Return to Video

Кот Шрёдингера: мысленный эксперимент в квантовой механике — Чад Орзел

  • 0:07 - 0:12
    Австрийский физик Эрвин Шрёдингер —
    один из основателей квантовой механики,
  • 0:12 - 0:15
    но по-настоящему он известен тем,
    чего никогда не делал:
  • 0:15 - 0:18
    мысленным экспериментом с участием кота.
  • 0:18 - 0:21
    Он представил, что помещает кота
    в герметичный ящик с таким устройством,
  • 0:21 - 0:27
    которое с вероятностью 50% убьёт
    этого кота в течение следующего часа.
  • 0:27 - 0:30
    По окончании этого времени
    он задался вопросом о состоянии кота.
  • 0:30 - 0:34
    Здравый смысл подсказывает нам,
    что кот либо жив, либо мёртв,
  • 0:34 - 0:37
    но Шрёдингер обращает внимание на то,
    что, согласно квантовой физике,
  • 0:37 - 0:42
    на момент перед открытием ящика
    кот и жив, и мёртв
  • 0:42 - 0:44
    одновременно.
  • 0:44 - 0:48
    Только при открытии ящика мы можем
    увидеть одно определённое состояние.
  • 0:48 - 0:52
    До этого момента кот является
    размытием вероятности —
  • 0:52 - 0:54
    наполовину жив, наполовину мёртв.
  • 0:54 - 0:57
    Это кажется нелепицей,
    что Шрёдингер и хотел доказать.
  • 0:57 - 1:00
    Квантовая механика настолько его
    философски озадачивала,
  • 1:00 - 1:03
    что он оставил теорию,
    которую когда-то помог создать,
  • 1:03 - 1:05
    и обратился к занятиям биологией.
  • 1:05 - 1:09
    Какой бы нелепицей он не казался,
    кот Шрёдингера вполне реален.
  • 1:09 - 1:11
    На самом деле он очень важен.
  • 1:11 - 1:14
    Если бы квантовые объекты не могли
    существовать в двух состояниях сразу,
  • 1:14 - 1:19
    компьютера, который вы сейчас используете,
    просто бы не было.
  • 1:19 - 1:21
    Квантовое явление суперпозиции —
  • 1:21 - 1:26
    следствие дуалистической —
    волновой и корпускулярной — природы всего.
  • 1:26 - 1:28
    Чтобы иметь длину волны,
  • 1:28 - 1:30
    объекту нужно растянуться в пространстве,
  • 1:30 - 1:34
    занимая множество позиций
    одновременно.
  • 1:34 - 1:37
    Однако длина волны объекта,
    ограниченного малой областью пространства,
  • 1:37 - 1:39
    не может быть точно определена.
  • 1:39 - 1:43
    Поэтому объект существует во множестве
    различных длин волн одновременно.
  • 1:43 - 1:46
    Мы не видим эти волновые свойства
    у обычных предметов,
  • 1:46 - 1:50
    потому что длина волны уменьшается
    с увеличением импульса.
  • 1:50 - 1:53
    И кот, с этой точки зрения,
    относительно большой и тяжёлый.
  • 1:53 - 1:57
    Если мы возьмём атом и раздуем его
    до размеров Солнечной системы,
  • 1:57 - 2:00
    длина волны кота, убегающего от физика,
  • 2:00 - 2:03
    будет так же мала,
    как атом внутри этой Солнечной системы.
  • 2:03 - 2:08
    Поскольку этого слишком мало,
    мы не увидим волнового поведения у кота.
  • 2:08 - 2:10
    Однако мельчайшая частица,
    такая как электрон,
  • 2:10 - 2:13
    может ярко продемонстрировать
    свою дуалистическую природу.
  • 2:13 - 2:19
    Если по одному направлять электроны
    на препятствие с двумя узкими прорезями,
  • 2:19 - 2:24
    каждый из них будет обнаружен позади пластины
    в одной точке и в определённый момент,
  • 2:24 - 2:25
    как частица.
  • 2:25 - 2:28
    Но если повторить эксперимент
    несколько раз,
  • 2:28 - 2:30
    раз за разом фиксируя обнаруженное,
  • 2:30 - 2:35
    вы заметите, что они создают рисунок,
    характерный для волнового поведения:
  • 2:35 - 2:37
    области со множеством электронов,
  • 2:37 - 2:40
    чередующиеся с областями,
    где их нет вообще.
  • 2:40 - 2:43
    Заблокируйте одну из щелей —
    и полосы уйдут.
  • 2:43 - 2:48
    Это показывает, что такой рисунок —
    результат прохождения каждого электрона
  • 2:48 - 2:50
    через обе щели одновременно.
  • 2:50 - 2:53
    Электрон не выбирает, куда идти,
  • 2:53 - 2:56
    а идёт сразу и направо, и налево.
  • 2:56 - 3:00
    Эта суперпозиция состояний используется
    в современных технологиях.
  • 3:00 - 3:05
    Электрон рядом с ядром атома
    существует на волноподобной орбите.
  • 3:05 - 3:07
    Приблизьте два атома друг к другу,
  • 3:07 - 3:10
    и электронам не потребуется выбирать
    между ними —
  • 3:10 - 3:12
    они будят поделены между атомами.
  • 3:12 - 3:15
    Так образуются некоторые химические связи.
  • 3:15 - 3:21
    Электрон в молекуле не принадлежит
    только атому А или B, а сразу A и B .
  • 3:21 - 3:24
    Если добавить больше атомов,
    электроны ещё больше рассеются,
  • 3:24 - 3:27
    распределяясь одновременно
    между огромным числом атомов.
  • 3:27 - 3:31
    Электроны в твёрдом теле не привязаны
    к отдельному атому,
  • 3:31 - 3:35
    а распределяются между всеми,
    охватывая огромное пространство.
  • 3:35 - 3:38
    Эта гигантская суперпозиция состояний
  • 3:38 - 3:42
    определяет способы, которыми электроны
    двигаются по веществу,
  • 3:42 - 3:46
    будь то проводник, полупроводник
    или диэлектрик.
  • 3:46 - 3:48
    Понимание того, как атомы делят
    электроны между собой,
  • 3:48 - 3:52
    позволяет нам строго контролировать
    свойства полупроводниковых материалов,
  • 3:52 - 3:54
    таких как кремний.
  • 3:54 - 3:56
    Правильное комбинирование
    различных полупроводников
  • 3:56 - 4:00
    позволяет создавать транзисторы
    малых масштабов,
  • 4:00 - 4:02
    размещая миллионы
    на обычном компьютерном чипе.
  • 4:02 - 4:04
    Эти чипы и их электроны
  • 4:04 - 4:07
    питают электроэнергией компьютер,
    на котором вы смотрите это видео.
  • 4:07 - 4:12
    Старый анекдот гласит, что интернет
    существует, чтобы смотреть видео про котиков.
  • 4:12 - 4:15
    Однако на очень глубоком уровне
    интернет обязан своим существованием
  • 4:15 - 4:19
    австрийскому физику
    и его воображаемому коту.
Title:
Кот Шрёдингера: мысленный эксперимент в квантовой механике — Чад Орзел
Speaker:
Chad Orzel
Description:

Посмотреть урок полностью: http://ed.ted.com/lessons/schrodinger-s-cat-a-thought-experiment-in-quantum-mechanics-chad-orzel
Австрийский физик Эрвин Шрёдингер, один из создателей квантовой механики, задал знаменитый вопрос: если поместить кота в герметичный ящик с устройством, которое с вероятностью в 50% может убить его в течение следующего часа, то в каком состоянии будет кот по окончании этого времени? Чад Орзел исследует этот мысленный эксперимент.
Урок — Чад Орзел, анимация — Agota Vegso.

more » « less
Video Language:
English
Team:
closed TED
Project:
TED-Ed
Duration:
04:38

Russian subtitles

Revisions