Steve Keil: Ein Manifest des Spielens, über Bulgarien und darüber hinaus
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0:00 - 0:03Ich bin heute hier,
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0:03 - 0:05um eine Revolution zu starten.
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0:05 - 0:07Bevor Sie aber Ihr Gewehr justieren,
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0:07 - 0:09oder anfangen zu singen,
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0:09 - 0:11oder Ihre Lieblingsfarbe auswählen,
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0:11 - 0:14will ich Revolution definieren.
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0:14 - 0:16Revolution meiner Meinung nach
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0:16 - 0:19ist ein radikaler und durchgreifender Wandel
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0:19 - 0:22in Denken und Verhalten --
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0:22 - 0:25wie wir denken und wie wir uns verhalten.
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0:25 - 0:28Aber warum, Steve, brauchen wir eine Revolution?
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0:28 - 0:30Wir brauchen eine Revolution,
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0:30 - 0:33weil die Lage hier so schlecht ist. Sehr schlecht.
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0:33 - 0:35Und das macht mich sehr traurig,
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0:35 - 0:38weil ich die Nase voll von der schlechten Lage hier hab.
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0:38 - 0:41Ich hab die Nase voll davon, dass wir unser ganzes Potenzial nicht nutzen.
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0:41 - 0:44Ich hab die Nase voll, dass wir immer auf dem letzten Platz sind.
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0:44 - 0:47Und wird sind auf dem letzten Platz in vielen Bereichen --
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0:47 - 0:50zum Beispiel, die soziale Bedingungen.
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0:50 - 0:53Wir sind auf dem letzten Platz in Europa im Bereich der Innovation.
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0:53 - 0:56Wir sind am Ende der Tabelle,
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0:56 - 0:59Auf dem letzten Platz als die Kultur, die Innovation nicht schätzt.
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0:59 - 1:01Unser Gesundheitssystem ist auf dem letzten Platz,
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1:01 - 1:03und das ist wichtig für das Wohlbefinden.
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1:03 - 1:05Da sind wir auf letztem Platz nicht nur in E.U.,
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1:05 - 1:07aber auch im ganz Europa - auf dem letzten Platz.
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1:07 - 1:09Das Schlechte ist aber,
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1:09 - 1:12was das Magazin Economist vor drei Wochen berichtet hat, wie Sie vielleicht gelesen haben,
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1:12 - 1:15wir sind die traurigste Nation der Welt,
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1:15 - 1:17relativ zu BIP per Einwohner --
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1:17 - 1:19das traurigste Land der Welt.
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1:19 - 1:22Das ist im Sozialbereich, gucken wir uns jetzt die Ausbildung an.
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1:22 - 1:24Auf welchem Platz sind wir, vor drei Wochen
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1:24 - 1:26nach einem anderen Bericht von OECD?
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1:26 - 1:29Auf dem letzten Platz in Lesen, Mathe und Wissenschaft, letzten.
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1:29 - 1:31Das Unternehmenbereich:
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1:31 - 1:33Die niedrigste Auffassung in E.U.
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1:33 - 1:36dass Unternehmer der Gesellschaft Vorteile verschaffen.
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1:36 - 1:38Warum ist das so und was ist geschehen?
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1:38 - 1:41Der niedrigste Prozentsatz von Unternehmern, die ein Geschäft starten.
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1:41 - 1:43Und das ist auch so wenn
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1:43 - 1:45alle wissen, dass kleine Unternehmen
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1:45 - 1:47den Motor der Wirtschaft sind.
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1:47 - 1:50Wir haben die meisten Angestellten, wir produzieren die meisten Gebühren.
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1:50 - 1:53Und wenn unser Motor kaputt ist, was sind die Folgen?
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1:53 - 1:56Auf dem letzten Platz in Europa bezüglich BIP per Einwohner.
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1:56 - 1:58Letzten.
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1:58 - 2:01Also ist es nicht überraschend, dass nur 62 Prozent der Bulgaren
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2:01 - 2:03optimistisch für die Zukunft sind.
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2:03 - 2:05Wir sind traurig, wir haben schlechte Ausbildung,
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2:05 - 2:08und wir haben die schwächsten Unternehmen.
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2:08 - 2:10Und das sind die Tatsachen.
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2:10 - 2:13Das ist kein Märchen, ich phantasiere nicht.
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2:13 - 2:15Gar nicht.
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2:15 - 2:18Es ist keine Verschwörung gegen Bulgarien. Das sind die Tatsachen.
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2:18 - 2:20So ich glaube es soll sehr klar zu sein,
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2:20 - 2:22dass unser System kaputt ist.
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2:22 - 2:24So wie wir denken und uns verhalten,
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2:24 - 2:26macht unser Verhaltenssystem kaputt.
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2:26 - 2:29Wir brauchen einen durchgreifenden Wandel in Denken und Verhalten
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2:29 - 2:31um Bulgarien zum etwas Besseren zu verwandeln,
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2:31 - 2:33für uns und für unsere Freunde,
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2:33 - 2:35für unsere Familie und unsere Zukunft.
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2:35 - 2:37Wie geschah das?
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2:37 - 2:40Seien wir jetzt optimistisch. Wir werden optimistisch sein. Wie geschah das?
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2:40 - 2:42Ich glaube wir sind auf dem letzten Platz, weil --
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2:42 - 2:44und das wird unangenehm für einige von euch --
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2:44 - 2:46weil wir uns selbst behindern.
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2:46 - 2:48Wir behindern uns selbst, weil
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2:48 - 2:50wir keine Lust zum Spielen haben.
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2:50 - 2:52Ich habe Spielen gesagt.
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2:52 - 2:55Falls jemand von Ihnen sich nicht erinnern kann, was Spielen ist, das ist Spielen.
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2:55 - 2:57Babies spielen, Kinder spielen,
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2:57 - 2:59Erwachsene spielen.
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2:59 - 3:01Wir schätzen Spielen nicht.
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3:01 - 3:03Tatsächlich werten wir Spielen ab.
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3:03 - 3:05Und wir werten es in drei Bereiche ab.
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3:05 - 3:07Gehen wir zurück zu diesen Bereichen in der Geschichte
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3:07 - 3:09Sozial: 45 Jahre von was?
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3:09 - 3:11Von Kommunismus --
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3:11 - 3:14von Gesellschaft und Staat mehr hoch achten, als die Einzelperson
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3:14 - 3:16und quetschen, versehentlich,
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3:16 - 3:20der Kreativität, dem individuellen Selbstausdruck und der Innovation.
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3:20 - 3:22Und stattdessen, worauf legen wir Wert?
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3:22 - 3:24Es ist bekannt, dass
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3:24 - 3:28die Art und Weise, wie wir Wissen gebrauchen, generieren und nutzen,
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3:28 - 3:30ist von unserem Sozial- und Istitutionalkontext betroffen,
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3:30 - 3:32der was uns bei dem Kommunismus gelehrt hat?
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3:32 - 3:34Ernst zu sein.
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3:34 - 3:36Wirklich, richtig ernst zu sein.
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3:36 - 3:38Das ist passiert.
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3:38 - 3:42(Applaus)
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3:42 - 3:44Sei ernst.
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3:44 - 3:47Ich kann nicht sagen wie viele Male ich beschimpft geworden bin,
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3:47 - 3:51weil ich meine Kinder auf dem Boden spielen lasse.
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3:51 - 3:54Gott bewahre,dass ich meine Kinder im Schlamm spielen lasse,
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3:54 - 3:57oder sogar in Pfützen, Wasser, das wird sie töten.
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3:57 - 3:59Ich bin von Großmüttern und Großvätern beraten worden,
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3:59 - 4:02dass Kinder nicht so viel spielen sollen,
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4:02 - 4:04weil das Leben ernst ist,
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4:04 - 4:06und sie sollen erzogen werden, dass das Leben ernst ist.
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4:06 - 4:09Wir haben ein durchlaufendes Meme - ernst zu sein.
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4:09 - 4:11Das ist ein Gen der Gesellschaft.
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4:11 - 4:13Das ist ein seriöser Gen.
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4:13 - 4:15Es existiert seit 45 Jahren,
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4:15 - 4:17und verursachte das Entstehen von dem Großmutterfaktor.
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4:17 - 4:19(Lachen)
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4:19 - 4:21(Applaus)
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4:21 - 4:23Und so funktioniert er.
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4:23 - 4:26Schritt eins: Eine Frau sagt, "Ich will ein Baby. Ich will ein Baby"
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4:26 - 4:28Schritt zwei: wir kriegen ein Baby. Woohoo!
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4:28 - 4:30Aber was wird im Schritt drei passieren?
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4:30 - 4:32Ich will wieder arbeiten,
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4:32 - 4:35weil ich meine Kariere fördern will oder nur Kaffee trinken will.
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4:35 - 4:38Ich lasse mein Baby bei der Großmutter.
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4:38 - 4:40Aber wir müssen uns daran erinnern, dass
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4:40 - 4:43Großmutter seit 45 Jahren mit dem seriösen Gen infiziert ist.
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4:43 - 4:45Was wird geschehen?
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4:45 - 4:48Sie gibt dem Baby das Virus weiter,
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4:48 - 4:52und es geht sehr, sehr, sehr viel Zeit verloren -- wie die Sequoias --
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4:52 - 4:54um dieses seriöse Meme
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4:54 - 4:57von unserem System zu entfernen.
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4:57 - 4:59Was wird dann geschehen?
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4:59 - 5:02Es infiziert unser Ausbildungssystem, das auch veraltet
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5:02 - 5:04und seit 100 Jahren wenig verändert worden ist,
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5:04 - 5:06und das Auswendiglernen schätzt,
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5:06 - 5:08Auswendiglernen und Standardisierung,
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5:08 - 5:11und wertet Selbstausdruck und Selbsterforschung,
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5:11 - 5:13Befragung, Kreativität und Spielen ab.
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5:13 - 5:15Dieses System ist kaputt.
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5:15 - 5:19Eine wahre Geschichte: Ich suchte nach einer Schule für mein Kind.
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5:19 - 5:21Wir gingen in eine renommierte kleine Schule
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5:21 - 5:23und da sagte man uns, Kinder werden 10 Mal pro Woche Mathe lernen
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5:23 - 5:25und Wissenschaft acht Mal pro Woche
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5:25 - 5:27und lesen fünf Mal pro Woche und so weiter.
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5:27 - 5:30Und wir fragten, "Na gut, aber wie geht es mit Spielen und Schulpausen?"
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5:30 - 5:33Und dann sagte man uns, "Ha. Nicht nur ein Moment werden sie das haben."
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5:33 - 5:35(Lachen)
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5:35 - 5:37Und wir sagten, "Er ist nur fünf Jahre alt."
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5:37 - 5:39Was für ein Verbrechen. Was für ein Verbrechen.
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5:39 - 5:41Und es ist ein Verbrechen,
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5:41 - 5:44dass unser Ausbildungssystem so seriös ist, weil Ausbildung so seriös ist,
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5:44 - 5:46dass wir hirnlose Robote produzieren, robotisierte Arbeitskraft
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5:46 - 5:48die Bolzen in vorgebohrten Löchern drehen.
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5:48 - 5:50Aber verzeihen Sie mir, die Probleme heute
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5:50 - 5:52sind nicht die Probleme von der industriellen Revolution.
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5:52 - 5:54Wir brauchen Anpassungsfähigkeit,
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5:54 - 5:57die Fähigkeit zu lernen, kreativ und innovativ zu sein.
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5:57 - 5:59Wir brauchen keine mechanisierte menschliche Arbeitskräft.
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5:59 - 6:02Aber jetzt geht unser Meme arbeiten, wo wir Spielen gar nicht schätzen.
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6:02 - 6:05Wir produzieren robotisierte menschliche Arbeitskraft, die wir wie Aktiva behandeln,
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6:05 - 6:07die wir stemmen und die wir dann wegwerfen.
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6:07 - 6:10Wie beschreibt man die Arbeit in Bulgarien?
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6:10 - 6:12Autokratisch --
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6:12 - 6:14Mache was ich sage, weil ich der Boss bin.
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6:14 - 6:16Ich bin der Boss und ich weiss ich bin besser als dich.
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6:16 - 6:19Misstrauisch -- Du bist offensichtlich ein Kriminelle, so installiere ich Überwachungskameras.
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6:19 - 6:21(Lachen)
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6:21 - 6:23Beaufsichtigend --
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6:23 - 6:25Du bist offensichtlich ein Idiot, so mache ich für dich
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6:25 - 6:28viele kleine Prozessen, denen du folgen musst und nicht ausscheren sollst.
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6:28 - 6:30So sie sind einschränkend -- benutze nicht dein Handy,
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6:30 - 6:32benutze nicht dein Laptop, surfe nicht in Internet,
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6:32 - 6:34sei nicht im I.M.
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6:34 - 6:36Das ist irgendwie unprofessionell und schlecht.
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6:36 - 6:38Und am Ende des Tages, gibt es keine Erfüllung,
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6:38 - 6:41weil du beaufsichtigt, eingeschränkt und nicht bewertet geworden bist,
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6:41 - 6:43und das macht kein Spaß.
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6:43 - 6:45In der Gesellschaft, in der Ausbildung und in unseren Unternehmen,
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6:45 - 6:47schätzen wir Spielen nicht.
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6:47 - 6:49Und darum sind wir auf dem letzten Platz,
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6:49 - 6:51weil wir Spielen nicht schätzen.
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6:51 - 6:54Und Sie können sagen, "Das ist Unsinn, Steve. Eine dumme Idee.
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6:54 - 6:56Das kann nicht sein, nur wegen des Spielens.
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6:56 - 6:58Nur zu spielen ist eine Dummheit."
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6:58 - 7:00Wir haben dieses seröse Meme in uns.
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7:00 - 7:02Ich werde aber nein sagen.
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7:02 - 7:05Und ich werde das Ihnen beweisen in dem folgenden Teil dieses Vortrags --
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7:05 - 7:08dass Spielen der Katalysator, die Revolution ist,
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7:08 - 7:11und wir können es benutzen, um Bulgarien zum Besseren zu transformieren.
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7:11 - 7:13Spielen:
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7:13 - 7:15Unsere Gehirne
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7:15 - 7:17sind zum Spielen programmiert.
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7:17 - 7:19Evolution hat es ausgewählt,
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7:19 - 7:22millione und billione Jahre bevor,
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7:22 - 7:25für Tiere und Menschen.
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7:25 - 7:27Und wissen Sie was?
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7:27 - 7:29Evolution macht es sehr, sehr gut,
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7:29 - 7:32im Abwahl von Eigenschaften, die nicht vorteilhaft für uns sind
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7:32 - 7:35und im Wahl von Eigenschaften, die leistungsfähig und vorteilhaft sind.
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7:35 - 7:38Natur ist nicht dumm und hat Spielen ausgewählt.
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7:38 - 7:40Überall in der Tierwelt, zum Beispiel,
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7:40 - 7:42Ameisen, Ameisen spielen.
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7:42 - 7:44vielleicht wussten Sie das nicht.
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7:44 - 7:46Aber wenn sie spielen,
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7:46 - 7:48lernen sie die Regeln der Gesellschaft und die Dynamik der Dinge.
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7:48 - 7:50Ratten spielen, aber vielleicht wussten Sie nicht,
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7:50 - 7:52dass Ratten, die mehr gespielt haben,
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7:52 - 7:54grössere Gehirne haben,
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7:54 - 7:56und sie lernen Aufgaben besser,
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7:56 - 7:58als auch Fähigkeiten.
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7:58 - 8:00Kätzchen spielen. Wir alle wissen, dass Kätzchen spielen.
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8:00 - 8:02Aber was sie vielleicht nicht wussten,
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8:02 - 8:05ist dass Kätzchen, die nicht gespielt haben,
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8:05 - 8:07sozial schwach sind.
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8:07 - 8:10Sie können jagen, aber sie haben keine soziale Fähigkeiten.
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8:10 - 8:12Bären spielen.
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8:12 - 8:14Aber was Sie vielleicht nicht wussten,
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8:14 - 8:17ist dass Bären, die mehr gespielt haben, länger leben.
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8:17 - 8:19Nicht die Bären, die besser zu fischen gelernt haben.
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8:19 - 8:22Die Bären, die mehr gespielt haben.
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8:22 - 8:24Und die letzte Untersuchung,
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8:24 - 8:26die veröffentlicht wurde, zeigt einen Zusammenhang
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8:26 - 8:28zwischen Spielen und der Grösse des Gehirns.
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8:28 - 8:31Je mehr Sie spielen, desto grösser ist Ihr Gehirn.
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8:31 - 8:34Delphine, die sehr grosse Gehirne haben, spielen viel.
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8:34 - 8:36Aber wer glauben Sie,
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8:36 - 8:39ist der grösste Spieler mit dem grössten Gehirn?
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8:39 - 8:41Ja, genau, die Menschen.
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8:41 - 8:43Kinder spielen, wir spielen --
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8:43 - 8:45Menschen aller Nationalitäten, aller Rassen,
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8:45 - 8:47aller Farben, aller Religionen,
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8:47 - 8:49es ist ein universales Ding -- wir spielen.
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8:49 - 8:52Und nicht nur die Kinder, Erwachsene auch.
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8:52 - 8:54Ein sehr guter Begriff: Neotenie --
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8:54 - 8:57die Beibehaltung von Spielen und jugendlichen Merkmalen in Erwachsenen.
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8:57 - 8:59Und wer sind die grössten Neoteniesten?
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8:59 - 9:01Menschen. Wir spielen Sport.
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9:01 - 9:03Wir spielen für Spaß oder als Olympier, oder als professionelle Sportler.
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9:03 - 9:05Wir spielen Musikinstrumente.
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9:05 - 9:07Wir tanzen, küssen, singen,
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9:07 - 9:09wir bummeln.
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9:09 - 9:12Wir sind von der Natur zum Spielen programmiert
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9:12 - 9:15schon als wir geboren waren, bis zum hohen Alter.
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9:15 - 9:18Wir sind programmiert das ständig zu machen --
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9:18 - 9:20zu spielen und sehr viel zu spielen
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9:20 - 9:22und nicht aufhören zu spielen.
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9:22 - 9:25Das ist ein grosser Vorteil.
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9:25 - 9:27Genauso wie es Vorteil für die Tiere gibt,
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9:27 - 9:29gibt es Vorteil auch für die Menschen.
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9:29 - 9:31Zum Beispiel, es ist bekannt, dass
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9:31 - 9:33Spielen das Nervenwachstum in der Amygdala stimuliert,
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9:33 - 9:35in dem Teil, wo Emotionen kontrolliert werden.
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9:35 - 9:38Es ist bekannt, dass Spielen im präfrontalen Cortex Entwicklung fördert,
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9:38 - 9:40wo viel Kognition entsteht.
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9:40 - 9:42Und was ist das Ergebnis?
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9:42 - 9:45Wir entwickeln uns mehr emotionale Reife, falls wir mehr spielen.
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9:45 - 9:47Wir entwickeln bessere Entscheidungsfähigkeit,
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9:47 - 9:49falls wir mehr spielen.
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9:49 - 9:51Das sind die Tatsachen.
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9:51 - 9:53Das ist keine Fiktion, kein Märchen, keine Phantasie;
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9:53 - 9:55es ist unempfindliche, scharfe Wissenschaft.
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9:55 - 9:58Es gibt Vorteile im Spielen.
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9:58 - 10:01Es ist genetisches Geburtsrecht, das uns gehört,
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10:01 - 10:04genauso wie Laufen oder Sprechen oder Sehen.
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10:04 - 10:06Und falls wir uns selbst mit Spielen behindern,
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10:06 - 10:08wir behindern uns,
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10:08 - 10:10als ob wir jedes andere Geburtsrecht, die wir haben, behindern.
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10:10 - 10:13Wir halten uns zurück.
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10:14 - 10:16Eine kleine Aufgabe nur für eine Sekunde:
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10:16 - 10:18schließen Sie Ihre Augen
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10:18 - 10:21und versuchen Sie sich die Welt ohne Spielen vorzustellen.
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10:21 - 10:24Stellen Sie sich vor, die Welt ohne Theater, ohne Kunst,
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10:24 - 10:27ohne Lieder, ohne Tanzen,
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10:27 - 10:29ohne Fußball, ohne Football
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10:29 - 10:31ohne Lachen.
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10:31 - 10:33Wie wird diese Welt aussehen?
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10:33 - 10:35Es ist sehr trostlos.
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10:35 - 10:37Es ist sehr bedrückt.
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10:37 - 10:39Jetzt stellen Sie sich ihren Arbeitsplatz vor.
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10:39 - 10:41Ist es an Ihrem Arbeitsplatz lustig, spielerisch?
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10:41 - 10:44Oder vielleicht der Arbeitsplatz von Ihren Freunden -- wir denken vorwärts.
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10:44 - 10:46Ist es lustig, spielerisch da?
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10:46 - 10:49Oder ist es gar nicht? Ist es autokratisch, beaufsichtigend,
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10:49 - 10:52einschränkend und misstrauisch und ohne Erfüllung?
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10:54 - 10:56Wir haben dieses Konzept,
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10:56 - 10:59dass das Gegenteil von Spielen Arbeit ist.
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10:59 - 11:02Wir fühlen uns sogar schuldig, wenn man uns an dem Arbeitsplatz spielen sieht.
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11:02 - 11:05"Oh, meine Kollegen sehen mich lachen. Offensichtlich habe ich nicht genug Arbeit zu tun"
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11:05 - 11:08oder, "Oh, ich soll mich verstecken, weil mein Boss mich sehen könnte.
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11:08 - 11:11Er wird vermuten, dass ich nicht hart arbeite."
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11:11 - 11:13Aber ich habe eine Nachricht für Sie: Ihr Denken ist rückwärts.
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11:13 - 11:15Das Gegenteil von Spielen
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11:15 - 11:17ist nicht Arbeit.
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11:17 - 11:19Das Gegenteil von Spielen
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11:19 - 11:22ist Depression, ist Depression.
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11:22 - 11:24Tatsächlich,
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11:24 - 11:26Spielen verbessert unsere Arbeit.
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11:26 - 11:28Genauso wie es Vorteile für Menschen und Tiere gibt,
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11:28 - 11:30gibt es auch Vorteile für die Arbeit.
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11:30 - 11:34Zum Beispiel, es stimuliert Kreativität.
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11:34 - 11:37Es verstärkt unser Freimut zu einer Änderung.
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11:37 - 11:39Es verstärkt unsere Fähigkeit zu lernen.
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11:39 - 11:41Und gibt uns Gefühl von Zweck und Meistersein --
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11:41 - 11:43zwei wesentliche motivierende Dinge,
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11:43 - 11:45die unsere Leistungsfähigkeit verstärkern,
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11:45 - 11:47durch Spielen.
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11:47 - 11:50So bevor Sie aber Spielen für nicht seriös halten,
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11:50 - 11:52Spielen bedeutet nicht etwas frivoles.
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11:52 - 11:54Wissen Sie, der professionelle Sportler, der Ski mag,
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11:54 - 11:57ist seriös dafür, aber er hat es gern.
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11:57 - 12:00Er findet es lustig, er fühlt sich fantastisch, er macht alles perfekt.
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12:00 - 12:02Ein Doktor kann seriös sein,
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12:02 - 12:05aber Lachen ist eine großartige Medizin.
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12:06 - 12:08Unser Denken ist rückwärts.
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12:08 - 12:10Wir sollen uns nicht gültig fühlen.
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12:10 - 12:12Wir sollen Spielen feiern.
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12:12 - 12:14Ein kurzes Beispiel aus der Firmenwelt.
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12:14 - 12:17FedEx, einfaches Motto: Menschen, Dienstleistung, Gewinn.
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12:17 - 12:20Wenn du deine Angestellte wie Menschen behandelst, großartig behandelst,
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12:20 - 12:23dann sind sie glücklicher, sie haben Erfüllung, sie haben ein Gefühl von Meistersein und Zweck.
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12:23 - 12:25Und dann was wird geschehen? Sie werden bessere Dienstleistungen geben --
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12:25 - 12:27nicht schlechter, aber besser.
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12:27 - 12:29Und wenn die Kunden für Dienstleistungen anrufen
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12:29 - 12:32und mit glücklichen Angestellten sprechen, die Entscheidungen treffen können und die Erfüllung haben,
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12:32 - 12:34wie werden sich die Kunden fühlen? Sie werden sich glücklich fühlen.
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12:34 - 12:37Und was werden die glücklichen Kunden machen, die sich sehr glücklich fühlen?
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12:37 - 12:39Sie werden mehr von Ihren Dienstleistungen kaufen und sie werden mehr ihren Freunden mitteilen,
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12:39 - 12:41und das bedeutet einen größeren Gewinn.
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12:41 - 12:43Menschen, Dienstleistungen, Gewinn.
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12:43 - 12:46Spielen verstärkt Leistungsfähigkeit, es verschlechtert sie nicht.
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12:46 - 12:48Und Sie werden sagen,
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12:48 - 12:50"Mensch, das funktioniert für FedEx in den Vereinigten Staaten,
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12:50 - 12:52aber das kann gar nicht in Bulgarien funktionieren.
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12:52 - 12:54Keine Chance. Wir sind verschieden."
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12:54 - 12:56Es funktioniert in Bulgarien auch. Zwei Gründe.
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12:56 - 12:58Erstens - Spielen ist universal.
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12:58 - 13:01Es gibt nichts Besonderes in den Bulgaren, das sie vom Spielen abhält,
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13:01 - 13:03abgesehen von dem seriösen Meme, das wir rausschmeißen sollen.
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13:03 - 13:06Zweitens, ich habe es versucht. Ich habe es versucht in der Firma Sciant.
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13:06 - 13:08Als ich in dieser Firma zu arbeiten anfing, gab es keine zufriedene Kunden.
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13:08 - 13:10Kein Kunde wollte uns weiterempfehlen.
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13:10 - 13:12Ich befragte alle Kunden.
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13:12 - 13:14Wir hatten einen minimalen Gewinn. Ich hatte auch.
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13:14 - 13:16Wir hatten einen minimalen Gewinn,
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13:16 - 13:18und unzufriedene Stakeholders.
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13:18 - 13:20Durch einen durchgreifenden Wandel,
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13:20 - 13:23Wandel, wie zum Beispiel Transparenz,
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13:23 - 13:25Wandel, wie zum Beispiel Selbststeuerung,
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13:25 - 13:28und Zusammenarbeit, Zusammenarbeit zu fördern,
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13:28 - 13:30und nicht Autokratie,
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13:30 - 13:32diese Dinge sind auf Ergebnisse fokussiert.
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13:32 - 13:35Es ist mir egal, wann du morgens kommst. Es ist mir egal, wann du nach Hause gehst.
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13:35 - 13:37Es ist mir wichtig, dass dein Kunde und deine Arbeitsgruppe glücklich sein,
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13:37 - 13:39und du bist organisiert für das.
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13:39 - 13:41Warum soll ich mich kümmern, ob du um neun Uhr kommst?
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13:41 - 13:43Im Grunde, um Spaß zu fördern.
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13:43 - 13:46Durch die Förderung von Spaß und lustiger Umgebung,
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13:46 - 13:48war es uns möglich Sciant zu verwandeln,
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13:48 - 13:50und das nur nach drei kurzen Jahren --
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13:50 - 13:52es klingt wie eine sehr lange Zeit, aber die Veränderung ist langsam --
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13:52 - 13:55jeder Kunde, von keinen zu allen Kunden uns weiterzuempfehelen,
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13:55 - 13:57mehr Gewinn als den durchschnittlichen Gewinn in unserer Industrie,
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13:57 - 13:59und zufriedene Stakeholders.
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13:59 - 14:01Sie können aber sagen, "Wie kannst du sagen, dass sie zufrieden sind?"
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14:01 - 14:03Wir haben jedes Jahr gewonnen,
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14:03 - 14:06und wurden in der Liste der besten Kleinunternehmenarbeitsgeber aufgelistet.
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14:06 - 14:08Unabhängige Auswertung von anonymen Arbeitnehmern
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14:08 - 14:10in den Umfragen.
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14:10 - 14:12So, es funktioniert, und es kann hier in Bulgarien funktionieren.
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14:12 - 14:14Nichts hält uns zurück,
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14:14 - 14:17außer unserer eigenen Mentalität über Spielen.
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14:17 - 14:20Manche Schritte, die wir machen können -- am Ende --
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14:20 - 14:22um diese Revolution durch Spielen schaffen zu können.
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14:22 - 14:24Zuerst, Sie sollen mir glauben.
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14:24 - 14:26Falls Sie mir nicht glauben,
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14:26 - 14:28dann gehen Sie zu Hause und denken Sie noch eine Weile darüber oder über was anderes.
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14:28 - 14:31Zweitens, falls Sie kein Gefühl zum Spielen haben,
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14:31 - 14:33dann sollen Sie Spielen neu entdecken.
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14:33 - 14:35Was auch immer Ihnen als Kind genossen haben,
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14:35 - 14:37das Sie auch bevor sechs Monate genossen haben,
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14:37 - 14:39aber jetzt, dass Sie den Aufstieg geschafft haben, es nicht genießen können,
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14:39 - 14:41weil Sie fühlen, dass Sie ernst sein sollen,
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14:41 - 14:43entdecken Sie es neu.
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14:43 - 14:45Es ist mir egal, ob es Mountainbike ist, oder ein Buch zu lesen, oder ein Spiel zu Spielen,
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14:45 - 14:47entdecken Sie es neu.
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14:47 - 14:49Weil Sie die Führungspersönlichkeiten sind,
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14:49 - 14:51die Innovationsanführer sind, die Master der Ideen sind.
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14:51 - 14:53Sie sind diese, die zurück zu Ihrer Dienststelle gehen sollen,
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14:53 - 14:55oder mit Ihren Freunden sprechen,
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14:55 - 14:58und das Feuer zur Änderung im Spielrevolution starten.
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14:58 - 15:00Sie sollen das machen, weil falls Sie das nicht fühlen,
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15:00 - 15:03Ihre Kollegen, Angestellten werden es auch nicht fühlen.
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15:03 - 15:06Sie sollen zurück gehen und sagen. "Hören Sie mal, ich werde Ihnen vertrauen."
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15:06 - 15:09Ein seltsames Konzept. Ich habe dich angestellt. Ich soll dir vertrauen.
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15:09 - 15:12Ich werde dich lassen, Entscheidungen zu treffen. Ich werde dich ermächtigen.
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15:12 - 15:15Ich werde delegieren bis zur niedrigsten Stufe meiner Firma, nicht nur zur höchsten.
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15:15 - 15:18Ich werde konstruktive Kritik fördern.
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15:18 - 15:20Ich werde dich lassen, die Autoritäten herauszufordern.
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15:20 - 15:23Weil nur die Herausforderung die einzige Weise ist, die die Dinge immer gemacht werden,
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15:23 - 15:25die einzige Möglichkeit für uns ist, den alten Trott loszuwerden,
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15:25 - 15:27und neue kreative Lösungen
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15:27 - 15:29für die Probleme von heute zu finden.
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15:29 - 15:31Wir sind nicht immer richtig als Führerperson.
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15:31 - 15:33Wir werden die Angst besiegen.
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15:33 - 15:36Angst ist der Feind vom Spielen.
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15:36 - 15:38Und wir werden Dinge machen,
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15:38 - 15:40wie zum Beispiel Einschränkungen eliminieren.
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15:40 - 15:42Wissen Sie was, lassen Sie sie ihre Handys benutzen
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15:42 - 15:45für Privatgespräche -- Gott behüte.
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15:45 - 15:47Lassen Sie sie im Internet surfen.
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15:47 - 15:50Lassen Sie sie im Chat zu sein.
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15:50 - 15:54Lassen Sie sie lange Mittagessen haben.
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15:54 - 15:56Mittagessen ist wie Urlaub von der Arbeit.
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15:56 - 15:58Es ist die Zeit, wenn Sie draußen in die Welt gehen,
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15:58 - 16:00und Ihr Gehirn aufladen, Freunde treffen,
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16:00 - 16:03ein Bier trinken, etwas essen, sprechen,
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16:03 - 16:05und dann bekommen Sie Synergie von Ideen,
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16:05 - 16:07Die Sie niemals bevor hatten.
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16:07 - 16:10Lassen Sie sie das machen. Geben Sie ihnen ein bisschen Freiheit.
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16:10 - 16:13Und das Wichtigste ist, lassen Sie sie Spielen. Lassen Sie sie Spaß an der Arbeitsstelle haben.
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16:13 - 16:16Wir verbringen sehr viel Zeit in unserem Leben an der Arbeitsstelle,
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16:16 - 16:18und die Arbeitsstelle soll was sein? Eine traurige Plackerei?
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16:18 - 16:21Nach 20 Jahren werden Sie aufwachen und sagen, "Ist das alles?
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16:21 - 16:23Ist das alles und nichts mehr?"
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16:23 - 16:25Nicht akzeptabel. Nepriemliv.
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16:25 - 16:27(Lachen)
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16:28 - 16:30So in Zusammenfassung,
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16:30 - 16:32wir brauchen einen durchgreifenden Wandel
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16:32 - 16:34in unserem Denken und Verhalten,
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16:34 - 16:36aber wir brauchen keine
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16:36 - 16:39Revolution der Angestellten.
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16:39 - 16:41Wir brauchen keine Revolution der Angestellten.
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16:41 - 16:43Was wir brauchen
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16:43 - 16:45ist einen Aufstand der Spielern.
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16:45 - 16:48Was wir brauchen ist einen Aufstand der Spielern.
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16:48 - 16:50Was wir brauchen ist einen Aufstand der Spielern.
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16:50 - 16:52Ganz im Ernst, wir sollen uns zusammenschließen.
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16:52 - 16:54Heute soll der Anfang von dem Aufstand stattfinden.
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16:54 - 16:56Aber was Sie tun sollen,
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16:56 - 16:58ist das Feuer der Revolution entfachen.
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16:58 - 17:01Sie sollen Ihre Ideen und Erfolgsgeschichten teilen,
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17:01 - 17:03was funktioniert hat
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17:03 - 17:06und unser Leben, unsere Schulen,
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17:06 - 17:08und unsere Arbeit durch Spielen wiederbelebt hat;
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17:08 - 17:10Wie Spielen ein Gefühl
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17:10 - 17:13von Versprechen und Selbstverwirklichung fördert;
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17:13 - 17:17Wie Spielen Innovation und Produktivität fördert;
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17:17 - 17:20und schließlich, wie Spielen einen Sinn schafft.
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17:21 - 17:24Weil wir es nicht allein schaffen können. Wir sollen es zusammen machen.
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17:24 - 17:27Und falls wir das machen, und die Ideen von Spielen teilen,
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17:27 - 17:31können wir Bulgarien zu etwas Besseren umwandeln.
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17:31 - 17:33Danke schön.
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17:33 - 17:36(Applaus)
- Title:
- Steve Keil: Ein Manifest des Spielens, über Bulgarien und darüber hinaus
- Speaker:
- Steve Keil
- Description:
-
Bei TEDxBG in Sofia kämpft Steve Keil mit einem "seriösen Meme", das sein Zuhause in Bulgarien infiziert hat -- und ruft jetzt zum Spielen, um die Wirtschaft, das Ausbildungssystem und die Gesellschaft wiederzubeleben. Ein packender Vortrag mit einer universalen Meldung für alle Menschen, die ihre Arbeitsplätze, Schulen und ihr Leben neu erfinden.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 17:36