Por que o quadro "Moça com brinco de pérola", de Vermeer, é considerado uma obra-prima? - James Earle
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0:06 - 0:10Será que ela está olhando
na sua direção ou desviando o olhar? -
0:10 - 0:12Ainda não se chegou a um acordo.
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0:12 - 0:15"Ela" é o misterioso tema do mestre
holandês Johannes Vermeer, -
0:15 - 0:17a "Moça com brinco de pérola",
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0:17 - 0:21uma pintura também conhecida
como a "Mona Lisa do Norte". -
0:22 - 0:25Pertencente ao estilo holandês
de pinturas idealizadas, -
0:25 - 0:28às vezes excessivamente expressivas,
conhecidas como "tronies", -
0:28 - 0:31a "Moça com brinco
de pérola" traz o fascínio -
0:31 - 0:34e a sutileza características
do trabalho de Vermeer. -
0:35 - 0:38Mas este quadro se distancia
das calmas cenas de narrativas -
0:38 - 0:41que observamos à distância
em muitas das pinturas de Vermeer: -
0:42 - 0:43uma moça lendo uma carta;
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0:43 - 0:45uma aula de piano;
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0:45 - 0:47o retrato de um artista trabalhando.
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0:47 - 0:51Elas nos passam uma sensação de intimidade
mas, ao mesmo tempo, mantêm uma distância, -
0:51 - 0:55e uma cortina no primeiro plano
sempre realça a separação. -
0:55 - 0:58Podemos observar uma ordenhadeira
calmamente derramando leite numa tigela, -
0:58 - 1:00mas aquele leite não é para nós.
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1:00 - 1:02Somos apenas espectadores.
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1:02 - 1:05A meticulosa composição
das pinturas de Vermeer -
1:05 - 1:07invoca uma harmonia equilibrada.
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1:07 - 1:10Usando o chão quadriculado
em muitos de seus trabalhos, -
1:10 - 1:14Vermeer demonstra seu domínio
da perspectiva e do escorço. -
1:14 - 1:16É uma técnica que usa a distorção
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1:16 - 1:20para dar a ilusão de um objeto
recuado na distância. -
1:21 - 1:24Outros elementos, como linhas de visão,
espelhos e fontes de luz, -
1:24 - 1:27descrevem o momento
através do espaço e da posição. -
1:28 - 1:30A mulher lendo uma carta
perto de uma janela aberta -
1:30 - 1:35é posicionada de modo que a janela
reflita sua imagem para o espectador. -
1:35 - 1:40Vermeer chega a esconder a perna
de um cavalete pelo bem da composição. -
1:40 - 1:45A ausência desses mesmos elementos
dá vida à "Moça com brinco de pérola". -
1:45 - 1:49O tratamento da luz e da sombra,
ou o "chiaroscuro", de Vermeer, -
1:49 - 1:55usa um fundo plano escuro para depois
destacar a tridimensionalidade da moça. -
1:55 - 1:59Em vez de ser colocada
numa cena narrativa teatral, -
1:59 - 2:01ela se torna um objeto psicológico.
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2:02 - 2:06O olhar, e os lábios levemente separados
como se fosse dizer alguma coisa, -
2:06 - 2:09nos arrastam para seu olhar.
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2:09 - 2:13Os temas dos retratos tradicionais sempre
foram figuras da nobreza ou da igreja. -
2:13 - 2:16Então, por que Vermeer estava
pintando uma moça anônima? -
2:16 - 2:20No século 17, a cidade de Delft,
assim como a Holanda em geral, -
2:20 - 2:25tinha se virado contra a aristocracia
reinante e a Igreja Católica. -
2:25 - 2:28Após oito décadas de rebelião
contra o poder espanhol, -
2:28 - 2:34eles começaram a acalentar a ideia
do autogoverno e duma república política. -
2:34 - 2:38Cidades como Delft não eram
supervisionadas por reis ou bispos, -
2:38 - 2:43assim, muitos artistas como Vermeer
não tinham mecenas tradicionais. -
2:43 - 2:45Felizmente, a modernização nos negócios,
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2:45 - 2:48estimulada pela Companhia
Holandesa das Índias Orientais -
2:48 - 2:51transformou o cenário
econômico na Holanda. -
2:51 - 2:55Ela criou uma classe mercante
e um novo tipo de mecenas. -
2:55 - 2:58Desejando ser representados
nas pinturas que financiavam, -
2:58 - 3:01esses mercadores preferiam
temas ligados à classe média, -
3:01 - 3:04retratados em espaços
parecidos com suas próprias casas, -
3:04 - 3:06cercados por objetos familiares.
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3:06 - 3:09Os mapas das pinturas
de Vermeer, por exemplo, -
3:09 - 3:11eram considerados
glamurosos e cosmopolitas -
3:11 - 3:16pelos mercadores da Idade de Ouro
holandesa, como esta ficou conhecida. -
3:16 - 3:19O turbante oriental usado pela
"Moça com brinco de pérola" -
3:19 - 3:23também enfatiza a internacionalização
da classe mercante, -
3:23 - 3:27e a própria pérola, um símbolo de riqueza,
é na verdade um exagero. -
3:27 - 3:32Vermeer não teria como adquirir
uma pérola real daquele tamanho. -
3:32 - 3:37Deve ter sido um pingente de vidro ou lata
envernizado para imitar uma pérola. -
3:37 - 3:40Essa miragem da riqueza
é refletida na própria pintura. -
3:40 - 3:44Olhando de longe, a pérola
parece redonda e pesada, -
3:44 - 3:48mas uma visão mais detalhada mostra
que é apenas uma mancha de tinta. -
3:49 - 3:54Olhando de perto, somos lembrados
do poder de Vermeer de fabricar ilusões. -
3:54 - 3:58Talvez nunca venhamos a conhecer
a identidade da moça do quadro; -
3:58 - 4:02mesmo assim, seu retrato nos atrai
de uma maneira inesquecível. -
4:02 - 4:06Na parede de sua casa permanente,
o Museu Mauritshuis, em Haia, -
4:06 - 4:10sua presença é a um tempo
penetrante e sutil. -
4:10 - 4:15Com seu jeito enigmático, ela representa
o nascimento de uma perspectiva moderna -
4:15 - 4:18na economia, na política e no amor.
- Title:
- Por que o quadro "Moça com brinco de pérola", de Vermeer, é considerado uma obra-prima? - James Earle
- Description:
-
Veja a lição completa em: http://ed.ted.com/lessons/why-is-vermeer-s-girl-with-the-pearl-earring-considered-a-masterpiece-james-earle
Será que ela está olhando para você, ou desviando o olhar? Não se chegou a um consenso sobre isso. "Ela" é o tema do quadro "Moça com brinco de pérola", do mestre holandês Johannes Vermeer, uma pintura também chamada de "A Mona Lisa do Norte". Mas o que nos cativa tanto nessa pintura? James Earle explica como esse trabalho representa o nascimento de uma perspectiva moderna na economia, na política e no amor.
Lição de James Earle; animação de Tess Martin.
- Video Language:
- English
- Team:
- closed TED
- Project:
- TED-Ed
- Duration:
- 04:34