לולאות משוב: כיצד הטבע מקבל את המקצבים שלו - אנג'-מרגריט נאוטל
-
0:07 - 0:11בדיקה, בדיקה, 1,2,3.
-
0:11 - 0:15כשהלהקה שלכם מנסה להופיע,
פידבק הוא מכשול מעצבן, -
0:15 - 0:20אבל בתזמורת הגדולה של הטבע,
פידבק הוא לא רק מועיל, -
0:20 - 0:22זה מה שגורם להכל לעבוד.
-
0:22 - 0:24מה זה בדיוק פידבק?
-
0:24 - 0:28אלמנט המפתח בין אם בצליל,
הסביבה או מדעי החברה, -
0:28 - 0:31הוא התופעה שנקראת
יחסי גומלין תוצאתיים הדדיים, -
0:31 - 0:36שם א' משפיע על ב'.
ב' משפיע על א', וכך הלאה. -
0:36 - 0:40מה שיוצר תהליך מתמשך שנקרא לולאת משוב.
-
0:40 - 0:43והעולם הטבעי מלא במכאניזמים האלה
-
0:43 - 0:46שנוצרו על ידי הקישורים
בין דברים חיים ודוממים -
0:46 - 0:49שבונים עמידות על ידי שליטה
בדרך בה אוכלוסיות -
0:49 - 0:52ורשתות אוכל מגיבות לארועים.
-
0:52 - 0:58כשצמחים מתים, החומר המת
מעשיר את האדמה בהומוס, -
0:58 - 1:02מאסה יציבה של חומר אורגני,
שמספק לחות וחומרים מזינים -
1:02 - 1:04לגדילה של צמחים אחרים.
-
1:04 - 1:08ככל שיותר צמחים גדלים ומתים,
יותר הומוס נוצר, -
1:08 - 1:11מה שמאפשר לאפילו יותר
צמחים לגדול, וכך הלאה. -
1:11 - 1:13זו דוגמה למשוב חיובי,
-
1:13 - 1:17כוח חיוני בבניה של סביבות מחיה.
-
1:17 - 1:20אבל זה לא נקרא משוב חיובי בגלל שהוא מועיל.
-
1:20 - 1:24אלא, זה משוב חיובי בגלל
שהוא מגביר השפעה מסויימת או שינוי -
1:24 - 1:26ממצב קודם.
-
1:26 - 1:30הלולאות החיוביות או המגבירות האלו
יכולות להיות גם מזיקות, -
1:30 - 1:34כמו כשכורתים יער הסביבה פגיעה לסחף,
-
1:34 - 1:37שמסיר חומר אורגני ומזין מהאדמה,
-
1:37 - 1:42ומשאיר פחות צמחים לעגן
את הקרקע, ומוביל לעוד סחף. -
1:42 - 1:47בניגוד לזה, משוב שלילי
מפחית או מתנגד לשינויים בסביבת מחיה -
1:47 - 1:50כדי לשמור על איזון יציב יותר.
-
1:50 - 1:52חשבו על טורפים והטרף שלהם.
-
1:52 - 1:56כשלינקס אוכל ארנבות נעלי שלג,
הם מפחיתים את האוכלוסיה שלהן, -
1:56 - 2:01אבל הנפילה הזו במקור האוכל של הלינקס
תגרום במהרה לירידה באוכלוסיה שלהם, -
2:01 - 2:06מה שיפחית את קצב הציד ויאפשר
לאוכלוסית הארנבות לגדול שוב. -
2:06 - 2:09המחזור המתמשך יוצר
תבנית עולה ויורדת דמוית גל, -
2:09 - 2:15ששומרת על שיווי משקל לטווח ארוך
ומאפשרת לשרשרת האוכל להתמיד במשך הזמן. -
2:15 - 2:18תהליכי משוב אולי נראים
נוגדי הגיון מפני שרבים מאיתנו -
2:18 - 2:22רגילים לתהליכים יותר לינאריים
וצפויים של סיבה ותוצאה. -
2:22 - 2:24לדוגמה, זה נראה פשוט
-
2:24 - 2:29שריסוס מדביר מזיקים יעזור לצמחים
לגדול על ידי חיסול החרקים, -
2:29 - 2:33אבל זה אולי יגרום להרבה תגובות אחרות.
-
2:33 - 2:37לדוגמה, אם הריסוס מקטין
את אוכלוסיית החרקים, -
2:37 - 2:39לטורפים שלהם יהיה פחות אוכל.
-
2:39 - 2:40כשהאוכלוסיות שלהם יקטנו,
-
2:40 - 2:44מיעוט הטורפים יאפשר
לאוכלוסיית החרקים לטפס, -
2:44 - 2:47מה שיפחית את האפקט של חומר ההדברה שלנו.
-
2:47 - 2:52שימו לב שכל משוב הוא
התוצאה של קישור בלולאה. -
2:52 - 2:57הוסיפו חוליה אחת שלילית והיא תהפוך
את כוח המשוב לגמרי, -
2:57 - 3:02וחוליה אחת חלשה תפחית את ההשפעה
של כל המשוב באופן משמעותי. -
3:02 - 3:05אבדו חוליה, וכל הלולאה תישבר.
-
3:05 - 3:07אבל זו רק דוגמה פשוטה,
-
3:07 - 3:10מאחר וקהילות טבעיות מכילות
לא שרשראות מזון נפרדות, -
3:10 - 3:13אלא רשתות של יחסי גומלין.
-
3:13 - 3:17לולאות משוב הרבה פעמים יהיו לא ישירות,
ויקרו דרך שרשראות ארוכות יותר. -
3:17 - 3:22שרשרת אוכל שמכילה עשרים
אוכלוסיות יכולה לייצר אלפי לולאות -
3:22 - 3:24של עד לעשרים חוליות באורכן.
-
3:24 - 3:26אבל במקום ליצור קקפוניה לא מאורגנת,
-
3:26 - 3:30לולאות משוב במערכות אקולוגיות משחקות יחד,
-
3:30 - 3:33ויוצרות תבניות רגילות ממש כמו כלים מרובים,
-
3:33 - 3:37שמתאחדים ליצור פיסה מורכבת
אבל הרמונית של מוזיקה. -
3:37 - 3:41משובים שליליים רחבים שומרים
על עוצמת המשוב החיובי -
3:41 - 3:44כמו תופים ששומרים על קצב.
-
3:44 - 3:48אתם יכולים לראות איך מערכת אקולוגית מסוימת
מתפקדת בתוך סביבת המחיה היחודית שלה -
3:48 - 3:51כמייצגת את הצליל היחודי שלה.
-
3:51 - 3:55סביבות אוקיאניות נשלטות
על יחסי גומלין של טורף וטרף, -
3:55 - 3:59ולולאות חיוביות ושליליות חזקות
מייוצבות על ידי משוב משכך מעצמו, -
3:59 - 4:04הן חזקות ורועשות, עם הרבה תנודות.
-
4:04 - 4:07מערכות מחיה מדבריות,
שם המעבר של ביומאסה הוא איטי, -
4:07 - 4:13ולולאות המשוב של חומר מת
הן יותר זמזום קבוע. -
4:13 - 4:16ויער הגשם הטרופי,
עם המגוון הגדול של המינים, -
4:16 - 4:21מעבר מזינים גבוה,
ומשוב חזק בין דברים חיים ומתים, -
4:21 - 4:24הוא כמו תצוגה מרשימה של צלילים.
-
4:24 - 4:26למרות האפקטים המייצבים שלהן,
-
4:26 - 4:31רבות מסביבות המחיה האלו והמערכות
האקולוגיות שלהן מתפתחות ומשתנות עם הזמן. -
4:31 - 4:34כמו ההרמוניות שהן יוצרות.
-
4:34 - 4:37כריתת יערות אולי תהפוך
את היערות המלאים האלה לכתמים קרחים, -
4:37 - 4:42כמו אנסמבל מוצלח שמתפרק
אחרי איבוד המבצעים הכוכבים שלו. -
4:42 - 4:46אבל חלקה נטושה של אדמת חקלאות
אולי תהפוך ליער עם הזמן, -
4:46 - 4:51כמו להקת גרג' שמתפתחת לתזמורת מופלאה.
- Title:
- לולאות משוב: כיצד הטבע מקבל את המקצבים שלו - אנג'-מרגריט נאוטל
- Description:
-
צפו בשיעור המלא: http://ed.ted.com/lessons/feedback-loops-how-nature-gets-its-rhythms-anje-margriet-neutel
בעוד לולאות משוב הן באסה באימוני הלהקה, הן חיוניות לטבע.
איך נראה המשוב של הטבע, ואיך הוא בונה את העמידות של העולם שלנו? אנג'-מרגריט נאוטל מתארת כמה לולאות משוב שליליות וחיוביות, ובוחנת איך הלולאות הרבות במערכת החיים מתאחדות ליצור את הצליל הידוע.שיעור מאת אנג'-מרגריט נאוטל, אנימציה של בראד פורנל
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 05:11
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for Feedback loops: How nature gets its rhythms - Anje-Margriet Neutel | ||
Tal Dekkers accepted Hebrew subtitles for Feedback loops: How nature gets its rhythms - Anje-Margriet Neutel | ||
Tal Dekkers edited Hebrew subtitles for Feedback loops: How nature gets its rhythms - Anje-Margriet Neutel | ||
Tal Dekkers edited Hebrew subtitles for Feedback loops: How nature gets its rhythms - Anje-Margriet Neutel | ||
Tal Dekkers edited Hebrew subtitles for Feedback loops: How nature gets its rhythms - Anje-Margriet Neutel | ||
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for Feedback loops: How nature gets its rhythms - Anje-Margriet Neutel | ||
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for Feedback loops: How nature gets its rhythms - Anje-Margriet Neutel | ||
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for Feedback loops: How nature gets its rhythms - Anje-Margriet Neutel |