام صغير هناك
  • 18:34 - 18:37
    أعرف أنه الحمض النووي، وهذا هو الحمض النووي الذي أريد تضخيمه،
  • 18:37 - 18:39
    لذا هناك! إذن فهو يعمل.
  • 18:39 - 18:41
    تعرفون، هكذا يمارس العلم.
  • 18:41 - 18:43
    ومن ثم تقول، حسنا، ما الذي قد يجعله يشتغل بشكل أفضل؟
  • 18:43 - 18:45
    وهكذا تكتشف طرق أحسن فأحسن للقيام به.
  • 18:45 - 18:47
    لكنك دائما تشتغل انطلاقا من الحقائق
  • 18:47 - 18:50
    التي وفرتها لنفسك
  • 18:50 - 18:52
    بالقيام بالتجارب: الأمور التي قد تقوم بها على الخشبة.
  • 18:52 - 18:55
    دون أي هراء مخادع ورائها. أقصد، إنها كلها --
  • 18:55 - 18:57
    عليك أن تكون في غاية النزاهة
  • 18:57 - 18:59
    مع ما تقوم به إن كان سيشتغل حقا.
  • 18:59 - 19:01
    أقصد، لا تستطيع اختلاق النتائج،
  • 19:01 - 19:03
    ومن ثم القيام بتجربة أخرى بناء على تلك.
  • 19:03 - 19:05
    وهكذا عليك أن تكون صادقا.
  • 19:05 - 19:07
    وأنا أساسا صادق.
  • 19:07 - 19:10
    لدي ذاكرة ضعيفة بوضوح، وعدم الصدق قد يخلق لي المشاكل دائما.
  • 19:10 - 19:12
    إن مثلا -- كنت دائما صادقا بالفطرة نوعا ما
  • 19:12 - 19:14
    وفضولي الطبع،
  • 19:15 - 19:17
    وهذا يقود إلى ذلك النوع من العلم.
  • 19:17 - 19:19
    الآن، دعونا نر ..
  • 19:19 - 19:22
    لدي خمس دقائق أخرى، صحيح؟
  • 19:22 - 19:25
    حسنا. كل العلماء ليسوا هكذا.
  • 19:26 - 19:28
    تعرفون -- وهناك الكثير --
  • 19:28 - 19:30
    (ضحك)
  • 19:30 - 19:32
    هناك الكثير -- الكثير حصل منذ
  • 19:32 - 19:35
    إسحاق نيوتن وكل ما حصل.
  • 19:35 - 19:37
    أحد الأمور التي حصلت مباشرة بعد الحرب العالمية الثانية
  • 19:37 - 19:39
    في نفس الفترة سابقا،
  • 19:39 - 19:41
    وبالتأكيد قطعا فيما بعد،
  • 19:41 - 19:44
    الحكومة قد -- أدركت أن العلماء ليسوا بغرباء أطوار
  • 19:44 - 19:47
    قد، تعرفون، يختبئون في أبراج عاجية
  • 19:47 - 19:50
    ويقومون بأشياء سخيفة بأنابيب الاختبار.
  • 19:50 - 19:52
    العلماء، تعرفون، جعلوا الحرب العالمية الثانية
  • 19:52 - 19:54
    كما نعرفها، ممكنة.
  • 19:54 - 19:56
    صنعوا أشياء أسرع.
  • 19:57 - 20:00
    صنعوا مدافع أكبر لتدميرها.
  • 20:00 - 20:03
    تعرفون، صنعوا عقاقير لاعطائها للطيارين
  • 20:03 - 20:06
    إن انتكسوا أثناء العملية،
  • 20:06 - 20:09
    صنعوا كل أنواع -- وفي النهاية قنبلة ضخمة
  • 20:09 - 20:11
    لإنهاء الأمر كله، صحيح؟
  • 20:11 - 20:13
    والجميع توقف لوهلة وقال، تعرفون،
  • 20:13 - 20:15
    علينا الاستثمار في هذا الهراء،
  • 20:15 - 20:18
    لأنه أيا كان من يتوفر على معظم هؤلاء الناس
  • 20:18 - 20:21
    يشتغلون في أماكن سيتوفر على موقع قوة،
  • 20:21 - 20:24
    على الأقل في المجال العسكري، وربما في كل الطرق الإقتصادية.
  • 20:24 - 20:26
    وقد انخرطوا في ذلك، والعلماء
  • 20:26 - 20:28
    والمؤسسات الصناعية تم انشاؤها،
  • 20:28 - 20:30
    ومن ذلك أتى الكثير من العلماء
  • 20:30 - 20:33
    الذين كانوا يمارسون من أجل المال، تعرفون،
  • 20:33 - 20:35
    لأنه كان فجأة متوفرا.
  • 20:35 - 20:37
    ولم يكونوا أولئك الصبيان الصغار الفضوليين
  • 20:37 - 20:39
    الذين أحبوا وضع الضفادع في الهواء.
  • 20:39 - 20:42
    لقد كانوا نفس الأشخاص الذين ذهبوا لاحقا إلى كلية الطب، تعرفون،
  • 20:42 - 20:45
    لأنه كان المال متوفرا فيها، تعرفون. أقصد، لاحقا، التحقوا جميعا بمجال الأعمال --
  • 20:45 - 20:48
    أقصد، هناك أمواج من الذهاب إلى الثانوية،
  • 20:48 - 20:51
    شخص يقول، إن أردت أن تكون غنيا، تعرفون، فلتكن عالما. تعرفون، ليس بعد الآن.
  • 20:51 - 20:53
    إن أردت أن تصبح غنيا، كن رجل أعمال.
  • 20:53 - 20:56
    لكن الكثير من الناس دخلوا العلم من أجل المال والسلطة والسفر.
  • 20:56 - 20:59
    كان ذلك حين كان السفر سهلا.
  • 21:00 - 21:02
    وأولئك الناس لا يفكرون --
  • 21:02 - 21:04
    لا يفعلون --
  • 21:04 - 21:06
    لا يخبرونك الحقيقة دائما، تعرفون.
  • 21:06 - 21:08
    ليس هناك شيء في عقودهم، في الواقع،
  • 21:08 - 21:10
    ذلك يشتغل لمصلحتهم دائما،
  • 21:10 - 21:12
    أن يخبروك بالحقيقية.
  • 21:12 - 21:15
    والناس الذين أتحدث عنهم هم الناس الذين مثل --
  • 21:15 - 21:18
    يقولون أنهم أعضاء لجنة
  • 21:18 - 21:22
    تسمى، دعنا نقل، الهيئة الحكومية الدولية حول التغير المناخي.
  • 21:22 - 21:25
    ولديهم هذه الإجتماعات الضخمة حيث يحاولون معرفة
  • 21:26 - 21:28
    كيف يمكن أن -- كيف يمكن أن نستمر في إثبات
  • 21:28 - 21:31
    أن الكوكب يزداد دفئا،
  • 21:31 - 21:34
    حين يكون ذلك في الواقع مضادا لما يشعر به معظم الناس.
  • 21:34 - 21:36
    أقصد، إن قمت بالفعل بقياس
  • 21:36 - 21:38
    درجة الحرارة خلال مدة --
  • 21:38 - 21:40
    أقصد، درجة الحرارة تم قياسها الآن
  • 21:40 - 21:43
    بعناية فائقة لمدة 50، 60 سنة --
  • 21:43 - 21:45
    تم قياسها أكثر من ذلك،
  • 21:45 - 21:47
    لكن بطريقة جيدة ودقيقة،
  • 21:47 - 21:50
    والسجلات تم حفظها لـ 50 أو 60 سنة،
  • 21:50 - 21:52
    وفي الواقع، الحرارة لم ترتفع بالفعل.
  • 21:52 - 21:54
    فقط متوسط الحرارة
  • 21:54 - 21:56
    ارتفع قليلا،
  • 21:56 - 21:59
    بسبب أن الحرارة في الليل
  • 21:59 - 22:01
    في محطات الطقس ارتفعت قليلا فقط.
  • 22:01 - 22:03
    لكن هناك تفسير جيد لذاك.
  • 22:03 - 22:06
    وهو أن محطات الطقس مبنية خارج المدينة،
  • 22:06 - 22:08
    حيث يوجد المطار، والآن
  • 22:08 - 22:10
    والآن تحركت المدينة إلى هناك، وهناك خرسانة في كل مكان
  • 22:10 - 22:12
    ويسمونه تأثير الأفق.
  • 22:12 - 22:14
    ومعظم الناس المسؤولين
  • 22:14 - 22:16
    الذين يقيسون درجة الحرارة يعرفون
  • 22:16 - 22:18
    أنه عليك تحصين جهاز القياس من ذلك.
  • 22:18 - 22:21
    وحتى بذلك، تعرفون،
  • 22:21 - 22:22
    لأن البنايات تسخن نهارا،
  • 22:22 - 22:24
    وتبقي على بعض الحرارة ليلا.
  • 22:24 - 22:26
    إذن فالحرارة قد كانت، نوعا ما، تزداد ببطء.
  • 22:26 - 22:29
    ينبغي أن تكون كذلك. لكن ليس كثيرا. ليس مثل، تعرفون --
  • 22:29 - 22:31
    أول شخص -- أول شخص طرح فكرة
  • 22:31 - 22:33
    أننا سنقلي أنفسنا هنا،
  • 22:33 - 22:35
    في الحقيقة، لم يفكر في الأمر بتلك الطريقة.
  • 22:35 - 22:38
    اسمه كان سفين أرينيوس. كان سويديا، وقد قال،
  • 22:38 - 22:41
    إن ضاعفت مستوى ثنائي أكسيد الكربون في الجو،
  • 22:41 - 22:43
    والذي ظن أنه قد يحصل -- هذا في 1900 --
  • 22:44 - 22:47
    ستزداد الحرارة بحوالي 5.5 درجات، كما حسبها.
  • 22:47 - 22:49
    كان يفكر في الأرض كأنها، نوعا ما مثل،
  • 22:49 - 22:52
    تعرفون، مثل شيء معزول تماما
  • 22:52 - 22:54
    بدون أي شيء داخله، حقا،
  • 22:54 - 22:56
    فقط طاقة تأتي وتذهب.
  • 22:56 - 22:58
    وهكذا كون هذه النظرية،
  • 22:58 - 23:00
    وقال، هذا سيكون رائعا،
  • 23:00 - 23:03
    لأنه سيكون موسم نمو طويل في السويد،
  • 23:03 - 23:05
    تعرفون، وركاب الأمواج أعجبهم الأمر،
  • 23:05 - 23:07
    اعتقد ركاب الأمواج، أنها فكرة رائعة،
  • 23:07 - 23:10
    لأن الجو بارد جدا في المحيط أحيانا، و--
  • 23:10 - 23:12
    لكن الكثير من الناس لاحقا
  • 23:12 - 23:14
    بدؤوا يفكرون أنه قد يكون أمرا سيئا، تعرفون.
  • 23:15 - 23:17
    لكن أحدا لم يثبته، صحيح؟
  • 23:17 - 23:19
    أقصد، الحرارة كما تم قياسها --
  • 23:19 - 23:21
    ويمكنكم إيجاد هذا على أنترنيتنا الجبار،
  • 23:21 - 23:24
    فقط اذهبوا وابحثوا عن كل سجلات الناسا،
  • 23:24 - 23:26
    وكل سجلات مكاتب الطقس،
  • 23:26 - 23:29
    وسترونها بأنفسكم، وسترون، أن الحرارة فقط --
  • 23:29 - 23:32
    الحرارة التي تم قياسها في الليل على سطح الكوكب
  • 23:32 - 23:34
    ارتفعت قليلا جدا.
  • 23:34 - 23:36
    وهكذا إن قمتم فقط بحساب معدل ذلك مع درجة حرارة النهار، يبدو وكأنها ارفتعت
  • 23:36 - 23:39
    بحوالي 0.7 درجة في هذا القرن.
  • 23:39 - 23:41
    لكن في الواقع، كانت فقط ترتفع --
  • 23:41 - 23:43
    كانت فقط أثناء الليل؛ درجة حرارة النهار لم ترتفع.
  • 23:43 - 23:46
    إذن -- نظرية أرهينيس --
  • 23:46 - 23:48
    وكل من يتعاطى الاحترار العالمي يعتقدون --
  • 23:48 - 23:50
    سيقولون، نعم، يجب أن ترتفع في نهار كذلك،
  • 23:50 - 23:52
    إن كان ذلك تأثير الاحتباس الحراري.
  • 23:52 - 23:55
    الآن، يعتقد الناس الذين لديهم مثلا أسماء مثل ذلك،
  • 23:55 - 23:58
    أنهم يستطيعون تصوره، صحيح؟ أقصد --
  • 23:58 - 24:00
    لكن الناس لا تعجبهم أشياء كهذه، وبالتالي -- معظم -- أقصد،
  • 24:00 - 24:02
    لا تتحمس كثيرا لأشياء
  • 24:03 - 24:05
    مثل الدليل الحقيقي، تعرفون،
  • 24:05 - 24:07
    والذي قد يكون دليلا على تقوية
  • 24:07 - 24:10
    الدوران الاستوائي في التسعينيات.
  • 24:10 - 24:12
    إنها ورقة صدرت في فبراير،
  • 24:12 - 24:15
    ومعظم على الأرجح لم يسمع بها.
  • 24:15 - 24:17
    "الدليل على التغيرية العقدية الكبيرة
  • 24:17 - 24:20
    في متوسط ميزانية الطاقة الإشعاعية الإستوائية."
  • 24:21 - 24:24
    أعتذر. تلك الأوراق تم نشرها من طرف الناسا،
  • 24:24 - 24:26
    وبعض العلماء في كولومبيا، وفيليكي
  • 24:26 - 24:29
    وعدد من الأشخاص، من برينستون.
  • 24:29 - 24:32
    وتلك الورقتان نشرتا في مجلة العلوم،
  • 24:32 - 24:34
    أول فبراير،
  • 24:34 - 24:37
    وهذه -- الاستنتاج في كلتا الورقتين،
  • 24:37 - 24:40
    ومحرر مجلة العلوم كذلك، مثل،
  • 24:40 - 24:42
    التعريف بالورقتين، من أجل، تعرفون،
  • 24:42 - 24:44
    الاختصار،
  • 24:44 - 24:46
    هو أن نظرياتنا بخصوص الاحترار العالمي
  • 24:46 - 24:48
    خاطئة بالكامل. أقصد،
  • 24:48 - 24:50
    ما كان يقوم به هؤلاء الأشخاص،
  • 24:50 - 24:53
    وهذا ما -- ما كان يقوله أناس الناسا لوقت طويل.
  • 24:53 - 24:56
    يقولون، إن قمت بقياس درجة حرارة الجو، فهي لا ترتفع --
  • 24:56 - 24:59
    لا ترتفع على الإطلاق. قمنا بذلك بعناية لمدة 20 سنة،
  • 24:59 - 25:02
    من الأقمار الإصطناعية، وليست ترتفع.
  • 25:02 - 25:05
    وفي هذه الورقة عرضوا أمرا أكثر إدهاشا،
  • 25:05 - 25:08
    وهو أنهم قاموا بما يسمونه إشعاعا --
  • 25:08 - 25:11
    ولن أخوض في تفاصيله، في الواقع فهو في غاية التعقيد،
  • 25:11 - 25:14
    لكنه ليس بقدر التعقيد الذي قد يجعلونكم تظنون
  • 25:14 - 25:17
    من خلال الكلمات المستخدمة في أوراقهم. إن انكببت عليه حقا، فهم يقولون،
  • 25:17 - 25:19
    تضع الشمس كمية معينة من الطاقة --
  • 25:19 - 25:21
    نعرف كم هي --
  • 25:21 - 25:23
    تأتي إلى الأرض، الأرض تعيد كمية معينة.
  • 25:23 - 25:26
    حين تصبح دافئة تولد --
  • 25:26 - 25:29
    تنشئ طاقة أكثر احمرارا -- أقصد، مثل التحت الحمراء،
  • 25:29 - 25:32
    مثل شيء ساخن تصدر عنه أشعة تحت حمراء.
  • 25:32 - 25:34
    قضية الاحترار العالمي كلها --
  • 25:34 - 25:36
    هي هراء، حقا،
  • 25:36 - 25:39
    هو أنه -- إن كان -- إن كان هناك الكثير من ثنائي أكسيد الكربون في الجو،
  • 25:39 - 25:41
    الحرارة التي تحاول الهروب
  • 25:41 - 25:44
    لن تستطيع الخروج. لكن الحرارة التي تأتي من الشمس،
  • 25:44 - 25:47
    والتي هي عادة تصل إلى -- إنها تقريبا 350 نانومتر،
  • 25:47 - 25:50
    والذي هو مركزها -- ذلك يمر مباشرة من خلال ثنائي أكسيد الكربون.
  • 25:50 - 25:52
    وهكذا لا تزال تصلنا الحرارة، لكن لا نبدد أيا منها.
  • 25:52 - 25:54
    حسنا، هؤلاء الأشخاص قاموا بقياس كل هذه الأشياء.
  • 25:54 - 25:56
    أقصد، يمكنك الحديث عن تلك الأشياء،
  • 25:56 - 25:59
    ويمكن كتابة تقارير ضخمة، ويمكن الحصول على دعم الحكومة للقيام بذلك،
  • 25:59 - 26:02
    لكن -- قاموا في الواقع بقياسها،
  • 26:02 - 26:04
    واتضح أنه في الـ 10 سنوات الأخيرة --
  • 26:04 - 26:06
    هذا سبب استخدام "العقدية" هناك --
  • 26:06 - 26:09
    وهو أن طاقة -- المستوى
  • 26:09 - 26:11
    الذي يسمونه "مختلا"
  • 26:11 - 26:14
    كانت أكثر بكثير مما كان متوقعا.
  • 26:14 - 26:17
    فمقدار الخلل --
  • 26:17 - 26:20
    أقصد، وصول الحرارة وعدم خروجها
  • 26:20 - 26:22
    التي قد تحصل عليها بالتوفر على ضعف كميات ثنائي أكسيد الكربون،
  • 26:22 - 26:25
    والذي نحن بعيدون كل البعد عنه، بالمناسبة.
  • 26:25 - 26:27
    لكن، إن حصل ذلك، في 2025 أو ما إلى ذلك،
  • 26:27 - 26:30
    تضاعف ثنائي أكسيد الكربون عما كان لدينا في 1900،
  • 26:30 - 26:32
    يقولون أنه قد يزيد الميزانية الطاقية
  • 26:32 - 26:35
    بحوالي -- بعبارة أخرى،
  • 26:35 - 26:37
    واط واحد لكل سنتيمتر مربع إضافية
  • 26:37 - 26:39
    ستكون آتية بدل أن تكون خارجة.
  • 26:39 - 26:42
    وبالتالي سيزداد الكوكب دفئا.
  • 26:42 - 26:44
    حسنا، لقد وجدوا في هذه الدراسة -- هاتين الدراستين
  • 26:44 - 26:46
    من طرف فريقين مختلفين --
  • 26:46 - 26:48
    أن خمس واط ونصف
  • 26:48 - 26:50
    للمتر المربع
  • 26:50 - 26:53
    كانت تأتي منذ 1998، 1999،
  • 26:53 - 26:55
    ولم تزدد حرارة المكان.
  • 26:55 - 26:57
    وبالتالي فالنظرية مفلسة -- إنها لا شيء.
  • 26:57 - 26:59
    كان يجدر تسمية هذه الأوراق،
  • 26:59 - 27:02
    "نهاية خيبة الإحترار العالمي،" تعرفون،
  • 27:02 - 27:04
    إنهم قلقون،
  • 27:04 - 27:07
    ويمكن القول أن لديهم استنتاجات مدروسة في هذه الأوراق،
  • 27:07 - 27:09
    لأنهم يتحدثون عن مختبرات كبيرة
  • 27:09 - 27:11
    مدعومة بأموال كثيرة
  • 27:11 - 27:13
    وبأشخاص خائفين.
  • 27:13 - 27:15
    تعرفون، إن قالوا، تعرفون ماذا؟
  • 27:15 - 27:17
    ليس هناك مشكل مع الاحترار العالمي بعد الآن،
  • 27:17 - 27:19
    وهكذا يمكننا -- تعرفون، إنهم يدعمون.
  • 27:19 - 27:21
    وإن بدأت في طلب دعم بأمر كذاك،
  • 27:22 - 27:24
    وتقول، الاحترار العالمي بالتأكيد لم يحصل..
  • 27:24 - 27:26
    إن -- إن -- إن كانوا بالفعل -- إن قالوا ذلك بالفعل،
  • 27:26 - 27:28
    أنا خارج.
  • 27:28 - 27:31
    (ضحك)
  • 27:31 - 27:33
    سأقف كذلك، و --
  • 27:33 - 27:35
    (ضحك)
  • 27:35 - 27:38
    (تصفيق)
  • 27:38 - 27:40
    عليهم قول ذلك.
  • 27:40 - 27:42
    عليهم أن يكونوا حذرين للغاية.
  • 27:42 - 27:44
    لكن ما أقوله هو، أنه يمكنكم الابتهاج،
  • 27:44 - 27:47
    لأن محرر مجلة العلوم، والذي هو زائف،
  • 27:47 - 27:50
    وكلا هؤلاء المهنيين إلى حد ما --
  • 27:50 - 27:53
    فرق مهنية فعلا، أتوا بنفس الاستنتاج
  • 27:53 - 27:55
    وفي خلاصة أوراقهم
  • 27:55 - 27:57
    كان عليهم القول، ما يعنيه هذا هو، أن ما كنا نعتقد،
  • 27:58 - 28:00
    كان تعميم نموذج عالمي تنبأنا
  • 28:00 - 28:02
    أن الأرض سوف تزداد حرارتها
  • 28:02 - 28:05
    أنه خاطئ بالكامل. إنه خاطئ بعامل كبير.
  • 28:05 - 28:08
    ليس فقط بعامل صغير. هم فقط --
  • 28:08 - 28:11
    أساؤوا قراءة حقيقة أن الأرض --
  • 28:11 - 28:13
    هناك بوضوح بعض الآليات
  • 28:13 - 28:15
    لم يعرف عنها أحد،
  • 28:15 - 28:17
    لأن الحرارة تأتي لكنها لم تزدد حرارة.
  • 28:17 - 28:20
    وبالتالي فالكوكب أمر مدهش للغاية، تعرفون،
  • 28:20 - 28:22
    إنه ضخم وفظيع -- وضخم ورائع،
  • 28:22 - 28:25
    ويقوم بكل أنواع الأشياء التي لا نعرف بخصوصها أي شيء.
  • 28:25 - 28:27
    إذن أقصد، سبب وضعي لكل هذه الأشياء معا،
  • 28:27 - 28:29
    حسنا، هذه هي الطريقة التي يفترض أن نمارس بها العلم --
  • 28:29 - 28:32
    بعض العلوم تمارس لأسباب أخرى، وفقط الفضول.
  • 28:32 - 28:34
    وهناك الكثير من الأشياء كالاحترار العالمي،
  • 28:34 - 28:36
    وثقب الأوزون وتعرفون،
  • 28:36 - 28:38
    الكثير من القضايا العلمية العامة،
  • 28:38 - 28:40
    والتي إن كنتم مهتمين بها،
  • 28:40 - 28:43
    فعليكم التوجه نحو التفاصيل، وقراءة الأوراق المسماة،
  • 28:43 - 28:45
    "التغيرية العقدية الكبيرة في .."
  • 28:45 - 28:47
    عليك أن تعرف ما تعنيه كل تلك الكلمات.
  • 28:47 - 28:49
    وإن أصغيت فقط لأولئك الأشخاص
  • 28:49 - 28:52
    الذين يصعدون تلك القضايا، ويربحون الكثير من المال منها،
  • 28:52 - 28:55
    ستتلقى معلومات خاطئة، وستصبح قلقا من أمور خاطئة.
  • 28:55 - 28:58
    تذكر الأمور العشرة التي تحصل لك. -- أحدها --
  • 28:58 - 29:00
    (ضحك)
  • 29:00 - 29:03
    الكويكبات هي الوحيدة التي أتفق معها هنا.
  • 29:03 - 29:06
    أقصد، علينا الاحتراس من الكويكبات. حسنا، شكرا لكم على استضافتي.
  • 29:06 - 29:09
    تصفيق
Title:
العب! جرّب! اكتشف!
Speaker:
كاري موليس
Description:

يتحدث عالم الكيمياء الحيوية كاري موليس عن مبدأ العلم الحديث المبني على التجربة. مشاركاً إيانا حكايات عن القرن الـ 17 وعن أيامه الملتهبة التي مضت و يحتفل موليس بالفضول، والإلهام، والدقة في العلم الجيد بجميع أشكاله.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
29:09
Retired user edited Arabic subtitles for Play! Experiment! Discover!
Retired user added a translation

Arabic subtitles

Revisions Compare revisions