מאט מילס: זיהוי תמונה שמפעיל מציאות מורחבת
-
0:01 - 0:04נכון שהיה מדהים
אילו הטלפונים שלנו -
0:04 - 0:06יכלו לראות את העולם כמונו,
-
0:06 - 0:08נניח שהיינו מתהלכים לנו
כשאנו יכולים -
0:08 - 0:10לכוון את הטלפון אל משהו,
-
0:10 - 0:12והוא היה יכול
ממש לזהות תמונות ועצמים -
0:12 - 0:15כמו המוח האנושי,
ואז למשוך מידע -
0:15 - 0:18מספריה כמעט אינסופית
של ידע, -
0:18 - 0:20חוויות ורעיונות.
-
0:20 - 0:22בעבר זה נחשב למדע בדיוני,
-
0:22 - 0:24אך כעת אנו כבר
חיים בעולם -
0:24 - 0:26שבו זה בעצם הפך לאפשרי.
-
0:26 - 0:28וההסבר הטוב ביותר יהיה
פשוט להראות את זה. -
0:28 - 0:30אתם רואים כאן את תמרה,
-
0:30 - 0:32שמחזיקה בטלפון שלי,
שכרגע מחובר. -
0:32 - 0:34נתחיל עם זה.
-
0:34 - 0:35יש לנו כאן ציור
-
0:35 - 0:38של המשורר הדגול
רוברט ברנס, -
0:38 - 0:39תמונה רגילה לגמרי,
-
0:39 - 0:42אך אם נעביר
את הקלט לטלפון, -
0:42 - 0:44שמריץ את הטכנולוגיה שלנו,
תוכלו לראות -
0:44 - 0:46בדיוק את מה שתמרה
רואה על הצג, -
0:46 - 0:48וכשהיא מכוונת
אל התמונה הזו, -
0:48 - 0:50קורה משהו קסום.
-
0:50 - 0:55[צחוק]
[נגינת חמת חלילים] -
0:55 - 0:57[נגינת חמת חלילים]
[מחיאות כפיים] -
0:57 - 1:04[נגינת חמת חלילים]
-
1:04 - 1:06קול: "הבהובים לוהבים
על מדרונות פורחים..." -
1:06 - 1:07מאט מילס: מה שנהדר בזה,
-
1:07 - 1:09אין כאן שום טריקים.
-
1:09 - 1:12לא נעשה שום עיבוד לתמונה.
-
1:12 - 1:15ומה שנהדר בזה
הוא שהטכנולוגיה -
1:15 - 1:17באמת מאפשרת לטלפון
להתחיל לראות ולהבין -
1:17 - 1:20די בדומה למוח האנושי.
-
1:20 - 1:22ויותר מזה:
כשאני מזיז את המטרה, -
1:22 - 1:28היא עוקבת ומניחה עליה את התוכן
בצורה בלתי-מורגשת. -
1:28 - 1:30שוב, מה שמדהים בכך הוא
-
1:30 - 1:32כמה שהמכשירים האלה
נעשו מתקדמים. -
1:32 - 1:35העיבוד כולו מתבצע
-
1:35 - 1:37במכשיר עצמו.
-
1:37 - 1:39ואפשר להשתמש בכך בכל דבר,
-
1:39 - 1:43באמנות, כפי שזה עתה ראיתם,
-
1:43 - 1:46או למשל בעולם הפרסום,
או בעיתונות המודפסת. -
1:46 - 1:49הרי עיתון מתיישן
ברגע שהודפס. -
1:49 - 1:51הנה העיתון מהבוקר,
-
1:51 - 1:54יש לנו כאן חדשות מווימבלדון,
שזה מעולה. -
1:54 - 1:57אנו יכולים לכוון
אל חזית העיתון -
1:57 - 1:59ולקבל מיד את הכתבה.
-
1:59 - 2:02קול: "...לדשא, וזה חשוב מאד
שתתאימי את עצמך, -
2:02 - 2:04ושתהיי גמישה, שתהיי מוכנה
-
2:04 - 2:07לשנות כיוון בשבריר שניה,"
-
2:07 - 2:10והיא באמת כזו,
היא זכתה בתואר הזה. -
2:10 - 2:13מ"מ: והקישור הזה
של התוכן הדיגיטלי -
2:13 - 2:15למשהו פיזי
הוא מה שאנו מכנים "הילה", -
2:15 - 2:18אשתמש מעט במונח הזה
במהלך ההרצאה. -
2:18 - 2:21מה שנהדר בזה,
שזו לא רק דרך מהירה -
2:21 - 2:24ונוחה יותר להשגת מידע
בעולם האמיתי, -
2:24 - 2:26אלא שלפעמים השימוש במדיה הזו
-
2:26 - 2:29מאפשר להציג מידע באופן
-
2:29 - 2:31שלא היה אפשרי עד כה.
-
2:31 - 2:34אז יש לנו כאן
"רוטר", נתב אלחוטי. -
2:34 - 2:37עמיתי האמריקאיים אמרו לי
לבטא את זה "ראוטר" -
2:37 - 2:39כדי שכולם יבינו--
[צחוק] -
2:39 - 2:42בכל מקרה, זה המכשיר.
-
2:42 - 2:45וכעת מה שאני יכול לעשות,
במקום לחפש את ההוראות -
2:45 - 2:48למכשיר ברשת,
אני יכול פשוט לכוון אליו, -
2:48 - 2:52המכשיר מזדהה, ואז--
-
2:52 - 2:56קול: "תחילה חברו את
כבל האיי-די-אס-אל האפור. -
2:56 - 3:01כעת חברו לחשמל, ולבסוף,
חברו את כבל הרשת הצהוב. -
3:01 - 3:04איחולינו. השלמתם את ההתקנה."
-
3:04 - 3:07[צחוק]
מ"מ: מעולה. תודה. -
3:07 - 3:10[מחיאות כפיים]
-
3:10 - 3:13העבודה הנפלאה
שאיפשרה את זה נעשתה -
3:13 - 3:15כאן בבריטניה,
ע"י מדענים בקיימברידג', -
3:15 - 3:17הם עבדו במשרדים שלנו,
-
3:17 - 3:19ויש לי כאן
תמונה נחמדה שלהם. -
3:19 - 3:21אי-אפשר היה
להעלות את כולם לבמה, -
3:21 - 3:24אבל נביא לבמה
את ההילה שלהם. הנה הם. -
3:28 - 3:30הם לא זזים הרבה.
[צחוק] -
3:30 - 3:34אמרו לי שזה היה
נסיון הצילום הרביעי. [צחוק] -
3:34 - 3:38טוב. אם אנו מדברים
על קיימברידג', -
3:38 - 3:40נעבור לפיתוחים טכנולוגיים,
-
3:40 - 3:42כי מאז שהתחלנו
להכניס את הטכנולוגיה הזו -
3:42 - 3:46לטלפונים ניידים
לפני פחות מ-12 חודשים, -
3:46 - 3:48המהירות וכוח העיבוד
של המכשירים האלה -
3:48 - 3:51גדלו בקצב בלתי-רגיל,
-
3:51 - 3:53כך שכעת אני יכול לקחת
עצמים תלת-מימדיים -
3:53 - 3:56באיכות קולנוע,
ולמקם אותם בעולם שמסביבי, -
3:56 - 3:58יש לי כאן משהו כזה.
-
3:58 - 4:02תמרה, את מוכנה?
-
4:04 - 4:07[מוסיקה]
-
4:07 - 4:12[שאגות דינוזאור]
[צחוק] -
4:12 - 4:14מ"מ: אני צריך לקפוץ פנימה.
-
4:14 - 4:18[מוסיקה]
[שאגות דינוזאור] -
4:18 - 4:23[מחיאות כפיים]
-
4:23 - 4:25אז אחרי הכיף,
מגיע הצד הרגשי יותר -
4:25 - 4:28של מה שאנו עושים,
כי למעשה הטכנולוגיה הזו -
4:28 - 4:30מאפשרת לראות את העולם
דרך עיני אדם אחר, -
4:30 - 4:33ואותו אדם יכול
ללכוד רגע בזמן -
4:33 - 4:36לשמור אותו
ולתייג אותו למשהו פיזי -
4:36 - 4:38שקיים בעולם האמיתי.
-
4:38 - 4:41ומה שנהדר פה,
הוא שהכלים לכך הם חינם. -
4:41 - 4:44הם פתוחים וזמינים
בתוך היישומון, -
4:44 - 4:47ויש כבר מחנכים
שהגייסו לכך בשיעוריהם. -
4:47 - 4:50יש לנו מורים
שתייגו ספרי לימוד, -
4:50 - 4:52מורים שתייגו שיעורים בביה"ס,
-
4:52 - 4:54והנה דוגמה נהדרת
של בי"ס בבריטניה. -
4:54 - 4:57יש לי כאן תמונה מסרטון,
וכעת אנגן אותה. -
4:58 - 5:06מורה: תראו מה קורה.
[ילדים מדברים]. המשיכו. -
5:06 - 5:10ילד: טלוויזיה.
[ילדים מגיבים] -
5:10 - 5:11ילד: אלוהים אדירים.
-
5:11 - 5:14מורה: כעת הזיזו את זה לצדדים
ותראו מה קורה. -
5:14 - 5:17התרחקו והתקרבו.
-
5:17 - 5:21ילד: כמה מגניב!
-
5:21 - 5:23מורה: הצלחתם שוב?
-
5:23 - 5:28ילד: אלוהים אדירים.
איך אתה עושה את זה? -
5:28 - 5:31ילד שני: זה קסם.
-
5:31 - 5:34[צחוק]
מ"מ: [צוחק] לא, זה לא קסם. -
5:34 - 5:36כל אחד יכול לעשות את זה,
-
5:36 - 5:38אראה לכם כמה זה קל,
-
5:38 - 5:39ואעשה משהו כזה
ממש עכשיו. -
5:39 - 5:42אמרו לי שזה נקרא
"לעשות גל", -
5:42 - 5:43אז נתחיל מהצד הזה של האולם
-
5:43 - 5:45בספירת שלוש,
ונגיע עד לצד הזה. -
5:45 - 5:46תמרה, את מקליטה?
-
5:46 - 5:48כולם מוכנים?
-
5:48 - 5:51אחת, שתיים, שלוש, קדימה!
-
5:51 - 5:54קהל: ואווווווווו!
-
5:54 - 5:58מ"מ: חברי TED ממש טובים בזה.
[צחוק] -
5:58 - 5:59בסדר. כעת נעבור בחזרה
-
5:59 - 6:01ליישומון "אוראסמה",
-
6:01 - 6:05ותמרה תתייג את הסרטון שהקלטנו
-
6:05 - 6:11לתו השם שלי,
כדי שאזכור את זה לנצח. -
6:11 - 6:14יש לנו הרבה אנשים
שכבר עושים את זה, -
6:14 - 6:16וכבר דיברנו קצת
על ההיבט החינוכי. -
6:16 - 6:18בהיבט הרגשי יש לנו אנשים
-
6:18 - 6:21שעשו דברים כמו
לשלוח גלויות וכרטיסי ברכה -
6:21 - 6:25למשפחותיהם
עם מסרים קצרים עליהם. -
6:25 - 6:27יש לנו אנשים, לדוגמה,
-
6:27 - 6:29שמיפו את כל תא המנוע
של מכונית ישנה -
6:29 - 6:31ותייגו רכיבי מנוע שונים,
-
6:31 - 6:34כדי שבמקרה שנתקעים
ורוצים לדעת יותר, -
6:34 - 6:36אפשר לכוון ולמצוא את המידע.
-
6:36 - 6:39כולנו מכירים טוב מאד
את האינטרנט. -
6:39 - 6:42ב-20 השנה האחרונות
-
6:42 - 6:44הוא באמת שינה את האופן
בו אנו חיים ועובדים, -
6:44 - 6:47וכיצד אנו רואים את העולם,
ומה שנהדר הוא, -
6:47 - 6:49שלדעתנו זו תפנית החשיבה הבאה,
-
6:49 - 6:53כי כעת אנו ממש יכולים
לקחת את התוכן -
6:53 - 6:56שאנו משתפים בו,
מגלים ונהנים ממנו, -
6:56 - 6:58ולהפוך אותו לחלק
מהעולם הסובב אותנו. -
6:58 - 7:00ניתן להוריד את היישומון הזה
לגמרי בחינם. -
7:00 - 7:03אם יש לכם חיבור אלחוטי טוב
או טלפון דור 3, -
7:03 - 7:04זה תהליך מהיר מאד.
-
7:04 - 7:06אה, הנה אנחנו.
עכשיו נוכל לשמור את זה. -
7:06 - 7:08זה יעשה עוד קצת
מלאכת עיבוד -
7:08 - 7:10כדי להמיר את הצילום
שזה עתה צילמנו -
7:10 - 7:12למעין טביעת-אצבעות דיגיטלית,
-
7:12 - 7:14ומה שמעולה הוא,
שעבור משתמש מקצועי, -
7:14 - 7:17למשל, עיתון--
הכלים הם די זהים -
7:17 - 7:19לאלה שהשתמשנו בהם
כדי ליצור את ההדגמה הזו. -
7:19 - 7:21ההבדל היחיד הוא
שיש לכם היכולת -
7:21 - 7:24להוסיף קישורים ומעט יותר תוכן.
את מוכנה? -
7:24 - 7:25תמרה רוקרטס: אנחנו מוכנים.
-
7:25 - 7:27מ"מ: בסדר. נאמר לי שאנו מוכנים,
וזה אומר -
7:27 - 7:30שכעת אנו יכולים לכוון אל התמונה,
והנה כולכם. -
7:30 - 7:36מ"מ בסרטון:
אחת, שתיים, שלוש, קדימה! -
7:36 - 7:38מ"מ: יפה מאד. אנחנו "אוראסמה."
תודה רבה לכם. -
7:38 - 7:44[מחיאות כפיים]
- Title:
- מאט מילס: זיהוי תמונה שמפעיל מציאות מורחבת
- Speaker:
- Matt Mills
- Description:
-
more » « less
מאט מילס ותמרה רוקרטס מדגימים את "אוראסמה", כלי מציאות מורחבת חדש שמסוגל להנפיש בצורה זורמת את העולם כפי שהוא נצפה דרך הסמארטפון. הם מרחיקים מעבר למציאות המורחבת המוכרת, וה"הילות" שלהם עושות הכל, החל מציור חי ועד ליישום רובד של חדשות בשידור חי על גבי עיתון מודפס.
- Video Language:
- English
- Team:
closed TED
- Project:
- TEDTalks
- Duration:
- 08:04
|
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Image recognition that triggers augmented reality | |
|
|
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Image recognition that triggers augmented reality | |
|
Ido Dekkers approved Hebrew subtitles for Image recognition that triggers augmented reality | |
|
|
Ido Dekkers accepted Hebrew subtitles for Image recognition that triggers augmented reality | |
|
|
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for Image recognition that triggers augmented reality | |
|
|
Ido Dekkers edited Hebrew subtitles for Image recognition that triggers augmented reality | |
|
|
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Image recognition that triggers augmented reality | |
|
|
Shlomo Adam edited Hebrew subtitles for Image recognition that triggers augmented reality |