スティーブ・キール:ブルガリアと全ての国の人々へ遊びのすすめ
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0:00 - 0:03私は今日
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0:03 - 0:05革命を起こしに来ました
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0:05 - 0:07あなた方が武力行使を始めたり
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0:07 - 0:09歌って気勢をあげたり
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0:09 - 0:11象徴する色を選ぶ前に
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0:11 - 0:14私の言う革命とは何か定義したいです
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0:14 - 0:16革命とは
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0:16 - 0:19私たちの考え方や行動を
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0:19 - 0:22思い切って大きく変えることです
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0:22 - 0:25考え方や行動ですよ
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0:25 - 0:28さて なぜ私たちに革命が必要なのでしょう?
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0:28 - 0:30なぜなら
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0:30 - 0:33物事がうまくいっていないからです
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0:33 - 0:35とても悲しい事態です
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0:35 - 0:38うまくいっていない事にはうんざりです
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0:38 - 0:41潜在能力を発揮できない生活にはうんざりです
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0:41 - 0:44ビリになるのもうんざりです
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0:44 - 0:47そうブルガリアは多くの分野で最下位です
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0:47 - 0:50例えば 社会的要因
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0:50 - 0:53私たちは革新性においてヨーロッパ最下位です
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0:53 - 0:56革新性を尊ばない文化なので
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0:56 - 0:59私たちは最後尾 最低 最下位です
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0:59 - 1:01私たちは医療制度でも最下位です
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1:01 - 1:03健康は幸福のために重要です
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1:03 - 1:05実はEUで最下位ばかりでなく
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1:05 - 1:07ヨーロッパ全体で最下位 ビリです
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1:07 - 1:09最悪なことに
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1:09 - 1:123週間前エコノミストに記事が載りました
読んだ方も多いでしょう -
1:12 - 1:15私たちは地球上でもっとも哀れな国です
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1:15 - 1:17国民一人当たりのGDPは
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1:17 - 1:19地球上でもっとも哀れです
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1:19 - 1:22社会的要因の次に教育を見ましょう
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1:22 - 1:243週間前OECDの別の報告書によると
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1:24 - 1:26ブルガリアはどこに位置していたでしょう?
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1:26 - 1:29国語 算数 理科は最下位です
ビリ -
1:29 - 1:31ビジネスも
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1:31 - 1:33起業家がもたらす社会への貢献度は
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1:33 - 1:36EUで最下位との認識です
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1:36 - 1:38結果としてどうなるか?
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1:38 - 1:41起業家がビジネスを興す割合は最低
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1:41 - 1:43経済の原動力は
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1:43 - 1:45中小ビジネスだと
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1:45 - 1:47誰もが認めるのに
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1:47 - 1:50中小企業は最大の雇用者で納税者なのです
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1:50 - 1:53この原動力が崩壊したらどうなるでしょう?
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1:53 - 1:56一人当たりのGDPはヨーロッパで最下位です
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1:56 - 1:58ビリ
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1:58 - 2:01よってブルガリア人の62%が将来を
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2:01 - 2:03楽観視しないことにも驚きません
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2:03 - 2:05私たちは不幸で 教育は質が悪く
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2:05 - 2:08ビジネスも最悪です
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2:08 - 2:10皆さん これらは事実です
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2:10 - 2:13おとぎ話でもなく 子供だましでもないんです
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2:13 - 2:15そう 本当なのです
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2:15 - 2:18ブルガリアへの陰謀ではありません
これらは事実なのです -
2:18 - 2:20ブルガリアの制度が壊れていることが
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2:20 - 2:22明白だと私は思います
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2:22 - 2:24考え方や行動 つまり私たちの
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2:24 - 2:26オペレーティング・システムが壊れているのです
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2:26 - 2:29私たちは考え方や行動を劇的に変え
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2:29 - 2:31私たち自身 友達のため
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2:31 - 2:33家族 そして未来のために
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2:33 - 2:35ブルガリアを変革する必要があります
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2:35 - 2:37どうして こうなったのでしょう?
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2:37 - 2:40前向きになりましょう
どうしてこうなったのか考えましょう -
2:40 - 2:42ブルガリアが 最下位な理由は
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2:42 - 2:44驚くなかれ
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2:44 - 2:46自らにハンディキャップを課したからです
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2:46 - 2:48私たちは遊びに価値を認めず
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2:48 - 2:50そのせいでを自らを止めているのです
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2:50 - 2:52私は「遊び」と言いましたよ
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2:52 - 2:55遊びを忘れてしまった方
これがまさに遊びです -
2:55 - 2:57赤ちゃんの遊び 子供の遊び
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2:57 - 2:59大人の遊び
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2:59 - 3:01私たちは 遊びを尊びません
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3:01 - 3:03実際のところ 遊びを軽んじているのです
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3:03 - 3:053つの分野で軽んじています
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3:05 - 3:07それら3つの分野を考えてみましょう
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3:07 - 3:09社会 この45年は何だったでしょう?
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3:09 - 3:11共産主義です
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3:11 - 3:14社会や国家が個人より優先され
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3:14 - 3:16創造性 自己表現 革新性は
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3:16 - 3:20気がつくと制限されていました
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3:20 - 3:22代わりに何が尊重されるのでしょう?
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3:22 - 3:24社会や制度は
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3:24 - 3:28私たちが知識をどのように
創造 使用 応用するか -
3:28 - 3:30影響を与えます
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3:30 - 3:32共産主義の場合は何でしょう?
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3:32 - 3:34「まじめ」であることです
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3:34 - 3:36とってもとっても「まじめ」であることです
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3:36 - 3:38本当です
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3:38 - 3:42(拍手)
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3:42 - 3:44まじめであれ
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3:44 - 3:47私の子供を公園で遊ばせて
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3:47 - 3:51何回怒られたことか
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3:51 - 3:54泥んこ遊びや水遊びを禁じるなんて
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3:54 - 3:57そんなことがあってたまるか
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3:57 - 3:59私は子供の遊び過ぎはいけないと
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3:59 - 4:02祖母と祖父に言われ続けました
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4:02 - 4:04なぜなら人生はまじめなので
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4:04 - 4:06子供たちはまじめな一生に備えねばならないと
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4:06 - 4:09私たちは まじめミームを受け継いでいます
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4:09 - 4:11ミームとは伝達される社会的遺伝子です
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4:11 - 4:13まじめな遺伝子です
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4:13 - 4:1545年かけて私が 「ババ因子」と呼ぶ
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4:15 - 4:17社会的遺伝子が作られたのです
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4:17 - 4:19(笑)
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4:19 - 4:21(拍手)
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4:21 - 4:23作用は次のとおりです
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4:23 - 4:26ステップ1:女性が言います「私子供がほしいわ」
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4:26 - 4:28ステップ2:子供ができます わーお!
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4:28 - 4:30しかしステップ3で何が起こるでしょう?
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4:30 - 4:32私は仕事に戻ります
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4:32 - 4:35さらなるキャリアのためであったり
単に休息のためかもしれません -
4:35 - 4:38私は赤ん坊を祖母に預けます
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4:38 - 4:40しかし大事なのは
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4:40 - 4:43祖母は45年間も まじめミームに侵されています
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4:43 - 4:45どうなるでしょう?
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4:45 - 4:48祖母はウイルスを赤ん坊に伝達します
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4:48 - 4:52セコイアの木のようにとても
とても長い時間をかけないと -
4:52 - 4:54私たちのオペレーティング・システムから
まじめミームを取り除けません -
4:54 - 4:57私たちのオペレーティング・システムから
まじめミームを取り除けません -
4:57 - 4:59その後どうなるでしょう?
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4:59 - 5:02まじめミームは時代遅れの教育制度に浸透します
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5:02 - 5:04この教育制度は 100年間ほとんど変わらず
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5:04 - 5:06暗記学習 記憶 平準化に
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5:06 - 5:08価値を置き
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5:08 - 5:11自己表現や 自己探索
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5:11 - 5:13質問や創造性 遊びを軽んじています
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5:13 - 5:15どうしようもない制度です
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5:15 - 5:19本当にあった話です
私は子供を入れる学校の見学に行きました -
5:19 - 5:21ある有名な小学校に行きました
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5:21 - 5:23数学の授業が週に10回あると言うのです
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5:23 - 5:25理科は週に8回で
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5:25 - 5:27国語は毎日5回あると言うのです
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5:27 - 5:30私たちは 尋ねました
「では遊びや休み時間はどうなのですか?」 -
5:30 - 5:33彼らの答えは
「は? そんな時間は時間割に全くありません」 -
5:33 - 5:35(笑)
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5:35 - 5:37私たちは言いました 「彼は5歳です」
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5:37 - 5:39なんて罪でしょう
なんて罪でしょう -
5:39 - 5:41単に用意された穴にボルトを差込む
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5:41 - 5:44心ないロボット同然の労働者を排出するだけの
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5:44 - 5:46まじめすぎる私たちの教育制度は
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5:46 - 5:48罪以外の何でもありません
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5:48 - 5:50残念ながら今日直面する問題は
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5:50 - 5:52産業革命の問題とは違います
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5:52 - 5:54今必要なのは適応力です
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5:54 - 5:57すなわち創造性と革新性を学ぶ能力です
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5:57 - 5:59機械化された労働者は不要です
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5:59 - 6:02しかし遊びを否定するミームがはびこっています
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6:02 - 6:05資産のように扱うロボット労働者を作るだけです
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6:05 - 6:07てこで動かしては使い捨てます
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6:07 - 6:10ブルガリア人の仕事の気質はどうでしょう?
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6:10 - 6:12独裁的
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6:12 - 6:14シェフの言いなりに動け
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6:14 - 6:16ボスはおまえらより仕事が詳しいんだ
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6:16 - 6:19信用もせず 犯罪者扱いして防犯カメラで監視する
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6:19 - 6:21(笑)
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6:21 - 6:23支配的
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6:23 - 6:25おまえらは無能だから
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6:25 - 6:28しくじらないよう無数の細則を定めてやるよ
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6:28 - 6:30労働者は制約を受けます
携帯電話は使用禁止 -
6:30 - 6:32PCも使用禁止
インターネット検索もダメ -
6:32 - 6:34インスタント・メッセンジャーもダメ
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6:34 - 6:36これではプロらしくなくダメなだけ
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6:36 - 6:38一日が終わって感じるのは虚しさだけ
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6:38 - 6:41支配され 制約をうけ 評価もされない
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6:41 - 6:43そして何の楽しみもない
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6:43 - 6:45私たちの社会 教育 ビジネスは
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6:45 - 6:47遊びを評価しません
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6:47 - 6:49遊びに価値を見出さないから
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6:49 - 6:51私たちは最下位なのです
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6:51 - 6:54皆さん思うでしょう
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6:54 - 6:56「馬鹿らしいよスティーブ なんてアホな考えだ
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6:56 - 6:58遊びが原因なわけないよ 遊べだと? 馬鹿らしい」
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6:58 - 7:00私たちにはまじめミームが宿っているのです
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7:00 - 7:02私は皆さんの意見に反対します
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7:02 - 7:05遊びはブルガリアを良い方向へ
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7:05 - 7:08導くために使える触媒であり革命です
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7:08 - 7:11これから証明してお見せします
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7:11 - 7:13遊び
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7:13 - 7:15私たちの脳は元々遊ぶようにできています
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7:15 - 7:17私たちの脳はもともと遊ぶようにできています
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7:17 - 7:19とてつもなく長い進化の過程で
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7:19 - 7:22動物や人間は
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7:22 - 7:25遊びを取り入れました
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7:25 - 7:27ご存知ですか?
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7:27 - 7:29進化はその過程でひたすら
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7:29 - 7:32役に立たないものは除外し
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7:32 - 7:35生存競争に有益なものを選別します
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7:35 - 7:38自然は愚かではなく 遊びを選別したのです
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7:38 - 7:40動物界では 例えばアリ
アリは遊びます -
7:40 - 7:42動物界では 例えばアリ
アリは遊びます -
7:42 - 7:44ご存じなかったでしょう
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7:44 - 7:46アリは遊びながら
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7:46 - 7:48社会的秩序や力関係を学びます
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7:48 - 7:50ネズミも遊びます
ご存知ないでしょうが -
7:50 - 7:52よく遊ぶネズミは
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7:52 - 7:54より大きな脳を持ち
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7:54 - 7:56より高度な技を使う行動をします
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7:56 - 7:58より高度な技を使う行動をします
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7:58 - 8:00子猫が遊びのは誰もが知っています
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8:00 - 8:02おそらく皆さんがご存知ないことは
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8:02 - 8:05遊びを制限された子猫は
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8:05 - 8:07社交性に欠けます
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8:07 - 8:10狩りはできても社会性がありません
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8:10 - 8:12熊も遊びます
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8:12 - 8:14ご存知ないでしょうが
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8:14 - 8:17遊ぶ熊はより長生きします
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8:17 - 8:19長生きするのは魚取りが
うまい熊ではありません -
8:19 - 8:22遊びをする熊です
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8:22 - 8:24そして最後に とても面白い研究ですが
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8:24 - 8:26遊びと脳の大きさの関係が
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8:26 - 8:28明らかにされています
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8:28 - 8:31遊びをするほど脳は大きくなります
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8:31 - 8:34イルカは大きな脳を持ち よく遊びます
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8:34 - 8:36しかし 最も大きな脳を持ち
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8:36 - 8:39最も遊ぶ動物は何か分かりますか?
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8:39 - 8:41私 あなたがた 人間です
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8:41 - 8:43子供は遊び 大人も遊びます
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8:43 - 8:45国籍を問わず 人種を問わず
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8:45 - 8:47肌色を問わず 宗教を問わず
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8:47 - 8:49普遍的に 私たちは遊ぶのです
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8:49 - 8:52子供だけではなく大人も同じです
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8:52 - 8:54幼生生殖 意味深な用語です
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8:54 - 8:57大人が持つ遊びの能力や
子供っぽい性質のことです -
8:57 - 8:59最も幼生生殖な動物は何でしょう?
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8:59 - 9:01人間です 私たちはスポーツをします
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9:01 - 9:03余暇として オリンピックや プロ選手として
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9:03 - 9:05私たちは楽器を演奏します
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9:05 - 9:07ダンスをし キスし 歌います
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9:07 - 9:09ふざけ合います
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9:09 - 9:12私たちは生まれてから死ぬまで
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9:12 - 9:15遊びをするよう自然に仕組まれています
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9:15 - 9:18私たちは絶え間なく遊び続け
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9:18 - 9:20とにかくたくさん遊ぶこと
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9:20 - 9:22遊びを止めないよう仕組まれています
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9:22 - 9:25これはとてつもなく大きな恩恵です
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9:25 - 9:27動物へ恩恵があるように
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9:27 - 9:29人間へも恩恵があります
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9:29 - 9:31例をあげると 遊ぶことで
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9:31 - 9:33感情を制御する部位である
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9:33 - 9:35へんとう体の神経活動が刺激されます
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9:35 - 9:38また多くの認知処理が行われる部位である
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9:38 - 9:40前頭前皮質の発育も促進されます
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9:40 - 9:42結果としてどうなるでしょう?
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9:42 - 9:45たくさん遊ぶことで情緒的発育が促されます
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9:45 - 9:47また たくさん遊ぶことで
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9:47 - 9:49物事を決定する力もつきます
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9:49 - 9:51これらは紛れもない事実です
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9:51 - 9:53フィクション おとぎ話でも
子供だましでもありません -
9:53 - 9:55客観的で理路整然とした科学です
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9:55 - 9:58以上が遊びの恩恵です
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9:58 - 10:01これは歩いたり話したり見たりするのと同じように
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10:01 - 10:04生まれつき遺伝的に持つ権利です
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10:04 - 10:06遊びのハンディキャップを背負ったら
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10:06 - 10:08自分自身にハンディキャップを課し
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10:08 - 10:10生まれつきの権利を失ってしまうのです
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10:10 - 10:13私たちは自らを止めてしまうのです
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10:14 - 10:16ちょっとした演習をしましょう
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10:16 - 10:18目を閉じて
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10:18 - 10:21遊びのない世界を想像してみてください
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10:21 - 10:24映画のない世界 アートのない世界
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10:24 - 10:27歌のない世界 ダンスのない世界
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10:27 - 10:29サッカーのない世界 フットボールのない世界
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10:29 - 10:31笑いのない世界を想像してみてください
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10:31 - 10:33世界はどんなふうに見えますか?
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10:33 - 10:35殺風景で
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10:35 - 10:37陰気です
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10:37 - 10:39今度は皆さんの職場をイメージしてください
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10:39 - 10:41楽しいですか?
遊び心はありますか? -
10:41 - 10:44友人の職場はどうですか?
見通してみましょう -
10:44 - 10:46楽しいですか?
遊び心はありますか? -
10:46 - 10:49くだらないですか?
独裁的で支配的で -
10:49 - 10:52制約があって 信用されず 不満だらけ?
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10:54 - 10:56私たちは一般的に
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10:56 - 10:59遊びの反対は仕事だと考えます
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10:59 - 11:02仕事中に遊ぶことには罪の意識さえ感じます
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11:02 - 11:05「同僚が私が笑ってるのを見てる
私には十分に仕事がないに違いない」 -
11:05 - 11:08もしくは「あ ボスが私を見ている 隠れなきゃ
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11:08 - 11:11ちゃんと働いていないと思われてしまうぞ」
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11:11 - 11:13ここでお知らせです この考えは時代遅れです
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11:13 - 11:15遊びの反対は
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11:15 - 11:17仕事ではありません
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11:17 - 11:19遊びの反対は
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11:19 - 11:22うつ病です うつ病ですよ
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11:22 - 11:24実のところ
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11:24 - 11:26遊びは仕事を向上させます
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11:26 - 11:28人間や動物への恩恵があるだけでなく
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11:28 - 11:30遊びは職場にも恩恵をもたらすのです
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11:30 - 11:34例えば 遊びは創造性を刺激します
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11:34 - 11:37変化を容認するようになります
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11:37 - 11:39学ぶ能力も向上します
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11:39 - 11:41目的意識と技能的熟達という
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11:41 - 11:43生産性を向上し やる気を起こす
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11:43 - 11:452つの鍵が遊びで得られるのです
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11:45 - 11:472つの鍵が遊びで得られるのです
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11:47 - 11:50遊びは 不まじめではありません
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11:50 - 11:52遊びは 取るに足らないものでもありません
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11:52 - 11:54スキーが大好きなプロのアスリートがいるとします
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11:54 - 11:57彼はスキーにまじめだし スキーが大好きです
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11:57 - 12:00彼は楽しみ 愉快に その世界に浸っているのです
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12:00 - 12:02医者もまじめです
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12:02 - 12:05しかし笑いは未だに偉大な薬です
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12:06 - 12:08私たちの考え方は遅れています
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12:08 - 12:10罪の意識を感じる必要はないのです
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12:10 - 12:12私たちは遊びを歓迎すべきです
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12:12 - 12:14実業界における短い例を一つあげましょう
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12:14 - 12:17フェデックスのモットーは『人-サービス-利益』です
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12:17 - 12:20人を人として扱い 尊敬を持って接すると
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12:20 - 12:23人は幸せになり 満たされ やる気と目的を持てます
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12:23 - 12:25何が起こるでしょう?
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12:25 - 12:27彼らはより良いサービスを提供するようになります
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12:27 - 12:29顧客がサービスを注文をするとき
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12:29 - 12:32顧客が接するのは幸せいっぱいで
意思決定でき満たされた従業員です -
12:32 - 12:34顧客はどう感じるでしょう?
彼らも気分が良くなります -
12:34 - 12:37そして気分のいい顧客はどうするでしょう?
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12:37 - 12:39顧客はより多くのサービスを購入し
口コミも広がります -
12:39 - 12:41そしてより多くの利益をもたらします
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12:41 - 12:43『人-サービス-利益』
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12:43 - 12:46遊びは生産性を高めます
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12:46 - 12:48皆さんは言うでしょう
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12:48 - 12:50「アメリカだからフェデックスが成り立ったんだろう
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12:50 - 12:52ブルガリアではできない
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12:52 - 12:54私たちとは違う」
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12:54 - 12:56ブルガリアでも成り立ちます
皆さん 理由は2つあります -
12:56 - 12:581つには遊びは万国共通だということです
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12:58 - 13:01まじめミームを捨てさえすれば
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13:01 - 13:03ブルガリア人が遊べない理由はありません
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13:03 - 13:062つ目に サイントで私は試してみたのです
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13:06 - 13:08当初満足した顧客は皆無でした
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13:08 - 13:10一人の顧客さえいい評判をくれません
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13:10 - 13:12私は彼ら全員に尋ねてみました
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13:12 - 13:14私たちの利益は限界点で
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13:14 - 13:16私たちの利益は限界点
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13:16 - 13:18出資者は不満だらけ
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13:18 - 13:20いくつかの基本的な変革を通じて
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13:20 - 13:23透明性を持つように
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13:23 - 13:25主体性を推進するように
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13:25 - 13:28協業したり協業を推奨するようにしました
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13:28 - 13:30独裁ではなく
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13:30 - 13:32成果主義にしました
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13:32 - 13:35社員が朝何時に出勤しようが
何時に退社しようが構いません -
13:35 - 13:37気にしたのは私たちの顧客と社員が満足するよう
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13:37 - 13:39組織だった対応がされているかでした
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13:39 - 13:41社員が9時に出社したからと言って構いません
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13:41 - 13:43要するに楽しみを増やすのです
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13:43 - 13:46楽しみを増やしたり環境を良くすることで
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13:46 - 13:48サイントを変えていきました
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13:48 - 13:50たった3年という短い期間
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13:50 - 13:52長く聞こえるでしょうが
変革には時間が掛かります -
13:52 - 13:55初めは皆無だったのに
今ではどの顧客にも評判です -
13:55 - 13:57利益は業界平均を上回り
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13:57 - 13:59出資者も満足です
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13:59 - 14:01皆さんは言うでしょう
「けれど どうして彼らが満足か分かるのか?」 -
14:01 - 14:03中小企業の理想的雇用者ランキングで
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14:03 - 14:06私たちはエントリーした年 全てトップでした
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14:06 - 14:08独立した機関による匿名調査結果です
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14:08 - 14:10独立した機関による匿名調査結果です
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14:10 - 14:12ブルガリアでも十分に可能なのです
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14:12 - 14:14遊びに対する意識以外には
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14:14 - 14:17自らを止める物は何もありません
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14:17 - 14:20まとめとして この遊びの革命を
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14:20 - 14:22実行するいくつかのステップを挙げます
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14:22 - 14:241番目に 私を信じてください
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14:24 - 14:26もし私を信用できなければ
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14:26 - 14:28家に帰ってもっと色んなことを考えてください
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14:28 - 14:312番目に自分に遊び心がないと感じたら
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14:31 - 14:33遊びを再発見する必要があります
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14:33 - 14:35子供の頃にした遊びや
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14:35 - 14:376か月前にした遊びでも何でも構いません
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14:37 - 14:39昇給のせいで まじめにならなくちゃとか感じて
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14:39 - 14:41楽しめないでいるのです
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14:41 - 14:43再発見してください
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14:43 - 14:45マウンテンバイク 読書でも
ゲームでもいいですよ -
14:45 - 14:47とにかく再発見するのです
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14:47 - 14:49皆さんはリーダーですから
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14:49 - 14:51革新のリーダー 思考のリーダーですから
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14:51 - 14:53皆さんはオフィスにもどり
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14:53 - 14:55または友達に話し
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14:55 - 14:58遊びの革命を点火するのです
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14:58 - 15:00皆さんがしなければ
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15:00 - 15:03同僚も社員もやろうとはしません
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15:03 - 15:06戻ったら言ってください
「ねぇ 私は君を信じるよ」 -
15:06 - 15:09当たり前でしょ 雇用者は
雇った人間を信用すべきですよね -
15:09 - 15:12私は社員に 決定権を与え 権限を与え
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15:12 - 15:15トップから現場の社員に権限委任するのです
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15:15 - 15:18建設的な批判を奨励します
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15:18 - 15:20社員には権威に挑戦して欲しいのです
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15:20 - 15:23挑戦することで決まりきった型を崩し
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15:23 - 15:25現在の問題に対する
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15:25 - 15:27革新的な解決策を
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15:27 - 15:29作ることができるのです
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15:29 - 15:31リーダーは常に正しいとは限りません
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15:31 - 15:33恐れは克服しましょう
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15:33 - 15:36恐れは遊びの敵です
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15:36 - 15:38そして私たちは制約を解除します
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15:38 - 15:40そして私たちは制約を解除します
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15:40 - 15:42そう 携帯の私用電話も許しましょう
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15:42 - 15:45いいじゃないのさ
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15:45 - 15:47インターネットも使わせなさい
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15:47 - 15:50インスタント・メッセンジャーもいいじゃないの
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15:50 - 15:54長いランチも許しましょう
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15:54 - 15:56ランチは休憩の場です
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15:56 - 15:58世界に飛び出し
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15:58 - 16:00友人に会って脳を再充電しましょう
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16:00 - 16:03ビールを飲み 食事をし 会話を楽しみ
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16:03 - 16:05そうすれば思いもよらないアイデアが
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16:05 - 16:07相乗効果を起こし浮かぶはずです
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16:07 - 16:10みんな許可しましょう 自由を与えるのです
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16:10 - 16:13そして遊びを奨励し
職場で楽しんでもらうのです -
16:13 - 16:16私たちは職場でかなりの時間を過ごします
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16:16 - 16:18それは悲惨で単調なものでいいのですか?
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16:18 - 16:2120年後にふと目が覚め言うでしょう
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16:21 - 16:23「これだけ? これっぽっち?」
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16:23 - 16:25受け入れがたいことです
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16:25 - 16:27(笑)
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16:28 - 16:30要約すると
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16:30 - 16:32私たちは考え方や行動を
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16:32 - 16:34思い切って変える必要があります
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16:34 - 16:36一方 労働者の革命は
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16:36 - 16:39必要ありません
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16:39 - 16:41労働者の革命は必要ないのです
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16:41 - 16:43私たちに必要なのは
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16:43 - 16:45遊ぶ人の反乱です
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16:45 - 16:48必要なのは遊ぶ人々の反乱です
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16:48 - 16:50必要なのは遊ぶ人々の反乱です
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16:50 - 16:52まじめに私たちは結束する必要があります
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16:52 - 16:54今日は反乱のスタートです
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16:54 - 16:56しかし皆さんがすべきは
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16:56 - 16:58革命の炎を燃え上がらせることです
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16:58 - 17:01遊びによって生活 学校 職場が
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17:01 - 17:03どう生き返ったか
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17:03 - 17:06成功体験や自分の考えを
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17:06 - 17:08広める必要があります
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17:08 - 17:10遊びがどんなに
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17:10 - 17:13約束や満足感を満たし
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17:13 - 17:17いかに革新的で生産性があがり
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17:17 - 17:20最終的に遊びが持つ意味を広げるのです
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17:21 - 17:24一人一人ではできません
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17:24 - 17:27一緒になってこの考えを広めていけば
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17:27 - 17:31ブルガリアを良い方向へと導けます
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17:31 - 17:33ありがとう
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17:33 - 17:36(拍手)
- Title:
- スティーブ・キール:ブルガリアと全ての国の人々へ遊びのすすめ
- Speaker:
- Steve Keil
- Description:
-
ソフィアで行われたTEDxBGで、スティーブ・キールは彼の祖国であるブルガリアを脅かしている“まじめミーム” (ミームとは、世代を通して伝達される社会的遺伝子のこと) と戦っています。彼は遊びに立ち戻ることで、ブルガリアの経済、教育、社会を再興できると言います。彼の輝かしいトークは職場や学校を改革したい人々に向けた普遍的メッセージです。
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:36
Dimitra Papageorgiou approved Japanese subtitles for A manifesto for play, for Bulgaria and beyond | ||
Akira Kan accepted Japanese subtitles for A manifesto for play, for Bulgaria and beyond | ||
Akira Kan edited Japanese subtitles for A manifesto for play, for Bulgaria and beyond | ||
Akira Kan edited Japanese subtitles for A manifesto for play, for Bulgaria and beyond | ||
Akira Kan edited Japanese subtitles for A manifesto for play, for Bulgaria and beyond | ||
Akira Kan edited Japanese subtitles for A manifesto for play, for Bulgaria and beyond | ||
Akira Kan edited Japanese subtitles for A manifesto for play, for Bulgaria and beyond | ||
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