Come usare la retorica per ottenere ciò che si vuole - Camille A. Langston
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0:07 - 0:11Come ottenere ciò che vuoi
usando solamente le tue parole? -
0:11 - 0:16Aristotele rispose a questa domanda
più di 2.000 anni fa -
0:16 - 0:18con il Trattato sulla Retorica.
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0:18 - 0:20La retorica, secondo Aristotele,
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0:20 - 0:24è l'arte di vedere i mezzi
di persuasione disponibili. -
0:24 - 0:27Oggi, noi la applichiamo
ad ogni forma di comunicazione. -
0:27 - 0:30Aristotele però si soffermò sul discorso,
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0:30 - 0:34e descrisse tre tipi
di discorsi persuasivi. -
0:34 - 0:36La retorica forense, o giuridica,
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0:36 - 0:39stabilisce fatti e giudizi sul passato,
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0:39 - 0:41come i detective sulla scena del crimine.
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0:41 - 0:44La retorica epidittica, o dimostrativa,
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0:44 - 0:46fa una dichiarazione
sulla situazione attuale, -
0:46 - 0:48come nei discorsi nuziali.
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0:48 - 0:52Ma creiamo un cambiamento
attraverso la retorica deliberativa, -
0:52 - 0:54o symbouleutikon.
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0:54 - 0:56Piuttosto che sul passato o il presente,
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0:56 - 0:59la retorica deliberativa si
focalizza sul futuro. -
0:59 - 1:01È la retorica usata dai politici
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1:01 - 1:05che dibattono una nuova legge
immaginando che effetto potrà avere, -
1:05 - 1:08come quando Ronald Reagan segnalò
che l'introduzione di Medicare -
1:08 - 1:11avrebbe portato ad un futuro socialista
speso a raccontare a figli -
1:11 - 1:16e nipoti com'era
l'America quando gli uomini erano liberi. -
1:16 - 1:19Ma è anche la retorica degli attivisti
che invocano un cambiamento, -
1:19 - 1:22come il sogno di Martin Luther King Jr:
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1:22 - 1:24un giorno i suoi figli
vivranno in una nazione -
1:24 - 1:27dove non saranno giudicati
dal colore della loro pelle, -
1:27 - 1:29bensì dal contenuto della loro indole.
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1:29 - 1:33In entrambi i casi, l'oratore presenta
al pubblico un possibile futuro -
1:33 - 1:37e prova a chiedere il suo aiuto
nell'evitarlo o ottenerlo. -
1:37 - 1:39Ma cosa rende buona
la retorica deliberativa, -
1:39 - 1:41oltre al tempo verbale futuro?
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1:41 - 1:45Secondo Aristotele, ci sono
tre approcci persuasivi: -
1:45 - 1:46l'ethos,
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1:46 - 1:47il logos
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1:47 - 1:48e il pathos.
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1:48 - 1:52L'ethos è come convinci un pubblico
della tua credibilità. -
1:52 - 1:57W. Churchill iniziò il discorso del '41
rivolto al Congresso USA dichiarando, -
1:57 - 2:01"Tutta la mia vita sono stato in armonia
con le maree che sono affluite -
2:01 - 2:06su entrambe le sponde dell'Atlantico,
contro privilegio e monopolio," -
2:06 - 2:10evidenziando così il suo impegno
verso la democrazia. -
2:10 - 2:13Molto tempo prima,
nella sua difesa del poeta Archia, -
2:13 - 2:16il console romano Cicerone
si appellò alla sua saggezza pratica -
2:16 - 2:19e alla sua capacità di politico:
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2:19 - 2:22"Grazie ai miei studi di scienze liberali
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2:22 - 2:24e a un attento esercizio ammetto che
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2:24 - 2:27mai nella mia vita sono stato riluttante."
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2:27 - 2:31E alla fine,
puoi mostrare disinteresse, -
2:31 - 2:34o di non essere motivato
da un tornaconto personale. -
2:34 - 2:37Logos è l'uso
della logica e della ragione. -
2:37 - 2:41Tale metodo può utilizzare
strumenti retorici come le analogie, -
2:41 - 2:42gli esempi,
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2:42 - 2:45e le citazioni da ricerche o statistiche.
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2:45 - 2:48Ma non è solo questione di fatti e cifre.
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2:48 - 2:51Riguarda anche la struttura
ed i contenuti delllo stesso discorso. -
2:51 - 2:55Lo scopo è utilizzare la conoscenza
dei fatti per convincere il pubblico, -
2:55 - 2:59come nel discorso di Sojourner Truth
per i diritti delle donne: -
2:59 - 3:03"Io ho tanti muscoli quanto un uomo,
e posso lavorare quanto un uomo. -
3:03 - 3:07Io ho arato e raccolto e mondato
e tagliato e falciato -
3:07 - 3:10e può qualunque uomo fare più di questo?"
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3:10 - 3:14Purtroppo, gli oratori possono
anche manipolare la gente -
3:14 - 3:17con false informazioni che
chi ascolta ritiene vere, -
3:17 - 3:20come la ipotesi sfatata ma
ancora ampiamente creduta -
3:20 - 3:22che i vaccini causino l'autismo.
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3:22 - 3:26E infine, il pathos si appella
all'emozione, -
3:26 - 3:30e nella nostra epoca di comunicazione
di massa, è spesso il modo più efficace. -
3:30 - 3:32Il pathos non è mai
intrinsecamente buono o cattivo, -
3:32 - 3:35ma può essere irrazionale
e imprevedibile. -
3:35 - 3:38Può facilmente incitare la gente alla pace
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3:38 - 3:40o alla guerra.
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3:40 - 3:42Molte delle pubblicità,
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3:42 - 3:46dai prodotti di bellezza che promettono
di togliere ogni insicurezza fisica -
3:46 - 3:48alle auto che ci fanno sentire potenti,
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3:48 - 3:50fanno leva sul pathos.
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3:50 - 3:55I riferimenti retorici di Aristotele
restano ancora oggi strumenti potenti, -
3:55 - 3:57ma decidere quale usare
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3:57 - 3:59è una questione che dipende
dal pubblico e dallo scopo, -
3:59 - 4:02come anche dal giusto luogo e tempo.
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4:02 - 4:04E forse è importante tanto quanto
essere capaci di notare -
4:04 - 4:08quando questi stessi metodi persuasivi
vengono usati su di voi.
- Title:
- Come usare la retorica per ottenere ciò che si vuole - Camille A. Langston
- Speaker:
- Camille Langston
- Description:
-
Guarda la lezione completa: http://ed.ted.com/lessons/how-to-use-rhetoric-to-get-what-you-want-camille-a-langston
Come ottenere ciò che si vuole usando solo le parole? Aristotele ha risposto esattamente a questa domanda più di duemila anni fa con un trattato sulla retorica. Camille A. Langston descrive le basi della retorica deliberativa e condivide alcuni consigli per fare leva sull'ethos, il logos e il pathos di un pubblico nel vostro prossimo discorso.
Lezione di Camille A. Langston, animazione di TOGETHER.
- Video Language:
- English
- Team:
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- Project:
- TED-Ed
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