Ciò che la luce può insegnarci sull'universo - Pete Edwards
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0:07 - 0:09Come e quando è iniziato
il nostro universo? -
0:09 - 0:11Com'è diventato così?
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0:11 - 0:13E come finirà?
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0:13 - 0:16Gli esseri umani se lo chiedono da sempre
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0:16 - 0:18senza riuscire a raggiungere un accordo.
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0:18 - 0:22Oggi, i cosmologi stanno lavorando
duramente per trovare le risposte. -
0:22 - 0:27Ma come si può sperare di trovare risposte
concrete a domande tanto profonde? -
0:27 - 0:31E com'è possibile esplorare e studiare
qualcosa di così vasto come l'universo, -
0:31 - 0:34la maggior parte del quale
non raggiungeremo mai? -
0:34 - 0:36La risposta è la luce.
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0:36 - 0:38E sebbene la luce
di zone remote dell'universo -
0:38 - 0:40possa impiegare miliardi di anni
per raggiungerci, -
0:40 - 0:44essa porta con sé sei messaggi distinti
che, una volta combinati, -
0:44 - 0:46possono rivelare un incredibile
volume d'informazioni -
0:46 - 0:48agli astronomi
che sanno come cercarle. -
0:49 - 0:52Come i raggi solari possono essere
divisi nel familiare arcobaleno, -
0:52 - 0:56dividere la luce di oggetti distanti
fa emergere trame di colori diversi -
0:56 - 0:58a seconda della loro fonte.
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0:58 - 1:02Questo distintivo codice a barre di luce
non svela solo di cosa è fatto un oggetto, -
1:02 - 1:06ma anche la temperatura e la pressione
delle parti che lo costituiscono. -
1:06 - 1:09E c'è anche dell'altro
che possiamo scoprire dalla luce. -
1:09 - 1:12Se siete mai stati su una banchina
forse avrete notato -
1:12 - 1:15che il treno fa un rumore diverso
a seconda della direzione, -
1:15 - 1:17con un suono ascendente
quando si avvicina -
1:17 - 1:19e discendente quando se ne va.
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1:19 - 1:23Ciò non accade perché il conducente
fa pratica per una nuova carriera. -
1:23 - 1:26Piuttosto, questo accade per un fenomeno
chiamato Effetto Doppler, -
1:26 - 1:30per cui le onde sonore di un oggetto
in avvicinamento sono compresse, -
1:30 - 1:33mentre quelle di un oggetto
che si allontana sono allungate. -
1:33 - 1:36Ma che cosa ha che fare tutto questo
con l'astronomia? -
1:36 - 1:41Il suono non viaggia attraverso il vuoto.
Nello spazio, nessuno vi sente gridare! -
1:41 - 1:43L'effetto Doppler si applica
anche alla luce -
1:43 - 1:46la cui fonte si muove
a una velocità eccezionale. -
1:46 - 1:48Se si muove verso di noi,
le onde sono più corte -
1:48 - 1:51e faranno apparire la luce
di un blu intenso. -
1:51 - 1:52Se invece la luce
proviene da una fonte -
1:52 - 1:54che si sta allontanando
avremo una lunghezza d'onda maggiore, -
1:54 - 1:56e la luce si sposterà
verso il rosso. -
1:56 - 1:59Quindi analizzando lo schema dei colori
nella variazione Doppler della luce, -
1:59 - 2:03da un oggetto osservato al telescopio
possiamo conoscere di cosa è fatto, -
2:03 - 2:06quanto è caldo
e quanta pressione contiene, -
2:06 - 2:10se si sta muovendo,
in quale direzione e a che velocità. -
2:10 - 2:13E questi sei valori,
come sei punti di luce, -
2:13 - 2:16ci rivelano la storia dell'universo.
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2:16 - 2:21La prima persona a studiare la luce
delle lontane galassie fu Edwin Hubble, -
2:21 - 2:24e la luce da lui osservata variava
verso il rosso. -
2:24 - 2:26Le galassie lontane si stavano
tutte allontanando da noi, -
2:26 - 2:30e più erano lontane,
più velocemente si spostavano. -
2:30 - 2:33Hubble aveva scoperto
che il nostro universo è in espansione -
2:33 - 2:36fornendo la prima prova a sostegno
della teoria del Big Bang. -
2:36 - 2:40Insieme all'idea che l'universo visibile
fosse in continua espansione -
2:40 - 2:43partendo da un singolo punto
con massa estremamente densa, -
2:43 - 2:45una delle ipotesi più importanti
di questa teoria -
2:45 - 2:50è che all'inizio l'universo consisteva
di solo due gas: idrogeno ed elio, -
2:50 - 2:53in un rapporto di tre a uno.
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2:53 - 2:55E questa ipotesi può essere verificata
con la luce. -
2:55 - 3:00Se osserviamo la luce da una regione
lontana dell'universo e la suddividiamo, -
3:00 - 3:04troviamo di fatto le tracce dei due gas
esattamente in quel rapporto. -
3:04 - 3:07Un altro trionfo
per la teoria del Big Bang. -
3:07 - 3:10Tuttavia, molte domande restano aperte.
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3:10 - 3:13Anche se sappiamo
che l'universo visibile si sta espandendo, -
3:13 - 3:15la gravità dovrebbe agire da freno.
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3:15 - 3:18Recenti misurazioni della luce
proveniente da lontane stelle morenti -
3:18 - 3:21dimostrano che esse sono più distanti
di quanto previsto. -
3:21 - 3:24Quindi l'espansione dell'universo
sta accelerando. -
3:24 - 3:27Sembra esserci qualcosa
che lo spinga, -
3:27 - 3:30e molti scienziati credono
che si tratti dell'energia oscura, -
3:30 - 3:34che forma più di 2/3 dell'universo
e che lo sta lentamente lacerando. -
3:34 - 3:37La nostra conoscenza sul comportamento
della materia -
3:37 - 3:40e la precisione dei nostri strumenti
fanno sì -
3:40 - 3:43che osservando le stelle distanti
possiamo saperne di più -
3:43 - 3:45sull'universo di quanto si possa credere.
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3:45 - 3:48Ma ci sono altri misteri,
come la natura dell'energia oscura, -
3:48 - 3:50sui quali dobbiamo ancora fare luce.
- Title:
- Ciò che la luce può insegnarci sull'universo - Pete Edwards
- Description:
-
Per vedere l'intera lezione visita: http://ed.ted.com/lessons/what-light-can-teach-us-about-the-universe-pete-edwards
L'umanità da tempo osserva l'universo e si interroga su grandi quesiti quali: quando è cominciato? Come finirà? I cosmologi stanno lavorando duramente per trovare le risposte, ma da dove cominciare? La risposta è la luce. Pete Edwards illustra i sei messaggi unici che la luce porta con sé, i quali, una volta messi insieme, svelano agli astronomi un'incredibile quantità di informazioni.
Lezione di Pete Edwards, animazione di Bevan Lynch.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:07
Elena Montrasio edited Italian subtitles for What light can teach us about the universe - Pete Edwards | ||
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