Tổn thương thời thơ ấu ảnh hưởng đến sức khoẻ lâu dài như thế nào
-
0:01 - 0:02Giữa thập kỷ 90,
-
0:02 - 0:05Trung tâm kiểm soát dịch bệnh Hoa Kỳ
và Kaiser Permanente -
0:05 - 0:09phát hiện ra một sự tiếp xúc
làm gia tăng đáng kể nguy cơ -
0:09 - 0:14dẫn đến bảy trong 10 nguyên nhân
hàng đầu gây tử vong ở Mỹ. -
0:15 - 0:18Với liều cao, nó ảnh hưởng tới
sự phát triển của não, -
0:18 - 0:22hệ thống miễn dịch, hệ thống hormone,
-
0:22 - 0:27và thậm chí là cách DNA
được đọc và sao chép. -
0:27 - 0:30Những người tiếp xúc với
liều lượng rất lớn -
0:30 - 0:34có nguy cơ mắc bệnh tim và
ung thư phổi cao gấp 3 lần cho cả đời -
0:34 - 0:39và tuổi thọ trung bình giảm đi 20 năm.
-
0:40 - 0:46Song, bác sĩ ngày nay chưa được đào tạo
để sàng lọc định kỳ hay điều trị -
0:46 - 0:52Sự tiếp xúc tôi đang nói tới không phải
là thuốc trừ sâu hay gói hóa chất. -
0:52 - 0:54Đó là tổn thương thời thơ ấu.
-
0:55 - 0:58Thế thì tổn thương tôi đang nhắc tới
ở đây là gì? -
0:58 - 1:02Tôi không nói tới việc trượt một bài thi
hay thua một trận bóng rổ. -
1:02 - 1:07Tôi đang nói đến những mối đe dọa
nghiêm trọng và sâu sắc -
1:07 - 1:11mà thật sự ngấm sâu vào cơ thể
và làm thay đổi chức năng sinh lý: -
1:11 - 1:14những tình trạng như là
bị ngược đãi hay bị bỏ rơi, -
1:14 - 1:17hay lớn lên với bố/mẹ phải chiến đấu
với bệnh tâm thần -
1:17 - 1:19hay với phụ thuộc vào chất kích thích.
-
1:20 - 1:21Trong thời gian dài,
-
1:21 - 1:24tôi nhìn nhận vấn đề theo cách
tôi được dạy để nhận diện chúng, -
1:24 - 1:29như là một vấn đề xã hội
-để nhận dịch vụ xã hội -
1:29 - 1:33hay như là một vấn đề sức khỏe tâm thần-
để nhận dịch vụ về sức khỏe tâm thần -
1:34 - 1:40Và rồi một điều xảy ra buộc tôi phải
xem xét lại toàn bộ cách tiếp cận của mình. -
1:40 - 1:42Khi tôi hoàn tất thời gian thực tập,
-
1:42 - 1:45tôi muốn tới một nơi mà ở đó
tôi cảm thấy là mình rất cần thiết, -
1:45 - 1:49nơi tôi có thể tạo ra sự thay đổi.
-
1:49 - 1:52Nên tôi đến làm việc tại
California Pacific Medical Center, -
1:52 - 1:55một trong những bệnh viên tư
tốt nhất ở miền Bắc California, -
1:55 - 2:00và cùng nhau, chúng tôi mở một phòng khám
ở Bayview-Hunters Point, -
2:00 - 2:04một trong những khu phụ cận nghèo và ít
được chăm sóc y tế nhất ở San Francisco. -
2:04 - 2:06Trước thời điểm đó,
-
2:06 - 2:09chỉ có một bác sĩ nhi ở cả Bayview
-
2:09 - 2:12để chăm sóc hơn 10,000 trẻ em,
-
2:12 - 2:17nên chúng tôi treo bảng hiệu và chúng tôi
có thể cung cấp dịch vụ chăm sóc hàng đầu -
2:17 - 2:19bất kể khả năng chi trả (của bệnh nhân).
-
2:19 - 2:23Rất tuyệt khi chúng tôi tập trung vào những
cách biệt điển hình trong chăm sóc sức khỏe -
2:23 - 2:28mức độ tiếp cận với dịch vụ, tỉ lệ
chủng ngừa, tỉ lệ nhập viện vì hen suyễn. -
2:28 - 2:30và chúng tôi đạt được
tất cả những mục tiêu đề ra. -
2:30 - 2:33Chúng tôi cảm thấy rất tự hào.
-
2:33 - 2:37Nhưng sau đó, tôi nhận thấy
một xu hướng đáng lo ngại. -
2:37 - 2:41Rất nhiều trẻ giới thiệu đến tôi vì ADHD
-
2:41 - 2:44hay còn gọi là chứng rối loạn tăng động,
giảm tập trung, -
2:44 - 2:48Nhưng sau khi tôi tìm hiểu kỹ lưỡng
về lịch sử nhiễm bệnh và khám sức khỏe, -
2:48 - 2:52tôi phát hiện ra rằng
phần lớn bệnh nhân của tôi, -
2:52 - 2:55tôi không thể chẩn đoán đó là ADHD.
-
2:55 - 3:01Đa phần những trẻ mà tôi khám
đã trải qua những tổn thương nghiêm trọng -
3:01 - 3:04tới mức dường như
có điều gì khác đang diễn ra. -
3:04 - 3:08tôi dường như đã bỏ qua
điều gì đó quan trọng. -
3:10 - 3:13Trước khi tôi thực tập, tôi đã có
bằng Thạc sĩ ngành Sức khỏe cộng đồng. -
3:13 - 3:16Một trong những điều mà họ dạy ở
trường sức khỏe cộng đồng -
3:16 - 3:18là nếu là bác sĩ
-
3:18 - 3:22và thấy 100 đứa trẻ
uống nước từ cùng một cái giếng, -
3:22 - 3:25có tới 98 đứa mắc bệnh tiêu chảy,
-
3:25 - 3:28bạn có thể ngay lập tức kê toa thuốc
-
3:28 - 3:32với hết liều kháng sinh này
đến liều kháng sinh khác, -
3:32 - 3:38hay bạn có thể đi đến và nói
"Có cái quái gì trong cái giếng này vậy?" -
3:38 - 3:42Tôi bắt đầu đọc mọi tài liệu
mà tôi có thể có được -
3:42 - 3:44về những ảnh hưởng mà nghịch cảnh
-
3:44 - 3:48tác động lên sự phát triển
não bộ và cơ thể của trẻ em. -
3:48 - 3:52Ngày kia, đồng nghiệp của tôi
bước vào văn phòng, -
3:52 - 3:56anh ta nói: "Bác sĩ Burke,
cô xem cái này chưa?" -
3:57 - 4:01Trên tay anh ta là bản sao
của một công trình nghiên cứu -
4:01 - 4:04gọi là Nghiên cứu về
Những trải nghiệm có hại thời Thơ ấu. -
4:05 - 4:12Ngày đó đã thay đổi thực tiễn lâm sàng
kéo theo thay đổi sự nghiệp của tôi. -
4:12 - 4:15Nghiên cứu
Những trải nghiệm có hại thời Thơ ấu -
4:15 - 4:18là thứ mà mọi người cần phải biết.
-
4:18 - 4:23Nghiên cứu được thực hiện bởi Tiến sĩ Vince
Felitti ở Kaiser và Tiến sĩ Bob Anda ở CDC -
4:23 - 4:31Cùng nhau, họ phỏng vấn 17.500
người lớn về lịch sử tiếp xúc -
4:31 - 4:36với cái được gọi là "những
trải nghiệm có hại thời thơ ấu" (ACE) -
4:37 - 4:41Bao gồm những ngược đãi về thân thể,
cảm xúc hoặc tình dục; -
4:41 - 4:45bị bỏ rơi về mặt thể xác hay cảm xúc,
-
4:45 - 4:48cha mẹ mắc bệnh tâm thần,
phụ thuộc vào chất kích thích, đi tù; -
4:48 - 4:51cha mẹ ly thân hoặc ly hôn;
-
4:51 - 4:53hay bạo hành trong gia đình.
-
4:53 - 4:58Mỗi câu trả lời có, bạn sẽ có
một điểm trong thang điểm ACE. -
4:58 - 4:59Và sau đó điều họ làm
-
4:59 - 5:04là tìm ra mối tương quan
giữa điểm số ACE và tình trạng sức khỏe. -
5:05 - 5:08Kết quả mà họ tìm thấy
rất đáng quan tâm. -
5:08 - 5:09Hai thứ:
-
5:09 - 5:13Thứ nhất, ACE phổ biến một cách khó tin.
-
5:13 - 5:2067% dân số có ít nhất một điểm ACE,
-
5:20 - 5:26và 12.6%, một trong tám người,
có ít nhất bốn điểm ACE. -
5:27 - 5:29Điều thứ hai họ phát hiện ra
-
5:29 - 5:32là mối liên hệ giữa liều lượng và phản ứng
-
5:32 - 5:37giữa điểm số ACE và tình trạng sức khỏe:
-
5:37 - 5:41Điểm ACE càng cao,
tình trạng sức khỏe càng tệ. -
5:41 - 5:44Một người có điểm số ACE bốn hoặc hơn,
-
5:44 - 5:48có nguy cơ mắc bệnh
tắc nghẽn phổi mãn tính (COPD) -
5:48 - 5:52cao gấp 2.5 lần một người
có số điểm ACE bằng 0. -
5:53 - 5:56Với bệnh viêm gan, tỉ lệ cũng là 2.5 lần.
-
5:56 - 6:00Với trầm cảm, tỉ lệ là 4.5 lần.
-
6:00 - 6:03Với tự sát, tỉ lệ là 12 lần.
-
6:03 - 6:06Một người với số điểm ACE bảy hoặc hơn,
-
6:06 - 6:11có nguy cơ mắc bệnh ung thư phổi
cao gấp 3 lần, -
6:11 - 6:15và 3.5 lần nguy cơ thiếu máu cơ tim,
-
6:15 - 6:18là nguy cơ tử vong số một ở Mỹ.
-
6:19 - 6:22Tất nhiên, những điều này
cũng dễ hiểu. -
6:22 - 6:27Một vài người xem những số liệu này
và nói: "Thôi nào, -
6:27 - 6:31anh có một tuổi thơ dữ dội, có nhiều
khả năng anh sẽ uống rượu và hút thuốc -
6:31 - 6:34và làm tất cả những việc như thế này
gây tổn hại đến sức khỏe. -
6:34 - 6:38Đây không phải là khoa học.
Đây chỉ là hành vi xấu thôi." -
6:38 - 6:44Nhưng thực ra, đây mới chính là
chỗ mà khoa học có giá trị. -
6:44 - 6:48Chúng ta bây giờ hiểu rõ hơn bao giờ hết
-
6:48 - 6:52về việc gặp phải nghịch cảnh từ sớm
ảnh hưởng -
6:52 - 6:55tới quá trình phát triển não bộ
và cơ thể của trẻ như thế nào. -
6:55 - 6:58Nó ảnh hưởng tới
những khu vực như vùng nhân não, -
6:58 - 7:00là trung tâm vui vẻ và
khen thưởng của não, -
7:00 - 7:03có liên quan tới việc nghiện hút chích.
-
7:03 - 7:05nó kìm hãm thùy trán,
-
7:05 - 7:09cần thiết cho việc kiểm soát sự bốc đồng
và chức năng điều hành, -
7:09 - 7:12vùng vô cùng quan trọng cho việc học.
-
7:12 - 7:13Hình chụp từ máy quét cộng hưởng từ MRI
-
7:13 - 7:17chúng tôi thấy những khác biệt
có thể đo lượng được ở hạch hạnh nhân -
7:17 - 7:20trung tâm phản ứng với sợ hãi của bộ não.
-
7:20 - 7:24Vậy nên có những lý do thực sự
về thần kinh học -
7:24 - 7:27cho việc tại sao những cá thể tiếp xúc
với nghịch cảnh liều lượng cao -
7:27 - 7:31có xác suất tham gia vào
những hành vi mang tính nguy hiểm cao. -
7:31 - 7:32Biết được điều đó là rất quan trọng.
-
7:32 - 7:38Nhưng hóa ra, ngay cả khi không tham gia
vào những hành vi mang tính nguy hiểm cao -
7:38 - 7:43bạn vẫn có khả năng
bị bệnh tim hoặc ung thư cao. -
7:44 - 7:50Lý do cho điều này là việc liên quan tới
trục hạ đồi - tuyến yên - thượng thận, -
7:50 - 7:54hệ thống phản ứng với căng thẳng
của bộ não và cơ thể -
7:54 - 7:57điều khiển phản ứng đánh - hay - chạy.
-
7:57 - 7:59Nó làm việc như thế nào?
-
7:59 - 8:03Hãy tưởng tượng bạn đang đi trong rừng
và nhìn thấy một con gấu. -
8:03 - 8:07Ngay lập tức, trục hạ đồi
gửi một tín hiệu tới tuyến yên, -
8:07 - 8:10tuyến này gửi tín hiệu tới
tuyến thượng thận với nội dung -
8:10 - 8:13"Giải phóng hormone căng thẳng!
Aerenaline! Cortisol!" -
8:13 - 8:16Và tim bạn bắt đầu đập mạnh,
-
8:16 - 8:18con ngươi giãn, đường thở mở rộng,
-
8:18 - 8:24và bạn đã sẵn sàng hoặc đánh nhau
với con gấu hoặc chạy thoát thân. -
8:24 - 8:27Và điều đó thật tuyệt diệu
-
8:27 - 8:30nếu như bạn đang ở trong rừng
và có một con gấu. -
8:30 - 8:33(Tiếng cười)
-
8:33 - 8:38Nhưng vấn đề là điều gì xảy ra
khi con gấu về nhà hàng đêm, -
8:38 - 8:44và hệ thống này được kích hoạt
hết lần này đến lần khác. -
8:44 - 8:48Và nó chuyển từ thích nghi,
hay cứu mạng sống, -
8:48 - 8:53sang không thích nghi tốt,
hay phá hủy sức khỏe. -
8:53 - 8:58Trẻ em đặc biệt nhạy cảm
với việc kích hoạt căng thẳng lặp lại này. -
8:58 - 9:01bởi não bộ và cơ thể chúng
mới chỉ đang phát triển. -
9:02 - 9:08Liều lượng nghịch cảnh cao không chỉ
ảnh hưởng tới cấu trúc và vận hành não bộ, -
9:08 - 9:11mà còn ảnh hưởng sự phát triển
hệ thống miễn dịch, -
9:11 - 9:14sự phát triển hệ thống hormone,
-
9:14 - 9:19thậm chí là cách DNA
được đọc và sao chép. -
9:20 - 9:25Với tôi, thông tin này vứt những gì
tôi được học qua cửa sổ. -
9:25 - 9:29Bởi khi hiểu được
cơ chế của một căn bệnh, -
9:29 - 9:34khi ta không chỉ biết được lộ trình nào bị
gián đoạn, mà còn gián đoạn như thế nào -
9:34 - 9:38thì là bác sĩ, công việc của chúng ta
là dùng khoa học đó -
9:38 - 9:41để phòng bệnh và chữa bệnh.
-
9:41 - 9:43Đó là việc chúng ta làm.
-
9:43 - 9:47ở San Francisco, chúng tôi tạo ra
Trung tâm vì Sức khỏe Thanh thiếu niên -
9:47 - 9:52để ngăn chặn, sàng lọc và chữa lành
tác động của ACE và căng thẳng có hại. -
9:52 - 9:57Chúng tôi bắt đầu bằng việc đơn giản
là khám định kỳ cho tất cả trẻ em -
9:57 - 9:58qua lần thăm khám thường xuyên,
-
9:58 - 10:03Bởi tôi biết nếu bệnh nhân của tôi
có điểm ACE là 4, -
10:03 - 10:08thì em có nguy cơ bị viêm gan
hoặc COPD cao gấp 2.5 lần, -
10:08 - 10:10thì em có khả năng bị trầm cảm
cao gấp 4.5 lần, -
10:10 - 10:15và em có nguy cơ tự tử cao hơn 12 lần
-
10:15 - 10:17so với bệnh nhân của tôi
có điểm ACE là 0. -
10:17 - 10:20Tôi biết điều đó ngay lúc
em trong phòng khám của tôi. -
10:20 - 10:23Với những bệnh nhân có
kết quả sàng lọc dương tính, -
10:23 - 10:28chúng tôi có một nhóm chuyên gia đa ngành
làm việc để giảm hậu quả của nghịch cảnh -
10:28 - 10:34và chữa những triệu chứng bằng cách tốt nhất
như thăm hỏi tại nhà, phối hợp chăm sóc, -
10:34 - 10:38chăm sóc sức khỏe tâm thần, dinh dưỡng,
-
10:38 - 10:43can thiệp toàn diện, và vâng,
cấp thuốc nếu cần. -
10:43 - 10:47Đồng thời chúng tôi cũng giáo dục phụ huynh
về ảnh hưởng của ACE và căng thẳng độc hại -
10:47 - 10:53giống như cách bạn nói
về bọc ổ điện hay nhiễm động chì, -
10:53 - 10:57và chúng tôi liệu trình chăm sóc
bệnh nhân hen suyễn và tiểu đường -
10:57 - 11:01với tư tưởng là
họ có thể cần trị liệu mạnh hơn, -
11:01 - 11:06tạo những thay đổi cho
hệ thống hormone và miễn dịch. -
11:06 - 11:10Khía cạnh khác khi hiểu được khoa học này
-
11:10 - 11:13là bạn muốn cho
tất cả mọi người biết về nó, -
11:13 - 11:17bởi đây không chỉ là vấn đề
của trẻ em ở Bayview. -
11:17 - 11:21Tôi biết là ngay lúc
mọi người nghe về điều này, -
11:21 - 11:24họ sẽ nghĩ là cần sàng lọc định kỳ,
các nhóm điều trị đa ngành, -
11:24 - 11:29và sẽ là cuộc đua với những phác đồ
điều trị lâm sàng hiệu quả nhất. -
11:29 - 11:33Song điều đó đã không xảy ra.
-
11:33 - 11:36Và đó là một bài học lớn cho tôi.
-
11:36 - 11:41Điều tôi từng nghĩ tới đơn giản chỉ
là thực tiễn lâm sàng tốt nhất -
11:41 - 11:44giờ thì tôi hiểu đó là một cuộc vận động.
-
11:45 - 11:47Như lời Tiến sĩ Rober Block,
-
11:47 - 11:51cựu chủ tịch của Học viện Nhi khoa Hoa Kỳ,
-
11:51 - 11:54"Những trải nghiệm có hại thời thơ ấu
-
11:54 - 11:59là mối đe dọa đơn lẻ lớn nhất cho
sức khỏe cộng đồng mà chưa được quan tâm -
11:59 - 12:01đang đối mặt với đất nước chúng ta
ngày nay." -
12:01 - 12:06Và với rất nhiều người,
đó là một viễn cảnh khủng khiếp. -
12:06 - 12:12Phạm vi và quy mô của vấn đề này
dường như rộng lớn đến mức cảm thấy -
12:12 - 12:14mơ hồ khi tìm ra cách tiếp cận nó.
-
12:14 - 12:19Nhưng đối với tôi,
đó lại là nơi hy vọng tồn tại. -
12:19 - 12:22Bởi khi chúng ta có được kết cấu đúng đắn,
-
12:22 - 12:27khi chúng ta nhìn nhận đây là
vấn đề khủng hoảng sức khỏe cộng đồng, -
12:27 - 12:32thì ta có thể bắt đầu sử dụng công cụ
phù hợp để tìm ra hướng giải quyết. -
12:32 - 12:36Từ thuốc lá tới ngộ độc chì,
rồi tới HIV/AIDS, -
12:36 - 12:41nước Mỹ đã có một hệ thống
hồ sơ theo dõi khá chặt chẽ -
12:41 - 12:43dành riêng cho những vấn đề
về sức khỏe cộng đồng. -
12:43 - 12:49nhưng tái tạo những thành công đó
với ACE và căng thẳng có hại -
12:49 - 12:54đòi hỏi sự quyết tâm và lời cam kết.
-
12:54 - 12:58và khi nhìn lại phản ứng
của đất nước chúng ta cho tới nay, -
12:58 - 12:59tôi tự hỏi,
-
12:59 - 13:03vì sao chúng ta
vẫn chưa nghiêm túc hơn với nó? -
13:03 - 13:07Ban đầu tôi nghĩ là
chúng ta đã không đặt nặng vấn đề -
13:07 - 13:09vì nó không liên quan đến chúng ta.
-
13:09 - 13:12Đó là vấn đề
của những đứa trẻ ở những khu vực đó. -
13:12 - 13:16Nhưng thật lạ, bởi dữ liệu
không phản ánh như thế. -
13:16 - 13:21Nghiên cứu ACE ban đầu
được thực hiện với nhóm dân cư -
13:21 - 13:23có 70% là người da trắng,
-
13:23 - 13:2670% người có trình độ đại học.
-
13:26 - 13:30Nhưng rồi càng nói chuyện với nhiều người,
-
13:30 - 13:34tôi lại bắt đầu nghĩ rằng
có lẽ tôi đã hoàn toàn tụt hậu. -
13:35 - 13:41Nếu tôi hỏi
bao nhiêu người trong phòng này -
13:41 - 13:45lớn lên với một người thân
mắc bệnh tâm thần, -
13:46 - 13:48tôi cá là sẽ có vài cánh tay giơ lên.
-
13:48 - 13:54Và rồi nếu tôi hỏi có bao nhiêu người
có cha/mẹ uống nhiều rượu, -
13:54 - 13:58hay ai thực sự tin rằng
"yêu cho roi cho vọt" -
13:59 - 14:02tôi cá sẽ có thêm vài cánh tay giơ lên.
-
14:02 - 14:07Đó! ngay trong phòng này, đây là
một vấn đề chạm tới rất nhiều người. -
14:07 - 14:11Tôi bắt đầu tin rằng
chúng ta cách ly nó -
14:11 - 14:13bởi nó có liên hệ với ta.
-
14:13 - 14:16Có lẽ sẽ dễ thấy vấn đề hơn
khi nó ở một vùng khác -
14:16 - 14:19bởi ta không muốn nhìn thẳng vào nó.
-
14:19 - 14:21Chúng ta thà chấp nhận mình bị bệnh.
-
14:22 - 14:28May mắn là khoa học phát triển
và thực tế kinh tế -
14:28 - 14:32từng ngày làm cho lựa chọn đó
trở nên ít khả thi hơn. -
14:34 - 14:35Khoa học chỉ rõ:
-
14:36 - 14:41Nghịch cảnh thời thơ ấu ảnh hưởng rõ rệt
tới sức khỏe trong suốt cuộc đời. -
14:42 - 14:47Ngày nay, chúng ta bắt đầu hiểu được
cách làm gián đoạn tiến trình -
14:47 - 14:51bắt đầu từ nghịch cảnh thời thơ ấu
tới bệnh tật và chết sớm. -
14:51 - 14:53và 30 năm nữa,
-
14:53 - 14:56đứa trẻ có điểm ACE cao
-
14:56 - 14:59và có những triệu chứng hành vi
không được phát hiện, -
14:59 - 15:02có bệnh hen suyễn không được kiểm soát,
-
15:02 - 15:05và tiếp tục phát triển bệnh cao huyết áp,
-
15:05 - 15:08và có bệnh tim hay ung thư sớm,
-
15:08 - 15:13cũng sẽ chết bất thường như
một ca tử vong sau 6 tháng mắc HIV/AIDS. -
15:13 - 15:17Người ta sẽ nhìn vào trường hợp đó
và nói: "Chuyện quái gì đây?" -
15:18 - 15:21Vấn đề này chữa trị được.
-
15:21 - 15:24Vấn đề này đánh bại được.
-
15:24 - 15:28Một điều quan trọng duy nhất
chúng ta cần làm bây giờ -
15:28 - 15:31là dũng cảm nhìn thẳng vào vấn đề
-
15:31 - 15:36và nói, đây là chuyện có thật
và đây là chuyện của tất cả chúng ta. -
15:36 - 15:41Tôi tin rằng lúc đó chúng ta đang
tham gia phong trào. -
15:41 - 15:42Cảm ơn.
-
15:42 - 15:46(Vỗ tay)
- Title:
- Tổn thương thời thơ ấu ảnh hưởng đến sức khoẻ lâu dài như thế nào
- Speaker:
- Nadine Burke Harris
- Description:
-
Tổn thương thời thơ ấu không thể vượt qua bằng cách lớn lên và trưởng thành. Bác sĩ nhi khoa Nadine Burke Harris cho rằng sự chịu đựng lập đi lập lại bạo hành gia đình, bỏ bê thường xuyên và việc bố mẹ có vấn đề về tâm thần hoặc lạm dụng các chất kích thích có mối liên quan rõ ràng, cụ thể tới sự phát triển của bộ não. Hậu quả gây ra cho cả đời đến mức mà những người khi chịu đựng tổn thương cao có nguy cơ bị bệnh tim mạch và ung thư phổi gấp ba lần. Đây là một lời khẩn cầu đầy tâm huyết dành cho những liệu pháp nhi khoa để đối chất với việc ngăn chặn và chữa trị những tổn thương thời thơ ấu ngay từ đầu.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 15:59
Dimitra Papageorgiou approved Vietnamese subtitles for How childhood trauma affects health across a lifetime | ||
Hong-Hanh Tran edited Vietnamese subtitles for How childhood trauma affects health across a lifetime | ||
Hong-Hanh Tran edited Vietnamese subtitles for How childhood trauma affects health across a lifetime | ||
Hong-Hanh Tran edited Vietnamese subtitles for How childhood trauma affects health across a lifetime | ||
Hong-Hanh Tran accepted Vietnamese subtitles for How childhood trauma affects health across a lifetime | ||
Hong-Hanh Tran edited Vietnamese subtitles for How childhood trauma affects health across a lifetime | ||
Hong-Hanh Tran edited Vietnamese subtitles for How childhood trauma affects health across a lifetime | ||
Hong-Hanh Tran edited Vietnamese subtitles for How childhood trauma affects health across a lifetime |