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薛丁格的貓:一個量子力學的思想實驗 - Chad Orzel

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    奧地利物理學家薛丁格
    是量子力學的創始人之一,
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    但最讓他出名的
    其實是一件他從沒做過的事情:
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    一個關於貓的思想實驗。
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    他想像將一隻貓
    放進一個密封的盒子中,
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    接下來的一小時內,
    貓有50%的機率會被盒中的儀器殺死。
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    一小時過去後,他問道:
    "這隻貓現在是何種狀態呢?"
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    常識告訴我們,
    這隻貓要麼活著,要麼死了。
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    但是薛丁格指出,根據量子力學,
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    在盒子打開的那一刻之前,
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    這隻貓在同一時刻,既是死的也是活的;
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    只有在盒子被打開的那一刻,
    我們才能看見單一固定的狀態。
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    在那之前,貓的生死純粹是
    模糊的概率問題。
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    一半是死、一半是活。
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    這似乎很荒謬,
    但這正是薛丁格想要指出的。
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    他發現量子力學
    在哲學上是如此令人煩惱,
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    以至於讓他徹底放棄了這個
    他幫助建立起來的理論,
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    轉而投向生物學的研習。
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    儘管這個實驗聽上去很荒謬,
    但薛丁格的貓卻十分真實。
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    實際上,它甚為關鍵。
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    如果量子物體不能夠
    以兩種狀態同時存在的話,
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    那你用來看這段影片的電腦
    也就不會存在了。
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    疊加的量子現象
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    是一切物質波粒二象性的結果,
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    一個物體要有波長,
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    就必須擴展空間範圍,
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    這就意味著它必須
    同時佔據許多位置。
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    物質的波長限制在很小的空間中,
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    不能明確定位,
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    所以它同時存在於許多不同的波長中。
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    我們在日常事物中無法看到這些波,
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    因為波長會隨著動量的增加而遞減。
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    而貓的體積相對較大、質量也較重,
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    如果我們將一個原子放大到太陽系大小,
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    那麼貓奔向物理學家時產生的波長,
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    才相當於太陽系裡的原子般大小。
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    因小到難以探測,所以
    我們從未看到貓的波動性。
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    然而,例如電子般的粒子,
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    卻是證明波粒二象性存在的證據。
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    如果我們把一個電子射向雙狹縫裝置,
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    電子另一側的位置馬上會被探測到,
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    就像粒子一樣。
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    但如果我們大量重複此實驗,
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    將每個檢測結果記錄下來,
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    你會發現它們的軌跡表現出波的特徵,
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    條紋區間內集聚了大量電子,
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    夾雜在沒有電子的區間之中。
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    一旦遮擋住一個狹縫,
    條紋區間隨之消失,
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    顯示電子的集聚形態因為同一時刻
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    有兩個狹縫可供穿過的作用結果。
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    單個電子無法選擇通過哪個狹縫,
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    但是,電子束卻是同時通過兩個狹縫。
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    此種疊加狀態也使許多現代科技成真。
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    繞原子核旋轉的電子
    存在於延伸出的似波軌道中,
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    當兩個原子相互靠近時,
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    電子不需要選擇原子軌道,
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    只需要共用軌道,
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    這就是一些化學鍵的形成方式。
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    一個分子中的電子並不是純粹
    A原子或B原子所擁有,而是兩者共有。
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    如果你加入更多原子,
    電子們就會分布得更加分散,
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    同時被許多個原子所共用,
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    固體中的電子並非固定在某個原子上,
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    而是在一個較大空間中延展開,
    被不同的原子所共用。
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    這種巨大的疊加狀態,
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    決定了原子構成物質的形式,
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    可能是導體、絕緣體或半導體。
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    理解電子是如何被原子所共用,
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    能夠讓我們得以精確控制半導體的性質,
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    例如矽半導體。
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    將不同的半導體以正確的形式合成,
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    使讓我們製造作出極小的電晶體,
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    在一小片電腦晶片上
    就有上百萬個電晶體。
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    而那些晶片,以及其中流動的電子,
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    使你用來觀看此短片的電腦得以運作。
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    有個老套的笑話:
    因網路的存在,
    讓人們得以分享貓咪影片。
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    然而從一個很深刻的層次來說:
    網路的存在,
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    恰恰是源於一個奧地利物理學家
    和他想像出來的貓。
Title:
薛丁格的貓:一個量子力學的思想實驗 - Chad Orzel
Speaker:
Chad Orzel
Description:

觀看完整課程: http://ed.ted.com/lessons/schrodinger-s-cat-a-thought-experiment-in-quantum-mechanics-chad-orzel

奧地利物理學家厄溫薛丁格是量子力學創始人之一。他提出一個著名問題:如果你將一隻貓放進一個密封的盒子中,接下來的一小時內,這只貓有50%的機率會被盒中的裝置殺死,那麼一小時後,這隻貓將處於何種狀態呢?Chad Orzel 與我們一起探討這個思想實驗。

課程設計:Chad Orzel 動畫製作:Agota Vegso

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Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:38

Chinese, Traditional subtitles

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