Return to Video

Çocukluk travması hayat boyu sağlığı nasıl etkiler?

  • 0:01 - 0:02
    90'lı yılların ortalarında,
  • 0:02 - 0:05
    CDC ve Kaiser Permanente,
  • 0:05 - 0:09
    ABD'de önde gelen
    10 ölüm nedeninin 7'sinde
  • 0:09 - 0:14
    çarpıcı bir artışa yol açan
    bir faktör keşfettiler.
  • 0:15 - 0:18
    Yüksek dozlarda maruz
    kalındığında, beyin gelişimini,
  • 0:18 - 0:22
    bağışıklık sistemini, hormonal sistemleri
  • 0:22 - 0:27
    ve hatta DNA'mızın okunma ve
    kaydedilme şeklini etkiliyor.
  • 0:27 - 0:30
    Çok yüksek dozda maruz kalanlarda,
  • 0:30 - 0:34
    yaşam boyu kalp hastalığı ve akciğer
    kanseri riskini üç katına çıkarırken
  • 0:34 - 0:39
    yaşam beklentisinde
    20 yıl azalmaya yol açıyor.
  • 0:40 - 0:46
    Lakin, günümüz doktorları rutin tarama
    veya tedavi konusunda eğitilmemişlerdir.
  • 0:46 - 0:52
    Burada bir böcek ilacı ya da ambalaj
    kimyasalından bahsetmiyorum.
  • 0:52 - 0:54
    Bahsettiğim şey çocukluk travması.
  • 0:55 - 0:58
    Pekâlâ, burada ne tür bir
    travmadan bahsediyorum?
  • 0:58 - 1:02
    Sınavda başarısız olmaktan veya basketbol
    maçını kaybetmekten bahsetmiyorum.
  • 1:02 - 1:07
    Kelimenin tam anlamıyla derimizin altına
    nüfuz eden ve fizyolojimizi değiştiren,
  • 1:07 - 1:11
    çok şiddetli ve yaygın
    bir tehditten söz ediyorum:
  • 1:11 - 1:14
    İstismar veya ihmal edilme gibi şeylerden
  • 1:14 - 1:17
    veya akıl hastalığı veya
    madde bağımlılığının
  • 1:17 - 1:19
    pençesindeki ebeveynlerden.
  • 1:20 - 1:21
    Şimdi, uzun süredir,
  • 1:21 - 1:24
    bu tür şeyleri incelemek için
    eğitildiğim şekilde inceledim,
  • 1:24 - 1:29
    ya bir sosyal sorun olarak
    - sosyal hizmetlere göndererek-
  • 1:29 - 1:33
    ya da zihinsel bir sağlık sorunu olarak
    -akıl sağlığı servislerine göndererek.
  • 1:34 - 1:40
    Ve sonra tüm yaklaşımımı
    tekrar düşündürecek bir şey oldu.
  • 1:40 - 1:42
    İhtisas dönemimi tamamladığımda,
  • 1:42 - 1:45
    gerçekten ihtiyaç duyulduğumu
    hissettiğim bir yere gitmek istedim,
  • 1:45 - 1:48
    farklılık yapabileceğim bir yere.
  • 1:48 - 1:52
    Bu yüzden, çalışmak için California
    Pacific Tıp Merkezi'ne geldim,
  • 1:52 - 1:55
    ki burası Kuzey Kaliforniya'daki en iyi
    özel hastanelerden biri
  • 1:55 - 2:00
    ve onlarla birlikte, San Francisco'nun en
    fakir ve en az hizmet alan bölgesi olan
  • 2:00 - 2:04
    Bayview-Hunters Point'te bir klinik açtık.
  • 2:04 - 2:06
    Şimdi, o noktadan önce,
  • 2:06 - 2:09
    tüm Bayview'de 10 binden fazla çocuğa
  • 2:09 - 2:12
    hizmet eden sadece
    bir çocuk doktoru vardı,
  • 2:12 - 2:17
    bu yüzden bir tabela astık ve
    ödeme gücüne bakmaksızın
  • 2:17 - 2:19
    yüksek kalite bakım hizmeti verebildik.
  • 2:19 - 2:23
    Bu harikaydı. Sağlık konusundaki
    tipik eşitsizlikleri hedefledik:
  • 2:23 - 2:28
    bakıma erişim, aşı oranları, astımın
    hastanede tedavi oranları gibi
  • 2:28 - 2:30
    ve tüm hedeflerimize ulaştık.
  • 2:30 - 2:32
    Kendimizle gurur duyduk.
  • 2:33 - 2:37
    Ama sonra, tedirgin edici bir eğilimi
    fark etmeye başladım.
  • 2:37 - 2:41
    Buradaki birçok çocuk bana
    DEHB ya da Dikkat Eksikliği
  • 2:41 - 2:44
    Hiperaktivite Bozukluğu
    hastası olarak gönderiliyordu,
  • 2:44 - 2:48
    ancak geçmişlerine bakıp
    muayene ettiğimde,
  • 2:48 - 2:52
    hastalarımın çoğuna
  • 2:52 - 2:55
    DEHB teşhisi koyamadım.
  • 2:55 - 3:00
    Çalıştığım çocukların çoğu oldukça
    şiddetli travmalara maruz kalmışlardı
  • 3:01 - 3:04
    ve bu durumun altında başka
    şeyler olabileceğini hissediyordum.
  • 3:04 - 3:08
    Nasıl olduysa önemli
    bir noktayı kaçırıyordum.
  • 3:10 - 3:13
    İhtisasımı bitirmeden önce
    halk sağlığı üzerine master yapmıştım.
  • 3:13 - 3:16
    Halk sağlığı okulunda size
    öğrettikleri şeylerden biri,
  • 3:16 - 3:18
    bir doktorsanız
  • 3:18 - 3:22
    ve 100 çocuğun 100'ününde aynı
    çeşmeden içtiğini görüyorsanız
  • 3:22 - 3:25
    ve bunlardan 98'i ishalse,
  • 3:25 - 3:30
    işe koyulup art arda
    antibiyotik dozları içeren
  • 3:30 - 3:32
    reçeteleri yazabilirsiniz
  • 3:32 - 3:38
    ya da kolayca ''Bu su kaynağının
    içinde ne var?'' diyebilirsiniz.
  • 3:38 - 3:42
    Ben de, olumsuz durumların
    çocukların beyin gelişimi
  • 3:42 - 3:44
    ve vücut gelişimini
    nasıl etkilediğine dair
  • 3:44 - 3:48
    elime ne geçerse okudum.
  • 3:48 - 3:52
    Bir gün iş arkadaşım ofisime geldi
  • 3:52 - 3:56
    ve ''Dr. Burke, bunu
    gördünüz mü?'' diye sordu.
  • 3:57 - 4:01
    Elinde "Olumsuz Çocukluk Deneyimleri" adlı
  • 4:01 - 4:04
    çalışmanın bir kopyası vardı.
  • 4:05 - 4:12
    O gün, benim hem klinik uygulamalarımı
    hem de tüm kariyerimi değiştirdi.
  • 4:12 - 4:15
    "Olumsuz Çocukluk Deneyimleri" çalışması,
  • 4:15 - 4:17
    herkesin bilmesi gereken bir çalışma.
  • 4:17 - 4:23
    Çalışma, Kaiser'deki Dr. Vince Felitti ve
    CDC'deki Dr. Bob Anda tarafından yapıldı
  • 4:23 - 4:31
    ve hep birlikte 17.500 yetişkine,
    "olumsuz çocukluk deneyimleri"
  • 4:31 - 4:36
    veya ACE dedikleri şeye
    maruz kalma öykülerini sordular.
  • 4:37 - 4:41
    Bunların içinde şunlar var:
    Fiziksel, duygusal ve cinsel istismar,
  • 4:41 - 4:43
    fiziksel ya da duygusal ihmal,
  • 4:43 - 4:48
    ebeveynsel akıl hastalığı,
    madde bağımlılığı, hapsedilme,
  • 4:48 - 4:51
    ebeveyn ayrılığı veya boşanması
  • 4:51 - 4:53
    ya da aile içi şiddet.
  • 4:53 - 4:57
    Verdiğiniz her bir evet cevabı için, ACE
    puanında bir puan elde edersiniz.
  • 4:57 - 4:59
    Ve sonra yaptıkları şey,
  • 4:59 - 5:04
    bu ACE puanlarını sağlık
    sonuçları ile ilişkilendirmek.
  • 5:05 - 5:08
    Buldukları şey, çarpıcıydı.
  • 5:08 - 5:09
    İki şey:
  • 5:09 - 5:13
    Birincisi, ACE'lerin akıl almaz
    derecede yaygın olması.
  • 5:13 - 5:20
    Nüfusun yüzde 67'sinde
    en az bir ACE var
  • 5:20 - 5:26
    ve yüzde 12,6'sı, yani sekizde biri,
    dört veya daha fazlasında ACE var.
  • 5:27 - 5:29
    Bulduklari ikinci şey,
  • 5:29 - 5:32
    ACE'ler ve sağlık sonuçları arasında
  • 5:32 - 5:36
    bir doz-davranış ilişkisi olmasıydı:
  • 5:37 - 5:41
    ACE puanınız ne kadar yüksekse,
    sağlık sonuçlarınız o kadar kötüdür.
  • 5:41 - 5:44
    ACE puanı dört veya
    daha fazla olan kişinin
  • 5:44 - 5:48
    kronik obstrüktif
    akciğer hastalığı ile ilgili
  • 5:48 - 5:52
    ACE puanı sıfır olandan iki buçuk kat
    daha fazla göreceli riski var.
  • 5:53 - 5:56
    Hepatit için, iki buçuk katı daha fazla,
  • 5:56 - 5:59
    depresyon için ise, dört buçuk
    katı daha fazla risk var.
  • 5:59 - 6:03
    İntihar eğilimi için,
    bu risk 12 kat daha fazla.
  • 6:04 - 6:07
    ACE puanı yedi veya daha
    fazla olan bir kişinin ise,
  • 6:07 - 6:11
    hayat boyu üç kat daha fazla
    akciğer kanseri riski varken,
  • 6:11 - 6:15
    iskemik kalp hastalığında da
    üç buçuk kat daha fazla riski var,
  • 6:15 - 6:18
    ki bu, ABD'de bir numaralı
    öldürücü hastalık demek.
  • 6:19 - 6:22
    Tabii, bu bir anlam ifade ediyor.
  • 6:22 - 6:27
    Bazı insanlar bu veriye bakıp
    dediler ki: "Hadi ama,
  • 6:27 - 6:31
    zor bir çocukluk geçiriyorsun, muhtemelen
    daha fazla içki ve sigara içiyorsun
  • 6:31 - 6:34
    ve sağlığını bozacak
    tüm bu şeyleri yapıyorsun.
  • 6:34 - 6:38
    Bu bilim değil. Sadece kötü davranış."
  • 6:38 - 6:43
    İşte tam burada bilim devreye giriyor.
  • 6:43 - 6:48
    Şimdi, ilk sıkıntıların,
    çocuklarımızın gelişen beyinlerini
  • 6:48 - 6:52
    ve bedenlerini nasıl etkilediğini
  • 6:52 - 6:55
    eskisinden çok daha iyi anlıyoruz.
  • 6:55 - 6:58
    Akkumbens çekirdeğini,
  • 6:58 - 7:00
    beynin zevk ve ödül merkezini etkiliyor,
  • 7:00 - 7:03
    ki bu alan, madde
    bağımlılığını da içeriyor.
  • 7:03 - 7:07
    Dürtü kontrolü ve yürütme
    fonksiyonu için gerekli olan
  • 7:07 - 7:09
    prefrontal korteksi engelliyor,
  • 7:09 - 7:12
    ki bu alan, öğrenme için
    kritik bir alandır.
  • 7:12 - 7:13
    MR taramalarında,
  • 7:13 - 7:17
    beynin korku merkezi olan amigdaladaki
  • 7:17 - 7:20
    ölçülebilen farklılıkları görüyoruz.
  • 7:20 - 7:24
    Bu yüzden yüksek dozda sıkıntıya
    maruz kalan insanların
  • 7:24 - 7:27
    neden yüksek riskli davranışlarda
    bulunduğuyla ilgili
  • 7:27 - 7:30
    gerçek nörolojik sebepler var
  • 7:30 - 7:32
    ve bunları bilmek önemli.
  • 7:32 - 7:38
    Ancak, eğer herhangi bir yüksek riskli
    davranışlarla iç içe değilseniz bile,
  • 7:38 - 7:43
    yine de kalp hastalığı veya
    kanser olma ihtimaliniz var.
  • 7:44 - 7:50
    Bunun sebebinin, beynin ve
    bedenin stres yanıt sistemi olan
  • 7:50 - 7:54
    hipotalamus-hipofiz-adrenal
    aks ile ilgisi olmalı
  • 7:54 - 7:57
    ki bu sistem 'savaş-ya da-kaç'
    tepkimizi yönetiyor.
  • 7:57 - 7:59
    Peki bu nasıl çalışıyor?
  • 7:59 - 8:03
    Bir ormanda yürüdüğünüzü hayal edin
    ve bir ayı görüyorsunuz.
  • 8:03 - 8:07
    Acilen, hipotalamus'unuz
    hipofiz bezinize sinyal gönderir,
  • 8:07 - 8:10
    o da böbreküstü bezinize
    sinyal göndererek şöyle der:
  • 8:10 - 8:13
    "Stres hormonlarını sal!
    Adrenalin! Kortizol!"
  • 8:13 - 8:16
    ve kalbiniz çarpmaya başlar,
  • 8:16 - 8:18
    göz bebekleriniz büyür,
    hava yollarınız açılır
  • 8:18 - 8:24
    ve artık ya ayı ile savaşmaya
    ya da ayıdan kaçmaya hazırsınız.
  • 8:24 - 8:27
    Bu harika,
  • 8:27 - 8:30
    eğer bir ormandaysanız ve bir ayı varsa.
  • 8:30 - 8:32
    (Gülüşmeler)
  • 8:32 - 8:38
    Ancak problem, ayı her gece eve gelirse
  • 8:38 - 8:44
    ve bu sistem tekrar tekrar
    etkinleştiğinde ne olacağı
  • 8:44 - 8:48
    ve bu, uyumsal ya da
    hayat kurtarıcı olmaktan,
  • 8:48 - 8:52
    uyumsuz olmaya veya sağlığa
    zarar verici olmaya kadar gider.
  • 8:52 - 8:58
    Çocuklar, bu tekrarlanan stres
    aktivasyonuna karşı özellikle hassastır,
  • 8:58 - 9:01
    çünkü beyinleri ve bedenleri
    henüz gelişiyor.
  • 9:02 - 9:08
    Yüksek dozda sıkıntı onların sadece beyin
    yapılarını ve fonksiyonlarını etkilemez,
  • 9:08 - 9:11
    gelişen bağışıklık sistemlerini,
  • 9:11 - 9:14
    gelişen hormonal sistemlerini
  • 9:14 - 9:19
    ve hatta DNA'mızın okunma ve
    kopyalanma şeklini de etkiler.
  • 9:20 - 9:25
    Bu nedenle, bana göre, bu bilgi,
    bana öğretilenleri bir kenara attı,
  • 9:25 - 9:29
    çünkü bir hastalığın
    mekanizmasını anladığımızda,
  • 9:29 - 9:34
    sadece hangi yolların bozulduğunu değil,
    nasıl bozulduğunu bildiğimiz takdirde,
  • 9:34 - 9:37
    o zaman doktorlar olarak, bu bilimi,
  • 9:37 - 9:41
    önlem ve tedavi için
    kullanmak bizim işimiz.
  • 9:41 - 9:42
    Yaptığımız şey bu.
  • 9:43 - 9:47
    Bu yüzden, San Francisco'da
    Genç Sağlığı Merkezi oluşturduk,
  • 9:47 - 9:52
    ACE'lerin ve toksik stresin etkilerini
    önlemek, taramak ve iyileştirmek için.
  • 9:52 - 9:56
    Çocuklarımızın her birinin
    düzenli muayenelerinde,
  • 9:56 - 9:58
    basitçe bir rutin tarama ile başladık,
  • 9:58 - 10:03
    çünkü eğer hastamın 4 ACE puanı varsa,
  • 10:03 - 10:08
    iki buçuk kat daha fazla hepatit ya da
    COPD geliştirme riski olduğunu,
  • 10:08 - 10:10
    dört buçuk kez daha fazla
    depresyona girme riski olduğunu
  • 10:10 - 10:14
    ve sıfır ACE'li hastamdan
    12 kez daha fazla
  • 10:14 - 10:17
    kendi hayatına son verme riski
    olduğunu biliyorum.
  • 10:17 - 10:20
    Ben bunu hastam odamdayken biliyorum.
  • 10:20 - 10:23
    Taraması pozitif çıkan hastalarımız için,
  • 10:23 - 10:27
    en iyi uygulamaları kullanarak
    sıkıntı dozunu azaltmak ve semptomları
  • 10:27 - 10:31
    tedavi etmek için çalışan multidisipliner
    bir tedavi takımımız var.
  • 10:31 - 10:36
    Bununla birlikte ev ziyaretleri, bakım
    koordinasyonu, zihin sağlığı bakımı,
  • 10:36 - 10:42
    beslenme, holistik müdahele ve evet,
    gerektiğinde ilaç tedavisi de var.
  • 10:42 - 10:47
    Ayrıca ebeveynleri, ACE'lerin ve toksik
    stresin etkileri hakkında eğitiyoruz,
  • 10:47 - 10:53
    sizin elektrik prizlerini kapatmak veya
    kurşun zehirlenmesini önlediğiniz şekilde
  • 10:53 - 10:57
    ve astımlı ve diyabetli hastalarımızın
    bakımını uygun hâle getiriyoruz.
  • 10:57 - 11:01
    Hormonal ve bağışıklık sistemlerindeki
    değişiklikler dikkate alındığında,
  • 11:01 - 11:06
    daha girişken bir tedaviye ihtiyaç duyma
    ihtimallerini onaylayıcı bir şekilde.
  • 11:06 - 11:10
    Bu, bilimi anladığınızda olan diğer şey,
  • 11:10 - 11:13
    çatı tepelerinden bağırmak
    isteyecek olmanız,
  • 11:13 - 11:17
    çünkü bu sadece Bayview'deki
    çocukların meselesi değil.
  • 11:17 - 11:21
    Herkesin bunu duyduğu anı hayal ettim,
  • 11:21 - 11:24
    rutin tarama, multidisipliner
    tedavi takımları olurdu
  • 11:24 - 11:29
    ve en etkili klinik tedavi
    protokollerine bir yarış olurdu.
  • 11:29 - 11:32
    Evet. Bu olmadı.
  • 11:33 - 11:36
    Benim için çok büyük bir öğrenme idi.
  • 11:36 - 11:40
    En iyi klinik uygulaması
    olarak düşündüğüm şeyin
  • 11:40 - 11:44
    şimdi bir eylem olduğunu anlıyorum.
  • 11:45 - 11:47
    Amerikan Pediatri Akademisi'nin
    eski başkanı,
  • 11:47 - 11:51
    Dr. Robert Block'un dediği gibi:
  • 11:51 - 11:54
    "Olumsuz çocukluk deneyimleri
  • 11:54 - 11:59
    bugün ulusumuzun karşı karşıya
    kaldığı en büyük değinilmemiş
  • 11:59 - 12:01
    toplum sağlığı tehdidir."
  • 12:01 - 12:06
    Pek çok insan için,
    bu korkunç bir beklenti.
  • 12:06 - 12:10
    Sorunun kapsam ve ölçeği o kadar geniş ki
  • 12:10 - 12:14
    nasıl yaklaşabileceğimizi
    düşünmek bunaltıcı.
  • 12:14 - 12:18
    Ancak bana göre, burası
    aslında ümidin olduğu yer,
  • 12:19 - 12:22
    çünkü doğru çerçeveye sahip olduğumuzda,
  • 12:22 - 12:27
    bunun bir toplum sağlığı krizi
    olduğunu tanımladığımızda,
  • 12:27 - 12:32
    o zaman çözüme götürecek doğru alet
    takımını kullanmaya başlayacağız.
  • 12:32 - 12:36
    Tütünden, kurşun zehirlenmesine ve
    HIV/AIDS'e kadar,
  • 12:36 - 12:41
    ABD aslında, toplum sağlığı
    problemlerine değinen
  • 12:41 - 12:43
    güçlü bir geçmiş performans kaydına sahip,
  • 12:43 - 12:49
    ama bu başarıları ACE'lerle
    ve toksik stres ile yenilemek
  • 12:49 - 12:54
    azim ve bağlılık gerektirecek
  • 12:54 - 12:58
    ve ulusumuzun şimdiye
    kadarki yanıtına baktığımda,
  • 12:58 - 12:59
    merak ediyorum,
  • 12:59 - 13:03
    bunu neden daha fazla ciddiye almadık?
  • 13:03 - 13:07
    Biliyorsunuz, başlangıçta meseleyi
    dışladığımızı düşünmüştüm,
  • 13:07 - 13:09
    çünkü bize uymuyordu.
  • 13:09 - 13:12
    Bu, o mahallelerdeki çocukların meselesi.
  • 13:12 - 13:15
    Bu garip, çünkü veriler bunu doğrulamıyor.
  • 13:16 - 13:21
    Orijinal ACE çalışması, yüzde 70'i
  • 13:21 - 13:23
    beyaz olan bir topluluk için yapıldı,
  • 13:23 - 13:25
    yüzde 70 üniversite eğitimli kesim.
  • 13:26 - 13:30
    Ancak sonra, insanlarla konuştukça,
  • 13:30 - 13:34
    belki de tamamen geriye doğru
    yaptığımı düşünmeye başlıyorum.
  • 13:35 - 13:43
    Bu odada kaç kişinin mental
    hastalığa sahip bir aile ferdiyle
  • 13:43 - 13:45
    büyüdüğünü sorsaydım,
  • 13:46 - 13:47
    birkaç el kalkardı.
  • 13:48 - 13:54
    Ve sonra kaç kişinin çok fazla içen
    ya da kızını dövmeyen dizini döver
  • 13:54 - 13:58
    lafına inanan bir ebeveyne
    sahip olduğunu sorsaydım,
  • 13:59 - 14:02
    eminim birkaç el daha kalkardı.
  • 14:02 - 14:07
    Bu odada bile, pek çoğumuza
    dokunan bir mesele var
  • 14:07 - 14:11
    ve ben bu meseleyi dışladığımıza
    inanmaya başlıyorum,
  • 14:11 - 14:13
    çünkü bizi ilgilendirmiyor.
  • 14:13 - 14:16
    Başka posta kodlarında görmek daha kolay,
  • 14:16 - 14:18
    çünkü bakmak istemiyoruz.
  • 14:19 - 14:20
    Hasta olmayı tercih ederiz.
  • 14:22 - 14:28
    Neyse ki, bilimsel ilerlemeler
    ve açıkçası, ekonomik gerçekler
  • 14:28 - 14:32
    bu seçeneği her gün
    daha az uygulanabilir kılıyor.
  • 14:34 - 14:35
    Bilim nettir:
  • 14:36 - 14:41
    İlk sıkıntılar sağlığı hayat süresince
    dramatik olarak etkiler.
  • 14:42 - 14:47
    Bugün, biz erken olumsuzluklardan,
    hastalığa ve erken ölüme giden ilerlemeyi
  • 14:47 - 14:51
    nasıl durduracağımızı anlamaya başlıyoruz
  • 14:51 - 14:53
    ve bundan 30 yıl sonra,
  • 14:53 - 14:56
    yüksek ACE puanı olan
  • 14:56 - 14:59
    ve davranışsal semptomları belirlenmemiş,
  • 14:59 - 15:02
    astım yönetimi bağlantılanmamış,
  • 15:02 - 15:05
    yüksek tansiyona müsait
  • 15:05 - 15:08
    ve erken kalp hastalığı
    ya da kanser olan bir çocuk
  • 15:08 - 15:13
    HIV/AIDS'den altı aylık ölen
    kadar anormal olacak.
  • 15:13 - 15:17
    İnsanlar bu duruma bakıp
    "Neler olmuş burada?" diyecek.
  • 15:18 - 15:20
    Bu, tedavi edilebilir.
  • 15:20 - 15:23
    Bu, alt edilebilir.
  • 15:23 - 15:28
    Bugün ihtiyacımız olan tek şey,
  • 15:28 - 15:31
    bu sorunla yüzleşip
  • 15:31 - 15:36
    bu gerçek ve bu biziz deme cesareti.
  • 15:36 - 15:41
    Hareketin biz olduğuna inanıyorum.
  • 15:41 - 15:42
    Teşekkür ederim.
  • 15:42 - 15:45
    (Alkışlar)
Title:
Çocukluk travması hayat boyu sağlığı nasıl etkiler?
Speaker:
Nadine Burke Harris
Description:

Çocukluk travmanız, büyüdükçe üstesinden gelebileceğiniz bir şey değildir. Çocuk doktoru Nadine Burke Harris, istismara bağlı tekrarlayan stresin, ihmal edilmenin, ruhsal hastılıklardan veya madde bağımlılığından muzdarip ebeveynlerin, beyin gelişimi üzerindeki somut ve gözlemlenebilir etkilerini açıklıyor. Yüksek düzeyde travma yaşayanların hayatları boyunca kalp hastalıkları ve akciğer kanserine yakalanma risklerinin üç kat arttığına işaret ediyor. Travmanın önlenmesi ve tedavisi için çocuk tıbbı alanında mücadele eden tutkulu bir savunma.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TEDTalks
Duration:
15:59

Turkish subtitles

Revisions