Return to Video

tajuk:pendaraban 5:2 digit di darab dengan nombor 2 digit

  • 0:00 - 0:03
    mari mulakan dengan masalah memanaskan badan
  • 0:03 - 0:06
    untuk mengelakkan daripada menghadapi kesukaran ketika sedang mempelajari benda baru
  • 0:06 - 0:07
    jadi inilah masalahnya
  • 0:07 - 0:10
    yang diharapkan, jika anda memahami apa yang kita lakukan dalam video terakhir
  • 0:10 - 0:13
    anda jenis boleh memahami apa yang kami akan lakukan sekarang
  • 0:13 - 0:14
    dan saya akan menambahnya dengan lebih
  • 0:14 - 0:16
    dalam video yang terakhir
  • 0:16 - 0:19
    saya rasa kita telah menghabiskan nombor empat digit darab dengan nombor satu digit
  • 0:19 - 0:23
    mari kita jadikan nombor tersebut kepada nombor 5 digit
  • 0:23 - 0:34
    mari lakukan 64329
  • 0:34 - 0:37
    darab-biar saya fikirkan satu nombor yang bagus
  • 0:37 - 0:41
    darab 4
  • 0:41 - 0:42
    saya akan tunjuk kepada anda sekarang
  • 0:42 - 0:45
    kita akan menggunakan cara yang sama seperti di dalam video yang terakhir
  • 0:45 - 0:48
    kita hanya perlu melakukan dengan lebih lama berbanding yang sebelumnya
  • 0:48 - 0:51
    baik,kita hanya mulakan dengan menanyakan 4 darab 9 berapa?
  • 0:51 - 0:56
    4 darab 9 bersamaan dengan 36
  • 0:56 - 0:57
    baik,18 darab 2
  • 0:57 - 0:58
    betol,36
  • 0:58 - 1:02
    jadi,kita hanya tuliskan 6 dibawah,bawa 3 keatas sana
  • 1:02 - 1:06
    hanya letakkan 3 diatas kemudian anda mendapat 4 darab 2
  • 1:06 - 1:09
    4 darab 2
  • 1:09 - 1:11
    dan ia perlu diletakkan 3
  • 1:11 - 1:12
    jadi,biarlah saya tulis disitu
  • 1:12 - 1:17
    tambahkan dengan 3 bersamaan dengan--mulakan dengan proses pendaraban dahulu
  • 1:17 - 1:18
    Anda juga boleh menganggapnya sebagai perintah operasi
  • 1:18 - 1:22
    tapi anda hanya perlu tahu tentang pendaraban dahulu
  • 1:22 - 1:23
    jadi 4 darab 2 sama dengan 8
  • 1:23 - 1:27
    tambahkan 3 sama dengan 11
  • 1:27 - 1:32
    letakkan ini dibawah dan 10 dan juga 11 diatas
  • 1:32 - 1:35
    kemudian anda mendapat 4 darab dengan 3
  • 1:35 - 1:39
    4 darab 3
  • 1:39 - 1:40
    anda memperolehnya diatas
  • 1:40 - 1:43
    jadi anda akan perlu menambah bahawa campur satu sama dengan
  • 1:43 - 1:44
    itu akan menunjukkan sama dengan 12 tambah 1
  • 1:44 - 1:47
    yang merupakan sama dengan 13
  • 1:47 - 1:50
    jadi jawapannya adalah 13
  • 1:50 - 1:54
    kemudian anda mempunyai 4 darab 4
  • 1:54 - 1:57
    4 darab 4
  • 1:57 - 1:58
    anda memperoleh sesuatu disini
  • 1:58 - 2:00
    daripada pendaraban yang sebelumnya
  • 2:00 - 2:01
    anda perlu menambah nombor tersebut
  • 2:01 - 2:04
    dan itu sama dengan 16 tambah 1
  • 2:04 - 2:06
    sama dengan 17
  • 2:06 - 2:10
    teruskan dengan 7 dibawah,letakkan 1 diatas
  • 2:10 - 2:13
    kita hampir menyelesaikannya
  • 2:13 - 2:16
    dan kita memperoleh 4 darab 6
  • 2:16 - 2:18
    4 darab 6
  • 2:18 - 2:22
    tambah 1
  • 2:22 - 2:22
    apakah itu?
  • 2:22 - 2:25
    4 darab 6 sama dengan 24
  • 2:25 - 2:27
    tambah 1 sam dengan 25
  • 2:27 - 2:28
    letakkan 5 dibawah
  • 2:28 - 2:30
    tiada cara lain untuk meletakkan 2
  • 2:30 - 2:32
    tiada pendaraban perlu dilakukan
  • 2:32 - 2:34
    jadi,kita terus meletakkan 2 dibawah
  • 2:34 - 2:40
    jadi,64329 darab 4
  • 2:40 - 2:45
    adalah sama dengan 257316
  • 2:45 - 2:48
    dan sekiranya anda ragu-ragu,tanda koma tidak memainkan peranan yang penting
  • 2:48 - 2:49
    mereka telah mengajar saya cara membaca nombor itu
  • 2:49 - 2:51
    jadi saya meletakkan selepas setiap 3 digit
  • 2:51 - 2:55
    jadi saya tahu sebagai contoh,setiap nombor selepas ini adalah dalam ribu
  • 2:55 - 2:56
    ini adalah 7000
  • 2:56 - 2:58
    sekiranya terdapat koma disini,bermaksud ia dalam juta
  • 2:58 - 3:01
    ia sedikit-sebanyak membantu saya menelaah permasalah tersebut
  • 3:01 - 3:02
    jadi,sekiranya anda mendapatnya
  • 3:02 - 3:07
    anda telah bersedia untuk berpindah ke suatu keadaan yang lebih susah
  • 3:07 - 3:10
    walaupun cara yang pertama kita lakukan
  • 3:10 - 3:11
    tidak kelihatan susah
  • 3:11 - 3:14
    ia akan membabitkan satu lagi cara
  • 3:14 - 3:15
    jadi,kita telah menghabiskannya setakat ini
  • 3:15 - 3:18
    sekumpulan digit kali nombor satu digit
  • 3:18 - 3:22
    Sekarang mari kita buat sekumpulan digit kali nombor dua digit
  • 3:22 - 3:28
    katakan kita mahu mendarab 36 dengan
  • 3:28 - 3:30
    bukannya meletakkan nombor satu angka di sini
  • 3:30 - 3:31
    saya akan meletakkan nombor 2 digit
  • 3:31 - 3:36
    darab 23
  • 3:36 - 3:38
    mulakan dengan menyelesaikan masalah ini
  • 3:38 - 3:40
    sama seperti cara anda telah buat sekiranya terdapat 3 dibawah
  • 3:40 - 3:43
    Anda boleh mengabaikan dua
  • 3:43 - 3:48
    jadi 3 darab 6 sama dengan 18
  • 3:48 - 3:52
    anda hanya perlu letakkan 8 disini,10 disana atau 1 disana juga
  • 3:52 - 3:54
    kerana itu adalah 10 tambah 8
  • 3:54 - 3:59
    3 darab 3 sama dengan 9
  • 3:59 - 4:04
    tambah 1,jadi 3 darab 3 tambah 1 sama dengan
  • 4:04 - 4:06
    itu adalah 9 tambah 1 sama dengan 10
  • 4:06 - 4:08
    letakkan 10disana
  • 4:08 - 4:09
    tiada apa yang tinggal
  • 4:09 - 4:10
    letakkan 0 disana
  • 4:10 - 4:13
    tiada apa yang tinggal untuk letakkan 1,jadi letakkan 10 disana
  • 4:13 - 4:17
    jadi anda telah menyelesaikan langkah pertama iaitu 36
  • 4:17 - 4:19
    biar saya lakukan dalam warna yang lain
  • 4:19 - 4:23
    36 darab 3 sama dengan 108
  • 4:24 - 4:25
    kita telah selesaikan setakat itu
  • 4:25 - 4:27
    tapi kita ada 20 disini
  • 4:27 - 4:28
    kita memperoleh 20
  • 4:28 - 4:31
    kita harus fikirkan 20 darab 360 adalah
  • 4:31 - 4:33
    atau maaf,apakah jawapan 20 darab 36
  • 4:33 - 4:37
    bagaimana anda hendak lakukan supaya pendaraban 2 nombor ini menjadi 20
  • 4:37 - 4:39
    untuk menyelesaikannya
  • 4:39 - 4:42
    caranya adalah dengan membuang 0 dibawah sini
  • 4:42 - 4:45
    buangkan 0 disana
  • 4:45 - 4:49
    sebentar lagi saya akan menerangkan tentang bagaimana kita lakukannya
  • 4:49 - 4:50
    mari kita lakukan proses yang sama
  • 4:50 - 4:51
    seprti yang kita lakukan dengan 3 tadi
  • 4:51 - 4:53
    sekarang kita lakukan dengan 2 tapi mula mengisi disana
  • 4:53 - 4:55
    dan pindahkan kesebelah kiri
  • 4:55 - 4:58
    jadi 2 darab 6
  • 4:58 - 4:59
    2 darab 6
  • 4:59 - 5:00
    mudahkan
  • 5:00 - 5:02
    itu adalah 12
  • 5:02 - 5:04
    jadi 2 darab 6 sama dengan 12
  • 5:04 - 5:07
    letakkan satu diatas dan kita haruslah berhati-hati
  • 5:07 - 5:10
    kerana kita perlukan ini daripada masalah sebelumnya
  • 5:10 - 5:11
    dimana ia tidak digunakan lagi
  • 5:11 - 5:15
    jadi kita boleh batalkannya atau membuangnya
  • 5:15 - 5:16
    sekiranya anda mempunyai pemadam,padamkannya
  • 5:16 - 5:18
    atau anda boleh mengingatnya
  • 5:18 - 5:20
    perkara yang akan anda tulis berbeza
  • 5:20 - 5:21
    jadi apa telah kita lakukan
  • 5:21 - 5:24
    kita telah tulis 2 darab 6 sam dengan 12
  • 5:24 - 5:25
    letakkan 2 disini
  • 5:25 - 5:26
    letakkan 1 diatas
  • 5:26 - 5:28
    dan saya telah membuang yang sebelumnya
  • 5:28 - 5:30
    kerana ia akan memeningkan
  • 5:30 - 5:32
    sekarang saya ada 2 darab 3
  • 5:32 - 5:38
    2 arab 3 sama dengan 6
  • 5:38 - 5:41
    Tetapi kemudian saya mempunyai satu campur ini di sini, jadi saya perlu tambah tambah satu
  • 5:41 - 5:43
    saya mendapat 7
  • 5:43 - 5:45
    jadi ia sama dengan 7
  • 5:45 - 5:47
    2 darab 3 tambah 1 sama dengan 7
  • 5:47 - 5:51
    Jadi ini 720 kita hanya diselesaikan, yang secara literal
  • 5:51 - 5:53
    biar saya tulis
  • 5:53 - 5:54
    apakah itu?
  • 5:54 - 5:58
    itu adalah 36 darab 20
  • 5:58 - 6:02
    36 darab 20 sama dengan 720
  • 6:02 - 6:03
    dan saya berharap itu dapat dijadikan sebagai penjelasan
  • 6:03 - 6:05
    mengapa kita perlu buangkan 0 tersebut
  • 6:05 - 6:08
    sekiranya kita tidak buangkan 0,kita akan memperoleh hanya 2
  • 6:08 - 6:12
    kita hanya memperoleh 72 disini,melainkan 720
  • 6:12 - 6:15
    dan 72 adalah 36 darab 2
  • 6:15 - 6:16
    tapi itu bukan 2
  • 6:16 - 6:18
    ini adalah 2 di kedudukan yang kesepuluh
  • 6:18 - 6:19
    ini adalah 20
  • 6:19 - 6:21
    jadi kita perlu mendarabkan 36 darab 20
  • 6:21 - 6:23
    dan itu sebabanya kita memperoleh 720
  • 6:23 - 6:27
    jadi 36 darab 23
  • 6:27 - 6:28
    mari tulis dalam bentuk begini
  • 6:28 - 6:32
    biar saya kosongkan ruang disini
  • 6:32 - 6:34
    jadi kita boleh menulis 30
  • 6:34 - 6:35
    baiklah,sebenarnya,biar saya selesaikan masalah ini
  • 6:35 - 6:38
    dan kemudian saya akan menerangkan kepada anda mengapa ia menjadi
  • 6:38 - 6:42
    jadi sekarang,untuk menghabiskan dengan menambah 108 dengan 720
  • 6:42 - 6:44
    jadi 8 tambah 0 adalah 8
  • 6:44 - 6:46
    0 tambah 2 adalah 2
  • 6:46 - 6:49
    1 tambah 7 sama dengan 8
  • 6:49 - 6:52
    jadi 36 darab 23 sama dengan 828
  • 6:52 - 6:55
    sekarang anda mengatakan,Sal,mengapa ia tidak menjadi?
  • 6:55 - 6:59
    mengapa kita tidak menyelesaikan 36 darab dengan 3
  • 6:59 - 7:00
    sama dengan 108
  • 7:00 - 7:04
    dan 36 darab 20 sama dengan 120
  • 7:04 - 7:06
    dan hanya tambahkannya?
  • 7:06 - 7:09
    kerana kita boleh tulis seperti ini
  • 7:09 - 7:15
    kita boleh tuliskan punca adalah 36
  • 7:15 - 7:16
    masalah asal adalah
  • 7:16 - 7:23
    kita boleh tulis 36 darab 20 tambah 3
  • 7:23 - 7:26
    dengan ini,saya tidak tahu sekiranya anda sudah belajar tentang harta pengedaran
  • 7:26 - 7:28
    tapi ini hanya harta pengedaran
  • 7:28 - 7:35
    ini serupa seperti 36 darab 20
  • 7:35 - 7:39
    tambah 36 darab 3
  • 7:39 - 7:41
    sekiranya anda keliru,anda tidak perlu risau tentangnya
  • 7:41 - 7:43
    tapu sekiranya tidak,bagus
  • 7:43 - 7:44
    ia sebenarnya mengajar anda sesuatu
  • 7:44 - 7:47
    36 darab 20 kita lihat 720
  • 7:47 - 7:51
    kita belajar 36 darab 3 sama dengan 108
  • 7:51 - 7:52
    dan apabila anda menambahkan semua,anda mendapat?
  • 7:52 - 7:55
    828
  • 7:55 - 7:56
    adakah itu yang kita dapat?
  • 7:56 - 7:57
    kita mendapat 828
  • 7:57 - 7:59
    dan anda boleh mengembangkan lagi
  • 7:59 - 8:00
    seperti yang telah kita lakukan sebelum ini
  • 8:00 - 8:07
    anda boleh tulis 30 tambah 6 darab 20 tambah 3
  • 8:07 - 8:09
    sebenarnya,biar saya buat mengikut langkah ini
  • 8:09 - 8:11
    kerana saya rasa ia dapat membantu
  • 8:11 - 8:13
    sekiranya ia mengelirukan anda,abaikan sahaja
  • 8:13 - 8:15
    sekiranya tidak,bagus
  • 8:15 - 8:17
    jadi kita boleh buat 3 darab 6
  • 8:17 - 8:20
    3 darab 6 sama dengan 18
  • 8:20 - 8:21
    18 merupakan 10 tambah 8
  • 8:21 - 8:25
    jadi ia adalah 8,kemudian kita letakkan 10
  • 8:25 - 8:26
    dan abaikan semua disini
  • 8:26 - 8:28
    3 darab 30
  • 8:28 - 8:32
    3 darab 30 sama dengan 90
  • 8:32 - 8:35
    90 tambah 10 sama dengan 100
  • 8:35 - 8:41
    jadi 100 sama dengan 0 tambah 100
  • 8:41 - 8:42
    saya tidak tahu sekiranya ia mengelirukan anda atau tidak
  • 8:42 - 8:44
    sekiranya ya,abaikan
  • 8:44 - 8:48
    sekiranya tidak,saya tidak mahu memanjangkan perbicaraan
  • 8:48 - 8:49
    dan sekarang kita boleh darab 20
  • 8:49 - 8:52
    kita boleh abaikan perkara yang kita lakukan sebelum ini
  • 8:52 - 8:56
    20darab 6 sama dengan 120
  • 8:56 - 9:02
    jadi 20 tambah 100
  • 9:02 - 9:05
    jadi saya akan letakkan 100 disini
  • 9:05 - 9:08
    20 darab 30--anda mingkin tidak tahu
  • 9:08 - 9:11
    2 darab 3 dan anda ade dua 0 disitu
  • 9:11 - 9:13
    dan saya rasa mungkin tersasar sedikit
  • 9:13 - 9:16
    menjangka sedikit lebih daripada apa yang anda tahu dan tidak tahu
  • 9:16 - 9:19
    tapi 20 darab 30 sama dengan 600
  • 9:19 - 9:23
    dan anda perlu tambah 100 disana,menjadi 700
  • 9:23 - 9:24
    dan tambah kesemuanya
  • 9:24 - 9:26
    anda mendapat 800
  • 9:26 - 9:27
    100 tambah 700
  • 9:27 - 9:33
    tambah 20 tambah 8 dimana sama dengan 828
  • 9:33 - 9:36
    maksud saya disini adalah untuk menunjukkan bahawa sistem telah berhasil
  • 9:36 - 9:39
    mengapa kita tambah 0 bagi memulakannya
  • 9:39 - 9:41
    tapi sekiranya anda keliru.tidak perli risau buat masa sekarang
  • 9:41 - 9:44
    belajar bagaimana hendak melakukannya dan mungkin dengan memainkan semula video ini
  • 9:44 - 9:46
    mari lakukannya lagi
  • 9:46 - 9:47
    kerana saya rasa contohnya
  • 9:47 - 9:50
    dapat menerangkan situasi tersebut
  • 9:50 - 9:52
    jadi mari buat 77
  • 9:52 - 9:53
    mari kita lakukan yang bahagian yang menarik
  • 9:53 - 9:57
    77 darab 77
  • 9:57 - 10:00
    7 darab 7 sama dengan 49
  • 10:00 - 10:04
    letakkan 4 disana
  • 10:04 - 10:06
    7 darab 7,jadi 49tambah 4 menjadi 53
  • 10:06 - 10:10
    tambah 4 sama dengan 53
  • 10:10 - 10:12
    Tidak ada di mana untuk meletakkan lima, jadi kami meletakkan di sini
  • 10:12 - 10:14
    7 darab 7 sama dengan 49
  • 10:14 - 10:16
    tambah 4 sama dengan 53
  • 10:16 - 10:18
    kekalkan 0 disini
  • 10:18 - 10:19
    sekarang kita akan menggunakan 7
  • 10:19 - 10:22
    jadi kekalkan 0 disini
  • 10:22 - 10:23
    buangkan ia kesebelah kanan
  • 10:23 - 10:24
    kerana ia akan memeningkan
  • 10:24 - 10:26
    7 darab 7 sama dengan 49
  • 10:26 - 10:28
    kekalakan 9 disitu
  • 10:28 - 10:30
    letakkan 4 disana
  • 10:30 - 10:32
    7 darab 7 sama dengan 49
  • 10:32 - 10:36
    tambah 4 sama dengan 53
  • 10:36 - 10:41
    oleh itu,apabila kita mendarabkan 7 darab 77 sama dengan 539
  • 10:41 - 10:46
    apabila kita mendarabkan 70 darab 77,kita akan mendapat 5390
  • 10:46 - 10:47
    dan ia boleh diterima akal
  • 10:47 - 10:49
    mereka hanya membezakan dengan 0
  • 10:49 - 10:51
    melalui faktor sepuluh
  • 10:51 - 10:54
    dan sekarang kita boleh tambahkan dan apa yang kita dapat?
  • 10:54 - 10:58
    9 tambah 0 sama dengan 9
  • 10:58 - 11:01
    3 tambah 9 sama dengan 12
  • 11:01 - 11:02
    membawa 1
  • 11:02 - 11:04
    1 tambah 5 sama dengan 6
  • 11:04 - 11:09
    6 tambah 3 sama dengan 9
  • 11:09 - 11:10
    dan kemudian kita memperoleh 5
  • 11:10 - 11:15
    jadi,ia adalah 5929
Title:
tajuk:pendaraban 5:2 digit di darab dengan nombor 2 digit
Description:

Multiplying a 2-digit number times a 2-digit number

more » « less
Video Language:
English
Duration:
11:15
Muhd Arief Shukri added a translation

Malay subtitles

Revisions